生命的意义小学作文

2021-07-14 小学生作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的生命的意义小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

生命的意义小学作文1

  生命的意义不在于长短,而在于其广度和深度。

  有的人死了,但其生命的光辉却拂照了一代又一代。这,就是广度。雷锋的一生只有短短二十余个春秋,但他却留下了“一火车”的好事;秋瑾的生命如烟火般在青史上一闪而过,但她爱国的激情却点燃了一代又一代中华儿女的心。这样的一生,难道不比苟且偷生来得更有意义吗?这样的一生,难道比安时处顺更为不济吗?

  “每个人的生命都只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在他临死之前,就可以光荣地说:我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业,为人类的解放而奋斗!”是的,生命的意义在于为生命而奋斗。如果你是鱼,那就去游遍四海;如果你是水,那就滋润旱田;如果你是螺钉,就坚守岗位毫不动摇……各人作为社会的一份子,都有自己的职务。做好了,就是实现人生的意义,为社会事业添砖增瓦;做的不好,就更应该勤学深干,深深地挖掘自己处在人世间的意义。这,就是深度。

  于是,为了追求生命的深度和广度,便有了“舍生而取义”的豪迈,便有了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的淋漓,便有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的广阔。这些名垂青史的人,有哪一个是安逸代劳、颐养天年的呢?有哪一个是为自己的生命意义而后悔不已,捶胸顿足的呢?

  世间有两种生命,一种有着五色流溢的内涵;另一种则冗长无味。与其做一只“饱食终日,无所事事”的乌龟,倒不如做一条经历过大风大雨的鳆鱼来得更为可贵!

生命的意义小学作文2

  川藏公路上盘旋着几只孤鹰,寒冷的环境,在雪崩中冲出来一个绿色勇士,给每家每户送出快递,他就是其美多吉。

  在20xx年2月,其美多吉正在朝目的地驶去,突然雪崩爆发了,可能是上方石子掉落导致雪崩。其美多吉不畏严寒,下车铲雪,在极其寒冷的情况下穿着一件单薄的内衣在铲雪,他的人生意义就是无私奉献。

  我的父亲也是快递员,做快递员的家人很幸福,一个倾盆大雨的晚上连路都看不见。清晨的第一缕阳光还没出来,每家每户还在昏睡中。老板突然打来电话说派件车去泰州的路上坏了,让我父亲去修,父亲开始不愿意,但为了给妻子和孩子挣钱,勉强答应了下来。因为是放假,所以我也就可以去玩,我仗着天黑上了父亲的车。“咚咚咚咚咚……”老板的电话一直响个不停,父亲越开越快,快得都快飞起来了,没一会儿就到了。大雨天,父亲穿着雨衣,让我给他打两个手电,他修车,他那时正在大桥上,旁边就是河。“啊,呼,呼。”他用尽全力终于把大螺丝拧了下来,“把锤子和叠轮器拿过来。”我拿过来叠在下面,父亲用力地把轮胎撬了下来,手上、脸上的青筋暴起。尽管下雨,我还是可以看出来他的汗水。他拿起轮子看了又看,没有哪儿坏,把轮子装上去,启动一看,原来是轮子里面生锈了。父亲拿来机油往地下一放,往里面一蹬,可是父亲太胖了进不去,只好脸按着车把手上滴油,用力往前伸。最后车子好了,父亲擦了擦手,用最后一丝力气把我载回家。清晨的第一缕阳光朝我们射来,雨也停了,露出了彩虹,倒影在我们身上。

  其美多吉的生命意义在于奉献,姚子青的生命意义在于为国家保护人民,而父亲的生命意义在于无私奉献、乐于助人。

生命的意义小学作文3

  这几天,一个深刻的问题一直缠绕着我的心头——生命,她的意义到底是什么?

  一次,妈妈让我去倒垃圾。外面下着倾盆大雨,那些白色小花都被雨滴压弯了腰。我想:等雨停了之后,这些小花还能立起来吗?还是躺在草地上,奄奄一息了呢?许久,雨停了,我又一次下楼,去看小花。来到花坛边,眼前的一幕令我大吃一惊:那些曾被压倒过的白色小花傲然挺立,神气十足,洁白的花瓣上还沾着几颗雨珠,就像刚刚开放一样。天哪!这小小的花儿有着多么强的生命力啊!虽然它们曾被雨点“欺凌”,但是,它们并没有向困难低头,并没有放弃生命!

  又一次,我闲着无聊,便在树下玩起蚂蚁来。我用手指轻轻地按了一下蚂蚁,心里想:蚂蚁应该死了吧?要不就身负重伤,生不如死?我缓缓地松开手,只见那只蚂蚁正四脚朝天地挣扎着,想翻过来。看了这一幕,我的心头怦然一震,那样弱小的蚂蚁,竟然有这么强烈的求生欲望!

  连那小小的花儿和蚂蚁都那么珍惜生命,热爱生命,为什么我就做不到呢?于是,我下定决心,一定要珍惜生命,热爱生命,要在这有限的时间里,做许多有意义的事情,让自己的生命更有价值!

生命的意义小学作文4

  生命的意义作文550字

  热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强地面对生活。 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。 张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白,其实这是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的没有任何意义了,那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒等。 我知道了人的生活是要创造的,好好创造,生活肯定会美好起来的。 例文四介绍张海迪热爱生命乐观向上的生活态度,积极面对人生与病魔做斗争。并没有屈服于身体残疾,而是心中充满希望迎接新的生活!

生命的意义小学作文5

  最近啊,我就是忍不住的去想,我们的生活,我们的生命到底有什么意义呢?好累好累啊,累到都没有心情再去重复,每天再去循环昨天的生活了。很累嗯,可是仔细想想谁不累呢?

  我们活在这个世界上面,谁又不累呢?是的,我想谁都是累的吧。重复着差不多的十分枯燥的生活,每天又不得不继续过下去明明很多时候的我们,连活下去的动力都没有了,找不到一个支撑着自己继续努力下去的点了,可是怎么办呢,我们咬咬牙还是必须努力。很多时候吧,我们的人生最后还是要走向死亡的,不过我想管他呢,让自己活得洒脱一点不好吗?那么急着想死干嘛呢?我们的人生还有那么长,就像那句话一样,我们还有着很长很美好的人生啊。我们的日子还有很长,为什么要着急着死呢?死明明还很遥远啊?那么我们到底为什么要庸人自扰,凡人之忧呢?是的,只有傻子才会担心,很久很久以后的事情呢,而且死是无法改变的事情,我们大家也都需要知道, 虽然死很痛苦,或许会让我们皱眉,可是没事呀,至少我们的人生是有趣的,在我们通往死的道路上,我们却获得了很多的快乐。我们的人生特别的有意义,我觉得那就是我们最大的满足,也就是给我们最大的慰藉了吗?不是吗,我觉得那样的感觉特别好,只要自己的生命是有意义的,我就觉得阳光也很灿烂,这特别美丽的一切啊,都是那么的让人喜悦呢,喜欢着一切呀,喜欢这甚至有些枯燥的生活。可是哪怕枯燥,生活中还是能找到点点滴滴的快乐的呀,突然就有些喜欢这样的生活了呢。

  虽然我们的人生有一天真的会死,可是那还是很遥远的事情,至少现在的我们还都是快乐的,哪怕很累,也能找到自己的快乐啊。

生命的意义小学作文6

  我常常想,生命是什么呢?

  在马路边有一棵小杨树,弯弯的,枝条细细的。这棵小树就是这么不起眼,没有人来给它浇水,也没有人来给它施肥。更让人难以忍受的是,一到夏天,天气很热的时候,人们老是想起了它那一点阴凉。于是它的周围也就理所当然地变得异常坚硬起来。不管怎么说吧,小白杨还是能够坚强地活了下来,并且茁壮地生长着。风一吹,便骄傲地摆动着它那细细的枝条。就这样,春天它为自然增添了一份生机;夏天它默默的忍受着干渴的痛苦,默默地为人们带来一丝凉意。

  路边生长的小草,人们不停地从它身上踩来踩去;牛羊过来吃了一遍又一遍;废纸烂铁小石块一次又一次地把它掩埋;风沙吹过,镰刀割过,暴雨扫荡过。雨过天晴,又一片嫩黄的小草冒了出来,再一次接受重复的煎熬,好像就是为了能够生存,哪怕是短暂的生存,也毫无怨言。

  从不起眼的小树、小草身上我明白了生命的意义是什么,生命的意义就是顽强!

生命的意义小学作文7

  生命每个人只有一次。我们可以用自己的生命来做一些对人民,对世界有益的事情。保尔柯察金说过,“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”

  我读过一篇题目是《蝙蝠悟出的道理》的故事。这篇故事说,从前的蝙蝠没有什么本领,吃喝全靠别人施舍。可怜的蝙蝠希望改变这种状况。它去找麻雀,它对麻雀说:“我也有一对翅膀,我和你们一起生活吧!”麻雀们问它:“你有羽毛吗?”“你会跳吗?”……它没法回答,羞愧地飞走了。麻雀们不收留它,它的内心中痛苦极了,它真想掉进河水中自杀。

  好心的燕子劝告它说:“你何必投靠别人呢,要靠自己,要自立,要学点有用的本领。”

  蝙蝠觉得燕子说得有理,从此它不怕苦,不怕累,勤学苦练,终于成为了其它动物都比不上的捕捉蚊子苍蝇等昆虫的高手。它受到了人们的喜爱和赞扬。它发明的回声定位和磁性导航技术,还成为了人类竞相模仿和利用的高新技术呢!

  蝙蝠是我们学习的好榜样。一个人如果不练就一种谋生的本领,也就谈不上为社会作贡献。他是会被人瞧不起的。也是无法生存的。

生命的意义小学作文8

  我总是想生命是什么呢?老师经常讲起课文中那些英雄们,他们生命的意义。我不是太懂,妈妈说这个词需要在你人生中慢慢体会、领悟,因为每个事物的生命意义都不同,有坚强的、脆弱的,有高大的、渺小的。

  去年暑假,我回到了农村奶奶家,通往奶奶家的农田路上,我偶然发现了路中间有一株小小的野花,它瘦瘦的,矮矮的,枝头上开了一些小花。一副弱不禁风的样子,来来往往的人们在他头上经过。可它总是折了腰,又直起来,周而复始,可是对这些,我却不已为然,我认定它坚持不了多久。

  有一个晚上,下起了倾盆大雨,狂风大作,一个晚上我都牵挂着这株小草,天一亮,我就飞野似的跑到田边,看见了令我感动的一幕,朝阳中它的身上挂满了雨水,可它依然挺立着他那瘦小的身躯。昂首挺胸的迎着朝阳。

  顿时,我明白了生命就是一种坚强,一种对生活的.不屈不挠,是你对待自己生活的一种态度!

生命的意义小学作文9

  如果你是湖水,我乐意堤岸环绕,让你更欢快,如果你是山岭,我乐意是装点你的青草野花,让你更美丽。人不一定能使自己伟大,但一定能使自己崇高。

  ——题记

  我问花园里的玫瑰:“你年复一年重复着同样的色彩,单调吗?”它笑着答到:“向人间播散芬芳是我生长的理由。”我问山间的小溪:“你一直朝着一个不变的方向奔流,孤独吗?”它笑着回答道:“奔向大海成就浩瀚是我一生的追求。”我又问问自己:“一直努力学习真的有效果,真的有前途吗?”突然间脑袋里闪现的是生命的意义在于不断的自我完善呀!

  我记得,那次校园播音员的评选,班主任刚刚发通知到班里,我就硬着头皮报了名。并且班主任毫不犹豫的答应了。接着,又有两位同学报了名。班主任吩咐说:你们回家自己准备一篇一分钟左右的演讲稿吧!”我们都答应了。

  回家后,我才隐约感觉到回天无力了。我后悔了。我写了半天的稿子,都没有写出合适的。不一会儿,哥哥走进房间来,拿起我的稿子看了一遍,说:“你干嘛不把自我介绍和稿子写在一起呢?”我忽然恍然大悟了。

  哥哥使劲的巧了我的脑袋一下说:“不要担心,生命的意义在于不断的自我完善,总是要有挑战才会看见成功。”

  听了哥哥的话,我提起信心写了一篇极为精彩的演讲稿,只可惜由于主持老师临时说不用演讲稿,我又被第一个抽上了讲台,这让我原本的计划,全部泡汤,这一次的评选,以失败告终。

  虽然失败了,但是我收获的东西也很多,这也让我明白了,生命的意义的确在于不断的自我挑战,自我完善。

  我们一起让生命的意义不断完善,让我们在挑战中完善自己,汲取更多的知识来创造无怨无悔的人生吧!

生命的意义小学作文10

  我读了课文《生命 生命》之后,有几个问题一直不明白:生命的意义到底是什么?为什么生命的意义都不同?

  飞蛾被捉住时拼命地挣扎,渴望自由,丝毫无法逃生,体现了飞蛾生命的渺小。小瓜苗没有任何富裕的条件,却钻破墙缝里的水泥,顽强生长,体现了瓜苗生命的坚强。两种生命却有两种价值,这更让我搞不懂了。

  有的人说,生命是脆弱的;有的人说,生命是伟大的;有的人说,生命是短暂的;有的人说,生命是永恒的。生命的意义这么多,我自己也搞不懂。所以,我决定观察小动物,看课外资料,观察植物,一定要自己探索出生命到底是怎么样的。

  看了足够的资料后,我明白了。生命的意义没有固定的解释,每一个生命都是不同的。有人家境贫寒,却通过努力,走向成功的道路;有人家庭富裕,因为不努力,过上了连普通人都不如的生活;有人努力地做任何事,但是并没有成功,还是个普通人。每个人都有自己的经历,而每个人的生命经历都是不同的。不只是人,植物,动物也是有不同的命运。有的种子能受到花匠的照顾,长的健康漂亮,有的种子会掉在路边,经受风吹雨打。

  每一个生命都是不同的,每一个人都是独一无二的。我们应该珍惜生命,应该充实利用自己的时间。

生命的意义小学作文11

  我常常想,生命的意义是什么呢?

  有一次,我正在家里写作业,突然天空中电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,我心里想:院子里的小草可遭了殃,他们肯定被雨水淋死了,要知道,人在雨中站一个小时,准会成为落汤鸡,更不用说柔弱的小草了。过了几个小时,雨终于停了,我跑到院子一看,“啊”!我忍不住叫了起来,小草并没有死,它还是站在泥土上,我好像听到它们说:“我不会死”,“我还比原来长得更高了,我要继续为人民服务”。

  小草这样默默无闻的精神让我想起可敬可爱的白衣天使,这次雅安7。0级大地震,使伤亡的人不计其数,虽然医院的楼房已经塌了,但是他们并没有放弃,他们架起了一座爱的帐篷,在这个帐篷里,医生和护士正在全力以赴地给伤者治病,一干就是四五天。天空中虽然下起大雨,汗水把他们淋湿了,并且余震还在源源不断地向他们发起进攻,但是,他们没有放弃,还在默默无闻的坚守岗位。

  通过这个事情,我真正明白了:生命的意义并不是在于有钱,吃喝玩乐,而是在于热爱,贡献和勇气。

生命的意义小学作文12

  生命是什么呢?我常常在想这件事情。

  有一天,我出去散步,我来到一片花的海洋,上面有几只蝴蝶在采蜜,我饶有兴趣地看着那几只蝴蝶,它们的生命是如此短暂,可是它们却一直在采蜜,这让我很震撼,我在想:为什么它们非要在自己短暂的人生,噢不是虫生中做其他事呢?这时,我又看到几只蜜蜂飞到几朵花儿上。它们也在不知疲倦地采蜜,尽管它们只能活八十天左右,它们也在履行着自己的责任。这让我知道了生命的意义在于劳动。

  有一天,老师让我们养蚕,我就买了几盒蚕粉和玉米粉。我把他们放在一个快递盒里。过了几天从蚕卵里钻出来几只很小很小很小的蚕宝宝。根据书上说了,这叫做蚁蚕,长大了以后就会结茧,茧是它们积攒了十几天的丝的产物,它们都变成了蚕蛾,而那一些蚕丝是他们给人类的礼物,这就是蚕生命的意义,生命的价值。

  生命的意义就是为别人付出,只收取很小的回报,就像蚕一样,他给别人蚕丝,让自己获得了翅膀,也许,这就是生命的意义吧。

生命的意义小学作文13

  顽强与生命,这两个毫不相干的词常常被连用,我不明白究竟什么是顽强的生命?螺蛳,这种毫不起眼的小生物解开了我心里的谜。

  一盆清水里密密麻麻地养着螺蛳,这些东西因为生存环境变了——从河里到盆里,自然成了一副半死不活的鬼样子。当锋利的剪刀“咔擦”一下剪去它们尾部时,它们根本无力反抗被吃的命运以及“截肢”的痛苦。

  当我细看被剪去的尾部,透明的肉和腥红的肠子,让我有点发冷。我一直认为只要把螺蛳的尾部去掉,就相当于把它们送上“断头台”——螺蛳一定会经受不住“截肢”的痛苦而“死于非命”。事实是这些小东西非常的顽强。

  我偶然把那些剪去尾部的螺蛳重新放进水盆,青黑色的外壳愈显得深沉,口子上透明的肉变成灰色,腥红的肠子也成了深红,土黄色的盆子给这个“凄凉”的场景添上浓厚的一笔。过了一会儿,竟有部分螺蛳探出头来,奋力贴住滑溜溜的盆壁。一部分螺蛳把头伸得很高,还不停地吐着泡泡,我拿筷子戳它的头,它照样灵活地躲开我的“进攻”,头瞬间缩回壳里。

  在我看来,这些缺少尾部的螺蛳其实就和那些身体有残疾的人一样,虽然不能像正常人一样顺顺利利过日子,但他们生存的意志并没有磨灭,以乐观向上的心态迎接每一天,在他们的生命中时时刻刻都可以看见两个字——顽强!

  我们更要有顽强的意志,面对难关永不退缩,坚持斗争,勇往直前。这,就是生命的顽强!

生命的意义小学作文14

  生命的意义是什么?这个问题一直萦绕在我的脑海中。直到有一天,我在书上看到了一篇文章才恍然大悟。

  上帝创造了三个人。他问这三个人同样的问题:“到了人世间,你应该怎样度过你的一生?”

  第一个想了想,回答:“我要充分利用生命去创造。”

  第二个想了想,回答:“我要充分利用生命去享受。”

  第三个想了想,回答:“我既要利用生命去创造,又要利用生命去享受。”

  于是这三个人都来到了人间。

  三个人的回答决定了三个人的命运。

  第一个人表现出不平常的奉献感和拯救感。他默默的为别人奉献,甚至屡遭误解也无怨无悔。他去世前还把眼角膜捐献给一个双目失明的小女孩。当他离开人间的时候,所有的人都依依不舍。人们从四面八方赶来为他送行。直至若干年后,他还被人们深深地怀念着。

生命的意义小学作文15

  生命的意义作文550字

  生命的意义有人为了晒东西,曾在相距不远的两棵树上栓了根铁丝。久而久之,铁丝形成的铁箍 牢牢的勒进树干,留下深深的印沟。那棵看上去必死无疑的树,却奇迹般的把那无情的铁箍给吞了进去!而这一切,恰好被一位身患绝症悲观至极的老人看到。正是这棵树指点了他,使他重新获得活下去的勇气!他深感肃然,便向那棵树深鞠一恭,并决定,与病魔抗挣到底!与其说那棵树挽救了一条生命,不如说是大自然在启示芸芸众生;要以理性对待生活,对待生命。有人因工作的失败,明净的双眸染上了几多烟尘;有的同学,因考试的失利,世界在他眼中顿时黯然失色。然而,成功之路千万条,条条道路多崎岖,只要你全身心的去拼搏,柳暗花明春又绿;只要你矢志努力,有志者事竟成 。那些成天生活在阴影中的人们,可曾想过:腊梅讨厌冬的肆虐与无忌,却依然在寒冬中吐露芬芳;也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞,却依然与巨浪为伴,成全生命的真谛;落叶对这个天地无比依恋,然而,当秋风吹来,它毅然的飘落,告别那美丽的世界,呵护明年将要萌发的草根在漫漫人生旅途中,人的心灵需要浩瀚于蓝天,接受风霜刀剑的洗礼;需要游弋于大海,接受惊涛骇浪的考验;需要驰骋于荒原,接受荆棘沼泽的磨砺 这样,人才会拥有一颗理性的心。

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