在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的难忘的一节习作课作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
难忘的一节习作课作文4篇1
周六下午,张老师带我们在“四季鲜花”店,给我们上了一堂有趣的插花课。
“插花时,要让花的高度超过花篮提手的顶部,要将花插成一个三角形……”花店的老师给我们边讲解边示范,同学们都津津有味地听着。老师刚讲完插花的技巧,我就迫不及待地插起了花。我先小心翼翼地拿起了一支紫色的康乃馨插了起来。我把康乃馨先竖着放在花篮上比较了一下高度,然后用剪刀又小心地剪去了多余的部分,再把剩下的部分轻轻地插在花泥上。插完后我先左右看了一下插在花篮里的康乃馨,哈哈,自我感觉不错。心想:谁说只有女孩子手巧,我也一定会插出一个漂亮的花篮的。
接着我又小心翼翼的往花篮里插小雏菊。我先把一束粉色的小雏菊用剪刀剪好长度,插在花泥里。可是所有小雏菊插完后,总感觉还缺点什么。于是,我抬头看了看周围同学们插的花篮。忽然灵机一动,急忙从地上捡起几支带叶的小绿枝,插在了花丛里面,经过我这一次点缀,花篮变得更漂亮了。终于大功终于告成了,真美呀!我看着自己插的花篮,不由高兴地笑了起来。
同学们陆陆续续插完花篮了,分别给自己插的花篮起了好听的名字。老师挨个给我们的作品进行了点评,听着老师的点评,欣赏着眼前的漂亮的花篮,同学们的脸上都露出了自豪的`神情。
“咔!”我将花篮高高地放在头顶,让老师给我拍了一张照片。虽然这堂新鲜的课时间并不长,但它随着这张照片会永远留在了我的心中!
难忘的一节习作课作文4篇2
今天早上,我就知道今天下午要参加少年宫活动。我很是开心。这次活动有好多种项目,如:羽毛球、乒乒球、舞蹈、大合唱等等,而我却选择参加了习作组。
我们的习作辅导老师分别是两位李老师和张老师这三位老师。在这课堂上,李老师分别跟我们说:“我们在学校不能浪费粮食。你是想要浪费?可那是爸爸妈妈勤苦付出汗水,才能挣来的劳动果实。我们在学校里过着好日子,而有的爸爸妈妈戴着安全帽,在那炎热天气里晒着太阳。
之后,老师还说了语文这两个字的含义。最后,因为时间有限,老师对我们说了一些安全方面知识和保护方法就下课了。
这节课让我们学到了很多。知道了爱惜粮食的原因,认识了努力学习的重要性,懂得了“安全重于泰山”的道理。
难忘的一节习作课作文4篇3
有好多节课使我难以忘怀,最让我难忘的就是那节自然课了。
上课铃刚刚响完,自然老师便走入了教室,告诉我们这节课学习“细胞”。
大家一听细胞,感觉到陌生而又好奇。自然老师首先问到:“大家知道什么是细胞吗”大家默默不语,老师解答了什么是细胞“细胞就是生物的基本结构和功能单位”。并且告诉我们这节课观察洋葱的细胞。我们看看桌上的学具,疑问出现了。老师好像看出了我们的心思说:“这个蓝色的是显微镜,你们只要把洋葱片放在显微镜中间的口那里,再从圆筒似的显微镜口往里看,就能看见洋葱的细胞了。”实验开始了。“嗨!嗨!你快看,洋葱的细胞原来是这样的啊!”旁边的同学惊奇地叫到。我有点迫不及待了,狠不得抢过显微镜来看一眼。终于轮到我了,我从显微镜里一看,“哇!”我情不自禁地感慨道“原来这就是细胞啊!”通过显微镜,我看见了一个个由横线和圆圈组成的粉红色细胞。我又从另一个洋葱片里看到了不同的样子,一条一条的纵横交错的黑色和粉红色的线。原来一个洋葱片和另一个洋葱片的细胞还不一样。洋葱的细胞就像变换的图片,每个跟每个的不同,有大有小,有圆有方,有直有曲。下了课以后,我问老师“老师,是不是每个生物的细胞都像洋葱的一样呢”“不是的,每个生物的细胞都有不同的样子和颜色。”老师的话我恍然大悟,突然感觉到了自然的神奇。
这节课让我记忆尤新,迟迟不能忘怀。
难忘的一节习作课作文4篇4
20xx年9月18日这节少年宫习作课上,李其贤老师教了我们很多。
李老师问我们:“你们是用什么向家人传递信息的?”有的人回答说:“嘴巴。”有的人回答说:“手机。”老师回到讲台上说:“不管什么都要用嘴巴表达出来。如果作文写不好,语文成绩也不会好的。说到手机,有一次,有两辆车,一辆车的手机还有电,另一辆车的手机电被小孩玩干了。等到两辆车出故障的时候,手机有电的那辆车及时打给了120,所以他们得救了。而手机没电的那辆车,就是因为手机没电不能打120,他们就出事了。所以手机应该用在有用的地方,而不是一回家就拿起手机玩。手机它可以帮助我们学习,还可以帮助我们战胜困难。但只想着玩手机,就会玩物丧志,长大就不学无术,成不了才。918,勿忘国耻!学生要以学习进步为荣,要以振兴中华为己任!”
李老师说的那些话,深深地印在了我的心里。
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