在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的一堂有趣的课小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一堂有趣的课小学作文 1
上课铃响了，同学们陆续走进教室，等待着自然老师——江老师，江老师端着一个装着水的容器走进了教室。
“同学们，这节课我们要做一个实验：下沉的物体也会受到水的浮力吗？”江老师边说着边拿出其他实验用品。
只见他把一个砝码放进水里，砝码立即沉了下去。他问同学们：“下沉的物体也会受到水的浮力吗？觉得没有浮力的请举手。”马上就有一大半的同学举起了手。这时江老师又用砝码钩钩住这两个砝码，放进水里，咦！原本100克的砝码突然间变成了80克。这倒让认为没有浮力的`同学惊讶了足足一分钟。江老师又解释说：“因为手一托，砝码就会变轻，水也可以使东西上浮。”
这不正是意大利美术家、自然科学家达芬奇所说的“科学是指挥员，实践是战士”的最好例子吗？
一堂有趣的课小学作文 2
今天上游戏活动课，刘老师教我们玩“击鼓传花”和“脑筋急转弯”的游戏，我最感举的还是“脑盘急转弯”这个游戏。
游戏刚开始，彭寻成就举手。老师点他发言，他出的谜语是“什么米煮熟后是红的？”我猜是红米，他说不对。我们怎么想都想不出来，老师叫他为我们揭晓谜底，他说是虾米。接着张忠豪又举了手，他的谜语是：“世界上最大的公鸡从哪里来？”熊妍猜是从地球来，他说不对。李政猜是从蛋里来，他点了点头，老师叫我们用掌声鼓励李政。周佳源说：“兔子和乌龟比赛，这一次兔子没有睡觉，而是认真的跑，为什么还是输了？”这个谜语我在书上看过，我回忆一下，知道答案，因为乌龟把终点设在水里。同学们纷纷把自己准备的'谜语说出来让别人猜，而猜谜语的同学个个眉头紧锁，一幅认真思考的样子……
这一堂活动课真有趣，希望老师以后经常给我们上这样的活动课。
一堂有趣的课小学作文 3
今天，在语文课上，我们开始写练习册，薛老师为了提高我们的兴趣，让我们更好的完成练习册。组织了一场别开胜面的.竞赛。我们被分为男生和女生两组。比赛时两组各出一名同学，回答练习册的题目，哪组答的对，哪组就胜利。
最开始女生组一路领先，我们男生组焦急万分，这时，有人大声叫嚷道：“杨卓恒哭了。”薛老师走过去，摸着杨卓恒的头问他为什么哭？杨卓恒低头不语。我在想一定是因为男生组输了儿难过吧。看了我们要好好努力学习了，下次一定要超过女生组。这节竞赛课真有趣，我很喜欢。
一堂有趣的课小学作文 4
今天上午，我有奥数课。这是我一直比较喜欢的课。
我早早来到奥数课教室，先预习今天要上课的内容，再把此前学习内容复习一下。
今天学的内容是：图形找规律。通过老师的讲解，我了解到了通过多种方法解决这类问题。比如：图形的`规律；数量的变化；循环的规律；组合图形；有顺序移动；旋转的方法等等。
课上的一些习题，非常有趣。我最感兴趣的，是有顺序旋转的题目，画出图形的习题也很好玩儿。
我今天最开心的，是被老师奖励了3张积分卡。
一堂有趣的课小学作文 5
今年清明节，由于个人原因，我没有去扫墓，也没有去游玩，但是这个星期我在兴趣班上，上了一堂非常有趣的课，我给大家讲讲吧。
张老师今天很奇怪，上课居然带来了一个漂亮的小盒子，瞧！老师拿着盒子说：“这盒子里面有一个活泼可爱，我最喜欢的小东西。”大家议论纷纷，同学们有的说是一个水晶球，有的说是一台时光机器，我觉得是老师编的。
老师请了马嘉楠上去看，马嘉楠看了就抿着嘴笑呵呵的，老师说：“不能告诉别人，要不就是猪八戒。”这样我更急了，想老师的葫芦里卖的是什么药。
终于轮到我了，我上台一看心想被老师耍了，只是一面镜子，后来张老师说：“我们就像她的`孩子，是她最喜欢的，希望我们每一个人以后都能实现自己的梦想。”听着老师的话，我觉得老师更和蔼可亲了，我也一定不能辜负老师的期望，我也要为我的梦想而努力学习。
一堂有趣的课小学作文 6
星期三，柯老师在语文课上给我们讲了一个关于我们其中一篇课文“小木偶的故事”的续编故事。
柯老师刚刚讲起这个故事，我们大家伙儿就都专心致志在听了起来。一开始还不是什么高潮部分，但是等到柯老师讲到吃木头的小妖怪时，我们大家伙儿的“胃口"就马上被吊了起来。
但是，等到柯老师讲到一个“高潮”的时候，我们大家伙儿就马上哄堂大笑了。因为，柯老师讲到小妖怪用他的.魔法手杖对一块破木头施了魔法。让破木头念出了一首超级爆笑的“诗”：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。吃块大木头，味道真是好。”当讲到这里的时候，我们全班几乎就没有一个不爆笑的！
今天的这节语文课，让我们听到了一个有趣的故事，还让我们大家笑得前仰后合。寓教于乐，多么有趣的语文课啊！
一堂有趣的课小学作文 7
记得有一次上体育课，工老师问我们愿不愿到操场上去玩游戏，我们全班异口同声的说：“好！”说完，老师就让我们站两队。
我们到操场按顺序排好队。玩了一会，老师来了，让我们站成四队。老师让我们先立正，之后到处收集红领巾，然后都系在一起，系成一条长长的细绳。工老师和我们讲游戏规则，之后，老师和副班长一人拉红绳的一头，飞快的跑起来。红绳到我脚下时，我猛的.往上一跳，红绳过去了。这个游戏太好玩了，有好多同学不注意，一下子被绳子绊倒了，哈哈，老师宣布马上进入下一个环节。
一堂有趣的课小学作文 8
星期三下午有一堂美术课，上课铃声打响了，大家都期望美术老师的到来，她果然不负众望，大步流星地走进教室。这时只见她从包里拿出几盒颜料，又给我们每人发了一张纸。
我莫名其妙地想：她到底要干什么呢？她又把颜料用毛笔蘸到我们带来的盒盖里，然后对大家说：“我们来玩一个猜颜料游戏吧，我告诉大家怎么做，现在每个人的盒盖里都有一种颜料，但颜色都是不同的'，现在大家用毛笔在纸上任意画个东西，然后以前后两桌为一组，相互猜一猜：你画的是什么，用的是什么颜料，好了！现在就可以活动了。”我们立刻按照老师的要求做了起来。我用黄色颜料画了一只小老鼠让大家猜，“是粉色的小老鼠。”一个同学把我画的颜色说错了，接连几个同学猜都没有猜对。
我想我可真是个大天才。别的同学也都画了一些图案，也没有几个猜对的……美术课上，我们说说笑笑，真快乐。这堂美术课真有趣。
一堂有趣的课小学作文 9
今天，老是来到了教室后装着神秘兮兮的样子，好像有一个不可告人的秘密，我猜肯定是玩游戏。
果真不出我所料，老师让我们分成四个小组分别让我们写地点、事件、时间、人物这四个部分。再从四组里选出一位代表从四组牌中分便抽出一张牌，组成一个四素句。老师说：“这就是重组四素句，也是我么要玩的游戏。”第一组写时间、第二组写地点、第三组写人物，第四组些事件。我想：我一定要写个搞笑的，于是我就写了吃美女的大便。
上去的人一抽，竟然抽中我的组成了一个超级搞笑的.句子：昨天晚上，爱因斯坦在市民广场吃美女的大便。我们听了这个句子东哄堂大笑了起来。
我想：原来这就是四素句啊！看来四素句不能乱组。
一堂有趣的课小学作文 10
今天，我们上了一节有趣的音乐欣赏课。
优美的乐曲引人入胜，同学们听得津津有味，教室里鸦雀无声。“不对啊，这音乐怎么这么耳熟，我好像在哪儿听过啊？”一个声音在我耳边响起。“不会的吧？肯定是你听错了，我就不觉得熟悉！”另一个声音这样说道。这两人，我们这可是在课上呢，怎么不经老师同意，就随便举手，真是太不应该了！正当我想出声提醒他们的时候，音乐老师忽然说：“错啦！错啦！放错啦！”同学们都惊呆了。原来，老师一着急，把我们当成二年级的学生了。
看着老师手忙脚乱换曲子的样子，大家不由得都笑了，我也不例外，可同时，我也很佩服那个记忆力超棒的.同学！
一堂有趣的课小学作文 11
在我的记忆中，令我记忆最深的一节课就是体育课了。他给我留下了一些非常好的印象。
那节课，老师宣布自由活动，我们便马上玩了起来。我来到了乒乓球场地，和同学打起乒乓球来了。
耳旁到处是乒乓球的.声音。有时候会发出些夸赞声和嬉戏声。我和舒豪在一起打，我们时不时来个切和削，有时候还玩旋。我们就这样你一切，我一拉，你一削，我有反削回去。在这样的情况下，我败下阵来。轮到潘伟了，他也和我一样，也只防守不攻，也许是舒豪的攻势太猛烈了吧。潘伟挡下几招后，便有些招架不住了，越打越吃力。最后还是有舒豪获胜。又轮到我了，我这回运气非常好，擦边球非常多，嘟嘟发的4个球都被我挡了回去，而且发发擦边。我非常高兴，我这是第一次打败舒豪，虽然只是凭运气，但是做到这样已经很了不起了。
打着打着，那该来不来的铃声来了，我们只好收拾好上楼，我真想再打一会啊，可惜——那该来不来的铃声来了。
一堂有趣的课小学作文 12
九月十五日，我们去了十二中学上课，我们都很兴奋。
我们是在第四节课，到了课堂，下面那么多老师看着我们，我心里非常紧张，非常害怕。过了一会儿，我慢慢市盈率，不再紧张，不再害怕了，看着慈祥的赵一虹老师，我心里平静多了。
上课了，老师让我们叫一声她，有人叫赵一虹老师，也有人叫赵老师，但叫赵一虹老师的`声音盖过了脚爪老师的声音，场下顿时哄堂大笑，我不禁想，是不是我们说错了什么。后来黄老师一说我们才知道，原来在课堂不能叫赵一虹老师，而叫赵老师，课后把老师当朋友才可以这么叫。课堂上，起初只有一两个人举手，后来我们陆续举起了手。我平时都不举手，不爱举手。但是今天，我也举起了手。课堂上一下子变得热闹了，到处都是同学们的小手。
我连举了好几次手，老师都没让我说，这是我的遗憾。而有的人却被叫到好几次。
大家上课都积极举手发言，我很开心。这真是一堂有趣的课。
一堂有趣的课小学作文 13
今天，王老师带我们玩了一个有趣的游戏――穿针引线。
王老师讲了游戏规则：同桌两个互相配合，一人一手拿针，别一个一手拿线，看谁最先把线穿好，并打上结。
游戏开始了，老师给我们发了针和线。卞静冉左手拿针，我右手捏着线，目不转睛的.看着针眼，我的手一直抖，快穿进去的时候，线头弯了，我怎么穿也穿不进去，只好拿了出来，第二次也一样失败了。卞静冉看我有点失落，便说：“付裕，别泄气，只要我们团结起来，就一定能成功。”我听了卞静冉的话，又充满了信心。于是，我灵机一动，想到个好办法。我拿着线头，放到嘴里抿了抿，线头变得又尖又细，我小心翼翼地把线头穿过去，“哇，穿过去了”卞静冉说。我又激动又高兴，心里想：我一定要拿第一名。我又用食指和大拇指捏住线，转一个圈，一搓系上了。我和卞静冉心花怒放，虽然没拿到第一名，但还是很高兴。
通过这个游戏，我明白了：团结就是力量，团结就会成功。
一堂有趣的课小学作文 14
人的一生中，有许许多多令人感到妙趣横生，好像天堂一样快乐的课；也有枯燥乏味，宛如地狱一样痛苦的课。例如：必修九年课程、夏令营、兴趣班，其中，我最喜欢又最刺激的一堂课便是有趣的`综合课。
卢老师是一位幽默风趣、和蔼可亲的好老师。他经常利用综合课带我们玩好玩的游戏。有一回，他神情愉快的走进教室说：“你们期中考考得不错唷！快出去排队，要打篮球啰！”听完后，我们便喜出望外的高声呼。
来到球场，大家胸有成竹的准备着，自动的分成男、女两组，准备开始刺激又好玩的球赛了！双方你来我往，互不相，最后我们我居然赢了！“哔！女生获胜。”老师高声宣布，我们这组都高声欢呼！
这场类似体育的综合课不仅极富趣味性，也十分令人难忘，刺激又好玩的课程促使我们更加喜欢卢老师，希望现在的老师也能安排如此深受我们喜爱的课程。
一堂有趣的课小学作文 15
今天早上，上语文课时，王老师把手机打开放投影上，只见投影上显示出表扬栏三个大字，上面还有李君、杨君、陈君。等人的照片。看到这里时，班上许多同学都表现出疑惑表情，可是我想：为什么大家会疑惑呢？这不很正常吗？何老师在的时候也会做一些类似的表扬栏啊？为什么王老师做的表扬栏大家都会疑惑呢？何老师做表扬栏的时候也没发生什么呀，到王老师时就觉得这么奇怪？
上午最后一节课时，王老师说，请上表扬栏的同学上讲台，他要给被表扬的同学发雪饼和山楂。我想，原来表扬栏是用来换吃的.呀，我有一些失落，为什么没有我呢？我也有很认真地去完成老师布置的作业和交代的事儿呀！可能是我回答问题不够积极吧，所以我下次一定要努力，相信结果肯定会不一样的！
一堂有趣的课小学作文 16
今天，老师要给我们上心理课。我们同学可高兴了！也很期待。
终于上课了，同学们兴高采烈，老师说上课了。老师写了几个词，让同学们背，可是，大多数同学都背不下来。这时老师说有一个好方法。要用串烧故事来帮同学记住。就像串羊肉串和糖葫芦一样，编成一个小故事，这就是串烧故事。用串烧故事的方法，让同学们记得更快。
我觉得这个串烧故事有趣极了！同学们也都笑哈哈。老师说让我们见一个超级厉害的人，叫王峰。同学们都很奇怪。老师给我们看了一段小视频，王峰用串烧故事的方法记扑克牌，记得非常快，也非常准。我们看了以后，大吃一惊。
哇！原来王峰这么历害。以后，我们也要变成像王峰一样历害，用串烧故事的'方法背课文、古诗等，效果一定很棒！
一堂有趣的课小学作文 17
伴随着一阵美妙的铃声，开始了一堂有趣的课，这是一堂什么样的课呢？在＆＆会有许多奇妙的课程，但是我最喜欢的'课还是周五户外课程，它又有趣，有奇妙，又充满了欢乐，也充满了奇妙的知识，几乎每一次都不一样。
有一次，在中秋节的前几天，我们要自己亲手做几块月饼，＃＃老师教我们如何制作，首先，将神秘配方与色拉油倒在了一个盆子里，之后加入面粉，揉好之后再加入馅儿，我揉啊揉啊揉，一会儿就揉好了。但＃＃老师又拿来了一盆让我们做，结果馅儿不够了，只好让我去取，取来之后，我有一些不想做了，但是我还是做了下去，一会儿，一个个像小点点一样的馅儿做好了。一会儿，我构思好了样子，就开始制作，月饼形状一会儿就现身了，一个加号，一个乘号，一个除号，孙老师还说：“哦，我的减号哪里去了？”
这堂课之所以有趣，因为我不仅学会了做月饼，也学会了如何享受这个过程。
一堂有趣的课小学作文 18
今天下午第一节课是语文课。“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，同学们都在自己的座位上坐好了，语文老师笑容满面的走进教室，对同学们宣布：“这堂课我们来做游戏！”话音刚落，教室里一片喧哗。有的说：“太棒了，我最爱做游戏了！”还有的`站到了椅子上，大声喊着：“哦，太棒了！”老师打手势让大家静下来，拿起一支粉笔在黑板上画了一只可爱的小花猫，可是小花猫没有鼻子。“哦！”顿大家都明白了――老师让我们给小花猫贴鼻子！
老师先选中了一位同学，老师把他的眼睛蒙上，让他在原地了三圈，然后去贴，他一步一步的向前走，上了讲台，在黑板上摸索了好一会儿，才把鼻子按在了一个地方，老师帮他解开布，只见同学们哄堂大笑，他自己一看，把鼻子贴在了胡须上！只好吐了吐舌头，走下了讲台。老师说：“你们看小猫多伤心呀！”然后又有几个同学贴了，不过只有一位同学贴对了！
这堂课真有趣！
一堂有趣的课小学作文 19
这是一节特别的课，这节课我们玩了一个游戏“鲨鱼咬手指”。
开始玩游戏了，我们是第二组，看第一组在玩的时候，我心惊胆战，生怕等下也被鲨鱼咬住手指。此刻的我，既害怕又兴奋。
终于轮到我们了。我有些害怕，所以只能小心翼翼地按，好几次还没有按到牙齿，就先把手给缩回来了，我还故意把手背挺得高高的`，生怕鲨鱼关上嘴。后来，我越玩越大胆，兴奋战胜了恐惧，到了最后几下，我自信满满，想想其实一开始也不需要害怕！
玩久了，我就知道了其中的奥秘，其实只有一颗牙齿才可以让鲨鱼闭上嘴巴，同学们都乐在其中，我都想让我妈妈给我买这个玩具了。
如果我们的老师都能像我们的作文老师———吴老师一样，带着神奇的教法，走进课堂，让我们在神奇的课堂上收获更多的知识，那该有多好啊！
一堂有趣的课小学作文 20
今天上午的第二节课，我们磻溪小学来了一位英国伦敦的老师，他给我们三年级的学生在报告厅里上了一堂非常有趣的课。
他的`眼珠子是蓝色的，鼻子尖尖的，他的下巴很长，胡子又黑又多，皮肤很白很白；他戴的帽子是黑色和红色的，帽顶上还有一个白色的小三角，他穿的衣服是由蓝色和黑色搭配成的羽绒服。
这个外国老师教了我们两首英语歌曲，给我们玩了三个游戏。其中一个游戏是这样的：老师先在黑板上画了一棵圣诞树，然后再请一个小朋友戴上眼镜，接着转五圈，再把你手中拿着的东西贴上去，只要你是贴在圣诞树上的，那你们这一大组就可以取得三颗五角星。一个小朋友上去了，他拿着一颗糖果，转了几圈后贴了上去，接着她拿下眼罩一看，贴在了圣诞树上，她高兴地跳了起来，他们这大组也跟着她跳了起来。
这堂课上完了，我们依依不舍地回到了教室，我心里在想：“这位外国老师天天来给我们上课那该有多好啊！”
一堂有趣的课小学作文 21
早上的时候，王老师给我们看了一个表扬榜，老师还说上了表扬榜的同学可以在下节课上吃东西，听着就让人流口水，可是表扬榜上并没有我，真难过，让人心里一点也不舒服，真希望表扬榜上有我的名字。
熬过了很多节课，终于到了那节语文课，不过我真不知道为什么我会这么期待这节课的到来，我都没上榜还在期待些什么。到了发零食的时候，我仿佛听见我的肚子在大声抗议，我好想吃东西！当时我整个人像一个泄了气的`气球，全身没有一点力气，都不想动了。
当老师发零食时，我仔细看了一下老师发的是什么零食，NO！竟然是我最爱吃的雪花饼，雪花饼又脆又甜，我看见这个雪花饼仿佛是饿了好几十天的恶狗看见了一块肥肉一样，真想一个人独吞了它。
当老师让同学们打开的时候，整个教室都变成了饼香四溢的秋天，真香啊！而我只能看这他们吃，心里真不是滋味，看着都不舒服，一点也不开心。不过雷君和李君，分给了我一些零食，我真开心呀！
一堂有趣的课小学作文 22
那一堂课是我上班时发生的。那一天，老师刚走进教室，就对同学们说：“今天我们要玩一个游戏，名叫‘神奇便利贴’！等一下要写，请同学们……
同学们一听说要写就愁眉苦脸，但一想到可以玩游戏，大家的脸上马上就阴转晴了，所有的人都把手举起来，老师叫了三位同学到讲台上，说了比赛规则，把“便利贴”贴在下巴上，不能用手脚来帮助把“便利贴”弄下来，看谁的“便利贴”先掉下来，谁就可以得一张励志卡、
比赛开始，只见三位选手拼命地摇着头，不甘落后，谁都想拿个第一名，“加油！”下面的同学们为他们打气，他们也不想让同学们失望，头摇得更厉害了，都快把头甩掉了，但是“便利贴”却一点都没有动静。这时奇迹终于发生了，一位同学把便利贴摇了下来，获得了同学们的'掌声和鼓励。
这真是一堂有趣的课，回味无穷！
一堂有趣的课小学作文 23
上次的作文课题目是“访问记”，所以老师要问每个同学一个问题，并且抄笔记，在这个过程中老师担任访问者，而我们就是被访问者；听到老师这么说，我开始觉得好紧张，希望老师不要先问我。
首先，老师先访问邱钰婷，她很有礼貌的.问：“你最喜欢哪个亲戚？”钰婷想了很久，说：“什么是亲戚啊？”大家差点笑出来，老师说：“亲戚就是亲人的意思。”钰婷才笑着说：“我最喜欢堂姐，因为她对我很好。”
接着，老师访问黄郁恒：“家里谁处罚你？”郁恒笑着说：“都是爸爸在处罚我。”老师又问：“什么处罚？”郁恒委屈的说：“半蹲三十分钟。”我觉得他实在太可怜了。
最后，老师好奇的问林蔓怜：“你收过最喜欢的礼物是什么？”蔓怜可怜兮兮的说：“电动。”这时我觉得她很幸运，不过蔓怜又加了一句：“但没收过。”我才知道她不幸运。
这次上完课，我才觉得访问别人很好玩，不过，我很好奇访问老师是什么感觉，下次我一定要访问老师。
一堂有趣的课小学作文 24
今天下午的最后一节课是电脑课，我们本来要到电脑室上课的，可是有一个老师要了电脑室，于是我们就去了多媒体教室。
我们的老师让会打字的同学上来打字，正好我就可以显显身手了！然后，老师第一个就选中了我，我上去的时候，非常紧张，同学们在那里说句子，我在上面打字，打出来的字就会显示到银幕上，我的速度也很快。轮到下一个人时，他刚刚打到第二个字时，就不会打了，一直轮到下课，都没打出来，那个字就是尔。一直轮下去的`同学都没打出尔字，我又上去把尔字打了出来，打字的同学问我：“尔字怎样打？”我说：“一个e和一个r。”大家对我说：“你真厉害呀！”
我为什么打字打得怎么快，是因为我在家里天天写博客，才能打这么快的字，俗话说得好，台上一分钟，台下十年功，做什么事都要勤学苦练才能有结果！
一堂有趣的课小学作文 25
昨天下午课上，胡让我们比赛掰手腕，这个决定一宣布，课堂顿时沸腾起来了，那是人人跃跃欲试，个个喜笑颜开。
第一个向老师挑战的是周川，他白白胖胖的，我想他的力气一定大，应该可以赢过胡老师。可他一上场就好像失去了发挥的能力，成为老师的"手下败将"。第二个是王纪媛，我又想：女孩子嘛，身体弱，力量小，应该不行吧！可她的力量远远超过了我的想象，竟然在十几秒的.时间里战胜了老师，大家都非常惊讶！看到和老师的"大战"后，们都陆陆续续和老师PK。赢的人眉开眼笑、得意洋洋，输的人满脸通红、心服口服，无论输赢，大家都非常开心。时间一分一秒地过去了，同学们和老师也比赛完了。这时放学铃响了，同学们个个脸上漾溢着幸福的笑容，高高兴兴地回家去了。
我永远也忘不了这节有趣的课！
一堂有趣的课小学作文 26
今天，妈妈带我去上了一堂有趣的课——葫芦丝课。
去上课前，妈妈帮我搜了一下“百度”，我了解了葫芦丝是云南少数民族乐器，它的外观像葫芦娃头上的小葫芦，我觉得很可爱。
上课了，老师递给我一个葫芦丝。我发现葫芦丝有三根管子，最长的.一根有很多的小洞洞，立刻引发了我的好奇心。老师告诉我，这七个小孔是七个音，按住不同的小孔，就能吹出不同的音调来。老师教我吹“哆唻咪”，经过很多次努力，我才吹出来。老师看我有点累，为我吹奏了一首《月光下的凤尾竹》。我好像身临其境，在西双版纳的树林里，月光、竹子相伴在我身边，美丽的傣族姑娘跳起了孔雀舞，我完全沉醉在这美妙的音乐声中了。
一堂课很快就过去了，我喜欢上了葫芦丝这种乐器。我也记下了老师的这句话：一首优美的曲子是由无数个小音符组成的。我要练好每一个小音符，明年的六一儿童节，我要为老师和同学们演奏葫芦丝。
一堂有趣的课小学作文 27
“叮铃铃”上课铃响了，热闹的校园变得鸦雀无声，今天上午是美术课，王老师带着彩纸，小本子，胶水，剪刀等材料，同学们目不转睛的看着王老师，心想：王老师今天让我们做什么？王老师说：“今天我要教你们做小风车。”王老师拿了一张正方形的彩纸，先对折了一下，又对角折一下，再把纸展开，用彩笔画了一个小圈，再着纸线剪开，把每一片的一个角向中心卷去，用胶水粘上，最后用图钉穿过中心钉在小木棍上。一个漂亮的小风车就做好了。同学们都学会了。咱们来做风车比赛，看哪个小组做的又快又好。“只见每个小组分工好，有的剪纸，有的画圈，有的粘胶水，有的'钉钉子……，一声哨响了，比赛结束。王老师宣布了比赛成绩，我们组做了个七个花得了第一。
”叮铃铃“下课铃响了，今天的美术课真有趣呀！
一堂有趣的课小学作文 28
今天下午是作文课，老师走进教室对我们说：“同学们，今天我们一起做个游戏——错位 ，
老师要求我们每个同学拿一张纸。第一排的同学在纸上写上班级的同学。再叫第2排的.同学写地点，又叫第3 排的同学写干什么。当然，1排2排的任务是随便的。纸条写了，老师教每一排叫一个同学让他们念，开始念了，达达说：”陈意达在牛肚子里吃鞋子。刚念完，同学们哈哈大笑，哈哈哈哈哈……鞋子能吃吗？ 第2个，郁杨雷在月球上吃饭。“哈哈哈哈哈……同学们又是哈哈大笑，单单说：拖优优在树上捉老鼠 同学们的眼泪都笑出来了。拖优优！啊！该我念了。我的心砰砰直跳。单单在河里盖房子，哈哈哈哈哈，老师说：”这堂课好不好？好！那就以《有趣的一堂课》为主题写一篇作文。这堂课真有趣！
一堂有趣的课小学作文 29
今天，我们上了一堂有趣的课。课上李老师带了一瓶叫“聪明泉”的泉水，听说喝了“聪明泉”的人会变得非常聪明。同学们个个伸长脖子，心里想：如果我喝了，就能变得更聪明了！
接着老师打开瓶盖，神秘地说：“这可是我的宝贝，我要先变聪明”。这时，老师露出了神秘的笑容，她一手端着杯子，一手用指头伸到杯子里蘸了蘸，然后把指头伸到了嘴巴里，李老师笑了。
然后李老师问：“大家想喝‘聪明泉’吗？”同学们异口同声地说：“想！”老师让同学们轮流上来尝尝“聪明泉”。尝完“聪明泉”之后，同学们有的`叫苦连天，有的直扇舌头，还有的苦得喝水呢！“聪明泉”实在是太苦了！我们全班同学都围到李老师身边问：“那“聪明泉”到底是什么东西？”老师说：“等同学们写好了再告诉你们。”
这堂课真有趣！这堂课让我们懂得了“不要轻易相信别人”的道理。
一堂有趣的课小学作文 30
这学期十月分开始每个星期二的综合课都会有渔网编织的课程一共有六周。全班都跟着杨教练一起练习边渔网，因为我们是渔村特色小学编渔网能让我们更贴近生活环境。
第一周教练先教我们打双结我打了很多次终于学会了！第二周到第六周我们就开始正式的编织渔网，教练先示范给我们看我们，不过我们一下子就忘了，后来经过重复的练习我们终于学会了！
有一次，我们编一编后，我跟佳姈看到我们刚才接线的双结我们就一直穿。穿到最后时，线就突然断掉了！我和佳姈就惊讶的哈哈大笑。
在这次的渔网编织中，我发现到渔夫的辛苦，要在一天中编织出很大很长的'渔网还要出去捕鱼，虽然我没有体会过渔夫的生活，但是这次的渔网编织却让我有满满的收获！
一堂有趣的课小学作文 31
星期五下午，老师给我们小记者每人发了一张外教课的入场卷，同学们兴奋不已。
星期六早上，虽然下着雨，我们还是如约来到上课地点。乘电梯上楼的时候还遇到了同学，我们一起结伴而行。
来到教室，我们找个合适的.位置坐下，等待老师上台讲课。还不到上课时间，我们就开始讨论外教老师是男是女，讲课的时候是不是很严肃……大家好期待！
正在大家满怀期待的时候，外教老师走上讲台。同学们用热烈的掌声欢迎外教老师，老师则用一口流利的英语和我们打招呼，问好！外教老师在热情高涨的气氛中开始讲课了。课堂上老师提问题，同学们踊跃发言。老师教我们唱英语歌，大家唱的可有劲了。老师还给我们讲故事，是英语版本的，但是我听的不太懂，还好有翻译。在开心、有趣的氛围中这一堂课结束了！
今天的外教课使我意犹未尽！
一堂有趣的课小学作文 32
“啊”！一声大叫，新思作文发生什么呢？
上课了，同学们都躲在桌子底下，我回到位置上，问同桌你们在干嘛？同桌说：“我们在玩吹气球，谁先吹炸气球，谁就胜利。”
我看见张子航面无表情地走上来，老师给他一个气球和一个打气筒，还蒙住她的眼睛，我才发现张子航有些害怕，在咽口水，他的肩膀就像看大树一样，抽回来抽回去，场下的同学有的躲在桌子下面，有的躲在最后的角落里，还有地蒙住耳朵。其实我们比张子航还害怕，只见星星老师问我们气球大不大时，张子航把眼罩摘了下来，他这次破坏了游戏规则，不过星星老师给他一次机会。老师再次说气球大不大时，张子航触动了气球一下，我们同学都说不大，张子航说这还不大，“砰”的.一声气球爆炸了。
这节课真有趣，刺激，你喜欢这样的课堂吗？
一堂有趣的课小学作文 33
今天，老师让我们玩了一个有趣的游戏，名叫爆炸课堂小印章老师弯下腰好像拿出了一个神秘的东西，我们都很好奇，老师拿出来一看，原来是一个打气筒。忽然，老师说：“你们谁想来玩打气筒？”第一个有杨字涵，小印章老师小声的好像在对杨宇涵说一些悄悄话。
游戏开始了，杨宇涵拿着打气筒向我们这边走来，有的同学把耳朵捂住，很害怕气球。忽然一爆，有的'同学躲在桌子下面，还有的同学戴上帽子怕炸到头，还有的同学咬紧牙关，闭上眼睛，杨宇涵换了一个方向，他把气球一扎，“砰”的一声教室传来尖叫声。
第二个是打气球炸自己，小印章老师说：“艾文彬你来玩一次吧！”我心情忽然忐忑不安，我紧张地走向小印章老师旁边，小印章老师把打气筒给了我，我害怕的打起了气，张戴蔷看我闭上眼睛，拿起笔向我的气球一扎”砰“我吓死了。同学们之间我一蹦三千尺高，破涕而笑！
今天爆炸课堂太好玩了，希望下次小印章老师还会玩这个游戏。
一堂有趣的课小学作文 34
今天，老师拿着一个神秘地说：“这是一个我很久很久的朋友在圣诞节时，在太空给我寄来的圣诞礼物，同学们想不想看呀！”
“想！”全班同学异口同声地说。
“不过，”老师停了停，说，“这东西可会咬人的！”
“啊！”不等老师说完，有的同学吓得直往后仰，有的同学在下面叽叽喳喳地讨论着，还有的吓得舌头伸长了抱在一起，我也吓得双手紧紧捂住眼睛，恨不得钻到桌子底下，胆大的同学既兴奋又紧张，眼睛紧紧盯着老师。最后，老师把塑料袋里的东西拿出来一看，同学们都惊呆了，原来是一只可爱的企鹅玩具！
这只小企鹅戴着一顶毛绒绒的'小帽子，像一个红通通的大苹果，它那胖忽忽的脸蛋像塞了两个大鸡蛋，又像刚吃了一条美味可口的小鱼呢！它的眼睛转来转去的，非常可爱。它的嘴巴扁扁的，上面还有两个小鼻孔。最可爱的地方还是那个胖胖的肚皮啦！走起路来一摇一晃，真是可爱！
这真是一堂有趣的课，让我们学会了观察物体的写作方法。
一堂有趣的课小学作文 35
今天，老师给我们上了一堂有趣的课。
一进教室，老师在黑板上画了一个小朋友的脸蛋，但脸上没鼻子，同学们正嘀咕呢！老师转身笑眯眯地说：“谁能蒙上眼睛给这个小朋友画上鼻子？”
同学们争先恐后地举起手来，叶佩志幸运地第一个被请上教台。但他刚画完，教室里一阵哄堂大笑，他疑惑地解下布，顿时哈哈大笑起来，原来他把鼻子画在眼睛下面了。接着又有几个同学上去，有的画在外面，有的画在嘴边，此时教室里就像一锅煮开的`开水，沸腾了！
终于轮到我了。我刚蒙上布，眼前突然漆黑一片，老师给我一支粉笔，我拿着笔一直不敢下手。同学们在下边叫：“左边，右边。” 我想：他们在骗我呢？还是说实话？迟疑了好久，我按着模糊的印象，选了一个地方画了下去。我迫不及待地解下布，啊！我画对了，我又得意又神气。
啊！这真是一堂难忘的语文课！
一堂有趣的课小学作文 36
上课了，哇哈哈，房顶都快被掀翻了。这是在干什么呢?原来是画鼻子游戏开始了。工人叔叔刚修完房子，又要“塌了”!楼上的三年级都被吓坏了吧!
老师让纽扣在黑板上画一个米老鼠的脸，画完纽扣顺手还写了四个字“精神小伙”。纽扣放下笔，左右摇摆地走回座位，同学们哄堂大笑。
老师说：“谁来蒙着眼睛画鼻子?”同学们纷纷举手，最后老师选了龙珠。老师拿起口罩蒙住龙珠的眼睛，扶着龙珠的肩原地转了几圈，只见龙珠东摇西晃，一看就是转晕了。龙珠拿着笔向前蹭去，“咣当”她摔倒了，有的同学跑过去扶她，有的笑个不停。再看她一步一步挪动着，却没找到黑板，无奈地又转过身来。
老师让同学们去帮龙珠，可同学们好像是在捣乱，有的.抓着龙珠的手，还有人抓着她的胳膊。龙珠左点点右点点，最终把鼻子点在了太阳穴。另一位同学又在脸外面画了一个鼻子，这个米老鼠已经被同学们画得面目全非。同学们喊着：“哈哈，米老鼠都变成二郎神了!”“二郎神好像哭了!哈哈哈……”又一位同学说：“它好像一个哪吒!”这就是为什么房子快被掀翻的原因。
瞧，原来老师用手机拍下了这堂课，简直是太好笑了!我们的课就这样在欢声笑语中度过了，这就是我们有趣的课堂。
一堂有趣的课小学作文 37
叮零零……上课铃响了，同学们走到教室里端端正正地坐好了，老师笑咪咪地走进教室说：“同学们，这节课我们来玩个游戏——画鼻子。我们一听高兴的手舞足蹈。
老师先在黑板上画了一个大大的脸，但是没有鼻子。老师宣布了“画鼻子”规则：蒙上眼睛，原地转三圈，然后再在这张脸上画鼻子。”
游戏开始了，同学们画的鼻子可有趣了。有的把鼻子画在了脸蛋上，变成了一颗黑痣。有的把鼻子画在了眼睛下面，就像留出的眼泪一样，还有的把鼻子画在了耳朵上，引的同学们哄堂大笑。
转眼间，就轮到我了。很多同学都在提示我，但我不知道听谁的，因为大家说的'都不同。我心里想：要是能给我一个正确的答案，那该多好啊！但是大家七嘴八舌的，我不知道听谁的话，我只好自己想了。过了很久，我想：反正找不到位置，我乱画好了。等我睁开眼睛一看，哈哈！我把鼻子画到了嘴角上。
游戏在欢声笑语中结束了，我们都很开心。我以前都没玩过这么精彩的游戏，我今天玩得非常开心！
一堂有趣的课小学作文 38
星期四的第四节课是劳技课。“咚咚”上课铃响了，蒋老师来到了我们的教室，忽然，她拿出了一个袋子，然后把手伸进袋子里，同学们在下面偷偷猜测和轻声议论，这会是拿出什么东西呢？
谁知道，蒋老师拿出来的东西竟然是一张厚纸，她对我们全班同学笑着说：“我把纸转过来，请同学们仔细观察，能看到什么，同学们都睁大眼睛认真看，立刻有同学举手，果断地回答说：”是一个人在睡觉。“蒋老师微笑地对同学们说：”刚才杨佳同学积极思考大胆回答老师提问，值得表扬，那回答对了吗？请同学们再仔仔细细地观察，谁最能干说出最正确答案“。
这个时候教室里雅雀无声，同学们的答案各不相同，七嘴八舌说个没完。这时蒋老师要大家安静，教室里顿时静了下来。蒋老师对我们说：”这幅画横着看是一个人在走路运动，竖着看呢是什么意思呢？“这时我举手大声地说：”图上画着沙漠的人在睡觉”。蒋老师表扬了我具有敏锐的观察力，答的好。接着蒋老师说：“这是一张视觉错误的画，它把所有的事物结合在一起就形成了这样一幅图，横看和竖看答案不一样的'视觉错误，只要同学们认真观察，分析就会得出正确答案，再次表扬钦扬同学。”
这真是一堂有趣的课呀！
一堂有趣的课小学作文 39
丁丁丁丁，上课了，老师说这节课上“送你一根记忆魔棒”。
同学们高兴得不得了，都开心的说耶，老师先让我们闭上眼睛，读了一段课文，那声音真好听，温温柔柔的可舒服了。我们都想象完了，老师让我们说都看到了什么呢？我想说的被他们全说完了！同学们一个比一个好。
老师让我们记8个词，30秒后，我可全记住了呢，两次一次不差，我们让老师告诉我们，怎样记得快？老师说用串烧故事记得最快呢，她给我们读了一下她的串烧故事，读完了我笑得前仰后合的笑到肚子疼的躺在地上。她又给我们放了一段视频，不可思议的.是王锋用了19秒的时间，复核了一副扑克，我心想，原来扑克牌这么好，以后我要多用。
没错，今天的主题就是串烧故事！
老师就让我们记住扑克又是红酒，又是黑牛的，串烧故事太搞笑了吧！你们知道老师说什么吗？他说，你能进到家里，把主人的酒给弄洒了，主人大喊，放肆，我心想，你又可以去家里吗？你又听得懂吗？我可以说太荒唐了，串烧故事太好笑了！
最后老师让我们记10张扑克，我们紧张的手都在抖，一转眼5分钟过去了，可惜了，唉，我只有一张红桃10，没记住，太可惜了吧！
一堂有趣的课小学作文 40
今天语文课上，王老师拿出一大包零食，还说要发给我们当奖品。这时，我心里嘀咕，这几天又是可乐又是零食的，王老师的葫芦里卖的到底是什么药啊！况且，学校不是明文规定不管上课还是下课都不得在教室里吃零食的吗。哎呀，管他的，只要有零食吃总是好的，可是会不会发给我呢？就在我胡思乱想自己能不能得到零食的时候，王老师突然叫到了我的名字。哇，原来是昨天我上了表扬榜，所以可以领到一包零食。我真是喜出望外，看来努力都是有回报的，我必须更加努力，争取得到更多的奖励。
当我回到座位上，津津有味地吃零食的时候，身边的同学们个个馋得垂涎三尺。哼，这是我自己凭本事得来的.，可不能分给你们，但转眼一想，虽然他们没能上表扬榜，但是分给他们一些零食作为鼓励也是不错的。于是，我就把领到的零食和他们一起分享了。
对了，我发现一个问题：王老师每天都分这么多零食，他会不会破产呢？不管这些了，我们都必须更加努力学习，领零食领到手软，把王老师吃破产，哈哈。
一堂有趣的课小学作文 41
今天，我们班上了一堂有趣的课，这堂课的老师就是我们这些没有经验的假老师，这堂课不用我说，你就该想到有多么可笑了吧！
“今天，这张卷纸的应用题就由你们来讲。”随着张老师的宣布声，我们班沸腾起来，都争着讲题，最后，我们终于定下了几个小老师，就这样，这堂课开始了。
其实，他们每个人讲得都各有千秋，在这里，我就不细说了，但给我留下印象最深的是——我们班的'体育委员张政。
前几位小老师都没有在乎同学是否听懂，都是在给自己讲题，讲完了，听完同学的建议就回座了。而这位“张”老师吸取了前几位的教训，一上台就说：“先请大家一起读一遍题！”，大家觉得有趣，但还是你一句我一句地读起来，老师也不管读的齐不齐，就开始讲题了。可能因为太紧张，闹出了许多笑话，比如说：画图时忘了写单位，把60米说成60厘米等等，弄得大家哄堂大笑。“张”老师时不时地回头问同学几个问题，被问的同学也不知在问什么，真是可笑极了！
总而言之，这堂课真是有趣极了，但也显示出了同学们的不足，我们都希望以后有更多这样的课，让课堂变得更有趣！
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