在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的感恩老师小学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩老师小学作文 篇1
老师在我的心目中有着至高无上的地位，他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。在我从无知走向有知的学习生涯中，我有过许许多多的老师，是他们用辛勤的汗水灌溉了天真纯洁的心灵；是他们指导学到了许许多多的知识；是他们教导我要微笑面对人生……
感恩老师，他们是除了我们的家人，最亲的“亲人”。是因为他们传授知识给我，让我们更有智慧。老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
感恩老师，是他们为我指引前方的路，使我能看到更辽阔的视野。告戒我不论遇到怎样的艰难，要有永不退缩的精神，用实际行动解决困难……
感恩老师，他们认真负责，伟大无私，用自己的心血，精心地浇灌着花朵，让我们茁壮成长。是他们培育我们成为祖国未来的“英才”……
有人说，老师就像粉笔，是啊，老师缩短了自己的生命，为我们铺长了知识之路，他们总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下知识的种子；而我更觉得老师像蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，用燃烧自己的光芒，映着我们稚嫩的脸庞，鼓励我们不断向前探索。
老师们，您们将是我成长过程中永不会忘怀的.一个重要篇章，我为曾经是您们的学生而骄傲，您们会永远留在我的记忆里！
感恩老师小学作文 篇2
俗话说"滴水之恩，当以涌泉相报，是老师呕心沥血的交给我们知识。
老师对我们恩重如山，一次我在期末考试前最重要的黄金时间中我却发烧了，当时我走路都走不稳，头也非常烫，老师看见后背着我往医院跑，这时我觉得想吐我吐了出来把老师那白衬衫染的不成样子，老师问：“还想吐吗?"我不好意思的低下了头，并从牙缝里挤出几个字：“不想吐了。”可实际更想吐了，也更难受了。要吐的我用最后的力气把要吐的东西咽下去，可没成功并把老师的身上弄得更多了，好不容易到了医院，老师走了，我在医院里提心吊胆的生怕不能考试。在我绝望的时候，老师来到医院里给我补课，我这时觉得心里出现了一点渺茫的希望，考完了我看见试卷上鲜红的97分，我心里非常高兴，但这也是多亏了老师。
老师你对我的恩情，我是永远不会忘记的。
感恩老师小学作文 篇3
师友，是一朵鲜花，绽放着灿烂的笑容；师友，是一份爱，像奥运火炬一样在传递。今天，就让我们走进一位教学严厉的男老师的心灵，去看透他是如何教育学生的。
“上课啦！上课啦！”四年级刚开学的时候，大家在铃声打响后争先恐后地进入了教室。“这学期，我们的数学老师换成了袁老师。今后，你们要好好上数学课，要尊重袁老师！”班主任高声教育道。“袁老师？”大家议论纷纷。我仔细观察了一下，他穿着一件T恤，一条普通的黑裤子。并不高，大概1米75左右。他的神情十分严肃，眼睛牢牢地盯着我们，让我们觉得他可能很凶，于是便有了一种危机感。没想到，老天爷似乎并不同情我们，第一节课就是数学课。“该怎么办呀？让他来上数学课，那我们不是惨了吗？”大家十分地紧张。这时候，上课铃声又一次打响了，同学们都纷纷回到了自己的座位上，挺着胸，抬着头，生怕驼着背会被老师骂。袁老师快速走进了教室，用铿锵有力的声音喊：“上课！”“起立！”班长应和道。“同学们好！”袁老师似乎十分急切，说话速度一点也不拖拉。我们只好和他一样，也说了一遍：“老师好！”我们说完后，本以为他会紧接着说“请坐”，可他并没有，而是精神饱满地站着。有的同学站在那儿，觉得十分奇怪；有的则习惯性地坐了下去，然后看到了大家都站着，也只好站了起来。正当我们为老师的举动而疑惑不解的时候，袁老师大声地说：“什么时候站好，什么时候坐下。如果站不好，那就一节课都站着！”我们听了后，都恭恭敬敬地站着，虽然腿有些酸了，但只能忍着了。10分钟过去后，老师才让我们坐下。随后，我们怀着紧张、忐忑的心情，上了半个小时的课。刚一下课，同学们就议论纷纷，说这个新老师的坏话。而我，并没有这样，而是十分疑惑。不过，我相信，袁老师应该也是有原则的老师。如果我们做得好，他一定不会批评我们；只有我们做的不好，他才会大嗓门儿。
以后的每节数学课，我都认真上，果然，他从来不批评我，我呢，也成为了他心目中的好学生。
五年级春游的前一天，袁老师给我们布置了《课时特训》上的3页作业，让我们认真完成。谁知，那时的我，已因为第二天的春游，兴奋地没有心思了，哪还会认真做作业？于是，我就胡乱写了一下便交了上去，盼望着明天的春游。第二天到了，我怀着满心的期待，早已把昨天晚上数学作业的事忘到了九霄云外。正当我十分激动的时候，有一位同学突然过来跟我说袁老师让我去一下他的办公室。这时，我才意识到了自己的错误。我心神不宁地走进办公室，轻轻地叫了一声：“袁老师！”马上，一堆批评的话冒了出来：“你这个女孩子怎么这么不要好的啦？人家么，快要春游了，都认真做作业。就你一个人，这么不认真，你让我以后怎么相信你？算了，我也不和你多说了，你自己去好好反省一下吧！”走出了办公室后，我原先兴奋的心情，现在全没了，现在只有满心的后悔与自责。好好做作业就是了嘛，干吗一定要闹出一点事情来才安心呢？回到教室，我十分认真仔细地将错题订正了一遍，拿给袁老师批。他批好之后，什么话也没说，我也什么都不敢说。那时候，我就在心里暗暗发誓：从现在开始，我一定要好好学数学，千万不能让袁老师看扁了！因此，我以后对待数学都十分认真，虽然有时会马虎一下，但问题也不是很大。终于，我的努力没有白费，换来了我现在的好成绩。
一次犯了错误之后老师的教导，让我醒悟了过来，让我明白了学习的真谛；让我学会了控制自己的情绪；让我拥有了现在的好成绩。袁老师，我打心底里感激你，我向你保证：我今后一定会好好学数学，不会犯同样的低级错误了！您的教育，我永远都不会忘记的！
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