无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文600字 篇1
春夏秋冬，伴随季节更替。辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读书识字，让我明白做人的道理。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中，有太多太多让我留恋的恩师，他们像冬日里的暖阳，温暖着我的心，给了我们母亲一般的爱。让我最难忘怀的还是现在的班主任姚老师，一个即严厉又慈详的老师。记得姚老师刚接手我们班的时候，老师给我印象是好严厉，那时我对姚老师更多的是敬重，不也敢主动和姚老师交流。可慢慢的我们都发现，在姚老师严厉的外表下，更多的是慈详和蔼。别看姚老师是个大男人，其实他的内心可仔细了，班里每一个同学的情况老师都装在心里，每一个同学喜怒哀乐都牵动着老师的心。
老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅上我学到了更多知识，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。让我真诚的说一声：老师，您辛苦了!
小学作文600字 篇2
我有一位朋友，它会七十二变。瞧！它摇身一变成了一位高尚的哲学家，这会儿又成了一位幽默的相声家，有时竟成了一位慈祥而平凡的老人。你要问：“它还有什么本领？”说出来可吓你一跳。别看它弱不禁风，但身子里藏着一个前所未有的神秘世界。
在它那单薄的身体里，我认识了新西兰最年轻的教授“卢瑟福”；喜欢刨根问底的沈括和童年嗜书如命的罗蒙诺索夫……他们在我的心里洒下了“读书贵在‘吸’长处，自古成功在尝试”的种子。书的世界如磁石一般吸引着我，转眼间，家里“库存”的书被我一本本“磨”掉了，正是因为这，我的肚子里现已“暴涨”了许多墨水。
读书，常常给我带来意外的惊喜。有一次，老师说趣味语文，把人身上的部位用在句子上，如：北京是我国的（心脏）。我顿时来了兴趣，一连“斩”了四将，小小的喜悦感涌上了心头，这时一只“拦路虎”猛然出现——“经过调查，这件事终于有了。”我目不转睛地盯着题目，手不停地抓着头发，好像从头发里能拽出什么奇思妙想似的。我暗想：这道题肯定与事情的发展有着一定的关系，到底是什么呢？此时，我往四周瞟了一眼，同学们也都眉头紧锁，看来也正被这题困惑其中呢。对了！就是眉。我为刚才的惊喜发现兴奋不已，但此题只做出了一半，也同样无济于事，我的心又平静了下来。望着别人的眉毛我叹了口气，望向了下处的眼睛——目。啊！我发现了！我做出来了！两字连在了一起就成了答案——眉目。我迅速向老师汇报了答案，老师微笑着问“你怎么知道的？”我想了一会儿说：“从一本书上看到的。”
有了这一次的激励，我发现我更爱书了。高尔基曾经说过：“书籍是伟人们留下的遗物。”让我们踏着伟人的足迹再一次寻觅知识与快乐吧！
小学作文600字 篇3
听，那清脆悦耳的鸣叫声，是那么富有生机与活力，能享受这种美妙的乐曲，真是走进了人间仙境一般。那小鸟“叽叽喳喳”的叫声，恰是一首首欢乐的颂歌，那么婉转动听。悠扬的声音，使人兴奋，让人陶醉。打开窗户，那快乐的小天使时不时地停在你的窗台上，轻松自在，让人羡慕。这温馨和谐的气氛充满了整个家园。进入21世纪，上海崇明这个美丽的岛屿，正朝着世界级的生态岛方向努力。现在岛上，绿树成荫，鸟语花香。生活在这个岛上的居民每天都能呼吸到最新鲜的空气，他们和大自然和谐相处，生活悠闲自在。
曾记得，岛上的公路汽车来来往往，尾气的排放非常严重，就是站在一旁等公交车的人们都被尾气熏的呛人，岛上工业废水乱排放，河水污染，岛上的人们才意识到保护环境的重要性，为了恢复小岛自然的美丽风光，人们到处旋床：保护环境，人人有责。现在，你看，马路上的私家车出行少了，人们为了清洁空气。都乘上舒适的公交车，这不仅省汽油费，而且减少了空气污染，多好！以前，人们吃完水果，果皮随手一丢，那是常有的事，现在不同了，你瞧，一位女士急冲冲的赶路，手上还拎着一只垃圾袋，她来到垃圾桶旁，把袋子一丢，可不巧，垃圾袋只撞倒了垃圾桶边上，掉在了地上。看，这位女士它可没有立即骑着车走，而是下车用手捡起了垃圾袋，放进了垃圾桶，然后才骑上车子匆匆而去。城市有多了一个人保护，多棒，多美！干净，美丽的城市需要更多的人去维护它，爱护它。那停在枝头的鸟儿，望着这样美的家园，会心地笑了，她用最美的歌声来谱写出自己的心声，“叽叽，喳喳，叽叽……”，那幸福的声音萦绕在人们的耳际……
小学作文600字 篇4
光阴似箭，日月如梭。二十年很快就过去了，我已经成为了科学家，由于一直工作繁忙，所以我一直没有回到我日思夜想的故乡。由于我心里一直徘徊着思乡之情，所以我决定明天启程回故乡。
我收拾行李，踩着我发明的风火轮，一下子就飞上了天空，天空中有很多美丽的白云，每一朵都是那样的柔软，放眼望下去，隐隐约约看到连绵起伏的山峦，美丽极了。不一会就到了我的'故乡—武汉。我来到了一座公园，眼前的一幕令我大吃一惊。原来肮脏凹凸的地板，现在变得洁净平整；原来空气污染，现在变得空气清新，清新中还带着香水的气味。
当我看到一个机器人在吃垃圾，把垃圾转换成它的力量时，好奇心驱使着我，我走上前去好奇地问：“原来不是有清洁工在清扫垃圾吗？她们去哪了？怎么现在变成你们机器人来工作了？”机器人听了，哈哈大笑地说：“年轻人，你有所不知啊，清洁工早就退休回家休息啦。”听了机器人的话，我顿时恍然大悟，抬起头来环顾四周，这才发现原来整条街都是机器人在清洁垃圾。看完这些，我心里不禁默默地佩服和感叹！
参观完这些，我就到大马路上去看看有没有什么更加翻天覆的变化。当我来到时，我惊讶地在心里发出疑问：车都去哪了？于是，我带着疑问问了一个路人，那个路人语重心长地说：“现在科技越来越发达，汽车都开到上面去了。”听到路人的回答，我好奇地仰望天空，原来现在的车都变成三陆空汽车了。天上的汽车有的竟然没有轮子，在天上像飞机一样飞，有的车竟然撞到时像一道幻影穿了过去。令人惊讶还有许多，有的车竟然像潜水艇在水里邀游。这样做的功能我略知一二，应该是为了环保和防止堵车吧。看到这些各式各样的车和清洁工人—“机器人”，我在心里默默地为我家乡迅速发展而感到自豪。
啊!家乡，你巨大的变化让我感到无比的自豪。希望再过二十年，我的家乡会变得更加富裕，更加美丽。家乡，祝你明天会更好。
小学作文600字 篇5
每个人都有自我难忘的经历，我也不例外，那次的经历使我刻骨铭心，久久难忘。
那时我上三年级，在姥姥家里意外发生了一件惊心动魄的事。一开始，我在姥姥家里玩，玩了不久，感觉口渴，于就是就去门前商店买饮料喝，我让爸爸陪着我，爸爸不肯，我再三要求，爸爸才勉强同意。我和爸爸走到了商店的对面，爸爸说：“我在这等你，你去买吧。”我那时已经不管爸爸说什么，只就是说了一下“明白了”此时就飞快的商店点跑去。买完饮料，爸爸一见我出来，就转身向姥姥家走去，我急忙去追爸爸，却见对面有一条大狗，我的心不禁颤了一下，想：爸爸说过遇到狗不要跑，一跑它就咬你。想到这，我心急如焚，害怕狗咬我。再一看狗，狗的那双恶狼般的眼似乎在盯着我，我越看越害怕，突然，大狗慢慢地朝我走来，我吓得不得了，正当狗离我还有了几步远的时候，我开始快走，大狗一向盯着我，也加快了速度，走着走着，狗离我越来越近，“嗖”的一声，我飞奔起来，朝爸爸跑去，心里只有一个字：跑。真不愧就是运动健将，我拿出了百米冲刺的速度，直奔爸爸。但就是两条腿还就是跑但就是四条腿，眼看狗快追上我了，我离爸爸也越来越近，我灵机一动，赶紧叫道“爸爸，爸爸，狗追我。”爸爸猛一转头，看见一只狗追我，爸一跺脚，狗吓得不跑了，爸爸见狗没走，又从地下拿起一块石头向狗砸去，够最后跑了。爸爸转过头来，问我：
“被狗咬了没？”我断断续续地说：“没、没有。爸爸又语重心长地说：“遇到危险的时候必须不要慌张，要沉着冷静。”
同学们你们如果遇到了危险也必须不要慌张，要沉着冷静哦！
小学作文600字 篇6
植树节就要到了，中队委员会决定组织同学们在植树节那天参加植树劳动，并进行“绿化首都小能手”的比赛。植树节那天一大早，同学们就来到了离学校不远的一片荒坡上，分配任务之后，辅导员一声令下，大家争先恐后地干了起来。因为是劳动比赛，大家干得既带劲又仔细。挖坑的，挖出的坑又圆又好，土里的石头捡得干干净净。抬水的，一趟又一趟，及时地送到栽树的同学身边。李明和闫文是一组，俩人早就商量好了要争当小能手。李明老练地握着铁铲，铲起坑边的土，准确地填进坑里，累出了汗，索性解开外衣的扣子。闫文两手小心地扶着小树苗，目不转睛地看着小树苗，生怕有一点歪斜。培好了土，又绕着树坑给小树浇了一桶水，两人把树坑堆圆，踩实，树坑周围打扫干净。看着自己的杰作，两人满意地笑了，彼此交换了一个充满自信的眼神。两人心里都在想：我们要争当小能手，要为家乡的绿化建设做贡献，让家乡变得更美丽。
【评析】
把植树过程想象成一次争当“绿化首都小能手”的劳动比赛，小作者匠心独具，既然是比赛，自然全力以赴，那种不甘示弱，那种一丝不苟，使文章内容紧凑，可读性强。
观察与想象自然结合。图中小男孩儿的外衣没有系扣，作者想象为是由于小男孩儿干得带劲儿，累出了汗，所以解开了上衣扣子，这样想象符合劳动实际，又暗示着人物在植树过程中不怕苦，不怕累。
结尾人物的想法，争当小能手，为家乡做贡献，提高了比赛的意义，也深化了全文的思想内容。
文章结构合理，叙述具体。
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