在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的绿小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
绿小学作文1
春风带来了绿意，小小的生命破土而出，用希望点缀暖季。绿色没有被赋予高度的品性，但绿是如此蕴藏着平凡的梦想，相互而美好。
（一）淡绿
淡绿是新叶的颜色，淡淡的绿下有无限的生机。淡绿是一种很纯的颜色，清新不染杂质，每一抹淡绿上都有憧憬的希望，平凡而天真。新叶看到了春天，很高兴，它希望永远都能这样的温暖幸福，它想着未来，很宁静很快乐地生活。新叶上的每一抹淡绿都像一个不谙世事的孩子纯净明媚的笑颜。它很高兴，因为它在春天许了愿。它喜欢春天，喜欢世界上的所有。
（二）碧绿
碧绿是芳草的颜色，碧色的绿下有坚强的足迹。碧绿是最纯粹的绿色，普通而朴素，生气勃勃，每一抹碧绿上都有着奋斗的顽强不屈，坚忍自强。芳草看到了春天，很高兴，它希望永远都能享受到阳光的灿烂。它想着刚才，有很多同伴，也和它一样不息地挣扎出黑暗，寻找光明，芳草上的每一抹碧绿都是努力的痕迹，它意味着奋斗与梦想，不断努力地追寻，像登山者永不言弃的脚印，真正的强者不需要安逸，一次奋斗才意味着一次收获，生命的意义在于攀登，为了心中的光明，努力奋斗，那就是寻梦者！它很高兴，因为它已经看到了春天，它喜欢春天，喜欢奋斗后的美丽。
绿小学作文2
不知为什么，今年的春天来的好迟、好迟，却又消逝得很快，快的令你无法仔细端详它，只能看见那模糊的背影渐行远去，直至消失在你的视线中，树叶绿的时候。
当南行的燕子又回到北国的温巢，当脚下的小草钻破坚硬的地表，当枯黄的树枝上冒出几抹新绿。这一切的一切，都会让人想到一个美好的季节——春季。然而这短暂的春并没能持续多久，就在冬的声声怒吼中退出了自己的舞台。
刚回到家，不禁惊叹：春的脚步好快，树叶绿油油的，青翠欲滴。我赶快跑到园子里，只见那几盆花长的正壮呢。阳光透过树叶中间的缝隙照在花叶上，显出春的气息。
我不禁想，阳光怎么这样稀落，抬头一看，到处都是绿油油的树叶，他们手挽手，织起一张偌大的绿网。我深深地陶醉在这绿色的世界中。
可没过多久，天空下起了小雪，刚开始稀稀落落的，后来越下越大，最后下起了冰雹。
虽然这场雪给天空洗去了灰尘，但也是一个自然对人类的警告：不要再伤害大自然了，否则后果将会更加的不堪设想。
绿小学作文3
从我家的客厅望向阳台，仿佛有一位亭亭玉立的少女正站在那里仰望天空，正值青春的绿萝。它是我们家装修房子时买的。
从远处看，绿萝仿佛像一把绿色的小伞，走进一看，他的叶子其实是墨绿色的。它的叶子大小不一，大的有我的一个巴掌那么大，小的则有我的指甲盖那么小。把叶子拨开一看，里面有许多腐烂的老叶子。
我问妈妈：“妈妈，为什么不把这些腐烂的老叶子扔掉？”
妈妈说：“不要小瞧了这些老叶子，它们可是最好的肥料了，老叶子腐烂后可以供养正在生长的叶子，让他们生长的更加茂盛。”
记得有一次，我们全家出去旅游了七天，没有人给绿萝浇水，当我们回来时，它已经奄奄一息了，妈妈抱着“死马当活马医”的心态给绿萝浇了许多水，过了一个晚上后，绿萝竟然活了过来，几天后，还长出了新的枝叶。
绿萝不但生命力顽强，而且对人们也有许多好处。
当谁家需要装修房子时可以养一一些绿萝，吸收有害物质。日常生活中，它还可以为我们提供新鲜空气。你们说绿萝是不是很能干呀！
我赞美生命力顽强的绿萝、我赞美无私奉献的绿萝、我更赞美像绿萝一样的人。
绿小学作文4
今天星期一，我非常高兴，因为老师给我们一个小任务，让我每个同学拿去一盆花，自己管理，来装扮我们的教室，他既美化我们的环境，也能净化我们的空气，还能把我们的教室装扮得漂漂亮亮的，是我们的心情美美的，我们会愉快的好好学习。
所以我今天特别开心，因为我自己可以养花啦，于是，我就去专一问问养花的人，绿萝怎么养？他告诉我，首先，绿萝不能缺水，还要有充足的营养，这样才能把绿萝养的又肥又壮。绿萝要一周浇一次水，不能让地盆的水干，还要两周打一次营养水，这样绿萝的营养才能跟上。
我听了师父的话，要认真的把我这盆绿萝养好，我要好好坚持，认认真真的养，一定让它的小生命活的健健康康，像我一样快快乐乐的。这样我才高兴。
绿小学作文5
一天中午，我在家中果盘里挑了一个又大又红的苹果，刚准备吃，却发现要送进嘴里的一面泛着青翠的绿色。我觉得非常奇怪，一样的环境下生长的苹果怎么会一边红一边绿呢？尽管我舍不得吃，但还是咬了两口，味道都一样地酸甜可口！
奇怪，这是怎么回事呢？放下苹果，我便开始上网寻找答案。哈哈！
终于找着了，原来是这样的：因为在苹果里有一种叫花青素的物质，阳光照在苹果上，促进了花青素的形成，苹果向着太阳的那一面，慢慢地就变成漂亮的红色，背着太阳的那面只能保持原来的绿色。我明白了，明白喽！
知道答案后的我，非常兴奋。原来通过发现、观察、查找资料，就能去解释自己不能理解的现象。生活对于我们而言，就是一门学问。只有更多地去发现、去思考，了解更多的知识，才能不断地充实自己！
绿小学作文6
绿是色彩，绿是生命，绿是健康，绿是希望，绿是慰藉，可是心中的那片绿何时能够到来?
一人独自暗暗的走在街头。周边是高高耸立的建筑，空气中混杂着混泥土的气息，让人紧皱眉头。嘈杂的叫卖声，屏幕中的声音，街道上飞驰的汽车从耳边呼啸而过。
已是冬日。快临近春日，但外面依旧是寒风刺骨，一些零星的雪花纷纷飘落，雪花落在地面上。屋檐白雪皑皑覆盖了一切，虽是一番难得的冬景，但心中还是一片灰暗暗的。
人们踩着雪行色匆匆的走过，再美的景色还是胃有多人前来观赏。没有春日气息，没有春日的绿，没有春日的色彩，心中一阵阵失落。
忽然眼前一亮，脚步停下来，望着前方一片绿，心中不由得欢快。写花打落在草地从周超儿们弯弯要迎接着她的莅临。任凭冒风吹雨打，但他最终还是坚强的挺直的腰杆。不弯腰，为他们服从。
“野火烧不尽，春风吹又生。”望着这一片绿心中不由得升起了一股精神。原来绿不仅仅是色彩，绿不仅仅是健康，绿不仅仅是希望，绿他还是一份坚强，是一份自强不息的精神。
心情豁然开朗心中的那片绿一悄悄临近，我的心中，它将引领着我走向胜利。
绿小学作文7
雨中去登北山，刚到脚下只觉得绿意扑眼而来。道旁树木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也是绿的。山上层层叠叠的树木，有的绿的发黑，深极了，浓极了，有的绿的发蓝，浅极了，亮极了。山下蜿蜒的小径，不慢青苔，直绿到石头缝里。凉亭的座位凉凉的，坐上去真觉得遍体生凉，心旷神怡。
沿着鹅卵石铺成的小径上走去，树木绿的油，小草绿的野。树木有枝繁叶茂的杨树，又有一年四季长青的松树，还有柳枝随风摇动的柳树。他们枝繁叶茂，想撑开了一把大伞，为游人遮风挡雨。小草弟弟从土里探出头来，还换上了一身新衣服，一阵风吹起，小草随风摆动，像在向我们打招呼似的。看到这一片绿茵茵的'草地，我有一股忍不住的冲动想在上面打几个滚，悠闲地看会书。
来到山顶，北山的绿尽收眼底，从上向下看像一个绿色的大陀螺，漂亮极了。绿色本来是生命的颜色，我最爱初春的杨柳的嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝随风摇摆，似乎要蹬着脚告诉你春天来了。
我爱北山，北山那令人陶醉的绿色啊！
绿小学作文8
我家的客厅摆放着一盆茂盛的绿萝。它就像一面绿色的小瀑布，带个我清新的感觉。绿萝的叶子绿黄相间，明晃晃的很耀眼。
每一次我放学回家时，看见那盆绿萝像一朵朵绿色的花朵，我就精神大振。我发现绿萝刚长出来的叶子像一根针；稍微展开一点的，好像一个豌豆；完全舒展开来，嫩绿嫩绿，像一把心形的小扇子。
绿萝的叶子一顺朝外，向四周展开。枝条不是笔直生长，而是弯曲舒展，真像跳舞的小女孩在扭动的腰身。有一次，我无意发现从茎后面长出一根褐色的东西，我以为是枯萎的茎，我想把它摘了。爸爸告诉我那是绿萝的气根，气根是绿萝的呼吸气管。
有一次我想起绿色植物要有阳光才能进行光合作用。于是，我把绿萝搬到阳台上，晒了几天，可没有想到叶子变黄了，茎短了，我可吓坏了赶紧把绿萝搬回来。晚上我查资料才知道绿萝喜欢水啊！
大自然真奇妙！
绿小学作文9
安妮是一个孤儿，她长着一头红色的头发，她爱幻想。安妮被孤儿院送到了绿山墙依舍的卡特兄弟家。一开始在卡特兄弟眼中，安妮是个调皮、爱啰嗦的女孩，后来成为了一个成绩优异的大学生，这中间有安妮付出的多少辛勤的汗水和刻苦地努力啊。
安妮先是记一段玛丽拉给她的一段祈祷词，她一边记一边说话，心不在焉地，根本记不住，后来她和好朋友一起去上学，和同学一起比赛，共同努力，学习有了动力，她成了班级里的好学生，最后还考上了大学。
你看，安妮虽然是个孤儿，但她学习刻苦，经历了种种困难后还考上了大学！那我们自己呢，每天丰衣足食，更应该刻苦学习了。我们应该学习安妮刻苦学习、废寝忘食的学习精神，好好学习。
“智慧源于勤奋，胜利来自艰辛。”只有刻苦学习，才能取得成绩。要是现在，我们不好好学习，就别想取得成功了。“从小树立凌云志，长大成为栋梁材。”我们要从现在开始，刻苦学习，长大为祖国做贡献。
绿小学作文10
星期二，我们全校同学一起去了绿博园秋游。我们玩了“激流勇进”、“鬼城”和“摩天轮”三个游乐项目。而其中令我印象最深的是“激流勇进”。
到绿博园后，我们排了一会儿队，眼看就要轮到我们了，我突然有一点儿犹豫，做吧，要是出了事怎么办；不做吧，大家肯定会笑我的。我想了想，咬咬牙，上了那条小船，跟我同坐的还有胡新娟和孙先钊。一开始，船行得很慢，岸边的同学还向我们挥手哩。渐渐地，船开始“爬坡”(其实是有一条酷似电梯的带子输送)，接着，我们到达了最高点，船震了两下，以很快的速度冲了下来，一阵浪花溅起，水进到了我的鞋子里，但我的衣服没有湿。然后，船开始爬一个更高的坡。当时我觉得船的速度可以和蜗牛媲美了。到了“风口浪尖”时，我看到一块牌子上写着“请勿低头”，便急忙抬起头来。下坡了，我有一种飞起来的感觉，三秒钟后，我突然感到一场雨把我浇成了“落汤鸡”。我还没反应过来，就上了岸。
我喜欢秋游。
绿小学作文11
在这美丽的大自然中，有许多植物引起我们的好奇心，比如：向日葵会向着太阳生长，夜来香只有在夜晚才会发出香味，而我偏偏喜欢我家阳台上那盆绿萝。
绿萝的生命力很顽强，他可以生长在土里，也可以生长在水里，远远望去，碧绿的叶子密密麻麻的缀满了整个花盆，藤蔓弯弯曲曲的垂下来，像一把撑开的大绿伞，又像绿色的瀑布。
绿萝的叶子是心形的，每一片叶子都绿得发亮。尤其是在阳光底下，绿的闪眼，凑近一闻，发出一阵阵淡淡的清香，在同一根茎上生长着形态各异的叶子，有的像士兵一样昂首挺胸地守护着家园，有的像淘气的孩子藏在叶丛中捉迷藏，有的刚长出的叶子弯弯的卷曲着，像一条可爱的小毛毛虫！
绿萝很朴实，她既不会开花，也不会炫耀自己的美丽，但它很实用，它可以吸收甲醛，净化空气，放在电脑旁，可以吸收辐射，绿色的叶子，还可以缓解身体疲劳，保护我们的眼睛，每当我写作业感觉到累的时候，看看绿萝，放松放松眼睛，心情就会很舒服。
绿萝是我们生活的好帮手，不求回报，只会默默无闻的无私奉献着，它的精神值得我们学习！
绿小学作文12
夏与春的交接，清凉与炎热的交接，给夏带来了意想不到的景色。
一朵朵绿色的小花在地上疯狂地生长，一朵只有3岁小孩子手掌大的小花。无人管理，无人培养，无人心疼的努力地在地上生根。叶儿嫩嫩的，绿绿的。是有人给这片土地打了色素吗？不！不是！是有风雨为它们“改色”的，它们生来就有嫩绿色的色素在他们身体中流淌。
为了防止夏季失水丢弃了叶子，为了防止被热气灼伤，它扔掉了绿色有点偏黑的春装换上了黄白色的浅色夏装，春夏交际，大多数植物的嫩花会被灼伤，可它却不一样，把花开在有其他植物遮挡、但又能吸收阳光的半阳半荫处。瞧着这些躲躲藏藏的花瓣儿。这种智慧既使我惊叹，又使我舒服，既愿久立凝望，又想趴下来聆听花儿们的心跳……
那一墙角，又窄又热，很少植物会在那个鬼地方生长，即使生长也活不了半年，在酷暑中死去，而它们却活了五年了，在夏季还努力地爬上了墙，爬出了植物应有的魅力。
我躺在那一墙角，没有热，只有清香在我脑海回味，回味，回味荡漾而来……
绿小学作文13
小区的花园中栽满了绿油油的青草，一株株碧绿碧绿的煞是娇脆可人。
太阳在天空闪耀，只见一只大脚毫不犹豫地踏上了草坪，把嫩绿的青草踩弯。我从楼道下来，正好看见了这一幕，我的眉头禁不住皱起，下意识地开口阻拦：“叔叔，不要踩踏草坪。”那个叔叔猛地回头，接着颇有些不好意思地说：“对不起，小朋友，我有些急。”说罢便退回去，从周围绕了出去。
我感到一股油然而生的自豪，紧接着，我又想，既然这位叔叔会踩踏草坪，那也可能有其他人会踩踏草坪。我有些不安，想着反正无事，便在一旁坐下，见到有人踩踏草坪就及时阻拦。
转眼间，一个下午已快过一半，我竟然“捉住”了四人。可这样下去也不是办法，我想了想，便有了办法：我飞快地跑上楼，用硬纸板和荧光笔做成了一个标语，上书：“小草也会疼的”。然后我把牌子插到了草坪边上。
完工了，我拍拍手，满意地看着自己的劳动成果，它在夕阳的余晖下仿佛闪着光芒，好像在对我说“你真棒，你是护绿小使者！”我开心地笑了起来。
绿小学作文14
11月8日，我们全校去绿博园嘉年华秋游，可是天空不作媚，玩着玩着，天空竟然飘起了细细的小雨。
到了绿博园，同学们迫不及待地向乐园涌去。
我们玩了跳跳蛙。排了好长的队，总算到我了，我一屁股坐了上去，这个“青蛙”开始不安分了，跳了好高好高，忽上忽下，升到最高时，突然降下来，好玩儿极了!要是能玩几次就好了。
又是摩天轮!我想，每次都坐摩天轮，不太好，不过每次坐都有不一样的感受。
旋转木马真的是无聊，只两圈就停了。
令我最难忘、最回味无穷的是飞天鼠。
等待的时候，听到玩的人在尖叫，我想：一定很好玩。
果然，不出我所料，异常刺激。
这只体型庞大的“老鼠”开动了。上去时，往后倒，看不到前面的轨道，所以就像断了一样。上去后，“老鼠”像看见了好吃的，拼命往前跑，跑得飞快，而且越快，车子就越斜，亏好没有翻过去，不然就太好玩了。
玩的过程中，我很享受，袁蕴在后面大叫。
下来后，我拍手大叫：“好玩!好玩!”袁蕴拍着胸口，说：“再也不玩这个啦!”好胆小。
坐下来，我们开始吃中饭，大家纷纷掏出自己好吃的，与大家一起分享美味。
这次秋游真愉快!吃好，玩好，耶!
绿小学作文15
阳春三月，又逢植树节。我校“护绿志愿者报名”活动 拉开了序幕，经过同学们两天的踊跃报名和老师的精心筛选，一支由十几个同学组成的“绿色小分队”成立了，每个队员的臂膀上都佩带着墨绿色的徽章，她们用辛勤的汗水为学校又增添了一道美丽的风景线。
“护绿”通知一出来，校长的办公室里都挤满了孩子，可是由于人数有限，所以有许多人都被拒之门外，几个高年级还因此掉下了眼泪。最后，只有十几个“幸运儿”榜上有名，成为“绿色小分队”队员。
以后的几天，操场上、花坛中、竹林里出现了一个个忙碌的身影。她们有的在拔草，有的在浇水，还有的在挂牌子。她们忙得不可开交，晶莹的汗水爬上了她们的额头、鼻尖，就像美丽的花朵上出现了一颗颗闪闪发亮的珍珠。她们没有半句怨言，从她们身旁走过，总能听见一阵阵欢声笑语。她们就像是天使的化身，走到哪里，哪里就会披上鲜艳的色彩。
我们的学校正是因为有了她们而变得更加丰富多采，是她们用辛勤的汗水换来我们光彩夺目的校园！
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