小学作文

2021-06-28 小学生作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学作文篇1

　　在这个星期三，来了一场如世界末日般的风雨。

　　下午第一节课快下课时，“咚”的一声，雷声从天而降，大家都纷纷议论起来。每个人都看着晴空万里的天空，觉得没什么可疑的。下课了，男生们都冲出了教室。这是，天空忽然黑压压的，十分怪异。

　　起风了，风越来越大，越来越猛。空中飘浮着各种各样的塑料袋，就像小降落伞似的，风中还带着大大小小的沙粒，一出教室沙子就进到了眼睛里。我趴在窗台前，树木们被这只大手抽打着，大树们都坚强的挺起腰，可有些小树就没那么幸运了，它们的枝条都断得惨不忍睹。

　　教室里的门不断地被“咚”的关上，又“啪”地推开。窗户被风打得“啪！啪！”响。风还在不停的咆哮着，有些调皮的男生想趁这个机会好好地吓一下女生，于是就突然把灯给关上了，班里大多数女生都尖叫起来，都要把屋顶给掀翻了，我捂着耳朵，生怕自己的耳膜被震破了。

　　第二节课上到一半时，外面的雨就像收到了风的呼唤，也出动了，天空更是昏黄一片，地上的小水坑数不胜数。一二年级的家长都蜂拥而至，找到自己的孩子。

　　这场风雨可真是突如其来呀。

小学作文篇2

　　别在该动脑的时候，只谈梦想。不知怎的，一颗想考上名校的种子不知何时已在我的心里头萌发，我开始迷惘，彷徨，我该怎样实现？我看过一个帖子，里面是讲哈佛的那些学霸对于“学霸”的疑惑:什么是学霸？是学习好吗？还是学习努力？我们可不是什么学霸，我们只是学习比较努力而已。怎样个努力法呢？接下来给配了张图，是哈佛凌晨三点的图书馆，里面人很多，很热闹。我又想到了我自己，那些学霸都不认为自己学习好，我又什么资格说自己的成绩还算可以呢？人家凌晨在三点学习，我却在被窝中睡觉。谈努力，比起他们我渺小如蚁。

　　但是啊，我不想妄自菲薄，我羡慕那些人，也想和那些人一样的优秀。我知道并不是只有我一个人这么想，也知道并不是只有我一个人在努力。但......我不愿做那缩头缩脚的乌龟，我要做那展翅高飞的雄鹰；我不愿做那躲藏在贝壳下的珍珠，我要做那能散发出耀眼光芒的太阳。我想加入那几百亿人的竞争中，我要脱颖而出，夺取头彩。但我知道啊，天外有天，人外有人。或许我资质不如他们，认知不如他们，但我可以比他们更努力。

　　抓住那条叫做“努力”的绳索，就不撒手了，因为那是通往成功的唯一途径。

小学作文篇3

　　一天，我和我的妈妈在做彩虹，我今天看到了一本我爱科学的，我端了一盆水放在阳台拿镜子对着太阳镜子像是一条逝去的旧木船在水盆中晃来晃去，还在天花板反射出一片亮光。

　　“哈哈：背后传来妈妈的笑声。小傻瓜，这样怎么能做出彩虹，来，我教你！

　　妈妈就教我做彩虹。我照妈妈都做，两手拿稳了镜子，并把镜子插入水中，让镜子对准了红彤彤的太阳，耐心的等着水面渐渐平静下来。突然，墙上出现了一条颜色很浅的宽宽的彩虹：“做成了，做成了。”那白色的墙，就像是无边无际的天空，那彩虹就和我曾看到过的天空中的彩虹一样。

　　今天的科学实验真有趣。

小学作文篇4

　　一、活动宗旨和目标

　　宗旨：大力提倡小学生写作活动中的童心、童真、童言和童趣，提高我校学生写作水平，推动素质教育的深化和发展，促进学生健康成长，切实提高教学质量。

　　目标：沐浴书香，陶冶情操，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。本学期将以作文大赛为契机进一步激发学生阅读、写作的兴趣，提升学生的阅读能力和写作技巧。

　　二、组织安排：

　　组织：左素琳（语文组组长）

　　监考：林喜波

　　评分：林程黄雨梅李伟林（五、六年级组）

　　郭海涛周海杰甘祥华（三、四年级组）

　　后勤及赛场安排：总务处

　　摄影、通讯：袁艳娥蒋刚

　　奖状打印：教导处

　　奖品发放：教导处

　　三、时间：

　　选拔赛时间：20xx年10月15日~25日

　　决赛时间：20xx年11月1日下午

　　四、地点：

　　六楼多功能室

　　五、竞赛规程：

　　1．选拔赛参赛对象为在校三、四、五、六年级全体学生，由各班语文老师自行安排时间、自行命题，每班选拔出5名学生代表该班参加决赛。

　　2．决赛请语文老师带队到指定地点参赛，提前5分钟进场，不得缺席，不得迟到。比赛结束，经评委评选后学校统一设奖。

　　六、学生作文要求：

　　语句流畅、优美，描写生动、形象，无错别字，结构完整，层次清楚，主题鲜明，有鲜明个性，书写工整，卷面整洁。三年级300字、四年级350字、五年级400字、六年级450字以上。

　　七、评卷要求

　　1、语句流畅、优美20分。

　　2、描写生动、形象20分。

　　3、结构完整，层次清楚20分。

　　4、主题鲜明30分。

　　5、书写工整，卷面整洁5分。

　　6、与众不同，新颖，有特色5分。

　　7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替，但必须正确）。

　　8、数字不合要求，每少10字扣1分。（参考）

　　八、奖项设置：

　　每年级均设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，鼓励奖2名，由教导处负责予以表彰奖励。

　　九、决赛作文题目：

　　三年级组：

　　（一）命题作文：

　　题目：我爱________

　　提示：先把题目填完整，填爸爸、妈妈、爷爷等其中的一个家人，可写写他的样子，在写一件事，说说他是怎样关心你的，因此你爱他。

　　（二）看图作文

　　请仔细观察下面的图，想一想，图上都有谁？他们在做什么？根据图的内容，请写一段话。自己取个题目。

　　四年级组：

　　（一）命题作文一：

　　题目：我的小宠物

　　提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟??它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。

　　要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。

　　2、描写具体、感情真挚，表达完整。

　　3、注意标点，语句通顺。

　　（二）命题作文二：

　　题目：我家的故事

　　提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

　　五年级组：

　　（一）半命题作文

　　题目：我的_____________

　　提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！要求：1、给自己的故事起一个题目。

　　2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

　　（二）命题作文

　　题目：我最喜爱的季节

　　提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花??大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？

　　要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。

　　2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

　　六年级组：

　　（一）材料作文

　　题目：给校长的一封信

　　通过五年多的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你留下对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！

　　（二）命题作文

　　在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历??有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢×××”为题，写一篇500字左右的作文。

　　要求：先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等等，然后选择具体的事例写。

小学作文篇5

　　母爱，是那柔柔的爱，母爱，如一潭散发着蓝色幽光的湖，如一弯新月，高高挂在天穹中，洒落月光在人间；母爱，是那甜甜的爱，妈妈，在无时不刻把爱全部给了我们，给了她最亲最亲的我们。父爱，是那如山的爱，我们，就是一棵小苗，依靠大山，茁壮成长起来。

　　母亲，常在我们生病时，给予我们无微不至的的爱，常在我们做错事时，给我们谆谆教导，常在我们伤心难过的时候，轻轻抚摸着我的头，将我们搂在怀里，安慰我们，常在我们——母亲，所给予我们的爱无法计量，无法估量。

　　每当妈妈督促我们多读书，多做练习时，可我们总是嫌妈妈太烦人，甚至会说些让妈妈伤心的话语，可是，妈妈让我们多做些练习，多读些书，就是为了我们自己有个好的未来，好的前程！为的就是让我们出人头地，成为国家的栋梁之才！每当我们在早上临走时，妈妈总会对我们说；注意安全，好好学习，上课认真听讲，细心做作业。而我们却总是嫌妈妈唠叨，而妈妈这样，都是希望我们每天平平安安去上学，快快乐乐的回家。我们已经很幸运了，有一个爱我们的妈妈，每天听到妈妈爱的.唠叨，每天晚上有妈妈陪我们睡觉，香甜入睡，每天有妈妈为我们做可口的饭菜，而有些孩子，没有妈妈的呵护，像一棵小草，在风雨中摇曳。我们应该珍惜这爱，珍惜每天在爱的渲染的每分每刻。此时此刻，我感到，爱，已在我身边，萌发。

　　每天晚上，我都伴着星星月亮入睡，甜甜的入睡。每天晚上，我都睡的那么香甜。星期五晚上，我睡了一小会，翻身起来倒水喝。走过客厅，看到表已经11点了。又忽听到从妈妈我是传来的唰唰声，轻轻的，淡淡的。我将头探向门缝，啊！妈妈还在看英才教程，学习数学，为的是能够跟上我的学习，教我，辅导我。这时，我发现，我生活在一个爱的中心。

　　我有一个爱我的爸爸。我的爸爸每天4点就出去工作，非常辛苦。每到7点时，爸爸总会打一个电话，问问我在干嘛，上学注意安全。每当衣服打折时，爸爸总会毫不犹豫的给我买衣服，每次都给我买三四套。周六周日时，爸爸总会带我和妈妈旅游。我感到，我有一个温馨的家。

　　爱，就是爸爸妈妈对我们的关心，对我们的那无微不至的关怀，对我们的体贴。爱，就在我们身旁！

小学作文篇6

　　午饭过后，我就去爬爬山了。中午烈日高照，真热啊！

　　走进后山，我感到一阵阴凉。哦！原来是茂密的树木帮我挡住了夏热的炎热，我才感受到阵阵凉爽。在向上走，我看到了与我同行的“伙伴”————蚂蚁。它们似乎也喜欢这后山的凉爽，朝着后山深处进发。蝉在这树上叫：“知————知————”好像在对我说：“我就知道这山里凉快。”就连蜜蜂也来这后山避暑了，这真是一个天然的空调房！

　　继续前进，山越来越陡峭，有几次我险些摔下。这时不觉有点渴了，便上山寻找山泉水。啊！山泉水在那里！我连忙向那跑去，直接用手捧着，大口大口地喝进嘴里。后山的山泉水真甘甜啊！后山的山泉水真纯净啊！后山的山泉水真凉啊！

　　只要喝一口这凉、静、甜的山泉水，就足以让人忘乎所以……

　　这么凉快，可以放松身心的好地方，再加上这纯净的山泉水，又有谁会忘记呢？

　　想知道我爬的是什么山吗？哈哈！其实，我爬的山，是……我寒假回家过年的时候去外婆家那里爬的。我外婆家在海南岛。是不是很惊喜？

小学作文篇7

　　“你不会真把它当成是宠物吧。”我不可置信的看着朋友。朋友很自然的摸摸阿迪的头，“是啊，狗可不就是宠物吗？我准备换条狗了，这条土狗跟不上时尚了。我想养条蠢萌的哈士奇，养哈士奇的人就挺多的。”朋友笑道。我也勉强笑了笑。

　　我其实想说的是，为什么非要把狗当成宠物，他是人类的朋友。仅仅因为他跟不上热度就要抛弃他吗？即使我再喜欢这个朋友，遇到这种事情，我也不会无动于衷的。狗把自己的生命都交给你了，你却只拿他是宠物，只拿他是攀比的工具，你的良心不会痛吗？朋友，作为你的朋友，我想说，哈士奇不要养了，好好对待现在的这一条狗，阿迪他很可爱，而且和你感情也很深厚，分开你也会舍不得吧？

　　小学时候经历过一件事情。学校门口有两只刚出生不久的小幼崽，他们被放在一个纸盒里。我一个朋友看到了，就去便利店买了一根火腿肠和一盒AD钙……那时候我就被她感动了，决定与她深交。这个朋友家里其实也不是特别富有，但我觉得有仁爱之心怜悯之心的待朋友不会差。

　　好好善待你的狗，狗是人类的朋友。