游戏小学作文

2021-06-19 小学生作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的游戏小学作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

游戏小学作文 篇1

  在前段日子,我和我的表哥,表姐和表妹一起玩蒙眼抓人。

  起初他们不会玩,就跟我说:“我们不会玩这个游戏,要不你教教我们吧!”我愉快地答应说:“好呀!既然你们不知道这个游戏,那就让我教你们吧。”接着我告诉了他们游戏规则:选出一个抓人的,然后要找红领巾蒙住眼睛,接下来大象鼻子转三圈,转好了就要开始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓,如果抓到人了先不要拿掉红领巾,猜猜看是谁,不管猜对了还是错了,被抓到的人还是要抓。

  说完规则后,我们就开心地准备玩游戏。游戏开始了!我们先黑白配,表哥来抓。他蒙上了眼睛,大象鼻子转三圈,接下来开始抓了。他左走走,右走走,还是在一个地方转来转去。我和表姐,表妹一起拍掌,表哥也终于向我们这边走来,我和他们分开走,表哥还是没抓到。后来表哥走到栏杆者仔细找,好像发现了什么,最后表哥抓住了表妹,我就问:“表哥,猜猜这是谁?”“甜甜!”“对了,表哥可真聪明呀。”

  不知不觉,我们玩了很久,那天我们玩得很开心。

游戏小学作文 篇2

  妹妹因为没人照顾,所以整个暑假都在我们家度过。我们一起学习,一起练习乐器,一起去游泳,一起看书,一起去小区玩耍,一起玩搭积木。最有趣的莫过于玩搭积木了。你们一定想问:“你们是怎么玩的?”别急,听我慢慢介绍。

  这些积木可以搭成轮船、摩托等等交通工具,只是时间久了,少了许多零件,再也搭不回原来的模样了。于是,我和妹妹有了自己的玩法。我们把积木搭成飞船、笼子、小船、保险箱、手提电脑……然后把小人分成好人和坏人,并且给它们取了动画片中的名字;每样飞船也取了好听的名字,接着就开始做游戏了;。

  我和妹妹一会儿我扮好人,她扮坏人;一会儿又是她扮演好人,我扮演坏人。一玩起来就可以玩2至3个小时呢!瞧!某日,好人键和多猛出门去玩,不巧碰上了坏蛋京二,打不过他。怎么办?去叫好人的首领主舰,结果主舰也无能为力。最后是键和多猛合体,终于战胜了坏蛋。好人把坏蛋关进了我们搭好的笼子里,这时,只听见一个坏蛋说:“我带了一台游戏机,我们一起来玩吧。”说着,我们举起了搭成的积木游戏机,但是游戏机没电了。于是他又说:“我们带了一台手提电脑,我们继续玩。”我们又拿起了积木搭成的手提电脑。可是一个坏蛋在笼子里热得发牢骚了,那个坏蛋连忙安慰:“没事!没事!我带了空调,快来凉快凉快。”哪知道,笼子里根本没插座,无法开空调。它们只好求看门的好人:“求求你们,给我们按个插座,我们拿棒棒糖换。”我们赶紧拿出积木棒棒糖……小人的人头掉了,又搭上,于是又有了新的战争。就这样,我们往往是玩得不亦乐乎。

  一个暑假快过去了,每天的奇思妙想,带给了我们无穷的乐趣。

游戏小学作文 篇3

  说到做“游戏”这个词,大家特别熟悉,每个人都做过游戏。我先来说说我和我的好朋友做游戏的情景吧!

  哎呀!我忘了介绍我的'好朋友了,我的好朋友有许多,她们叫章陈洁宇、潘瑶杰、宋佳妮等等,我和她们的游戏可多了,有拍手游戏、有猫捉老鼠、有丢手绢等,其中我们最喜欢的游戏是丢手 绢。

  课余时间到了,章陈洁宇跟我说:“冯珏,我们一起玩丢手绢的游戏吧,”我说好的。我们找来了几个同学和我们一起玩,我们开心的来到操场上,然后大家围成一个圈。首先有宋佳妮先丢手 绢,她慢慢地跑着一圈二圈,我心想,不要丢在我后面,不然被抓到我就要表演节目的,我心里暗暗的祈祷,等到宋佳妮转到第三圈的时候,我抬头看到,她暗暗的朝我笑了一下,我一想,不好了,她 一定是丢在我背后了,我转头一看,一块鲜艳的红手绢正静静的躺在我的背后,我连忙抓起手绢,快步向宋佳妮追去,我一个跨步把宋佳妮抓住了。“宋佳妮请表演一个节目”,大家齐声说,然后宋佳 妮就唱了一首歌,她唱的很好听,唱完歌我们的游戏还在继续。

  大家拍着手,说着,唱着,我们的笑声回荡在操场四周!

游戏小学作文 篇4

  今天,我们在玩抢糖果的游戏了。

  老师开始宣布游戏规则了,她说:两个人面对面,双手交叉,当老师说左手,或者是右手的时候,就伸出老师指令的手来抢糖果。但是如果伸错手就算输。

  说着老师拿出一大把穿着花衣裳的棒棒糖,我看到了以后,心想:今天我一定要赢。

  游戏开始了,教室里安静的连一根针掉下来都能听见。我和我的同桌都目不转睛地盯着那根棒棒糖。只听老师说:预备---左手,开始。我和同桌都伸出左手来抢那根棒棒糖,结果我们俩手同时握住了棒棒糖,成了平局。第二局我用闪电般的速度抢到了糖。我赢了!所以我高兴地又蹦又跳。同桌呢?她在那里像泄了气的皮球一样垂头丧气的坐着。

  这个游戏不仅能锻炼我们的反应能力,还能吃到美味的糖果,真好!

游戏小学作文 篇5

  今天,老师说要带我们玩传话游戏。有些同学高兴地跳了起来,有些同学愣住了,还有些同学在说:“要玩什么游戏啊?”

  游戏开始了!老师写了一行字,分别让朱杍璨、殷欣祺、刘艾杰看。老师说开始,他们才开始传。殷欣祺对我说:“妈妈喂马,马踢妈妈。”我对第二个人也说:“妈妈喂马,马踢妈妈。”好像后来也是这样传的,可是到第四个人的时候就卡壳可。第三个人又说了一遍,可他还是愁眉苦脸的。我急得直跺脚,见已经有一组去告诉老师了,还好他们的答案不正确,最后一组也没有答对,老师公布结果了,结果是:妈妈喂马,马踢妈妈,妈妈腿麻。听到这个,我气得差点晕了过去。

  玩了这个游戏,我明白了做任何事都要专心。

  老师点评:详细的游戏过程,生动细腻的心理描写,突出游戏的有趣,结尾点题!

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