在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的桂花小学作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
桂花小学作文 篇1
今天，我和小伙伴们一起去公园玩。
秋天的景色可真美啊！特别是那美丽的桂花树，瞧，桂花树像一顶绿色的大伞，上面绣满了星星点点的小黄花，细细地看，那一簇簇，一朵朵的桂花，黄如金，摘下 一朵，它就像四个小朋友围在一起谈论什么小秘密。我喜欢在地上精心挑拣已经落下的桂花，闻一闻好香呀！好像我的心里也长了一棵芬芳扑鼻的桂花树。我把它们 扎在头上，和小伙伴们一起玩捉迷藏的游戏，把香味带到每一个角落。
那些男孩子可真调皮，他们先假装不动声色地在树边玩石头剪刀布的游戏，趁我们转身的功夫，他们三步并作两步跑到桂花树前，用力踢上一脚，然后飞快地跑开， 桂花落到我们的头上，钻进我们的衣服，滑到我们的脚上，我们都成了“桂花人”了，气得我们大骂，他们却哄堂大笑，跑得无影无踪。
桂花不仅带给我们芬芳和美丽，还带给我们无穷的乐趣。
桂花小学作文 篇2
我家楼下有棵桂花树，我最喜欢桂花树的香味了。桂花终年常绿，枝繁叶茂，秋季开花，芳香四溢，可谓“独占三秋压群芳”。在园林中应用普遍，常作园景树，有孤植、对植，也有成丛成林栽种。在我国古典园林中，桂花常与建筑物，山、石机配，以丛生灌木型的'植株植于亭、台、楼、阁附近。
旧式庭园常用对植，古称“双桂当庭”或“双桂留芳”。在住宅四旁或窗前栽植桂花树，能收到：“金风送香”的效果。桂花对有害气体二氧化硫、氟化氢有一定的抗性，也是工矿区的一种绿化的好花木。
桂花小学作文 篇3
回家的路过楼下的花坛，我总能闻到一股清香。我问妈妈：“这是什么味道，那么好闻？”妈妈说：“你找找看！”我回头一看，发现了一棵桂花树，上面开满了黄色的像米粒一样大小的花儿。我走近闻了闻，果然就是我闻到的气味，真香！我让妈妈帮我采了一小束桂花。我小心地把它插在房间的花瓶里。写作业、看课外书时都能闻到它远远飘来的香味儿，真让人陶醉！
我喜欢桂花！
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