在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的心灵美小学作文，欢迎阅读与收藏。
心灵美小学作文1
美，往深处挖掘，不仅是景、是物，还可以是人，是事，是心灵，是行为。当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱，你会发现，这是美；当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这也是美；当你看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美；升国旗时，人们肃穆地凝视国旗，这更是一种美……
从六岁开始记事到九岁，我经历了许多事情，但对“心灵美”这个词却是百思不得其解。一直到十岁星期六去丝绸博物馆的路上看到的那件事，才真正体会到了心灵美。那天，我和爸爸乘着车，欣赏着路边的景色，心情好极了。突然，车子停了，我一看，原来堵车了。哎，真扫兴。我的眼睛在路边寻找着新鲜事，忽然我看见一位老奶奶穿着又脏又破的衣服缩着身子跪在马路边要钱。她头发花白，很乱很乱；在说：“可怜可怜我吧！给点钱吧！”这时，一个约莫五。六岁的小女孩，拉着妈妈的手，向老奶奶走去，慎重地把五块钱放在了老奶奶的盆里。五块钱，在我们眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里却是一个比天还大的数目。
五块钱，可以买棒棒糖；可以买小娃娃；可以买冰激凌；还可以........但这个小女孩却选择用五元钱去帮助一个需要我们伸出双手的老奶奶。我的眼角湿润了，我被这个小女孩助人为乐的行为感动了。
我希望有更多的人想这个心灵美的小女孩学习，帮助身边有困难的人。
心灵美小学作文2
今天是星期天，妈妈忙着洗衣服，让我到菜市场去买萝卜。
常听人们说：一些小商小贩缺斤少两，坑人骗钱。妈妈便再三叮嘱我要小心点，不要上当受编。我一边想着妈妈的话一边转悠，终于看中了一辆三轮车上的萝卜。这种萝卜的皮是翠绿的，肉是鲜红的，所以人们称它“心灵美”，又好看又好吃，我最喜欢吃了。卖萝卜的是一位20来岁的叔叔，他高高的个子，穿一身蓝色的衣裤，黑黝黝的脸膛，两只炯炯有神的眼睛。见我盯着他的萝卜看。就说：“小朋友，买萝卜吗？你看这萝卜多好，自家种的！”“多少钱1公斤？”“一元钱。”我挑了两个大个儿的，放在秆盘上。他用手轻轻提起秤杆，看了看砰星，说：“1450克，高高的！”我想：得仔细看看秤星，别让他把我给坑了。我让他把秤杆放低，一看，可不是嘛，那根拴着秆蛇的细绳还差一个格就到1公斤半了。我给了他钱，把萝卜装进网兜提着走了。
我走出市场好远了，忽听后边有人喊：“小朋友，等一等！”停下来扭头一看。原来是那位卖萝卜的叔叔。咦，他来干什么？我正想着，他已经到了我的眼前，满头大汗的他伸出那只粗壮的大手，手里捏着5元钱。“这是你的钱，刚才掉的。”原来刚才我构钱的时候掉了5元钱，由于匆忙，我也没察觉出来。他把钱塞到我手里，没等我向他道谢就走了。
此时市场里一阵菜香飘来，啊！“心灵美”萝卜美，卖萝卜叔叔的心灵更美，你让我好感动！
心灵美小学作文3
曾经听人说过“鸟美在羽毛，人美在灵魂。”真的，只有心灵美的人，才算是真正的最美的人。
在我的身边，就经常会遇到这种拥有一颗美好心灵的人。让我印象最深的一次是，和爸爸在市场买菜的时候，看见了这样一个如此具有心灵美的人。一位阿姨从农民伯伯那里买了几斤白菜，起身离开时，清点着手中的钱，看着她嘴里念着什么，又在摇头，好像在计算手中拿的`钱。站在白菜旁边的我就一直看着她，心想怎么还不离开了，难道老伯补的钱有问题。还真是被我说中了，这位阿姨又一个转身，把手中多的钱还给了老伯，老伯一直点头微笑，连说了好几声的“谢谢”，阿姨也开心的笑了。那样的笑好美丽。爸爸拍拍我的小脑袋说：“孩子以后要向阿姨学习，诚实的做人，做一个真正的心灵美的人。”
爸爸的话让我记忆尤深，让我懂了：最美的人莫过于心灵美的人了，拥有一颗美丽的心，便拥有了整个世界。
评语：
作者小小年纪竟能从买菜的过程中，看到人与人之间的那种心灵美，有一双善于发现的眼睛。以“爸爸”的话结尾，说明了“爸爸”对作者影响很大。
心灵美小学作文4
我有一个朋友他并不是很漂亮，他的眼睛小小的，像一条黑线，他的头发又黑又长，如同一道瀑布流下来。唯一不足就是脸上有一块大黑痣，没有人和他玩。他长的虽不好看，但是他的心十分善良。
有一次，我在回家的路上遇见了他，他在路上孤独地走着，他先是进了一家文具店，刚刚想买笔时，就听到不远处传来了一阵哭声，那哭声是多么无助，于是心地善良的他放弃了买笔，走到那个哭声传来的地方，原来是一个小女孩，他亲切地问：“你怎么了？”小女孩悲伤的回答道：“我把妈妈给我买钢笔的钱给丢了。”小女孩越哭越悲伤了，他毫不犹豫地掏出自己准备买钢笔的钱递给了小女孩，小女孩停止了哭泣说“”我不能要你的钱，“没事，你拿去吧”他又说。小女孩一再推辞，他还是把钱塞给了小女孩，小女孩说着谢谢跟他道别。他把钱给了别人，自己没有买文具，但他还是面露笑容，而且笑的那么美。
这是一种多么积极乐观，助人为乐的精神啊！这件事告诉我看人不能只看外表，最重要的是心灵美。
心灵美小学作文5
别看我是三年级学生，可我去过很多场面的演出，唯独有一场演出留在我的记忆深处－聋哑人校庆邀请我们去表演。 在台上我被他们精神为之感动，生活中被他们对某一个目标坚持不懈的追求为之感动，选择上被他们而获得又一次重生露出幸福的泪水为之感动。 秋高气爽，天高云淡。我们一行人跟着老师到达了聋哑学校。看到聋哑人对我们健全人投来了羡慕的眼光，于是，我更大步向前走，不屑一顾地朝他们看了看。 ８：３０演出开始，令我感到惊讶的是，他们看上去是残废的，可为什么跳起舞来居然是那么不同凡响呢？尤其是《美丽的花纹》的舞蹈。哥哥、姐姐们虽然没有正 常语音，听觉功能，但他们的舞蹈就是那么十分的自然优美，动作唯妙唯俏，恰到好处。表明的主题就是在无声的世界里，只有坚持也能开出美丽的花儿。 想一想自己，真是不值一提，尽然有时练舞还打退堂鼓。他们背后该付出多少努力呢？正如条福上所写，靠的就是自尊、自信、自力、自强的品质，让我们这些健全 人值得学习啊！ 虽然这只是一场小小的演出，但在我心里留下了深深的烙印，乃至在以后的学习上都是回味无穷。让我感受到残缺也是一种美，美不在于外表，心灵美才是真正的 美。
心灵美小学作文6
您别看我是个文静的小女孩，我可是特别喜欢养小动物。我家阳台上养着两只洁白无瑕的小兔子，三只毛茸茸的小鸡，六只羽毛美丽的鸽子。
我每天放学回家后的第一件事，就是照顾我这些小宝贝：喂兔子一点儿菜叶，给小鸡添些小米，给鸽子放一把玉米粒。它们的这些食物，都是我用积攒下来的零花钱买的。每当看着它们美滋滋地饱餐时，我心里高兴极了。
举世瞩目的亚运会就要在我国首都——北京召开了，这是炎黄子孙盼望已久的大喜事。
为了把亚运会开好，为祖国争光，给外宾们留下美好的印象，我市开展了“比比谁家阳台美”的活动。阳台是美化家庭的一块天地，也是展示首都风采的窗口。阳台干净整齐，鲜花盛开，会给中外友人留下赏心悦目的感觉。
为了这些，居委会主任在距亚运会100天的时候来我家做工作，劝我把小动物处理掉，把阳台“动物园”变为阳台“小花园”。我听着主任的话，看着我那些可爱的“小宝贝”，真有些舍不得。
大人们的开导终于使我这个“小动物迷”明白了大道理：我是东道主中的一员，是亚运会的小主人，人家能为亚运会捐款数万元，能为亚运会付出艰辛的劳动，难道我牺牲几只小动物还不应该吗？当我把小动物关在笼子里，就要送回农村老家的时候，我的眼睛湿润了，但我又面带微笑地对小宝贝们说：“再见吧！我的小鸡、小兔子、小鸽子，你们和我一起为亚运会做贡献吧！”
我为了让亚运会在北京开好，自己忍痛割爱，您说，我的心灵美不美！
心灵美小学作文7
罗丹有句名言：“美是到处都有的……”是的，但一个人的心灵美远比外貌美重要得多，正如咱班的林诗涵。
林诗涵在同学们心目中是以“慈善大使”或“拦路人”出现的。因为，每一次一旦有人被人追，诗涵那笨重的身体总会出现在他面前。我记得，有一次我突发奇想，想让同学当宠物，也就是让她听我的命令，我的目标是极优秀的“书涵哥哥”。当我花费了九牛二虎之力捉到书涵时，书涵大叫一声：“诗涵，救我!”诗涵及时赶来，用力掰开我的手指，但我仍不放弃。她只好对我哀求道：“佳珉，你放了书涵，我给你当宠物，好不好?”我看诗涵那副诚恳的模样，便答应了。以后的日子里，诗涵便无怨无悔地当起了我的“宠物”。
当然这样的例子不胜例举，比如诗涵看见别人没有带科测验纸，有时会将一整本科测验纸都“借”光了。而我们借她一张卡纸，我们都觉得不用还了，她却在下一节课还了一张卡纸。再比如我叫她帮我查份资料，她都会很守时地给我……
赫本的美丽秘决是：你若想让嘴唇美，请多说些赞美的话，若你要让眼睛美，请多多发现美，若你要身材美，请把食物分给穷人一份。这份秘决很适合你，林诗涵，愿你的美丽心灵长存。
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