在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的草小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
草小学作文1
“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”，“书籍是全世界的营养品”，“书籍是人类进步的阶梯”。虽然外面下着大雨，狂风呼啸而过，但是我想着一句句读书名言，又轻轻地把我已经期待已久的书——《草房子》翻开，又如饥似渴地汲取起书中的知识来。
书中人物有许多，比如桑桑、陆鹤、纸月、桑乔校长、蒋一轮老师……书中的每一个人都有丰富的内心世界。
《草房子》这本书用生动活泼的笔调，将书中的一个个人物刻画地栩栩如生，仿佛是现实生活中的一样，写出了桑桑的顽皮、细马对环境的陌生、秦大奶奶对油麻地小学的爱与恨等等。
《草房子》的第一章叫《秃鹤》，这个故事讲述的是油麻地小学有一位同学叫做“秃鹤”，他因为头是秃的，经常被其他同学欺负和嘲笑，最后陆鹤不得不用武力来捍卫自己的尊严。作者从陆鹤的动作和语言写出了陆鹤心中的悲伤和无奈。
油麻地一角有一座草房子，里面住着秦大奶奶，她从开始对油麻地小学势不两立的态度，经过了桑桑的劝说和油麻地小学全体师生救她的过程后，和油麻地小学和睦相处了，体现了油麻地小学师生的宽容。
书中的主人公桑桑，在油麻地小学生活了六年，其中充满了酸、甜、苦、辣。他认识了新同学纸月和细马，还为纸月和板仓小学的三个坏学生打了一架；和细马从当初的陌生人成为了现在的好朋友。帮助蒋一轮老师向白雀送信；秦大奶奶为了油麻地小学的一个南瓜突然落水身亡，给桑桑造成了沉重的打击……后来桑桑得了病，但在同学、老师和亲人的帮助下终于渡过了难关，九死一生，病情慢慢好转，最后成功地痊愈了。从这里体现出了油麻地小学师生之间的，油麻地人之间的深厚友谊。
我们在学习生活中也是一样，要在同学之间建立起坚固的友谊桥梁，让同学之间少一分冷漠和嘲笑，多一分真诚和鼓励，不能为了一点小事就斤斤计较，要学会理解、宽容别人。我们同学之间的友谊，要像《草房子》这本书中的桑桑和他的同学之间的友谊一样，不管经历多少时间，永远不会发生改变。
读完了这本书，我轻轻地合上书，往窗外望了望。天空仍旧下着倾盆大雨，地面仍旧有一条条“小河”在蔓延，但我的内心充满了温暖。
草小学作文2
阳光照耀着我，雨滴滋润着我，风儿抚摸着我……假如我是一棵小草，我茁壮地成长着，无私的奉献着。
充满生机的春天来了，春雨滋润过后，我探出了脑袋，我伸了个懒腰，揉了揉眼睛，开始茁壮成长。我和同伴们长得越来越茂盛，成了一块厚厚的地毯。我也长得越来越绿了，好似一块无瑕的碧玉。
我是春的使者，我第一个把绿意来给了大家，把春的讯息带给了大家。我精神饱满的站在土地上，看着外面的一切。不久后，花儿妹妹也绽开了笑脸，人们看着花，闻着花，赞美着花，我陪衬着却没人来看我。不过，我是一棵乐观的小草，我知道，人们总有一天会发现我的美的。
炎热的夏天来了，那是我最美丽的青春，我变得更加有精神了，我充满了生机。我那头长长的绿发在风中摇曳着。看，那群活泼可爱的男孩正在我和我的朋友的身上踢着足球，我们就成了他们最舒适的垫子。
他们踢得热火朝天，汗水一串串的掉下来，像断了线的珍珠似的，噼里啪啦的掉在我身上，成了美妙的音符。踢累了，他们便会躺下来休息一下，这时，我就会把一片清凉送给他们，虽然我被踢的很疼，但看着这群调皮的孩子开心的玩耍着，我也开心地笑了。
金色的秋天来了，我的生命也已经过半了，我开始渐渐变黄了、枯萎了，也没有以前精神了。但在生命还没有结束之前，我依然以百分之百的热情为人们服务。空闲的时候，我也会和虫子们聊聊天，帮他们找找过冬的食物。
忽然，秋风姑娘走来，悄悄地对我说：“小草，你已经长大了，成熟了，你可以离开妈妈的怀抱了。”我听了这话，就决心要做一些肥料，我愿意变成肥料，供养着大树和小花，我要用我的生命让大树和小花不会在冬天被冻死。
寒冷的冬天来了，北风抽打着我，白雪覆盖着我。虽然我的头发都没了只剩下了身体和插在泥土中的一双冰冷的脚了，我依然傲然地挺立着。虽然我已经被冻得瑟瑟发抖了，但我绝不退缩。虽然我的生命已经走到了尽头，但我绝不后悔我成为了一颗小草，我也不会伤心，因为我曾经也拥有过、美丽过我活得是有价值的。
我期待着春天的到来，我也坚信着，冬天来了，春天还会远吗?我多么希望春天快点到来啊，因为这样我就又可以生根发芽，茁壮成长了，开始我美丽的人生，为人们服务了。
假如我是一棵小草，一棵不起眼的小草;假如我是一棵小草，一颗坚强勇敢的小草;假如我是一棵小草，一颗把一生奉献给了人们的小草;假如我是一棵小草，一颗乐观、自信的小草。
草小学作文3
小草，是自然界中最普通的存在，常常会被人忽视，哪怕将它们真正的和争奇斗艳的群花放在一起时，他们的作用也只不过是做些陪衬罢了，可是，在不经意间，我却发现了小草那独特的美感。
不知何时，我被美术书上的一张玉兰的照片所迷，玉兰的纯洁无暇恐怕连国色天香的牡丹也未必比得上吧。于是我迷上了摄影，渴望自己能将素净的花朵最美的一刹那永远保存下来。
一天阳光正好，斜斜的将光照撒下，营造出朦胧的美感，我拍摄兴趣正浓，此时正是百花盛开的季节，争奇斗艳，有像桃花那样的艳丽，有像玉兰那般的素净，有像梨花那样的洁白，也有像樱花那般娇嫩，可我总觉得似乎少了些什么。
也许是命运的安排，我在不经意间抛开了那诱人的美景，低头瞟了一眼那本该作陪衬的草地，却意外的惊叹于大自然的巧妙。似乎，在这百花盛开的时节，不开花是愧对了春天罢，之间那原本应当是绿油油的小草，此时却变了模样。
一条青绿色的细茎自小草中心蔓延而上，似乎轻轻一碰就会折断，细茎上分裂出几根小茎，有的上面接着含苞待放的花蕾，有的上面花儿刚刚绽放，那是象征着纯洁的白色，既有桃花般的艳丽，又有玉兰般的素净，既有梨花般的洁白，也有樱花般的娇嫩。无数华丽的词藻在这里都黯然失色。我屏息着，慢慢的慢慢的蹲下，生怕一不小心就惊动了这朴素而又美丽的精灵，生怕一不小心便会使她香消玉损。
我久久地凝视着这一株平凡的小草，想象着它平凡的命运。或许，它有一个母亲，开出白色小花后结出了草籽，它就是其中的一颗，或许这些草籽会被小鸟吃掉，或许会被风刮到安全的地方，相对而言，它显然是幸运的那部分。或许，它被无数沙粒，小石头压在身下，但它在那般暗无天日，阴冷的环境中努力萌芽，努力地汲取着水分，努力获取着更多的能量，只是为等待那一天的爆发。
等待的时间总是漫长的，终于到那一天，他积攒了那么多天的能量终于爆发了！尽管它只是一粒渺小的草籽，尽管它的上方有无数艰难险阻，但此时，没有谁可以阻止它的步伐！仰之弥高，钻之弥坚，终于，它呼吸到了新鲜的空气，钻出了地面。尽管如此，它也只是一株小草，一株平凡的的小草。经过无数天的努力，它开花了！朴素、纯洁，大有几分与世无争的味道。抬眼望去，每一株小草似乎都是如此，平凡的努力着。
草小学作文4
冬天一眨眼就过去了，天气变得十分暖和，风和日丽，是郊游的好日子。我们全家决定周日去由由嘉园滑草。
我们怀着激动的心情开车出发，出市区半个小时后，来到了由由嘉园，那里已经有很多人在玩了，停车场里停满了车。由由嘉园四周群山环绕，空气很好，有很多的草坪，还有一个很大的人工湖，上面有很多人在泛舟。
爸爸买好票以后，我们来到了一个草坡边上，滑道有三种，每一的坡度都不同，可以满足不同人的需求。爸爸选择了最陡的那个坡，而且我和妈妈选择了中间的那个滑道。虽然我学过轮滑，但是我对滑草还是很陌生的。滑草鞋的轮子和轮滑的不一样，它像坦克的履带，要用像滑雪杆那样的杆子推动我们前进。
我们爬到了草坡最顶上，穿好鞋子，用滑草杆推动，慢慢地滑下来。妈妈因为没学过轮滑，一下子摔了一个大跟头，引得我们哈哈大笑，她自己也笑得直不起腰。凭着我的轮滑基础，我慢慢地掌握了平衡，滑得也越来越快，但是我一直没能一口气滑到底，断断续续的。只能看着爸爸飞快地滑过。一连滑了几个来回，我已经满头大汗，但是我玩得很开心。我想，我下次来的时候，一定可以滑得像爸爸一样的好。
滑完草以后，我们又去了人工湖划了船，一直到太阳快下山了，我们才恋恋不舍地开车回家了。
草小学作文5
“吱吱吱，吱吱吱”从草丛中传出几声奇怪的声音，原来是一只草虫在家门口唱歌啊！
突然，从天空中下起了蒙蒙细雨。它发现下起了雨，就一蹦一跳地跳到另一个地方，又继续唱起歌来。头顶的小草像为它撑起的巨伞，它一点也没有被淋着。
走进它，你会发现它非常可爱：头上的触角一动一动，好漂亮的眼睛啊！透明的眼睛中还有一颗黑珍珠似的小眼珠子。黑黑的小嘴巴，一看就让人感到奇怪。嘴下细细的两个，大概就是它咬叶子放进嘴巴的.器官吧！
它头上和身体都有着十分坚硬似盔甲的装置，像一位身穿戎装的大将军，似乎歌唱着自己的祖国。
它身上有两种不同的颜色：一种是白色，一种就是绿色，白绿相间异常美丽。尾部的点点白色，为它增光添彩，似一位身批彩衣含情脉脉的少女。
雨下着，我看见小水珠滴落在草尖上，流下来，像雨帘垂在叶上一样。
过了一会儿，它饿了就抱着旁边的小草，津津有味地吃起来。当然这棵小草决对不是为它遮雨的那棵小草。一顿饱餐后，它又唱起来，此时的声音比刚才的更加清脆，更加动听。
它歌唱完自己的祖国，一蹦一跳的回去了，看着看着，仿佛自己就是它的同伴，和他一起来到了草虫的村落。在这里，我看到了花色斑斓的小圆虫，它披着俏丽的彩衣，好像一位位美丽、俊俏的姑娘，在众多虫子中间手舞足蹈。
看着看着，我隐约听到史其扬在叫我，回神一想，原来，刚才的一切都只是我的幻想，再看那只小虫子，它早已不见踪影。
草小学作文6
一次又一次的生长，让他懂得坚韧不拔。一次又一次的死亡，让他明白了视死如归。一次又一次的重生，让他知道这个世界的丰富多彩。一次又一次的磨练，让他早已不再畏惧。一次又一次……
离离原上草，一岁一枯荣。一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。顽强的生命力是他活下去的本钱。也是这样的生命力，铸就了绿色的今天。花圃里的绿草不知道墙头小草的梦，娇艳的玫瑰不明白野花的坎坷！
他的身份卑微，却少不了骨头里的傲气。他被我们踩在脚下，却担负着不被沙尘暴入侵的重要任务。他被我们遗忘，他不曾被我们记住。而他一次次的被我们践踏。但他明白，感谢绊倒他的人，因为这样会让你的大腿更有利。
他一次次的在死亡线上徘徊、挣扎。每一次的重生，让他知道这样的世界还有着那么一丝丝希望，也不必抛弃自己。
他没有妈妈那娟娟细水般的母爱，他没有爸爸那宛如高大山脉般的父爱。从小他自力更生。累倒在地，没有人把他扶起，口渴，没有人给他喝水。一切的一切都要靠自己，也只能相信自己。
他的一次又一次，让我们感同身受，一次又一次的被我们遗忘。他只记得，其他人对他的好，而忘却其他人对他的破坏。
他就是草！这个近在咫尺的英雄！
草小学作文7
幸运草，就是这奇特的四叶草，就是由三叶草而来的，要从一大丛三叶草里找出一颗四叶草的确不容易，传说只要看到它一眼就会终生幸运。
我早就听说了这四叶草的神奇之处，可第一次看到四叶草也是偶然的。
一次，我和爸爸去总统府参观，本以为早把它游了个遍，没想到还有不少地方没去，我们到了一个温室，出来后外面长了一堆三叶草，没想到一眼就看到了一个四叶草，它叶子太多，都重合到一起去了。我大叫：“啊！爸爸，幸运的四叶草哎！”我高兴极了。“嗯。”爸爸望着它说。我小心地把它采了下来，洗干净，带回家给妈妈看。
“幸运的四叶草！把它压膜吧！”我对妈妈说。“让它干了再说，不然会有小虫子的。”“哦！”我把它夹在了一本哆啦A梦的漫画里。
渐渐的，我发现我是多么幸运啊！有这么好的妈妈和爸爸，这么完整的家庭，这么的快乐，这么的幸福，这真是“身在福中不知福啊！”
过了一个月，我发现四叶草不见了，我并没有去找它，因为我懂得了它的真谛，我也没有伤心，而是欣慰的笑了。
其实啊，这神奇的代表幸运的四叶草就在你我身边，只不过我们看不见罢了。
草小学作文8
我家养了一盆含羞草，听说含羞草是个害羞的小姑娘，一碰，它就会羞答答地慢慢把叶子合拢起来，那是为什么呢?我怀着一颗好奇的心来到阳台，走到了含羞草身旁，“啊!多么漂亮的花呀!”盛开的花儿像粉色的绒球，在绿叶的映衬下显得更加美丽漂亮。
我仔细观察，它的叶子非常小，整整齐齐地在枝的两边排成行，好像小鸟的羽毛，它的叶子正面是绿色的，反面是浅绿色的，它的叶柄是朱红色的，上面还有小刺，你可千万不要随意触摸含羞草，因为一不小心就会刺到你的。
顺着它的经脉往上，我用尺子量了一下，原来含羞草的叶子居然有3厘米长。啊呀!叶子被我轻轻碰了一下，含羞草真的像个害羞的小姑娘一样把叶子合拢起来了。我奇怪，含羞草为什么会害羞呢?
我跑过去问外婆：外婆说：“因为含羞草生长在热带地区，那里多狂风暴雨，当暴雨吹动它们叶子的时候，它立刻会把叶片闭合起来，保护叶子，免受暴风雨的摧残，因而逐渐形成了这一种生理现象。”
“哦，我终于知道含羞草为什么会缩起来了，它是为了保护自己呀。”
大约过了半小时，含羞草的叶子又张开了。
“外婆，你看，含羞草的叶子又张开了，”我兴奋地对外婆说。
外婆还告诉我，根据科学家的研究，含羞草还有防御地震的功能呢!如果地震的前几天，含羞草没被碰到自己就合拢叶子的话，就说明地震要来了。
含羞草真神奇啊!只要我们留心观察，就会发现大自然中更多的奥秘。
草小学作文9
我的故乡盛产草莓，因此我们很喜欢吃草莓。草莓是一种多年生草本植物，茎细长。草莓是一年中上市最早的水果。
刘老师给了我一颗晶莹剔透的“红宝石”。它是个立体三角形，上面有点圆儿，它又像个圆柱体。它们像一个个小灯笼“挂”在我手上，摇来摇去，红红的颜色让它更突出。我发现，有些草莓是有三种颜色：深红、淡红、白。它还分层次分部，最底下的是白色，中间的是淡红色，最上面的是深红色。这些草莓很小，五、六个才有我手心那么大，用一个数学等式表示：鸡蛋﹥草莓﹥樱桃。因为这些草莓不大，所以只有12克左右。我又发现，在草莓的表皮上有一些像芝麻一样的东西，白白胖胖的，在这些像芝麻一样的东西上，有一些又短又细的绒毛。在草莓的顶上有一个10片的叶子，又细又长，一点都不起眼。
我闻了闻香香的草莓，一股股酸气直往上冒，心里想：会不会把我酸死？我大胆地把草莓拿去洗，把叶子摘了，一口把草莓吃掉了，觉得很甜很好吃，甜中有一股酸。仔细观察汁水和果肉，发现果肉很奇怪，中间是白色的。汁水很甜、很香，看上去就很好吃。
我们家乡的草莓很好吃，又香又甜。我不禁美美地想着，希望以后天天可以吃到像今天这样的草莓。
草小学作文10
今天，当我乘着妈妈的电瓶车经过一个工厂。在那里，满地的灰尘经过风吹后漫天飞舞，只见天空中弥漫着灰尘。当他们一粒粒的洒落在道路上。此时，又有一辆奔驰从道路上疾驰而过，白满地的灰尘溅落在道路两旁。
看哪！路旁的野草都已站满了灰尘。它们绿幽幽的面庞仿佛涂上了银白的胭脂。但那并不是胭脂，而是会污染环境的灰尘。他们此时仿佛在哭泣，在伤心，在说：“我们是有生命的，不要把我们当做只是路边的野草。”其实他们并不懦弱，它们很坚强，它们用于很强的意志。
如今，我们虽然看着它们满身灰尘。但在它们的背后，不知隐藏着多少让人们振奋、让人们感动的事例。
人们虽然不喜欢它们，因为它们不足为奇，对它们视而不见。其实它们拥有顽强的生命力。就像白居易所说的“野火烧不尽，春风吹又生”，说得没错。大家可能会说，野草虽然有顽强的生命力，但这路边的野草却不见得那么朝气蓬勃。如果这样说就错了。野草可以防止水土流失，它们一直都在为人们做贡献，默默无闻。
我希望它们不再只是路边被人歧视的野草，因为人们离不开它们。
草小学作文11
六月，窗外蝉鸣聒噪不断。
教室里，学生们昏昏欲睡 ；教室外，一双眼睛火冒三丈。他冲进教室，把讲台上同样似睡非睡的老师吓了一跳。
同学们立马竖起了耳朵，挺直了背，抬起了头。
不出所料，一阵狂风暴雨后，他气冲冲地走了，同学们恍然大悟：窗口有人盯梢。
他——这个班的班主任，自认为有权随时查看学生的学习情况，尽管他知道，这种行为让同学们厌恶。不过，这几天同学们异常认真，让他很是欣慰。也只有同学们自己懂得自己的苦啊。
白天书山攀，晚上题海战，讲课的老师也昏昏欲睡，学生怎么能有精神好好听课？
现在，每节课又要挺起腰杆，对付窗外那双眼。
唉!
受不了了，班长召开了班级会议。
大家一致决定，给班主任写封信。班长盘算着，既不能让老师看出是谁的字迹，以免被老师叫家长；又不能让老师看不出全班同学的决心。
班长的眼睛骨碌转，停在了讲台上那个孤零零、无人认领的草稿本上。
第二天，这个承载着四十八位同学希望的草稿本，就在班主任的办公桌上安静着陆了。老师看着这个突然出现在手边的不速之客，手停下了。刚要把它放到一边，却又鬼使神差地翻开了一页。“这个本子挺眼熟。”老师想。
咦，没有草稿？老师翻开封皮一看，页面上是一行行清秀稚嫩的笔迹，怯生生地看着他。
读完，又翻开一页。
老师的眉头打了结。
原来，自己在监控中早已与同学们拉开了距离，这样的行为会让他们厌烦。
他们不想成为受监视的犯人。
这不，四十八个同学的签名还在本子上呢，这回，他们怕是真受不了了。
合上草稿本，他顿了一下，拿着它进了教室。
还没上课，同学们却都在座位上坐着，坐得很齐，耳朵都警觉了起来，生怕听漏了一个字。
老师好像想说些什么，本子在他手中抓着，他的嘴微张了张，可还是什么也没有说。他扔下草稿本，匆匆走出了教室，跨门槛时，他绊了一跤，跌跌撞撞地走了出去。
教室里，草稿本躺在讲台上，光滑的表皮反射出刺眼的光，刺得同学们的眼生疼。
窗口，再没有了他那双眼睛。
草小学作文12
校园的风沙中缅怀着逝去的日子，于是，想起曾经一幕幕的感动。你幽雅的笑声在时空的交错里历久弥香。
钟声又敲响了，它不再呼唤我……
想与你共听钟声的日子已飘逸，我孤独的周围，再也找不到你熟悉的身影，只有一株翡翠的兰草，仍旧留在干涸的心域里。我的心紧紧依偎在一片枯黄的落叶上，随一丝风，自下坠落。我多想给你写一封信，问问你是否可好？可信写了一页又撕碎了一页，信封是空白的，信笺也是空白的。
一个人踽踽独行，面对黄昏，重新踩着我们留下的脚印，犹如回到了旧日的梦中，……我的视线开始模糊。
呆呆地望着这片黯然神伤的树林，任风沙吹散一缕缕钟声，慢慢揉弄着无法解开的心结，把酸的，咸的，苦的……都麻木地挤出，你要我一生咀嚼忧伤吗？
窗前的那一株兰草看似很孤独，再无人抚养，无人浇灌，我的笑声似乎在风声中回旋。一只奄奄一息的彩蝶无力地停在满是灰尘的木板上，它的翅膀已经折断了……但我的心中永远扶养着和注视着那一株翡翠的兰草，不曾缺席，不曾停留。只要我的生命还未停歇，我要浇灌明天，浇灌光明，浇灌出一片青翠的草地。
钟声又敲响了，但愿这钟声此刻也能敲响你的心鼓，送去我千里之外对你的一片惦念。
草小学作文13
舂姑娘用它那婉转动听的歌声，唤醒了大地，唤醒了树木花草。微风轻轻的吹着，小草从坚硬的地面钻了出来给大地披上了绿色的外套。
早晨，空气格外清新，辽阔的草地被红艳艳的朝阳镀上了层金，我被露珠滋润着，在朝阳的照耀下显得格外脆绿，我向大地炫耀自己，看我多么清脆。
你知道我有多么坚强吗？你不知道吧！“那就让我来告诉你吧”！
你看见过被压在石块下面的小草吗？为了生长，它不管上面的石块怎么坚硬，仍然坚强不屈的从石缝中挺出地面，它的根往土里钻，它的芽向地面生长，这是一种不可抗拒得力量。我拥有着不屈不挠的性格，无论刮风下雨，还是人任人踩塌，压挤，我都会坚强不屈的活下去。就算友人用火烧，等异常舂雨过后，我又重新绽放我那优美而翠绿的身躯。
我是那样的生机勃勃，我是舂天最美的，我舂天增添了不懈生机。我不用施肥，浇水，也能茁壮成长，为大地添加光彩。如果我是一棵小草，我会坚强而勇敢的面对生活；任何困难也难不住我，我就是唐代诗人白居易笔下的小草：
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽。
舂风吹又生。
多少人被我的坚强与勇敢所打动，他们都珍爱生命，热爱大自然。他们用坚强的身躯保护着我们，保护着大自然上的一草一木。让我们热爱大自然吧。
草小学作文14
夏季的一天，外面晴空万里，鸟语花香，小白兔妮妮想到果园里去摘水果，妈妈说：“好吧，你去吧，路上小心哟！”小白兔拿上篮子，便蹦蹦跳跳地出门了。
走到半路，小白兔忽然被一个什么东西绊了一跤，它爬起来一看，是一个漂亮的草帽。这个草帽是淡蓝色的，带着粉红色的花边，上面还有小花的图案，旁边还有两根白色的带子。小白兔二话不说就捡起了草帽，不一会儿到果园了。小白兔摘了许多的水果，但是摘的这些水果放在篮子里后，还有许多水果，篮子已经放满了，怎么办呢？这时小白兔想起了自己头上的帽子，于是，灵机一动把头上的帽子拿下来当篮子用。
一转眼，到中午了，天气越来越热，小白兔收拾东西向家走去，路过一片树林，小白兔看见了一只大灰狼朝这边走来，情况十分危急，小白兔急中生智，赶紧把水果放到一边，戴上草帽，蹲在路边一动不动，大灰狼看见草帽，还以为是人就转身逃跑了，妮妮才躲过了巨大的危险。
谁知刚刚逃脱了危险，当小白兔收拾篮子准备走时，一只大老虎站在后面，对妮妮恶恨恨地说：“我的午餐终于找到了！”妮妮不管三七二十一了，直朝前方飞奔而去，忽然，前面没路了，它跑到了一座悬崖边上。大老虎对妮妮说：“兔仔子，你无路可逃了吧！哈哈……”大老虎的笑声响彻整个树林。这时，小白兔灵机一动，又想起了自己的帽子，它抓住帽沿下的两根白色绳子，纵身一跃，跳了下去。帽子在空中成了它的降落伞，小白兔紧紧地抓住绳子，平安地落到了崖下的路面上，大老虎在山崖上无可奈何地直跺脚，妮妮高高兴兴地回家去了。
回家以后，妮妮问：“妈妈，鸟儿喜喜在哪呢？”“你问这干什么？”妈妈问。“因为我在路上捡到了一顶帽子，当我遇到困难时，都是它帮我解决了问题，我想让它当喜喜的屋子。”“这倒是个好主意刚好喜喜没地方住，你送给它一个小屋子，它一定很高兴。”妈妈说。
一转眼，几年过去了，喜喜的小屋子（草帽）的屋（帽）顶破了，小白兔对这顶帽子有着特别的感情，说什么也不愿把它扔掉，怎么办呢？有了，妮妮想：“我可以把它洗干净，再绣上花草，围在身上当美丽的草裙穿。”于是，小白兔妮妮穿上漂亮的草裙，跳起了欢快的舞蹈，美极了！
从此，小草帽成为了小白兔形形不离的朋友。
草小学作文15
又是一年春草绿，敲响的是新年的钟声，送走的是岁月的得意失意，留下的是昨天的色彩斑斓的故事，将要进行的是伴牛踏歌而行的脚步和坚定信心。其实最重要的就是一种心境，一种开放、豁达、包容、自然、乐观、快乐，不为任何事物所左右、拿得起放得下的一种淡定的胸怀，这才是最牛的人生，无论是那一年，这样的思想和态度都是最牛的！
季节的交替，年轮的流转是一种自然的秩序，春日繁华、夏季喧闹、秋野庄严、冬天的肃杀是一种自然的欣喜体验，人生何尝不是一种无可复制的体验，我们经历的越多，生命越厚重，体验越非凡，乐章越华彩！
无论牛年将赋予我们怎样的生活，我们都将是无畏面对。把生命带进我们的心窗，让阳光永远照进我们的心怀，令自己光明磊落；把智慧带进我们的生活，让精致和豁达充满我们的生命，令自己焕发光辉；把承担带进我们的觉悟，让尊贵和宽广洗涤我们的世界，令自己独一无二；把华美带进我们的灵魂，让曼妙和简单成为准则，令自己优雅滋肆；把淑世和壮浪带进我们的思考，让激扬和喷射成为穷天极地，令自己香满乾坤！
所以无论是哪一年、无论是哪一天、无论是哪一刻，无论是哪一种亲情、无论是哪一种友情、无论是哪一种爱情，无论是哪一种人，那一种事，一定不必强求，不必急盼什么。虽然我们对每一年都有美好祝愿，盼望每一年的喜悦、快乐、幸福的降临，但是每一年我们往往经历更多的是问题和不如意，这也是生命进程中的给与和收获。
时间是最好的老师，生活是最伟大的哲人！没有苦难我们怎么知道快乐？没有艰辛我们怎么懂得珍惜？没有努力我们怎么体会拥有？没有痛苦我们怎么会认真把握幸福？
即使艰难到极点，也不必丧魂落魄的把自己挂在绝壁上，其实在这个世界上人所有的绝境很多都不是生存的绝境，而是一种精神的绝境，只要你精神不垮，外界的一切都不会将你击倒！
无论任何事、任何人，等待必是无缘，相遇拥有一定风流！
又是一年春草绿，满城繁花似锦秀。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。风驻尘香花摇曳，红袖添香馨香情意浓。春风得意春芳菲，金牛踏歌纳福来！
牛年快乐！牛年吉祥！
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