动物小学作文

2021-05-07 小学生作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的动物小学作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

动物小学作文 篇1

  熊猫园园一家住在偏僻的森林里。

  在很早以前,老熊猫园园开了一家“熊猫园园”超市,生意很红火。后来老熊猫园园年纪大了,就让儿子小熊猫园园接手这家超市。

  可是,自从人类进了森林,砍伐树木,小动物们失去了安居乐业的家园,都移民走了,店里的生意就变得越来越冷清。小熊猫园园坐在小河边,看着光秃秃的森林,想着办法。突然,一个念头跳进了园园的脑海。

  第二天,小熊猫园园进了一趟城,拉来一车树苗,并在超市门前挂了一个很大的广告牌子:“本超市新到一批树苗。为了你的家园请赶快行动!义务种树苗,买日常用品对折”。

  还没有搬走的小动物们都来了,买东西的同时都为森利义务种树。消息一传十,十传百,动物们都夸小熊猫园园为森利做了好事,连“沙漠之舟”骆驼,都不远万里来帮忙了……

  不久,森林又变得郁郁葱葱了,连人类都被小熊猫园园感动,不再来砍树了,搬走的小动物们也都回来了,大家从此又过上了幸福的生活。

动物小学作文 篇2

  《大象》“耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。”你们猜它是什么动物?没错,它就是大象。大象是现在世界上最大的陆栖哺乳动物,也是十分喜爱群居的动物。大象的外部特征是它那肌肉发达的长鼻和巨大的耳朵,具有缠卷的功能,是象自卫和取食的有力工具。大象的皮层很厚,可以防止蚊虫的叮咬。它的尾巴较短,鼻子最多可容纳15公升的水,象牙是它的重要武器。大象由雌象为首领,每天的活动时间,行动路线,觅食地点,栖息场所都有它指挥。如果你看见好几群象组成一个队伍时,那简直壮观极了。大象可以用人类听不到的次声波交流。如果无干扰,一般可传播11千米。如果还要交流,象群就一起跺脚,这样最多可传播32千米。这种声波可传到远方大象的脚掌,再传到骨骼最后到内耳。大象的种类主要有非洲象、非洲森林象、亚洲象和猛犸象(也称长毛象、毛象)。它们是一种神奇的动物,友好、温顺、易于亲近。如果亲人去世时也会流泪,甚至还会安慰同类。不过,发怒时,它也会有暴躁的一面,要是急了,就直接用脚掌或象牙解决冒犯着。象也是科特迪瓦的象征,美国的党派,中国的“吉祥”,傣族人的吉祥与力量。可随着人类的捕杀,大象的数量逐渐减少,最终可能会灭绝。希望大家可以保护这个可爱的动物。六年级:李海慈

动物小学作文 篇3

  今天,山羊村的山羊村长,叫全体村民召开一年一度的运动会,村民们各个都参加了,村里人山人海。 兔子先生参加了跑步,熊伯伯参加了拳击,大象爷爷当裁判,老虎先生也不例外,也参加了拳击,袋鼠参加了跳高。熊伯伯想,这次参加拳击的一定是袋鼠,因为他每年都参加拳击,嘻嘻,袋鼠你输定了。 报完了名,老鼠小弟把名单交给山羊村长,山羊村长说:“老鼠小弟,把放大镜拿来。”老鼠小弟说:“好。”山羊村长看了,感觉很好,说:“运动会在明天举行,老鼠,传给村民。”老鼠在麦克风上说:“通知,明天将举行运动会,请各位村民做好准备。”第二天,终于盼来了运动会,村民们到体育场观看比赛,第一场是拳击,熊伯伯高高兴兴的上了拳击台,一看,对手不是袋鼠,是老虎大哥,熊伯伯说自言自语地说:“袋鼠呢?”,“我在这呢,熊伯伯,我今年参加的是跳高。”袋鼠说。这下熊伯伯输定了,老虎大哥先把熊伯伯的脚绊倒,熊伯伯摔了下来,在用佛山无影脚,几下子就把熊伯伯打倒在地,大象爷爷读秒:“10,9,8,7,…。老虎大哥赢了,袋鼠跳高跳到了11米,别的对手都赢不了他。

  运动会给动物们带来了快乐,开心。

动物小学作文 篇4

  这天上午,我和妈妈去大街上玩。路上,我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱,让我看了都觉得十分高兴。我跟着妈妈继续往前走。

  走着走着,我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶,桶里有半桶水,水里有几条鱼在游。啊,那几条鱼真是可爱,它们在水里不停地游来游去,好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎样办?对呀,我能够出钱把鱼从渔人手里买过来,然后,我再把它们放回河里让它们能够得到自由了。于是,我就向渔人询问,买下这几条鱼要多少钱。他说:你出五元钱就全部拿去吧!我说:好!于是,我向妈妈要了五元钱给了渔人。之后,我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼,立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说:好鱼儿,你们快游吧!游得越远越好。同时,你们还要机灵些,可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活,永远自由!

  然后,我把木桶装了半桶水,还给了渔人。之后,我拉着妈妈的手继续往大街上走去。

动物小学作文 篇5

  我家的鱼缸里有十多条小金鱼,他们有的全身红彤彤的,有的红里有白,有的全身银光闪闪,有的全身乌黑发亮。这些金鱼,十分调皮,有时游到上面来;有时在鱼缸的底部穿梭;有时在氧气泵旁边来回地穿梭,被氧气泵吹出的空气一下子吹到了一边。他们游得姿势很美,尾巴摆来摆去的,像是一把小扇子来回的扇动。它们游得速度很快,只要一摇摆尾巴,就能从这边一下子游到那边去。

  我喜欢我家的'小金鱼,它们可爱,它们调皮,它们俊俏。

动物小学作文 篇6

  看了这个标题,你可能觉得很奇怪,这“叮当”是何方神圣呢?看下去,你就知道了。

  一对亮闪闪的黑眼睛,小巧的鼻子下面长着一张小巧的嘴,它一咧开嘴,就露出一口洁白的牙,而且它很爱吃鱼。哈哈!想必聪明的你已经猜出来了吧!“叮当”其实是一只可爱的小猫。

  它的性格有些古怪,有时蹭着你的腿,温和地叫着;有时抓你的手,还发出凶猛的叫声;有时在地上跑来跑去,发出悲哀的叫声,让你心生怜悯。

  小猫“叮当”可调皮了!有时它无聊时,一根草,一团毛绒,都能给它玩上大半天;它有时在主人画画、写作时,在花盆里弄点儿土到脚上,先爬到桌子上,朝你温柔地叫几声,再在你的桌上、椅上,还有画纸上印上几朵小梅花,还转过头来,咧着嘴,调皮着,像是在做鬼脸,又似乎在等待着主人的夸奖。

  小猫的动作很敏捷,当有陌生人来到家里时,“叮当”会赶紧躲到书桌后、饭桌下,时不时会忽然跑出来大叫几声;你想给它洗个澡,那可就比登天都难了,你不发动全家人来捉它,你肯定会被它耍得团团转。总之,调皮的“叮当”无处不在,一会,你会在冰箱上看到它,又过一会,你会在桌椅下看到它,再过一会,指不定又跑到阳台上。唉!这只猫真是让人头疼。

  它活泼好动,天真可爱!你爱上它了吗?

动物小学作文 篇7

  这个星期我看了一本大人们喜爱,在广大小读者中超级畅销的书,题目是《我的野生动物朋友》。这本书写的是作者从小和父母在非洲丛林中长大,与各种野生动物生活在一起的动人故事般她的亲身感受。书中还有80多幅她父母拍摄的极为难得的图片,看着这一幅幅图片,让我觉得就像自己身临其境,图片中和动物一起玩耍的蒂皮换成了我一样。蒂皮有一个与她形影不离的好朋友,她是洋娃娃诺诺,她温柔又可爱,闻起来很香。诺诺经常会被那些动物咬得满身洞洞,蒂皮从来没有嫌弃过她,蒂皮还有一个能够遇到一个小情郎的梦想。

  看完前面几则故事,就让我对蒂皮佩服得五体投地,实在是太神奇了。她不仅可以用头,用眼睛跟那些野生动物们说话,还可以用心灵於野生动物们沟通。而动物们竟也能读懂她的意思。蒂皮用这种方式来了解野生动物们,於它们交朋友。书中让我最感动的是大象阿布,蒂皮把它当哥哥,当朋友一样爱它。阿布也把蒂皮当妹妹一样呵护。当蒂皮走在阿布前面时,阿布总会小心翼翼,生怕把蒂皮踩着了。还有蒂皮和人们眼中凶恶的豹子、鳄鱼、狮子一起玩耍……最让我难受的是那里的人们通常都把鸵鸟杀了,然后吃掉它们的肉,读到这里我的眼里充满了悲伤的泪水。

  想到这些,我要为所有的野生动物向人类呼吁:请保护野生动物,爱护野生动物。动物也有生命,像人类一样也有家庭,也有感情。近几年人类大量砍伐树木,使动物没有家园,有的动物还濒临灭绝,我们只有一个地球,让我们共享地球的安定,请保护环境,关爱生灵,善待地球,让人类与众多生灵共享地球这个大家园。

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