元旦小学作文

2021-04-17 小学生作文

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的元旦小学作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

元旦小学作文 篇1

  今天学校里组织了盛大的游园活动。能参加学校这么大规模的活动,我很激动!

  我和时汇杰同学分在一组,我们先去了二年(9)班,然后去了二年(7)班,(9)班的活动是学“做相反的动作”,(7)班的活动是“套住礼物”——如果套住了,礼物就可以归自己啦!

  今天的活动,我玩得很尽兴,也很开心,还拿到了自己喜欢的小礼品——有“迷你“涂改液、铅笔、自动铅笔和各种各样、五颜六色的橡皮......

  在回家的路上,我一直都很兴奋。

元旦小学作文 篇2

  元旦是新年的第一天,人们往往寄予了美好的寓意。今年的元旦是我过的最有意思的元旦,因为我们为了迎接元旦、庆祝新年准备了一次别开生面的班队活动。

  那一天,老师允许我们带一包小零食,并且告诉我们元旦庆祝活动是在下午的美术课开始。其实,我从一早上就有些“魂不守舍”,期盼着时间快快地流逝。

  美术课终于到了,我早已迫不及待了。汪老师走进教室,说:“庆祝活动要开始了,第一组桌子靠墙,椅子搬出,第二组插在第一组中间。三,四组照办!”话音刚落,同学们马上行动了起来。没过多久,椅子围成了半圆形,一个小小的舞台就落成啦!在同学们一阵阵热烈的掌声中,元旦表演开始了。小主持人们落落大方,上台鞠躬,并且汇报了节目顺序,“小演员”们便开始上台表演了。

  让我印象最深的就是英语舞台剧。音乐响起,表演的同学开始原地踏步走。小铮向前走,开始做动作。她表演的应该是一条小鱼,只见她双手合在一起,演得活灵活现,全场都笑翻了天,大家叽叽喳喳地说个不停,汪老师让大家安静,好好欣赏表演,告诉我们“倾听也是一种美德。”。大家似懂非懂地点点头。第二个是小萌,他号称“梅花鹿”,可表演起来不够活泼快乐,大概他有些紧张,整个人就如乌龟般一点都不自然。后面的小演员们赶紧调整状态,跟着节奏又跳又舞。

  接下来就是我、周涛、何雨晨的《谐音法》节目,这个节目让大家记住了背圆周率的好办法,同学们都对我们刮目相看!我们又进行了一个叫水果接龙的游戏——报水果名称并叠加着报数,这个游戏可难不倒我们,大家各出奇招,连汪老师都伸出大拇指点赞了!

  “叮叮咚咚——”下课铃声响了,我们似乎还沉浸在活动中。今天的元旦庆祝活动,我不仅收获了新年的喜悦和祝福,更感受了倾听的魅力,希望大家在新的一年里都有新的收获!

元旦小学作文 篇3

  元旦期间,我们去了趟说走就走的一日游:崇州鸡冠山徒步行一日游。

  一路上我们很开心,与小朋友大哥哥大姐姐打雪仗、堆雪人,玩得不亦乐乎……

  最有意思的是我们终于体验了什么是“上山容易下山难啊”,下山途中由于高山非常陡加上有融化的雪水,只能容纳一个人宽度的路我们基本是在惊叫中滑行下坡的,虽然有困难,可是我们互相鼓励、加油,大家互相帮助,小伙伴们终于安全的走过艰难的下山之路。

元旦小学作文 篇4

  看,阳光灿烂,这是新年温馨的气息;听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。望着外面调皮的孩子似的雪花,勾起了我对元旦联欢会的回忆……

  我既是主持人又是表演者,对别人来说,是很累,但对我来说,是兴奋的,因为我唱的歌变成班歌了。回忆第二个节目――《日不落》,我排练了多久啊!终于有了回报。我翩翩起舞,温和的唱着,突然,被老师打断了:“同学们,这首歌的用意很好,就成为班歌吧!”一阵欢呼。我看到同学们再冲我指着大拇指。我想:既然成为班歌了,就再唱一遍吧。没想到老师好像听懂我的心意似的,老师说再来一遍,同学们可以到前面来。音乐开始了,只见同学们双手举过头的两边,来回摇晃。这时,校长、副校长、大队部老师、主任带着祝愿来到了我们班,看着同学们红扑扑的脸上带着欢快的笑容,大队部老师终于忍不住了――进入了歌声中,舞蹈中。竟然忘记自己是老师,和商育玮跳起了圆圈舞。我们忘记了世界,也忘记了自己,进入了无限的歌声、舞蹈的神奇的世界。一曲唱完,观众们发出“啧啧”的赞叹声……

  记忆模糊了,我也从梦的世界清醒过来。这次联欢会很成功,也让六年级的我认识到了即将毕业的'滋味。

元旦小学作文 篇5

  元月一日是20xx年的第一天,难得的三天假期带给许多人娱乐放松的时间,好多市民包括放假在家的学生,都选择逛街购物。市区各大商场抓住了节日客流高峰,“满就送”“优惠大酬宾。”商场门前,排开了促销摊位;服装专柜、羽绒服、品牌内衣等时令商品都打折扣销售。尽管零星细雨,顾客还是把摊子围得满满的。我们看到,市区的停车点排满了车辆,几乎找不到空缺的车位,马路上到处是逛街休闲的消费者,一片热闹之景。

元旦小学作文 篇6

  1月1日、2日和3日,我特别高兴,因为这三天我去了伏牛山滑雪场、鸡冠洞、白园和香山寺。

  很久以前,我就很想去滑雪,今年,我终于实现了自己的愿望。新年的第一天,我和爸爸一大早就出发了,我们像箭一样飞向目的地。到了伏牛山,放眼远眺到处都是白茫茫的高山,很多人都在练习和表演滑雪,我的心情马上激动起来。我们迫不及待地换上了笨重的滑雪鞋,在教练的指导下,我很快就学会了滑雪,连一次都没有摔倒,上山、下山,尽管很累,腿都有点酸了,但我还是来回跑了五六次,爸爸夸我很坚强。两个小时很快就过去了,因为时间紧张,我们恋恋不舍地离开了滑雪场。

  来到鸡冠洞,我学到了一些科学知识,这里的钟乳石奇形怪状,有的往上长,有的往下长,有的长得快一些,有的100年才会长0。5毫米,真是太神奇了。我还知道了,这里的石头必须有水份才能生长,你说它们是不是和花草一样有生命?

  第二天,我还去了白园和香山寺,白园里有白居易的坟,很大很壮观,旁边还写着他的诗,在那里,我吟诵了白居易的《赋得古原草送别》。香山寺里有金光闪闪的佛像,那里还有清澈见底的放生池,真是让人留恋往返啊!

  快乐的时间总是过得飞快,该回家了,我和爸爸望着洛阳,向它说声“再见”,洛阳的美景让我心旷神怡,给我留下了美好的回忆。洛阳,我会再来的!

元旦小学作文 篇7

  大约在公元前五万年左右,古埃及人已由游牧改为农耕,定居在尼罗河两岸,他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系。古埃及人从长期的观察中发现,尼罗河泛滥的时间是有规律的,他们就把这个时间每次都记录在竹竿上,从中得知两次泛滥时间之间大约相隔365天;同时还发现,当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城附近的时候,也正好是太阳与天狼星同时从地平线上升起的时候。

  于是,古埃及人便把这一天定为一年的开始。这是"元旦"最早的由来。

  元旦在我国汉语中是一个合成词,"元"是开始或第一的意思。"旦"是一个象形字,表示太阳从地平线上升起。我国殷商时代的青铜器上就有"旦"的象形字了。

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