在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的难忘的小学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的小学作文 篇1
一个长方形眼镜，两只又大又粗的手，一张椭圆形的脸，那个人就是——我们的数学老师叶老师。
那天下午的第二节是体育课，叶老师叫我们去踢足球，我们异常兴奋。我们在踢，叶老师就在场外指导我们。我们根本分不出上下，但后来叶老师一加入我们大获全胜。叶老师先叫我们散开，又集中。只要有一次计划错而让对手进了球，叶老师就会立即拉下他那张严肃的脸，并大声说教我们。有一次因为我没有把握住进球的机会而放弃，就不想踢了，叶老师顿时拉下那张严肃有失落的脸说教我。我听了后斗志的心就在那个时候全部燃烧了起来。叶老师带着我们一起连进五个球，是我觉得最棒的一次球赛，我永生不忘。
还有一次我们考完数学，我的心又放松又紧张，生怕这次考试考得不好。过了三天，我又看到了那张严肃可怕的脸，心想：看叶老师的表情，这次考试一定不会考得很好。当我听见叶老师叫我的名字时，我的心几乎要跳出十几米远了。还好还好，我考到了92分，我终于平静下来了。谁知叶老师的脸又严肃起来：“这种题都会错！”我本以为这样很好了，可是叶老师要求好高啊，对我实在太严厉了！可我绝不会放弃的，我要加倍努力！
叶老师那张严肃的脸会使我永生难忘！
难忘的小学作文 篇2
有时候，规则是生命的守护神，有时候，规则是一种很小的娱乐措施。总之，规则小到游戏，大到国家，乃至全世界。为了让同学们学会遵守规则，我们玩了“传口令”的游戏。
上课了，经过我们一番讨论，制定了以下规则：
1、每组人数一样多；
2、传口令的声音要小，不能让别人听见，依次向后传；
3、排头不能提前传口令，最后一个人把听到的口令写在纸上；
4、传得又准又快的一组获胜。
老师让小组讨论“战术”，顿时，教室里热火朝天，吵得教学楼都要爆炸了，幸好老师急中生智救了这场“灾难”，老师先给每组的排头发了一张纸条，只允许他们自己看，我们都很期待游戏的开始。只听老师一声令下——“开始”，教室里的空气顿时弥漫着紧张。我是第一列第3个，焦急地等待着廖玉龙向我传来口令，廖玉龙把嘴贴紧我耳朵，像贼跟贼说话似的，生怕被别人听见。他说：“哥哥在山上放风。”我想：“应该是放风筝吧！”，这样一想，我便转头对王保张说：“哥哥在山上放风筝。”我传完后，手心都要冒汗了，抑制住心中的激动，焦急地等待着答案，真希望我们一组能成为第一名。再看看同学们，神态各异，有同学在窃窃私语，有的在左顾右盼，有的在跺着脚……板着脸的显然已经知道自己一组在传的过程中发生错误了。
最后一个同学快速上交了纸条，老师开始公布答案了，五花八门的答案让我们忍俊不禁，我们一组的是：“一二三四五！”，第二组却是“你们要好好学习。”第三组还沾一点边“哥哥在天上飞摇。”第四组的是“KKJJ”，第五组的是……听完同学们的答案，全班笑得人仰马翻，连老师也笑得像成熟的稻子一样合不拢嘴。
老师一字一顿地公布正确答案了——“哥——哥在——山——上——放——鹅”，我恍然大悟，听到这个答案，同学们笑得更欢了……
就这样，一节课快快乐乐地过去了，但同学们还沉醉在兴奋之中，这快乐将印在我的心版上。
难忘的小学作文 篇3
在我的小学生活中，遇到了很多老师，其中有一位最令我难忘，那就是从四年级下学期开始叫我们语文的冯老师。
从三年级开始，我的学习就一落千丈，到达了“无可救药”的地步，可冯老师的到来却让我的学习来了个超级大逆转，这还要从一件事说起。
一天老师留了写词作业，我写完后交给了爸爸，爸爸说我的字写得不好看，让我重写了一遍。第二天，老师把有错的本发下来，有我的，她说写错一字作业成绩就不能得“优”了。当时我没太放在心上，心想：反正我也没有几次得优，得良就得良呗！我把错词改过来，发现我重写的那遍老师没给我判，我就拿着本去找老师判。可当判完后，老师却在本上给我写了个优字，我很惊讶，老师似乎猜透了我的心思，她对我说：“知道为什么给你得优吗？”我摇了摇头，老师笑了，她语重心长地说：“写字难看知道重写，冲你这学习态度，就可以给你个优！”非常高兴，因为从来没人对我说过一句鼓励。从此之后，我铆足了一股劲儿，开始奋力直追，渐渐变成了爸爸妈妈和老师眼中的优秀学生，我非常高兴。
要不是有老师当年那一句鼓励的话，可能就没有今天的我，每当我得了一个好成绩，总不会忘记在心里对老师默默地说一声：“谢谢您！”
难忘的小学作文 篇4
记得我上幼儿园时，一位老师曾经对我说过的话，这些年仿佛就在耳边，使我终生难忘。
那是我读幼儿园大班的事情。有一次，教我们数学的张老师让我们把黑板上的口算题抄下来，再认真写上答案，做好了一个一个地交给老师批改，全对了才能回家。可是，我一心只想回家看《喜羊羊》动画片，于是就乱七八糟的把题抄下来，枯燥的数字在我眼前晃来晃去，根本不知道该怎么做，但我又很想回家，突然我脑子里就蹦出了一条妙计来，乱写几个数填上去吧，或许可以蒙混过关，当我兴高采烈地把题本交给老师的时候，我以为过关了，可是老师看了题本生气地瞪了我一眼，严肃地说：拿回去，重新做！我失落地看着一个又一个同学高高兴兴地从我面前走过，心情糟糕透了，坐在那里什么都不想写。
最后同学们都走了，只剩下了我一个人，老师就走过来摸着我的头，关切地对我说：上课的时候不认真，课后的作业又怎么会做呢？老师希望你以后一定要改正坏习惯，做到上课认真听讲。我似懂非懂地点点头，眼里含着泪花，这时老师并没有着急回家，耐心地用摆小棒的方法讲解我不会做的地方，可有些时候我又在想再不回家动画片就没得看了，老师看出我有些心不再焉的样子，我琢磨着想这下一定完了，老师肯定会狠狠地批评我一顿，令我意想不到的是，老师并没有说我，只是语重心长地对我说：不管做什么事情都要认真，学什么都要先学会坚持，别的同学先回家是因为他认真听了课，有付出才会有收获！我听了老师的话，羞红了脸低下头觉得很对不起老师，惭愧地说：老师对不起，我错了，以后上课再也不会开小差了，老师请相信，我一定会做到的！老师微笑地点点头，说：知错就改就是好孩子，很晚了咱们回家去吧！ 这件事情虽然过去了好些年，但是张老师和蔼可亲的样子和她那温和的话语一直在我脑海里浮现。
我真感谢您，我最敬爱的老师！是您教会了我付出才会有回报，坚持才会胜利！
难忘的小学作文 篇5
“光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样。有的光彩夺目，有的暗然发黑。
快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次，我们在没有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来，那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初，那是因为我们都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。这事使我难忘，它教我如何与人相处，如何珍惜那份友谊。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。日记大全
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。
忘不了，这六年的.校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种。
难忘的小学作文 篇6
每每看着伙伴们骑自行车时悠闲的模样，心里真有股说不尽的羡慕。
我也曾经十分努力地学过，但总是失败而归。可今天我总算成功了！
我和好朋友孙文聊着天，不一会儿就聊到了她的自行车，心里头很不是滋味：小学生都会骑了，初中生还不会，太没面子了！我暗暗自责，想让她来教我。
热心的她立刻爽快的答应了：“你先坐上来，我在边上双手把着你，你尽管往前蹬。”她对我信心满满，两只手在把着车尾，我双脚使劲，她好像有些跟不上了，快跑起来，额头上、鼻尖上都是汗。她看我有点出神，说：“注意力集中，小心点”！她似乎比我还认真，杨宁、周晶瑜也跑来帮我，但这样也不是办法呀！她两个在孙文耳边说了句什么，我也没在意。
她们照样推着我，一下子我觉得轻飘飘的，只听身后传来笑声：“啊，徐婧乙会骑了，会骑了！”我这时候才发现她们已经松手，我真的会骑了。
但毕竟不太熟练，她们还是跟着我，有时太累了，她们就互相换着。看着她们忙得不可开交的样子，我心头涌出一股浓浓的暖流。
想起昨天晚上妈妈对她们的评价和皱眉的表情，我真想大声喊：“妈妈，您错了。”
也许她们不太乖巧，也许她们不太招您喜欢，但妈妈您知道吗？她们对我是多么重要！只有和她们在一起跳呀跑呀的时候，我才觉得自己是个孩子，我才会放下疲倦、开怀大笑，我才会认为这才是童年！不需要太过礼节的说“你好”，撞到了也不需要说“我不是故意的”这类话，我们就会很快了解彼此的信息，知道彼此想表达的意思。我知道，她们才是我最好的朋友！
但是我们在一起的时间不会太久，很快就会各奔东西了：杨宁初二就要回老家读书了，我不知道什么时候还能见到她。十二年的友谊，怎么舍得离开？真想永远在一起！和她们一起经历的酸甜苦辣，真的很美很美。“天下没有不散的宴席”，只有祝福她了。强忍着眼眶的泪，但还是流了出来。
淡淡月光，笼罩着四野，倚在窗前的我，忆起了童年。
最难忘的事，刻画出最难忘的人，让我们一起呐喊：“友谊万岁”！
难忘的小学作文 篇7
今天，我和小伙伴去公园捡拾落叶。一进公园，满园秋色，金黄的落叶，在风儿调皮的玩耍中，悄然落下，宛如一只只金蝴蝶，在空中跳起了优美的舞蹈。不经意间我踩着了一片树叶，我小心翼翼地将它拾起，仔细地观察：这是一片玉兰树叶，叶柄微微卷曲。瞧，它多像一只小船，叶面起伏不平，呈波浪形，上面有一根又粗又长的茎，格外明显，茎的两边分布着细细的小茎，边缘还有一层凸起的棕色边框，向里渐渐变黄。叶片正面摸起来很舒服，叶子上面有几个丑丑的小黑点，大概是被小虫子咬的吧，闻起来有一股淡淡的青草味儿。我轻轻地将它放入了小袋子里。
忽然，一片银杏叶飘飘悠悠地落下，我伸出双手接住了它：小巧的树叶在风中抖动着，好像一把小巧玲珑的蒲扇，如针织一般的茎脉光滑无比；倒过来看，又好似一条漂亮的裙子。
我爱秋天，我爱落叶。它们是秋的精灵，是秋的舞者，是秋的赞歌。它们还是默默的陪衬者，果实因它们而更加饱满，可是，人们在赞赏果实的丰硕时，又有谁能留意到这小小的树叶呢？
回到家，我把秋叶夹在日记本中，我便收藏下了一个秋天。
难忘的小学作文 篇8
在我的成长道路上，让我难忘的事有很多，比如第一次洗衣服，第一次骑车，可让我最难忘的还是那次考试。
那次，我们考数学第六单元，我自信地把卷子写完交了上去。我满以为会考个好成绩，但是下午出分数的时候，我非常惊讶，竟然只考了79分。看着分数，我不由得心里想：爸爸妈妈对我的每一次考试都很重视，这一次我考了这么少，他们一定会批评我的，我该怎么办呀。这张卷子真让我有些不知所措了。突然，我想到了一个“好”办法，那就是把79分改成99分，可是，我又模仿不了老师的笔迹，要是被妈妈发现了，一定会更惨。
上了一节课，我什么也没听，一直想着这事儿。到了课间，我在纸上模仿老师的笔迹，我练了又练，终于和老师的笔迹差不多了。我自信满满，又胆战心惊地把79改成了99。放学了，在奶奶接我放学回家的路上，我心神慌乱。到了家，妈妈迫不及待地问我：“今天考的怎么样啊？”我内心忐忑地在书包里翻来翻去，才敢把试卷拿出来，妈妈追问道：“怎么拿个卷子拿得这么慢。”我吞吞吐吐地说：“书包里的书太多了，不好找。”妈妈看了看分数又看看我，对我微微一笑，又把卷子还给了我，什么也没说。吃过晚饭后妈妈走进我的房间，心平气和的对我说：“孩子，我知道你想考出个好成绩，不想让我们失望，但是方法要对呀。”我低下头，知道自己做错了，一五一十地把事情跟妈妈说了，向妈妈承认了错误……
我们总会或多或少犯下错误，但是改正的方法要正确。只要我们知错就改就不晚。
难忘的小学作文 篇9
9月10日那天，我们班举行了一次大型的主题队会——学会感恩在早上8点的时候，我们全班同学坐在小板凳上，等待着家长的到来……，难忘的主题班队会。过了一会儿，家长全到了，我们的主题队会就开始了。首先出旗，只见我手拿旗杆，身后站着刘思惠、童童、王英靖和另一为同学走了出来，走了一会儿，我把旗帜放在电脑柜旁，归队了。金色童年，我是在吴青云后面，紧张的心使我不时有些结巴。第一章完了之后就是刘思惠的舞蹈《渔家姑娘》。接着是第二章——无限关爱，有的同学上了台，说着说着就哭了，他们都动了真情了，我还不时的朝妈妈做鬼脸呢，还给一些同学照了相片，之后这一章完了我们全班就唱了一首《妈妈的吻》，歌唱完之后就是第三章——快乐家庭，一个个同学上台，述说着他们的事迹，而我们这些台下的则倾听着他们的动人故事，下面是祝福家人，这是为没有照片的同学准备的……，随着时间的流逝，我们的主题队会就快接近尾声了，最后是退旗，还是由我们五人退旗。主题队会在我嘹亮的声音和响亮的音乐中结束了。
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