文明小学作文

2021-04-07 小学生作文

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的文明小学作文9篇,希望对大家有所帮助。

文明小学作文 篇1

  有一天,小明和小红高高兴兴的走在回家的路上。

  忽然,一阵阵的臭味钻进了他们的鼻子里。他们捏住鼻子,来到了臭味的“源头”,一看,那里已经成了老鼠的乐园。有一次性餐具,鱼骨头······真是应有尽有。

  小红对小明说:“你赶快把这里收拾一下吧!”小明想出了一个好办法 。他对小红说,让她先收拾,自己从数百里拿出纸笔“刷刷”的写了起来。

  小红小心翼翼捧起垃圾,倒入垃圾桶,不一会,地面光洁如新了。

  小明把标语贴在垃圾桶上。小红上前一看,上面写着:文明 只差一步。小红不禁竖起了大拇指,小明你真有办法!小明也高兴的笑了。

  我们千万不要因为垃圾桶就在一步之遥就把垃圾乱扔了哦!

文明小学作文 篇2

  “阳春布德泽 万物生光辉。”四月的春风,吹醒了大地,吹化了小河,吹开了人们的心扉。你瞧,公园里、广场上、田间小路上,到处是外出踏青的人们。他们的一言一行,一举一动,就像是一朵朵文明之花,谱写着一曲曲真情的赞歌。

  星期六,我和妈妈去趵突泉游玩。在公交车上,一位白发苍苍的老奶奶没有找到座位,只好斜靠在一个座位旁边。这不和谐的画面勾起我的思绪:尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们青少年儿童要将祖国的传统文化传承发扬。于是,我站起来,准备让老奶奶坐在我的位子上。正在我起身的时候,一个比我小点的小男孩站起来,走到老奶奶身旁,说:“老奶奶,您坐到我的座位上吧!”老奶奶和蔼地笑着说:“你真是个懂事的好孩子,小小年纪就知道尊敬老人了,谢谢你!”小男孩开心地笑了,露出了两个小酒窝。他搀扶着老奶奶,走到了自己的座位上。自己则扶着座位,站在一旁。看着善良礼让的小男孩,我心头涌起一股兴奋,这不就是一种文明之举吗?

  原来,文明如此简单,它就是在我们的举手投足之间。例如:把地上的纸片捡起来,扔进垃圾箱里;把盲道上的障碍物推开;借给别人需要的文具;当别人伤心的时候,送上一句真诚的问候……

  虽然文明很小很小,但是每一个人都做一件文明的好事,就会使社会迈出一大步。拥有了文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富,让我们一起播下文明的种子,期待文明花开吧!

文明小学作文 篇3

  当我呀呀学语的时候,妈妈告诉我要讲文明;当我第一次走进幼儿园的时候,老师告诉我要讲文明;当我成为一名小学生的时候,时代要求我要讲文明。

  今天,就让我带领着你们走进杨守敬小学,去感受一下那里处处可见的文明吧!

  清晨,刚走到学校门口,突然下起了雨,好多同学都没有带雨伞,怎么办呢?正当他们着急万分的时候,一个打着伞的同学走了过来,一个、两个、三个……直到把所有没带雨伞的同学都送进教室,他们才匆匆忙忙地赶回自己的教室。那把小雨伞,就是盛开在雨中的文明之花!

  “叮铃铃!”下课了,同学们在操场上开心地玩耍,欢声笑语充满了整个校园。不好!有同学摔倒了,周围的同学马上围了过去,有的赶去报告老师,有的把她扶回教室,有的帮她捡起放在一旁的衣服,有的满脸关切的望着她,似乎疼在自己的身上……关爱的文明之花在校园绽放!

  中午,当我们坐在窗明几净的餐厅,津津有味地吃着美味可口的午餐时,总有几个志愿者拿着抹布,提着小桶,认认真真地清理着同学们洒在桌上的饭菜,以便让下一位就餐的同学有干净的餐桌。他们,是盛开在餐厅里的文明之花!

  放学了,同学们都归心似箭,一起涌进公交车,把车厢挤得水泄不通。当汽车出发的时候,一个苍老的声音从车外传来:“等一下!”只见一位老奶奶拄着拐杖,颤颤巍巍地走向车门,“奶奶,我来扶你!”一个小男孩扶着老奶奶上车了,“奶奶,坐这里!”一个小姑娘马上让出了自己的座位,让老奶奶坐下。文明之花,在公交车上竞相开放!

  文明,在我们杨守敬小学处处可见。只有当你用心去做时,你才能深深地感受到文明就在你身边。它可以给你带来无尽的快乐与幸福。让我们和文明牵手,插上快乐的翅膀,一起飞向蓝天吧!

文明小学作文 篇4

  在家里,我是小主人,热情招待客人;在公共场所,我是小市民,不乱扔垃圾;在公共汽车上,我是小乘客,车上不抢座位,下车时,他人先下;在电影院里,我是小观众,不吵闹,认真观看;在公园里,我又是一位小游客,,不摘花,不踩草,保护环境,保护树木......

  我只要做一个——文明学生,上课要守纪律,下课不打打闹闹,不打人,不骂人,遵守《小学生时常行为规范》。

  举个实例概括大家的不文明吧!很多同学翻我们学校逸夫楼旁边的栏杆,很危险,而他们却翻上翻下,跳来跳去,不文明。有一次,一个小同学也在翻栏杆,结果,“扑通”摔下来了,那个小同学哇哇大哭,有些同学大声嘲笑,指指点点,却没有一个帮助他,扶起他,只顾看热闹,有的甚至骂他笨蛋之类,更不文明了。

  做一二次好事简单,做一辈子好事难,同样的道理,做时时刻刻的文明学生也难啊,所以要努力,做到时刻文明。

文明小学作文 篇5

  镜头一:“噗”的一声,一口痰吐在你的脚边,让你恶心半天。

  镜头二:“你算老几?快点把你的XX拿来给我,要不然的话,嘿嘿……”一位大同学用恐吓的语气朝着另一位小同学,迫使小同学无奈地拿出他所需要的东西来。

  镜头三:课堂上,老师正在精彩地上课,同学们正在认真地听课,只见一位同学拿出一枝笔来,在桌子上很快地画上了一幅画。

  镜头四:中午用餐时,同学们嘴里含着饭,正在开心地说笑,一个小笑话,使其中的一位同学忍不住把嘴里的饭喷了出来,掉到了另一位同学的饭碗里,真是让人哭笑不得。

  镜头五:学校的服务部边,垃圾箱里有食品包装袋、包装纸,垃圾箱边的地上也扔满了包装袋、包装纸。

  镜头六:课间,有的同学横冲直撞,你追我打,大声喧哗。

  ……

  这就是不文明行为,这些举不胜举的不文明现象,都发生在我们的生活之中,我们每天都重复着这些让我们自己称之为不文明的现象。虽然老师每天都在制止这些不文明现象,教育我们要养成良好的习惯,做个讲文明、有礼貌的好学生,但同学们并没有把这真正当回事。许多同学能背《小学生日常行为规范》,却还在随地吐痰,随手扔纸屑,许多同学在学校里能学雷锋做好事,回到家里却要饭来张口,衣来伸手,完全像变了个人。

  同学们也知道这些行为不好,但在做的过程中,却无法约束自己的行为,说到底这些不文明的行为的产生,是同学们还没有意识到文明礼仪是一个人修养的具体体现,是做人的基本要求。有的同学是受到了社会上不良风气的影响,分不清美丑,以为那种行为是潇洒,有派头。全然不知道这只是一种不良的社会风气。

  要想改变同学们身上的.不良习气,就要教育他们自觉遵守社会公德,向不文明行为告别,提高自身文明素养,让他们牢记文明礼仪就在他们平时的一举一动、一言一行之中。

  古人曾说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。要培养自己良好的行为习惯,就必须严格要求自己,从小事做起。我相信,只要我们真正重视起来,就一定能养成良好的习惯,让文明伴我们成长。

文明小学作文 篇6

  温文尔雅,礼貌又很好的语句,还有许多经典的文学、艺术作品,会让我们受到良好的教育,给我们很深的体会,从而提高我们的精神境界。我们的祖先,创造了辉煌灿烂的,足有五千年的历史,如长江黄河、万里长城。在这缓慢的历史演化过程中,一部又一部经典作品诞生了。如《离骚》、《汉书》等等。这些经典作品,已经足够让我们后人学习了。

  有一天,我读了一本书,书名是《海底两万里》。里面主要讲了:一个名叫阿罗纳斯的教授和两个同伴——一个是捕鲸大王尼德.兰,另一个是他的仆人康塞尔,为了看一个神秘的“海底动物”,就鬼使神差地进了“海底动物”的“体内”。其实,那是一个名叫“鹦鹉螺”号的潜艇。故事的主人公——尼摩船长是一个神秘人物,他在荒岛上秘密建造的这“鹦鹉螺”号,不仅异常坚固,而且构造巧妙,能够利用海洋来提供能源。尼摩船长对俘虏倒也优待,只是为了保守自己的秘密,尼摩船长永远不允许他们(阿罗斯教授、仆人康塞尔和捕鲸大王尼德.兰)离开这里。教授一行人别无选择,只能跟着潜水艇周游个大洋。教授和他的同伴通过一系列奇异的事情,终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系,他们用海底沉船里的金银财宝来支援陆地上的人们的正义斗争。十个月之后,教授和同伴们终于在极其险恶的情况下逃脱,才得以把这件海底秘密公之于世,我读了这本书,认为教授的经历是奇妙的,它会引领我来到美丽无比的海洋,观看一群又一群的鱼儿。

  阅读经典不仅会陶冶我们的情操,还能开阔我们的视野,真是一举两得。

文明小学作文 篇7

  我们实验小学正在开展“走近江阴文明”主题活动,在方老师的引领下,我与好朋友王凤轩商量到黄山湖公园去捡垃圾,争做“小小啄木鸟”。

  星期六的下午,我们迎着明媚的阳光、柔和的春风相约来到了黄山湖公园。妈妈说:“我们江阴正在建设滨江花园城市,我们要争当城市的文明使者。”于是我们戴上了“文明之春,幸福江阴”的志愿者小红帽,手拿垃圾袋,眼睛盯着路面开始了“啄木鸟”行动。“一个烟头”王凤轩突口而出,她小跑着捉起了第一条“害虫”。我可急了,真想自己变成一只鸟儿在空中飞来飞去,随时将“害虫”消灭。我迫不及待地将目光转移到草地上寻找“害虫”。

  一张餐巾纸非常刺眼地躺在那里,我急急地“飞”过去捡了起来。哈哈,我和王凤轩看着第一份“战利品”嘻嘻嘻地笑起来。就这样,我们一路欣赏着生机勃勃的万物生灵,一边寻找着我们的“猎物”。亭台中、花坛里、小湖边都留下我们“飞”过的痕迹,只是我们的成果并不很多。但我很开心,因为“不能随地扔垃圾”的文明行为已经入耳入心在我们江阴市民的心中了。最后,我们俩手拉着手将“战利品”送回了本该就属于它们自己的“家”。

文明小学作文 篇8

  一天,王力同学和张雅同学一起放学准备回家,走着,他们突然发现了一个绿色的厨余垃圾桶,它前面居然有一大堆臭气冲天的垃圾呆在那。

  张雅发现了后,走了过去,一股臭气哄哄的味道扑面而来。她捂着鼻子,勉强的捡起了垃圾,边捡边对王力说:“王力,你怎么不过来帮忙呀?”王力说:“我在想办法呢!”只见她用手挠着后脑勺,看起来很认真的样子。

  过了一会儿,张雅把垃圾都捡好了。王力却从书包力拿出了一张空白的纸和一支钢笔。拿好后,便开始埋头写字,张雅好奇的走了过去问道:“咦?王力,你在写什么东西呀?写得这么认真。”王力捂住纸,笑嘻嘻地对张雅说:“这是个秘密,你等一会儿就知道了。”

  果然,没一会儿,王力抬起头,指着纸上的字念了出来:“文明——只差一步”接着她对王力举起一个大拇指,对他说:“王力,你真的太有才了!我们一起把它贴上去吧!”王力点了点头。于是,这个垃圾桶上就多了一份标语:文明——只差一步。

  文明是靠我们的双手创造出来的。也许就只是因为你的一个不文明的小举动,你就离文明就差了千万步。

文明小学作文 篇9

  在成长的道路上,有喜悦.难过.成功.失败……而我这个活泼开朗的女孩却总是在困难面前低头,久而久之,也养成了习惯,“逃避困难”这个标签就一直跟随着我,使我增添了不少烦恼。

  这个暑假,我看了《拥抱文明,幸福成长》这本书,深有感慨,发现书中的那个鞋匠和我有着相似的影子。他原来是一家大饭店的经理,后来因为社会自由竞争的缘故,变成了一个小鞋匠,开始自暴自弃起来。而我,就因为一次比赛失败后,便认为自己的能力变差了,觉得自己太失败了,渐渐的,也有了懒惰的习惯。

  刚开始时,我也没太在意,觉得也没什么大不了的,谁在挫折面前也会有退缩的时候。所以,在每次困难面前我总是选择退缩。

  可后来的一件事,让我恍然大悟,明白了遇到挫折时应该冷静分析,不应该退缩。那一次,学校举办了“我手绘我心”的绘画活动,老师选了我和另外两个同学参加比赛。回到家后,我也积极查找相关的资料,但还是不知道该如何下手,我在草稿纸上画了几种形式,但没有一种是我满意的,我冥思苦想,但还是没有一点思绪,心想:这也太难画了吧,反正我也不会画,哼!一怒之下,便扔下画笔,去看电视了。

  不一会儿便傍晚四点了,妈妈下班回到家后,见我在看电视,便问道:“作业有没有写好了?画儿画好了没?”“作业是做好了,但画儿还没画好呢,你放心好了,明天我一定画好!”我信誓旦旦的答道。妈妈也没多说什么,便去做饭了。

  接下来的几天里,我总是这样敷衍妈妈,也不画画。

  转眼到了星期日,我还是义无反顾的去看电视了。

  晚上,妈妈回到家后,开门便问我:“石冰雁,画有没有画好了?”我立马关掉电视机,小声的回答道:“还没呢,因为我不知道该画什么,所以还没画呢。”谁知还是被耳尖的妈妈听见了,她立刻阳转暴雨,厉声呵斥道:“为什么还没画好?前几天怎么跟我保证的?啊?你看看你现在这副样子,一碰到困难就退缩,你自己好好反省反省吧!”说完,妈妈便去做饭了。

  我的心就好像被针扎了一下,忽然发现自己原来一直都在逃避困难,我的脚情不自禁的向书房走去,我再次看着那画纸,心里有说不出的情绪。过了一会,我想了想妈妈说的话,便重新开始绘画。我先想好自己要画什么风格,再开始构图,没过多久,一幅美丽的图画便“出世”了。不用说,这次精心设计的图画肯定得了奖。

  通过这件事,我下定决心一定要做个像爱迪生这样的人,面对困难,乐观面对,永不退缩。是的,人生中的挫折并不可怕,就看我们怎样去对待它。就像路在脚下,就看自己怎么走一样。找到正确的方法,并从中得到启示,便会使我们的人生走得一帆风顺。

  从今以后,当我再次遇到困难时,我一定会冷静分析,从客观.主观.目标.环境.条件等方面,找出方法,采取有效的措施,对待挫折要保持自信和乐观的态度,也要有一颗平常心,平静的看待挫折。

  我一定要把扔掉这“逃避困难”的标签,踢开那绊脚石,使我的幸福之路上洒满阳光,让我勇往直前,去拥抱绚烂多姿的明天。

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