在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的难忘小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
难忘小学作文 篇1
她，六十多岁，个子不高，头发灰白，圆圆的脸庞上挂着善良的笑容，看起来和蔼可亲。
可是她的行为让我有些难以接受。有一次在去学小号的路上，她在花丛中看到有几个破旧的饮料瓶，她不嫌脏的捡起来。我生气地说：“这东西这么脏，你捡它干什么？咱又不缺这，让人家看见，多丢人哪！”她听了，笑了笑，没吭声。我气愤地不跟她走一排。没一会儿，前面出现了个垃圾桶，只见她快步走过去把手里的瓶子扔进去，我顿时脸红了……
还有一次，我们坐公交车回西郊，车停在碧沙岗站时，上来了两位盲人，她赶紧站起来，扶着一位盲人的胳膊坐在她的座位上，嘴里还不闲着的叫我：“承承，快起来，让人家坐。”我撅着嘴不情愿的站起来把座位让给那位盲人阿姨。我靠近她站在她旁边小声嘀咕：“有这么多人都能让，为什么偏偏叫我站起来？”她笑笑说：“咱俩不是没几站就下车了嘛。”
唉，她就是那个让我既尊敬又无奈的姥姥，也是我心目中敬爱的文明使者。
难忘小学作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，小学生活像流动的小溪，一去不复返。转眼间到了临走之年，回首往事，真令人难忘。
记得那时三年级时，我那是的字总是歪歪扭扭，总是成不了好字，看着别人的字一个一个的被老师夸奖，心里总是很不甘心。
我心想：这可怎么办呢？我一定要抓住机会，一举拿下好字的“招牌”。天赐良机，今天下午就有一次听写，加油！到了听写的时候，一开始字非常小，但是老师一句提醒，让我立即想起了要写好字的决心，我一笔一画的写，稳中求胜。
“组长收！”只听老师的一声号令，我把本交给了组长，终于长舒了一口气，可心想：虽然后面的字统一，可前面的字……希望能通过吧，下课后，老师发本，发到最后了，居然没有我的！老师手里拿了一个本，说：“谁没有？”我举手了，老师对我的字夸奖了一番。
回首往事，从一个歪字写成正字，这就是我六年以来改变的见证啊！
难忘小学作文 篇3
星期五下午，封老师和我们玩了一个非常有意思的踢毽子比赛的游戏。
比赛前，封老师把1、2组作为A组，3、4组作为B组，也就是我在的这一组，并让我们选出最厉害的人-“将军”。我们组很快就选出来了，然后两个将军猜拳胜利的那组先去操场。
比赛开始了，我们B组先来到操场，封老师拿出一个粉红色的`插满羽毛的毽子，让我们轮流踢毽子，最终以数量多的获胜。同学们各个摩拳擦掌，毫不示弱，我也跃跃欲试，轮到我踢了，我一紧张竟然没有踢到，心里有些失望，可是好歹我没有捣乱给我们组扣分。经过激烈的角逐，我们组胜利了，我们组的同学都很开心，A组的同学很生气，他们互相抱怨着。
比赛结束了，封老师给我们讲了三个道理，一要团结，如果不团结，每个同学都捣乱扣分的话，B组也许不能获得冠军；第二，A组飞同学应该学习约翰逊，刘翔超越了他，可是他没有生气反而恭喜了刘翔；第三，选“将军”时，有的人举手，有的人指着他，其实每个人都是一个“将军”。
最后封老师让我们表演了节目。A组的同学第一个上前表演，老师表扬了他。
这是一次难忘而有意义的活动，既锻炼了身体又学到了知识，真是一举两得。
难忘小学作文 篇4
欢乐节那天，爸爸、妈妈带着我还有孙士杰他们一家一起去高坡岭水乡玩，难忘的欢乐节。
一到那儿，我们就看到了好多美景：石头雕刻的仙鹤、会吐水的石头鲤鱼，还有连绵不断的小溪，绿茵茵的草地……
一开始，我们想钓鱼，可是鱼饵还没有送来。于是，妈妈提议去小溪边捞鱼。但没想到溪水边的石头那么滑，我出师不利，跌在水里了，裤子全湿了。妈妈怕我着凉，叫我脱下裤子放在树枝上晒。没别的穿了，妈妈只好拿我的马甲当裙子穿在我身上。这时服务员把鱼饵送来了，我们急着去钓鱼。
走着走着，大家突然笑了起来。我觉得不对劲，扭头一看，哎呀，屁股从马甲的袖口那儿露出来了。我赶快把衣服扯好捂住，小跑步带着鱼饵、鱼竿走了。
到了水库边一看，多广阔的水面呀，简直望不到边。我看到孙士杰一丢鱼线就被水草卡住了。就很小心地放下鱼竿，才几十秒钟，嗬！就有鱼咬钩了。我高兴地用力一拉，结果狡猾的鱼把鱼饵吃了跑掉了。才没钓多久，孙士杰妈妈怕我们掉水库里去，不给我们钓了。她让我们还是去小溪里捞小鱼。
捞小鱼更有趣。我们一人拿一个一次性塑料杯去捞。小溪里有一群群的小鱼儿游来游去，我捞呀捞呀，却老是捞不着。我站在溪水等着小鱼经过。好久，有鱼了，我轻轻一捞，呀，捞到一条！好开心呀。我再捞，哇呀，好险差点又掉水里去了。后来，孙士杰也帮我捞了一条。虽然小鱼不大，才一厘米左右，可我觉得它们好可爱。
吃完午饭，我们又玩了好久才不得不回家了。这个欢乐节真让人难忘。
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