小学生走进中华经典征文

2022-07-18 小学生作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用征文吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。那要怎么写好征文呢？以下是小编为大家整理的小学生走进中华经典征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　小学生走进中华经典征文篇1

　　漫漫五千年中华文明，孕育出多少绝世骇文，沐浴在这文化的长河之中，细细品味这丰富的文化积淀……

　　古往今来，文人墨客创造出了一个诗意的世界，挥毫洒墨，一篇篇文章千古流传，徜徉于其中，只令人陶冶情操——这就是经典的力量。经典名著，一个凝聚了作者思想，智慧与心声的无价之宝，它们反映出历史，社会与道德精髓，这是作者智慧的结晶，传达着人类对美好生活的无限追求。作为一个中国人，一个生在拥有浓厚文化底蕴的千年古国，面对充足的资源，更应该好好品读、理解。阅读经典，就是感受文学，体验社会之最佳途径。

　　中华经典，流传千年，《史记》承载着历史的变迁，四大名著颂扬了人物精神，《论语》揭示了人生哲理，《诗经》涵盖了文人笔下的优美诗句……一部部经典名著，反映出中华的文学力量，这文明古国，将会与经典之作一样，永不磨灭……

　　1949年，新中国成立，在起初的时候，社会腐朽黑暗，《茶馆》正揭示了这一点反映出当时的生活，表现出作者老舍对此的批判。但少数人的腐朽改变不了广大人民追求光明的信念，中国，在改革开放的政策下，终于走向了光明与和平。恰如7月22日发生的400年一遇的天文奇观——日全食一样，在那刹那间，一片黑暗，可是随着时间的流逝，太阳还是挣脱了月亮的遮盖，释放出了光亮，重新照耀着大地……这不就是中国历经千辛万苦的过程写照吗?它告诉我们，无论遇到什么危难，坚定信念，勇敢前进，就是我们一直追寻的光明所在!

　　2009年，是中国建国60周年，在这普天同庆的日子里，中国正以全新的面貌面对世界，一个拥有无数经典文化的.国家，正逐步走向世界的顶峰，正由发展中国家向发达国家努力着。举办奥运会、世博会，发射航天飞船，参加更多的世界组织……如今中国所做的，都将载入史册，成为永恒的中华经典!

　　中国，文化与实力结合后，将走向更辉煌的地方,在中华经典上谱写一页新的篇章!

　　小学生走进中华经典征文篇2

　　无数个清晨和黄昏，在蒙受了太多的红尘和世俗之后，在经见了太多的喧嚣和浮躁之后，聆听着教室飘出的诵读声，在学校窗明几净的图书室，我的心灵在书香的浸润中得到了慰藉和宁静。

　　在书橱隔成的长廊里，在中华经典的陈列前，轻抚着一张张洁白的书页，默读着《诗经》、《史记》、李白、苏轼的名字，崇敬和庄严的情感油然而生，我思想的触须饥渴的探进历史，探入浩浩中华五千年的文明。吟咏着那些厚重而又清新的文字，感受着一个民族不屈的忠魂，我的血液如同涌动的黄河长江强烈地撞击着我的身体。

　　通过历史的烟尘，我用心灵去感知着热血凝成的忠魂。

　　于是，我看见了屈原从《离骚》中走来，披发行吟在汨罗江畔，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在多灾多难的楚国，屈原探求着救国救民的真理。我看见文天祥从《指南录》中走来，在伶仃洋里高声吟唱，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，面对着入侵者的利诱，他毅然南归，表达着对南宋和人民的忠诚。我还看见了持节牧羊的苏武，精忠报国的岳飞，横扫倭寇的戚继光，替父从军的花木兰。我看见了林则徐点燃的火光，将虎门的天空渲染得瑰丽而又壮观;我看见渣滓洞的江姐，把镰刀斧头的旗帜绣成了对新中国的向往与期盼。

　　抚摸着这些滚烫的文字，拜谒着这些不屈的灵魂，他们对国家和民族无限的忠诚，足以惊天地泣鬼神，彪炳千秋，横绝千古。

　　拂去千年的风尘，我打开了《诗经》，透过风雅颂赋比兴的文字，我走进了那些不知名姓的歌者的内心，我读出了他们对劳动的赞美对剥削的诅咒对爱情的追求。翻阅那部百看不厌的《论语》，我体悟到了圣人先哲的博大与深邃，他们的哲思像天上的星辰照亮了我们迷惘的双眼，他们的睿智给滚滚红尘引来了一泓思想的清泉。翻开《杜工部诗集》，我在浣花溪的草堂里会晤了“穷年忧黎元”的杜甫，我听见了他对“朱门酒肉臭”的鞭挞对“路有冻死骨”的同情，我感受到了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯情怀;翻开《李太白诗集》，我领略了一代诗仙的旷世风采，见识了“黄河之水天上来”的奔放，感受到了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节与傲骨。

　　走进《梦溪笔谈》，我读出了科学家的执着与探究，走进《本草纲目》，我读出了医学家悬壶济世的仁爱，走进《徐霞客游记》，我饱览了祖国河山的秀美与壮丽。

　　鲁迅说：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……他们是中国的脊梁。

　　今天，抚摸着这些经典，诵读着这些不朽的文字，感受着绵延不绝的民族的忠魂，凝视着用正直和不屈挺立起的脊梁，我还看见了浩浩荡荡的后来者，他们秉承了先祖的血脉，他们继承了民族的希望;他们忠诚于祖国，他们忠诚于人民，他们忠诚于继往开来的`民族振兴大业。我也一遍遍地默读着他们的名字：雷锋，钱学森，焦裕禄，孔繁森，牛玉儒……

　　老师们，同学们，“最是书香能致远，阅读之乐乐无穷”。

　　中华经典是前人留给我们丰厚的文化遗产，是先祖对我们的无私馈赠，让我们接收这份高贵的礼物吧。

　　在物质文明飞速发展的今天，让我们一起走进中华经典，用思想的圣水洗濯世俗的污染，用崇高的精神充盈我们的内心。让我们的心灵沐浴文字间五彩斑斓的阳光，让我们心灵感知书卷中博大精深的思想;让我们的思想在先哲的启迪下变得睿智，让我们的生命在美的陶冶中得到升华。

　　来吧，朋友，走进中华经典，让书香浸润心灵，用平平仄仄的旋律，释放我们的激情，表达对不屈的民族精神的礼赞!

　　来吧，朋友，走进中华经典，让书香浸润心灵，用铿铿锵锵的文字，抒发我们的豪迈，倾诉对祖国未来最美好的憧憬!

　　小学生走进中华经典征文篇3

　　当心中那块最柔软的地方再次出击Puma时，我一定会被她的容貌再次震撼，被她的气场再次臣服；被她的内涵所感动，我会骄傲我是个中国人。这就是我深爱的Puma ——中国。

　　——题记

　　夸父逐日给我黑珍珠般明亮的双眸，盘古开天给了我大地般黄色的皮肤，我是世界地图上那只破晓东方雄鸡的后代，我是九曲黄河之中龙的传人。

　　从古至今，在中国的历史上涌现出了无数为中华复兴而奋斗的忠义之士。在中国人的心中热血石永不停息地在奔腾，在中国人的心中，那一颗“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的心永不更改。在中国不仅有“挥师瀛海风雷激，征服荷夷天地红”的郑成功，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，更有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥和“匹马吴江谁着鞭，惟公攘臂独争先”的岳飞。当郑成功将“海上马车夫”逐出宝岛，当林则徐将鸦片少于一片火海之中，当日本不再有了当年的傲气而举起白旗时，我们以万里长征的英雄气概出现在亚洲草原上。当第一遍五星红旗冉冉升起，当大炮鸣响了中国的篇章，华夏儿女欢呼雀跃，这是无与伦比的美丽。

　　而毛泽东的一句：“数风流人物还看今朝”，这一句话又把我从回顾历史的思绪中扯了出来，这句话让我意识到了祖国的未来我们正在肩负着，政治风华正茂的我们，也有着“为中华之崛起而读书”的远大抱负。在五千年来的岁月流金中，为国捐躯的忠义之士们，为我们的意志，为我们的思想做了一个无坚不摧的后盾，他们的灵魂幻化成了我们前进的动力，我们的肩上扛着建设国家的.神圣使命，我们前进着，我们奋斗者，我们成长着，我们正丰富着自己，使祖国更加美丽。

　　雄鹰展翅，因冲破云霄而激昂；梅花傲雪，因坚忍不拔而灿烂；彩虹微笑，因汽水抵达天空而美丽。

　　我们还年轻，斗志盈沛。我不能说现在的我能为我亲爱的Puma改变什么，但是我正在积蓄者知识，汇聚着能量，正在为中华之崛起而读书。待到自己的能力足够时，给我一支笔，我会为祖国的蓝图画上最绚丽的一笔！

　　中华的精，中华的神，中华的魂，无不令我震撼。那万绿丛中一点红的清新，那“数风流人物还看今朝”的豪迈；那破茧而出，“化蛹为蝶”的美丽，已悄然成为我心中那块最柔软的地方。

　　我相信在未来，我一定会比现在更加被她的容貌所震撼，被她的气场所臣服，被她的内涵所感动，而我更希望早就这一切的是我们这新一代。

　　这一声声挚切的Puma，建设你的信念，我们不曾改变。

　　小学生走进中华经典征文篇4

　　今年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年。70年前，中国人民经过八年艰苦的浴血奋战，终于取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大的贡献。这段悲壮的历史，我们刻骨铭心，永难忘怀!

　　一八六零年十月十五日，是个让中国人痛心的日子。因为，那雄伟壮观、金碧辉煌的圆明园，就毁在了八国联军的手中。无数珠宝被他们夺去，带不走的就随意销毁。他们血红的双眼闪着饿狼般贪婪的目光，疯狂的狞笑着，他们抢，他们烧这座金碧辉煌的神殿，一个浓缩的中国——占地三百四十七万平方米的圆明园，就这样被大火烧了几天几夜，几乎为平地，中国的噩梦也从此开始。

　　一九三七年十二月十三日，南京成为了人间地狱。可恶的日本兵完全像一群放纵的野兽，双手沾满了中国人的鲜血。他们烧杀抢掠，无恶不作，甚至连刚出生的'婴儿都不放过。六周时间，足足杀死了30多万中国同胞，一时间南京哀鸿遍野，血流成河可是中华儿女没有就此屈服。为了能够站上世界的顶峰，“为中华之崛起而读书!”周恩来洪亮的声音响彻整个中国。对!中华要崛起，要赶走所有侵略者!顽强的中国人民为维护国家主权、求得民族独立与敌人进行了不屈不挠的抗争。他们甘愿抛头颅，洒热血，不惜用鲜血和生命谱写出一曲曲英雄的赞歌。

　　一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。中国的近代史就是一部剑与火、血和泪、苦难和抗争的交响曲。时过境迁，沉睡的雄狮早已觉醒。如今，我们中国的科技已经是世界领先水平了。我们伟大祖国正像腾飞的巨龙，带领着中国人跨入新世纪。让我们大步走在世界的前列，让我们昂首屹立在世界的东方。

　　今天，中华大地上的战火硝烟早已散尽，但中华民族的伟大复兴依然是未竟使命。同学们，我们要继承和发扬先辈们光荣传统，为祖国的繁荣富强贡献我们最大的力量。“少年兴则国兴，少年强则国强”。让我们铭记历史，爱我中华，好好学习，为振兴中华而努力奋斗!

　　小学生走进中华经典征文篇5

　　我是一个爱读书，爱上网，爱思索的孩子。看到其他同学的参赛作文，让我高兴之时，多少有些不快。我们是未来国家的主人，我们应有世界的胸怀，追求世界和平的决心，应有建立我中华富强的责任感和策略。

　　我爱上网，但绝不是打游戏。我是了解世界各国的孩子们所思，所想。他们像是一头头小狮子，而我们是囚在笼中的小鸟，我想飞却怎么也飞不高。

　　历史是一位智慧老人，他会告诉你失败的原因，未来发展的趋势。许多学生在一起要么讨论吃的，要么讨论游戏，要么讨论考试。有多少孩子在讨论历史，在讨论那些鲜为人知的，我们民族失败的历史。历史真的离我们很远，分数才是硬道理！

　　天行健，君子以自强不息。我是一位农村的孩子，我的父母都是外出打工者。我知道，什么事情都要自己争取，都要努力。农村人不容易，他们买张春运火车票都要排几天的队。

　　城里有些孩子，他们坐在轿车了整天被父母接送上学的时候，他们想的是什么。他们想过为其他人而努力学习吗？

　　建立富强开放的祖国应有的素质，我们都有吗？

　　谦虚，是我们的美德。我们要善于学习别人的长处，弥补自己的短处。有忧患意识，向我们的'对手学习。然而，许多小朋友那里有谦虚呢，认为自己是老大，是一切。因为我们是国家未来的主人，我们怎么能担当大任？

　　考试是一个魔鬼，不停地缠绕着我，让我放不开想象的风筝。我们所有孩子都想得高分，一部分人得了高分还想得高分，一部人得了低分，永远得低分。我认为考试一定要有趣，一定要我们考出自信，考出真正建设祖国的知识和能力。我们读书一切为了分数。即使读了也不外是，课文全解作文之类。那些杂书学校不买，家长不买。真让人无奈！其实那些杂书，才是我们真正需要的，才是产生智慧的土壤。在班级，我们实行民主管理，集思广益，学生是班级的主人。我们班管理的就很好。我想，这个世界不是当权派的。然而，清政府的腐败，当权者的无能，才是甲午战争失败的本源。按理说，他们的失败，要他们负责。可是，他们少数人的失败要那些千千万万的无辜普通人负责。这，公平吗？这个世界不是那些少数人的，而是大多数人的。让他们真正主宰自己的命运，真正追求美好的梦想。

　　我想班级是这样，一个国家更应该如此。每一个人都是国家的主任，都应该为其献策献力，无私奉献。

　　学生，就应该为其努力，为天下大众，为世界和平，为强我中华而奋斗。

　　一万年太久，只争朝夕。

　　小学生走进中华经典征文篇6

　　我们今天的生活是和平的，可谁又想到几十年前的抗日战争呢?我们正是因为清政府的腐败无能，才让日本看上了我们国家，看上了一个能源富足的但科技落后的一块“大肥肉”。让日本的侵略计划才得以实现。日本先是击败水上舰队——北洋水师，并要求清政府赔偿巨额军费。要是现在，我们一定要遏制，一定要反抗，一定要打击!可腐败无能的清政府没有反抗，只是懦弱的与日本政府进行谈判，签署了近代中国历史上最不平等的《马关条约》，这一条约的签订为侵略战争埋下了伏笔。日本侵略中国的战争爆发后，日本军在中国发下了滔天罪行，如：“731活体实验”“三光政策”“南京大屠杀”等惨无人道的罪恶行径。

　　令许多人震惊的是，在南京大屠杀中，有许多未投降的国军也被日本人用机枪活活打死。整整30万人啊!几十万鲜活的.生命啊!就在日本人的弹指一挥间消失了，一起与昔日并肩作战的兄弟们消失了，几十万手无寸铁的老百姓瞬间倒下了。

　　我们中国抗日了八年，也被侵略了八年，这八年我们国家受尽了耻辱。这也说明科技落后就要挨打挨揍的道理。我们的先辈用一腔斗志昂扬的热血和大无畏的牺牲精神去堵日本人的枪口，赤手空拳地跟日本人去斗，是先辈们为我们创造了这美好的生活。如今，我们的科技飞速发展，但是我们几十年前的耻辱是忘不掉的，唯独让我们的科技发展的更强大，武器更先进，才能洗刷耻辱保卫我们的国家，以此报效我们的祖国，让我们每个人都对国家鞠躬尽瘁、死而后已。

　　小学生走进中华经典征文篇7

　　你们一定知道南京大屠杀吧！当年，日军在南京屠杀了30多万中国人，成千上万的人被枪杀后浇上汽油焚尸，骨灰残骸被江水冲得无影无踪，还有许多未被发现的秘密活埋地点……在短短的几个月中，到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害，恐怕谁也无法精确地估计。

　　国耻象大山一样压在中华民族的头上，压得几亿人民透不过气来，也在我们这些少年人心灵里灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤，中国，我们古老的中国，生我养我的中国，地大物博却遭人欺凌宰割的.中国，什么时候才能挣断身上的屈辱锁链，铁骨铮铮地站起来啊！

　　整个八年抗战期间，侵略者的铁蹄践踏蹂躏祖国的胸脯，其中有几年在上海这个“国中之国”中，也看到英国，美国士兵耀武扬威地走在马路上，外国军舰在黄浦江上任意来去。只有尝尽失去自由和被压迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘国耻”这四个字的含义。现在，每当唱起“起来，不愿做奴隶的人们”时就会联想起“天下兴亡，匹夫有责”那句古训。

　　多少年风雨沧桑，河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。然而，我们中国仍然是发展中国家，许多发面还处在落后地位，落后是现实，安于落后就是可耻了神州大地的一些角落里，权欲观念，愚昧思想，腐败堕落作风，惟利是图，崇洋媚外……种种可鄙的现象，更使正直的人感到可耻。也许这些可以算作新的“国耻”吧，这些有损国格，有损中华民族形象的“历史”，我们一天也不能容忍！

　　半个世纪以前，我们中国被许多帝国主义者践踏蹂躏，我们的人民失去自由和生活的权利，这是我们中华民族的耻辱，这些耻辱是我们祖国的伤痛，也是我们中华民族的悲哀。有人会说，它已经过去，就让它过去好了，干吗还要“勿忘”呢？这是因为，忘记“耻辱”虽然可以减少伤感，但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤，能激起更强烈的民族精神，让我们懂得珍惜今天的幸福生活，记住中华民族的祖先为祖国所做出的牺牲，更能增强自己对祖国的责任感。只有记住历史，吸取历史的教训，才能保证世间不再有战争和屠杀。

　　最后，让我们高呼：牢记历史，爱我中华！

　　小学生走进中华经典征文篇8

　　国家公祭日将地方层面自发的纪念活动提升到国家层面对遇难同胞的祭奠，也正是在唤起整个民族对那段历史的集体记忆。此时需要我们每一个人铭记更多真实可感的历史细节，并一代代传承下去。

　　明天是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。77年前的这一天，日寇攻破南京城，在接下来的六个星期之内，集体和分散屠杀南京市民及放下武器的中国士兵30万人以上。这是中国历史乃至人类历史上一段不容磨灭的惨痛记忆。

　　其实多年以来，每到12月13日，中国很多城市尤其是南京，都会举行相关的纪念活动，而国家公祭日的设立，则是将这种纪念提升到了更高的规格。这既是为了祭奠那些被残害的同胞，更是为了警示我们每一个人，铭记那段历史。而所谓铭记，不光是记住这个日子，也不局限于公祭日当天开展纪念活动，它需要人们对那段历史有更深入的认知，尤其通过对历史细节的了解，激发内心深处的情感共鸣。

　　说实话，如果不是设立了国家公祭日，如果没有各地在当天开展的纪念活动，恐怕有相当一部分国人连那场屠杀开始于哪天都不清楚。在很多人眼里，这场残害了30多万中国人的惨剧，或许只是历史课本上的一个名词，又或许只是影视作品中的几幅画面。对于距离那场悲剧77年的人而言，很难因此就真正地触动情感，因为无论是概念化的讲述还是艺术化的表达，给人的都只是一种身处局外的感觉。从这个角度来看，以国家公祭的方式开展纪念活动，实际上是在启发人们思考如何把那段历史铸成民族的集体记忆。

　　众所周知，越是细节的东西越是让人难忘，对南京大屠杀那段历史的铭记，同样离不开对历史细节的认知。相信去过南京大屠杀遇难同胞纪念馆的人都有这样的体会，尽管馆内场景在各种媒体上已看过多次，但直到亲眼看到那满墙的死难者名单，亲耳听到那间隔12秒的滴水声时，才感受到内心的震撼。很多人之所以会对影视剧中的大屠杀场景印象深刻，也是因为对历史细节的真实再现引发了人们的情感共鸣。

　　近些年来，官方的诸多举措就体现了对历史细节的`重视。之前，中央档案馆等连续公布了一批日本战犯的自供证言，一批珍贵的历史档案已经申报世界记忆遗产名录。我们所说的历史，就是通过这些细节性的内容构建起来，而这些见人见事、可知可感的历史见证，对于当代人以及后代人传承历史记忆而言，无疑是笔宝贵的财富。

　　当然，这些纸面上的内容要想变为一个国家、一个民族的集体记忆，离不开人们对历史的深入认知。具体到每个普通人，不妨阅读一本记载历史档案的书、观看一部刻画历史细节的纪录片，或者是亲身去探访相关的纪念馆，这些都是深入认知历史的方式。只有了解历史点滴，才能将一些原本概念化的东西转化为内心的情感。每个人对真实历史的感受融在一起，就形成了我们这个民族的集体记忆。

　　随着时间的推移，历史的亲历者们接连离世，日本极右势力又在不遗余力地否认曾经犯过的罪行，传承历史记忆的任务可以说是越来越急迫了。此时设立的国家公祭日，将地方层面自发的纪念活动提升到国家层面对遇难同胞的祭奠，也正是在唤起整个民族对那段历史的集体记忆。此时需要我们每一个人铭记更多真实可感的历史细节，并一代代传承下去。

　　小学生走进中华经典征文篇9

　　Old soldiers never die, they just fade away.一个老兵永不死亡，他只是淡出舞台。

　　——引

　　拨开雾霾灰色的面纱，露出京城本是晴朗蓝的天空；拂去灰尘厚重的覆盖，还原出首都应有的古韵与气息。那一天，庆贺的乐声响彻了古城的每一个角落；那一天，胜利的纪念赋予了东方雄鸡无上的荣光。

　　响亮的踏步声在耳畔响起，整齐划一的方阵和汽车渐入人们的视野。铿锵声中，颤颤巍巍举起手敬礼的老兵们，将全场的目光焦距于斯。满面的皱纹难以消减其岿然之势，花白的头发不能磨灭其凛然之威。阅尽沧桑的眼睛里依然透露着坚毅的目光，一圈圈皱纹、一缕缕白发，凝结着血与泪的挽歌，记录着历史的年轮。

　　每一位抗战老兵，都是一部活的历史。70年后的今天，卢沟晓月仍在，石狮弹痕未灭，但是当初"愿拼热血卫吾华"的青年们，如今却已是耄耋之年，近于百岁之寿。历史应该被铭记，但历史不应该仅仅是课堂上的宏大叙事、课本上的抽象概念，更应该包括这些老兵们的悲与欢、血与泪、生与死。历史的河床，本就由这些具体的命运沉积而成。

　　然而，历史的汲取来得如此沉重。有的老兵频繁受访、出席纪念活动，却黯然伤怀着不久之后的冷落与无人问津。在战争的废墟上，国家日益崛起，老兵日渐老去，经历了战场的'壮丽，也忍受着今日的寂寥，他们只想告诉碾压而过的历史车轮："我们不怕死亡，我们只怕被遗忘。"

　　不可否认，抗战胜利70年来，我们这个社会经历了一个"重新发现抗战老兵"的转变过程：战争结束后，一些抗战老兵解甲归田，悄无声息地从历史的罅隙中落下，被遗忘在时间的角落；而在今天，越来越多的人开始透过历史的帷幔，打捞那些淹没在宏大叙事中的动人细节。从遗忘到重新发现，是一个社会历史意识觉醒的过程，也是一个国家历史共识形成的过程。

　　这是一次从民间到官方的共识凝聚，这是一场从社会到国家的力量汇聚。一位媒体人回到老家台儿庄，看到抗战英雄埋骨荒野，下雨天常常污水横流，不禁落泪，随即决定捐钱整修墓地，并为健在的老兵积极奔走。"谁看了心里都不落忍",这位媒体人的朴素心声，也正是大多数人重温历史时的共同感受。于是，一种历史的温情破土而出，在"寻找抗战老兵"的旗帜下，电视台明星主持人、商界精英、学术名流、大学生等不同社会群体，都纷纷参与其中，自发形成了一股"重新发现抗战老兵"的民间力量。这股暖流，最终汇合、上升为国家意志和国家行动。从民政部为抗战老兵发放福利，到抗战老兵方队将参加胜利日阅兵，珍惜那场战争中的幸存者，正在成为一个国家历史哲学的一部分。

　　而这份历史温情，也在普罗大众的心里激起涟漪。腾讯新闻推出"寻找身边的抗战老兵"的互动产品，短短两天之内就吸引了300万网友参与；一个为抗战老兵在线捐款的网站，几个月就吸收了700多万元捐款，数字与爱心还在热烈地跳动之中。70年前，地无分南北，人无分老幼，中国人能够超越分歧与限制，凝聚成保家卫国的钢铁长城；70年后，我们更应该有这样求同存异的胸怀。面对带着各种历史印记的抗战老兵，或许我们更应有一种超越历史纷争的宽阔胸怀。无论表彰名单如何设定，公众都已不在意老兵经历中的是非功过，只高扬他们为民族而战的辉煌。这是这个社会更恢宏的气度。

　　在美国电影《巴顿将军》的结尾处，战功卓著的巴顿将军踽踽独行，当他的背影在屏幕里渐行渐远，他那句经典台词却直入心魂——所有的荣耀都将随风而去。战争就如同战士的生命，战争的结束，也就意味着生命的终结，曾经的战士也将踏上新的人生旅程。诗人说，"一度荣光的任何记忆/都无法补偿之后的漠视",他们曾用鲜血愈合民族的伤口，他们不应被他们拯救的民族遗忘。

　　英雄不死，精神千秋。老兵不死，只是凋零。

　　小学生走进中华经典征文篇10

　　阳光还在肆意地穿梭，朦胧的空气中弥漫着早晨的香气，枝叶在微风里上下浮动，早起的鸟儿也正在享受捕捉到的小虫，楼道里，“音乐”此起彼伏，那是妈妈们准备早餐的声音，是爸爸们翻阅报纸的飒飒声，是老人们练习越剧的伴奏，又或者是收音机的广播······

　　现在一切都是安详美好的。

　　此时的我已经早早的起床收看《翻开这一页》系列爱国主义动画片，这是为了纪念中国抗战胜利70周年而特意设立的一档节目，是以真人加动漫的形式还原教科书上有关历史人物的英雄事迹及爱国行动。这其中的一幕幕我在学习相关课文时，都曾在脑海中想象过，而此时此刻电视中形象逼真的人物背景，都会使我的内心更加激动，仿佛置身于当时的战争年代。我为朱德的扁担而感动，那是他的担当;为小红军的牛膝骨而震撼那是他的付出;为老班长的鱼钩而心酸，那是他的舍己为人······而使我印象最深刻的是，第一集的小周恩来，那时还在读书的他，偶然一次和小伙伴去了租界，好奇的他到了一处园子前，正想进去，却被拦住，那人指了指一块牌子，上面写着“狗与华人不得入内”，恩来感到十分气愤，毫不犹豫的冲上去，与他争论：“这是在中国的土地，你们这样是不是太嚣张了，这样岂不是将中国人与狗相提并论，太过分了!”说着便摘掉了牌子，离开园子。路途中，他们看见路边有个老奶奶躺在地上，却没有人扶，原来是被英国人的车子撞了，可是他不但不道歉，还不屑一顾，更可恶的是，在租界的管理人，还要理直气壮地让老奶奶道歉，说是老奶奶撞了他的车子，还要她赔钱，恩来无法忍耐，指着那个英国人，义正言辞地说到：“虽然我们国家贫弱，难道就没有尊严吗?不管在哪儿，我只知道，我是中国人，在中国的地盘，就得是中国的规矩!”几天后，在课堂上，老师问学生们，为什么读书?有的人说为明理而读书，有的人说为了做官而读书，而周恩来沉思后，郑重严肃的说：“我，为中华之崛起而读书!”

　　正是因为我第一次看到了周恩来这“为中华之崛起而读书”，才深深地被吸引，心中像是被紧紧地揪住一样，满腔的爱国热血泵涌而出!

　　现在的我仅仅是一名初中生，虽然能力有限，但是心中却揣怀着自己的梦想。我热爱写作，喜欢用文字抒发自己的感受，渴望将来能成为一名作家。我最敬仰的是鲁迅先生，他笔下的.字句我都细细端详，对中国的憧憬，对未来的希望，《藤野先生》中他的弃医从文，也使我的梦想更近了一步，我希望，在将来的某一天，我也能像鲁迅先生那样，写出有价值令人难忘的文章。不渴求似他一般的大文豪，只愿在世界的某一角落，能有那么一个身影，默默地倾泻出心中源泉，给人以力量，激发人斗志。因为我深深地铭记，在那段水深火热的年华，无数人用鲜血换来和平，用不屈的尊严捍卫祖国的大好山河，就算是一丝微弱的力量，也未曾放弃，这就是我们，中国人!

　　历史，是过去，是回忆，无法抹去，却又振奋人心;现在，要把握，要铭记，当代阳光，正在精彩绽放;未来，有希望，有梦想，追逐圆梦，定当正兴中华!

　　小学生走进中华经典征文篇11

　　盛夏八月，翻开历史的画卷，掸去岁月的风尘。

　　——题记

　　“我们的敌人是世界性的敌人，我们的抗战是世界性的抗战。”

　　一场铁血之战。

　　阳光透过落地窗洒在地板上，翻开太爷爷那本老旧的相册，泛黄的纸业任凭微风吹起，一张张发皱了的黑白相间的照片展露在面前。

　　“看什么呢?”转头一望是太爷爷，“没事，我看看旧照片呢!”太爷爷轻轻地在我身旁坐下，“诺，这是阿拉班长，他身手矫健得很呢!可惜啊……”太爷爷没有再说下去，只是默默地低下了头。

　　气氛沉重得令人紧张。

　　午后，手捧着花，怀着无比沉重的心情，登上青龙山，来到烈士纪念碑前，我将白色的菊花轻轻放下，望着眼前这座挺立的烈士纪念碑，眼眶陡然湿润。

　　恍惚中，我仿佛看到炮台上弥漫的硝烟，日寇铁蹄践踏普陀山时的场景，一声声嘶吼，一阵阵枪声，还有那些不顾一切飞奔向前的背影。我闭上眼，尽量让泪水流回去，脑海里却全是枪林弹雨的场面，睁开眼绕着烈士纪念碑走了一圈，我看到许许多多烈士的名字印刻在上面，太爷爷他们班长的名字也显得格外耀眼!

　　“莫忘国耻，兴我中华;铭记历史，圆梦中华。小玙你要明白!”太爷爷微微颤抖的声音从后方传来。

　　是啊，我们现在幸福舒适的生活是谁换来的?是他们，是那些不畏生死，誓死捍卫祖国的人们，抛头颅洒热血甚至是用自己宝贵的生命换来的!历史是最好的教科书，也是最好的'清醒剂。我们牢记抗战历史，并不是要延续仇恨而是要以史为鉴、面向未来，从历史中得到有益启示，汲取前行的智慧和力量。

　　我们绝对不能够忘记，忘记历史就是背叛，我们绝不能让殷红的鲜血只剩下淡淡的残梦。血已经流了，但不能让他白流，我们虽不能做出像那些烈士那样感天动地的大事，我们的任务只有一个：勿忘国耻，振兴中华!铭记历史，替中华圆梦。我们是祖国新一代的花朵，是祖国的未来的栋梁，更是祖国精神的寄托，我们应当铭记惨痛的历史，不要让那些烈士的鲜血白流，我们应当振作起来，铭记历史的悲惨，发奋苦读，替中华圆梦!

　　历史的惨痛教训告诉我们一个国家想要在世界上立足就必定要强，靠谁强?我们，少年。“少年智则国智，少年强则国强!”一场保卫战已经打响!

　　泛黄了的纸业，依旧在风中翻动，夕阳西下，是56个民族的人民坚定的背影：莫忘国耻，兴我中华;铭记历史，圆梦中华。

　　小学生走进中华经典征文篇12

　　民族精神是中华民族的脊梁，是中华儿女的灵魂。民族精神包含了太多的内容，谦让和自我牺牲精神就是其中的一部分。那么，什么又是谦让和自我牺牲呢?

　　谦让就是谦虚、礼貌地推辞。我个人对谦让的理解是在荣誉和利益面前，总会让别人优先，自己排在最后。《孔融让梨》就是最好的例子：当一大盘梨摆上桌的时候，年龄最小的孔融能够克制大梨的诱惑，待年纪比自己大的兄长们都拿完后，自己捡了一个最小的。而且当哥哥们津津有味地吃梨时，他一点也不后悔自己的选择。我深深地被他的举止打动了，一个那么小的孩子，在利益面前就懂得谦让，难道我们不应该向他学习吗?

　　在人类历史的漫漫长河中，六十年也许只是短暂的一瞬，就如一颗小小的星落入了茫茫的宇宙。但这六十年对于中国来说是艰苦与自豪相互交织的。我们伟大的祖国背靠着世界屋脊自西向东，俯瞰着浩瀚的太平洋像一首古老的诗篇，也像一幅长长的画卷，展示着祖国母亲饱经沧桑的面孔和那坚强不屈的身躯。

　　那是一段怎样的历史，风雷激荡，气壮山河，那是怎样的精神，感动苍天，辉映未来。

　　中华民族，那个孕育了五千年文化的母亲，那个留下了无比辉煌的妈妈。在她那沧桑的脸上赤裸裸的写着历史留给她的创伤。她用无声的语言痛苦的哭诉着一切的无奈。听着黄河汩汩载着无数苦难的历史，观河沙沉沉，沉淀着多少悲痛的回忆。满目疮痍那是您旧时的容颜，儿时的艰辛留下了不灭的烙印。您迷茫了，以沉默无言地面对，默默承受之一切的屈辱。八国联军的铁蹄在您的身体上践踏，圆明园被烧毁成废墟，成千上万件珍贵文物被他们疯狂抢夺，流散他乡。

　　鸦片战争使我们的人民身体消瘦，精神颓废。而南京大屠杀是日本侵略者在中国国土上制造的又一场悲剧，那东亚病夫的称号，还有租界内哪华人与狗不得入内的牌子……无止境的退让只能带来更多的伤害，那是血的代价，生命的哭诉。这一切的一切都是历史留给我们的奇耻大辱!!!!中华民族是不屈的民族，怎能忍受这样的奇耻大辱，睡狮已醒，一声震天的吼叫打破了拂晓的沉默，世界五千年的静寂就在这一刻打破。巨人强壮的手臂挥散了中国上方的阴云。

　　炎黄子孙是永不低头的!!他们头顶着天，脚踏着地撑起一片天。中国人是不会向命运低头的.，只要我们的灵魂还在，血液没有干涸，就永不言败。在江姐绣着红色国旗的衣服，我们看到了中华人民永不凋零的红梅。在刘胡兰坚定走向铡刀的脚步中，我们看到了祖国前进的航船，在八女投江的事迹中，我们看到了中华人民宁死不屈的灵魂。在铿锵有力的国歌声中，我明白了，中华民族站起来了!!如今，我们的祖国如一颗明珠，矗立在世界的东方。

　　祖国母亲终于擦拭下满脸泪痕，露出了久违的笑容。核弹爆炸成功、火箭卫星上天、神6上天、中国外贸53年来平均每年以15.2%速度(其中出口年增15.4%，进口年增15.05%)参与国际经济交流，外贸占世界贸易位次大大提升，正如一位长者所预言：“中国虽然是一头未醒的雄狮，但只要它一旦醒来，他的成就会令世界震惊，曾经是世界在改变中国，但现在是中国在改变世界。”但是2008年5月12日那一天的7、8级大地震给我们带来了空前的灾难，多么可怕，生命瞬间即逝，但这场灾难也将全国十三亿人的心紧紧牵到了一起。面对灾难，当中国人民一起手挽手，肩并肩，心连心时候一切灾难都是可以战胜的。

　　中国人民团结起来就是一块不可击碎的铁，中国人是不会认输的，因为我们的肩膀是昆仑的崔巍，我们的灵魂是长城的气魄。就让我们用一颗对祖国的赤心，用青春澎湃着的血，跨世纪的年华，我们一起跨上祖国的轨道，我们将是祖国下一代的雄鹰，飞翔吧!用我们人生的激情，去点亮即将腾飞的中国!

　　小学生走进中华经典征文篇13

　　“人之初，性本善。性相近，习相远。”从琅琅上口的三字经，到家喻户晓的四大名著，再到造福人类的四大发明，都彰显着世界文明礼仪之邦的中国的灿烂文化。我们古人留下的文化遗产，灿若星河，不是一时可以学尽的，但我们可以从现在开始，让“经典”伴我们成长，伴我们的一生。

　　办经典诵读手抄报让我知道：经典其实在我们身边。春天，在刚刚吐出芽的柳树下，吟一首“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；夏天，在外婆家门口的池塘边，吟一首“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；秋天夜晚，站在长江边，看着天空中那轮银色的明月，吟一首“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”；冬天，种在墙角的梅花开了，吟一首“墙角数枝梅，凌寒独自开”。一幅幅五彩斑斓的.生活画卷，配上生动优美的诗句，真是美不胜收，让人赞叹！

　　古诗文朗诵会上，我们感受到了诗歌的无穷魅力，也领略到了古文不一样的美。听一首《天净沙。秋思》，一幅艳美的画面：枯萎的藤蔓，垂老的古树，夕阳下一只无精打采的乌鸦，扑打着翅膀，落在光秃秃的树枝上;小桥流水，愈发显得安谧而温馨。一共只有五句二十八个字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图；《伯牙绝弦》中一曲《高山流水》响彻古今，更感动世人无数。曲高和寡无知音，高山流水遇知音，破琴绝弦谢知音。我为伯牙和钟子期的友情感动，更让我感叹：知音难觅啊！一定要珍惜和好朋友之间的友情。

　　书法比赛上，同学们用最规范的正楷字，誊写经典中的古诗文，感受古老汉语言文字横平竖直，铁划银钩中，凝聚的华夏魂魄。

　　很幸运！我们生活在这个注重“经典”的时代，让我们有机会感受中华文化博大精深，能够与经典同行，让经典伴随我们一生吧！

　　小学生走进中华经典征文篇14

　　诵读中华经典，感悟当代生活——《三字经》

　　“人之初，性本善，性相近，习相远……”这朗朗上口的短句便是国学经典中的《三字经》。它是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产，为了更好的传承文化遗产，弘扬民族精神，我们学校特地开展了很多有关经典诵读的活动。

　　《三字经》是一部经典传世之作，是我们学习中华文化和文明不可多得的启蒙之书，已经有800多年的历史，里面讲了许多感人至深的故事和令人折服的道理。其中便有这几句让我感触至深，“香九龄，能温席；孝于亲，所当执”，这区区十二个字却将“孝顺”说的通透，易懂，上至六旬老人，下至三岁小娃都能脱口而出，明白其中的道理。古代的`小朋友都能知道孝顺父母，然而，我们这些生活在当代的小朋友还知道孝顺感恩的道理吗？现在的家庭都是独生子女家庭，父母宠爱孩子，围着一个孩子转，所以造成了孩子们的任性妄为，自私自利。“香九龄，能温席；孝于亲，所当执”虽然能朗朗上口，但是真正能明白其中道理的人又有几个呢？新闻里经常报道，有的孩子当爸爸妈妈不能满足他们要求的时候，做出了很过分的事情，有的绝食，有的离家出走，还有的把父母也杀了。这些让爸爸妈妈伤心着急痛苦的孩子对爸爸妈妈有多么的不孝顺和忤逆啊！

　　有一次妈妈还给我讲了这样一个小故事：有一个小朋友，他拿了两个苹果，妈妈故意试试孩子孝不孝顺，肯不肯一起分享。于是要求孩子给她吃一个苹果，只见那个小朋友拿起两个苹果各咬了一口，然后再把手里的苹果递给妈妈。起初妈妈伤心的认为孩子自私不孝顺，要自己吃过了才给妈妈吃。可过后仔细问了孩子，才知道真正的原因。原来这个小朋友各咬一口苹果，是想知道哪个苹果更甜，他把最甜的苹果给了妈妈，妈妈知道了事情的原委后感动的哭了。这样孝顺的孩子是不是值得我们学习呢？

　　中华国学经典中提到“百善孝为先”“孝于亲，所当执”；古人都懂的道理，难道我们就不明白了吗？同学们让我们在诵读中华经典的同时一起传承中华文化，弘扬民族精神吧！