在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我们小学作文10篇，欢迎阅读与收藏。
我们小学作文 篇1
对于每一个六年级的学生来说，最重要的事情就是考上自己心仪的初中。这之前的我当然也不例外。
因为在我们这一届学生之前，有许多同学在宝鸡的补习班补课，而他们几乎都成功考取了好的初中。为了让自己的子女不被别人落下，又有许多家长为孩子报了宝鸡的补习班。
我们县离宝鸡市很远，一来一去差不多要6个小时，如果运气不好，遇到堵车事件，就要花费更多的时间了。不过这对我这种一坐车一闭眼就能睡着的人来说，并不是什么大问题。最重要的是由于妈妈工作单位的双休日是星期天和星期一，所以我们只能报星期天的辅导。这就使得我们必须周日晚上急匆匆地赶回去，第二天早上又得早早起床上学上班。特别是我爸爸，他的工作单位离县城较远，而且他们单位周日下午要开会，爸爸只得经常请假。有几次他送我和妈妈回到县城已将近晚上十一点了，又急匆匆地开车回单位去了；有时凌晨我迷迷糊糊听见他出门的声音。在回去的路上，爸爸有时实在太累了，就把车停靠到路边，稍稍休息一会儿，然后又强打着精神继续开车。说实话，我挺庆幸爸爸驾驶技术好，没有因为疲劳驾驶而出什么事故。那天，我偶然瞥见了爸爸乌黑的头发中夹杂着的银丝、对我总是笑眯眯的，脸上跳来跳去的皱纹，还有眼里的血丝，以及掩饰不住的深深的疲倦，我的鼻子陡然一酸，泪水溢满了眼眶。
我的妈妈也很辛苦。她周六下午下班就随我们到宝鸡，连歇息的时间也没有。有时爸爸值班没办法送我们，妈妈就会带我坐她同事的车——他的女儿也和我一样上补习班。星期天早晨，妈妈会早早起来为我做饭，当我去上课的时候，她在家打扫卫生，收拾家务，然后在中午时赶点给我送饭。有时中午她没赶上公交，会迟来十几分钟，一接到我，第一句话就说：“妈妈今天出门有点晚，好不容易挤上了公交，但还是来迟了。”妈妈会给我买很多好吃的东西，但自己却只将就吃点。她也有寒暑假，所以假期时基本都是妈妈在照顾我。由于我们小区供暖系统有些问题，寒假时房子里很冷，这时我可以躲在被窝里，而妈妈却要洗衣做饭；暑假时天气炎热，妈妈就在等我的时候去大商场里待着，一待就是一整天。但这些苦她从来没有对我提起，却总是笑着告诉我：“宝贝，你安心去上学，我在家里就能舒舒服服睡个懒觉，顺便上上网，听听音乐什么的。”看着我不满的样子，她会哈哈大笑。而我竟然相信了她的话。六年级一年下来，爸爸妈妈为我付出的精力和心血多得不可想象。
为了不让他们的辛苦白费，我就努力学习。就算知识再乏味，再深奥，我也想方设法把它钻透；有时我实在不想再做练习题了，但我告诉自己：不能让爸爸妈妈的付出徒劳无功，于是我就认真练习…功夫不负有心人，在我们一家人的共同努力下，今年，我参加了“5。28”西安五大名校和宝鸡一中考试，都被录取，看到我实现了自己的心愿，爸爸妈妈比我还高兴。
对于我们学生来说，学习是天职，就算再苦再累也没有人抱怨，因为我们知道自己的家人比我们还累。不过，谁让我们是一家人呢？一家人不就是要相亲相爱、同甘共苦吗？
我们小学作文 篇2
我们在校园里的生活是多姿多彩，校园里的景物美如画。
在春天的校园是活泼的。那些小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声，让宁静的校园变得热闹。小草，小花懒洋洋地晒着太阳，大树枝头的叶子被太阳照地发烫，绿得耀眼。万物复苏，鸟儿鸣叫着，好似在倾吐着春天来到的喜悦。
夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩累了，坐在树阴底下，一阵微风吹来，擦掉了你额上的汗水，大树就像老师一样为我们挡住阳光。
秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的颜色，让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹，树叶在空中翩翩起舞，漂亮极了！
冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的热气对着手，让手不再冷冰冰的。一轻风吹来，所有人都打了个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火炉一般。
我们校园的景色是多么美丽啊！好想挥起画笔，把这美好的一切画下来。
我们小学作文 篇3
我们班有47名同学，每个人都有自己的学号，你也许会班上不是47名同学怎么会有“48”呢？这可是一个秘密。
你瞧，下课了，有时候“48”会组织我们在一起讨论问题，做表格，有时候“48”也会给我们唱歌，那甜甜的歌声让我们陶醉，“48”也会在苦闷的语文课上给我们讲讲笑话，或者用走神的同学造一个笑话句子，让我们上课有一些情趣，但有些时候我们班同学做错了事，“48”就会用半节课的时间教育我们。
一张张可恶的假条飞了过来，“48”号牺牲了休息时间来给我们上课有些时候也会给我们做家庭作业让我们晚上轻松点，“48”也会体谅体谅我们小学生的心，中午数学老师作业布置太多，“48”就不布置作业了，或者就布置少一点。“48”也会激励我们学习。
我们和“48”在一起真的很幸运，“48”不但关心我们的学习，更关心我们的健康成长，一次有一位同学受伤了，“48”就像母亲一样的照顾他，大家都看在眼里，更记在心上。
你们知道“48”是谁了吗？“48”是我们的班主任，她是我们最受欢迎“48”！
我们小学作文 篇4
不知大家有没有发现，世界真的很美丽，有青山绿水，有绿树红花，曾有几时，让我们多次以为这不是凡间，而是天堂人间！世界在为我们付出，时间的付出是最久的，不惜一切代价；物质的付出是最多的，不论平凡富贵。所以，我们也该为世界做些什么，不是吗？不管做什么，只有一个目的——让世界更美好！就让虚幻变成现实！就让世界，因我们而精彩，因我们而美丽！
家家户户都有一样必需的东西——纸巾，纸巾是由大树经过工厂的改造而成，它拥有了多少大树的原料，我不知道是哪几样，也许是树皮，也许是树枝，也许是树叶，也许是树干……但是，我知道，树已经默默地和纸巾融为一体了，不再有任何阻隔。在大家伙逛超市买纸巾，不知大家有没有想过，砍下一棵树的任何部分，就等于砍掉了一棵树，砍了一棵树，就等于毁掉了整个森林。树也是有生命的，和我们人一样有生命，宝贵的生命；树也是有亲情的，和我们人一样有亲情，温暖的亲情。砍了树，就像一个活生生的人，因为某些因素，被残忍地切了手或脚，人看起来恐怖，树呢？就不恐怖了吗？不是，也不会，它只是……哑巴吃黄连，有苦说不出！砍了树，就像杀了一个人，一个原本活蹦乱跳转眼间便倒下了再也不会动了的人。林里的树都息息相关，都有亲情，树一倒下，另一些树自然会哭泣、会悲伤，痛不欲生，只是，树的泪水常常哭不出来，即使欲哭，也是一流就逝，所以，请大家少用纸巾，多用手帕吧！就让树也多一份生命，从一份亲情。算是帮世界的忙，为世界。增添一份色彩，好吗？
大家一定见过海边的树吧！树枝会随着海风飘扬，愈飘愈扬。可是，大家知道海边植树有什么用呢？是为了防止堤坝崩溃的。天有不测风云，人有旦昔祸福。海，也是个狡猾的老头，一旦发起火，后果不堪设想，会发生海啸、海崩，或许是更严重的海域情况！能阻止悲剧发生的是树林，它们就是海的“治病良药”，是海的“防火器”，多一棵树，就多一丝希望。所以，我们不能破坏树的美好，树为我们无悔付出，我们也该回报，为世界增添一份温暖，不是吗？
曾几何时，我们为世界付出多少？世界又为我们付出多少？两者并不相生相克，因为我们做的实在太少了，从今往后，让我们努力吧！不是为了自己，而是为了世界！就让我们成为守护神，守护世界的树、水、山……点点滴滴。就让我们一起努力，千辛万苦，在所不惜，共同创造美好家园！就让世界因我们而美丽！
我们小学作文 篇5
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？谁不希望脚下的大地绿草如茵？谁不希望身边的小河清澈明净？ 是啊！大自然是最美的图画，而它却距离我们越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，地球正在一点一点的被人类亲手毁掉。
昨天，我和妈妈去兴宁百货商场的路上看见一位叔叔乱丢垃圾，于是我鼓足勇气上前劝阻，没想到叔叔送给我一个白眼和一句冷冰冰的话“多管闲事！”地球只有一个呀！地球是我们共同的家！我真的是在多管闲事吗？这种情况令我百思不得其解。
我想大声呼吁：保护我们的家园，只有一个地球！ 蓝蓝的天，白白的云，群芳吐艳的花朵，粗壮茂盛的大树，我们都企盼这样的世界，那就让我们先从自己美好纯净的心灵开始吧！
我们小学作文 篇6
五一放假了，我和小伙伴小明、小刚一起去野外游玩。那里的风景非常美丽：在河岸的草丛里开满了五颜六色的小花，看上去可真漂亮：有时，水里会飘来一些花瓣，还有细长的绿叶子，就好像河水高兴地拖着他们在悠闲地散步。我走到河边扒开绿油油的水草一看，“呀，里面还多着许多呆头呆脑的小虾呢！”
我们在草地上玩，过了一会儿，小明叫道：“快过来，我发现了一只小青蛙！”我和小刚赶忙跑过去。我们发现这只小青蛙好像想回家，于是，小明说：“青蛙是益虫，我们把它放回河塘吧！”最后，我们一起把小青蛙放回到河塘，青蛙妈妈跳上荷叶在“呱呱”叫，好像在说：“谢谢你们！谢谢你们！”
太阳快要下山了，我们开心地回家了。
我们小学作文 篇7
我们班有一个大明星，他的名字叫谷昊峰。他那双明亮的大眼睛，就像会说话一样。他天天仰着头，板着脸，大家说，“这样的他看起来显得十分高尚。”哈哈。
谷昊峰学习特别好，在我们班里数一数二。不管是英语、语文还是数学，每次都考一百分。他的口心算也很厉害。我们班有一个同学叫秦建成，他的哥哥已经上大学了，在家把他哥哥的书已经看到九年级了，都没有谷昊峰算数算得快。就是因为这样，每次做作业时，别人才写到三分之一时，他已经写完了。而且不仅仅是快，字迹也非常工整，正确率几乎是百分之百，很多学生都很崇拜他，但也有嫉妒的。那些同学好像在说：“切，有什么厉害的！”前几天听说要“选奥数小霸王”，不用猜了，肯定是谷昊峰啦！
谷昊峰不仅学习好，打篮球也算是高手了。下课时我们一起打篮球，要知道谷昊峰打篮球是无人能比的，只要让他抢到球就别想再抢回来。谷昊峰投篮特别准，他最高记录是连续投篮三个球，最终我们以6：2的成绩获得了胜利。我们可高兴了，这可多亏了谷昊峰呀！
谷昊峰，真不愧是我们班的大明星。他是我学习的榜样，我真佩服他呀！
我们小学作文 篇8
20xx年9月1日，我背著书包高高兴兴地上学了，心里还想着前一天吃过的玉泉幸福甜饼的味道。一个月过去了，一年过去了,如今我已二年级,我越来越喜欢我们的学校。
我们玉泉小学的操场上有一个金鱼池。鱼池一边有玉玉和泉泉的雕塑，他们很酷。鱼池底上铺着蓝色的马赛克，有好多小金鱼在水里快乐地玩耍。大多数小金鱼是红色的，还有一些是金黄色的，它们都十分可爱。它们就像我们一样在校园里过得非常开心。
我们的教学楼好大，我们二年级11班的教室在三楼。我们的教室十分美丽。教室前面是两块大黑板，一块是可以拉开的，一块是不可以拉开的。一块拉开以后就是一台平板电视，老师有时候会用它给我们放动画片。教室靠窗的这一边架子上放的是我们午餐用的餐垫和餐巾纸，靠门那一边的架子上可以放我们的书包，还有好多书。我们的桌子是三角形的，好漂亮。我的桌子是红色的，教室里只有一个红色桌子，其它的都是蓝色或绿色的。
我最喜欢分校操场边的动物之家。那里养着麻雀、鹦鹉、鹅等小动物。还记得一年级时,如果我们表现好，老师就会让我们去看小动物，我们就会特别开心。
动物之家旁边有一个大滑梯，我们还没有去玩过，我真想上去滑一下哦。
在我们美丽的玉泉小学里，我每天都觉得好开心、好幸福。
我们小学作文 篇9
美，是人类永恒的追求。当我们遇到困难时，不屈不挠不害怕是美；当我们摔倒时，勇敢地站起来是美；当我们遇到坎坷风雨时，勇往直前永不退缩是美…….但最美的是，藏在自己心底里永不褪色的记忆。
在五年级的那段时光，就有一道最美丽的风景线。
那时候，我们的`班主任因为生病而请了一个月的假。学校没有多余的老师给我们上课了，于是校长特意为我们聘来了一位老师，她姓宋，大学刚毕业，24岁。秀发飘飘直到肩膀，炯炯有神的大眼睛，笔挺的鼻梁，樱桃般的小嘴，真是一位窈窕淑女！她一来到学校，全班轰动，甜美的声音，温柔的性格，待人友善，文质彬彬，让我们所有人都很喜欢她。她的语言曾经打动了每一位同学的内心，让我们找准了自己的人生方向，摆脱了幼稚的羽翼，渐渐地走向成熟。
我的记忆中是星期三的下午，老师认真耐心给我们讲卷子。底下有两位正在窃窃私语的学生，老师看见后让那两个同学站起来造一个排比句。顿时，全班的同学开始议论纷纷，班里人声鼎沸，老师怎么管也管不住，直接二话不说，回办公室了，班里面可算是稍微安静一会了。大概十分钟过后，老师又进班了，然后把卷子的答案写在黑板上，坐在那里看书，老师的眼里还不停的有泪珠打转。现在班里面鸦雀无声，同学们都低下了头为自己当初的行为而感到羞愧不已。大家都不约而同的走上前，向老师鞠躬道歉，老师紧忍着的泪水还是掉了下来。
我们回到座位上，老师语重心长的对我们说：临近期末了，我不希望你们这么任性下去了，我只是你们的代课老师，这次考试过后我们兴许就不会再见面了。这么短的时光，我真的希望能够和你们有一段最美的记忆，我们一起加油共度难关，好吗？老师说完后便已经泪流满面。那时候，班里的同学似乎也都是热泪盈眶了。直到现在我还记得那个场面，最温馨的眼泪，最温暖的陪伴。
时间无情的流逝，但宋老师的话依然萦绕在我的耳畔。她的心灵是最美丽的，感动了我们，感动了天地，那么的平凡，却又那么。
我们小学作文 篇10
我们班就像一个大家庭一样，可爱可亲，主要还是我们的大家庭中有一位好“父亲”，才让我们班变得那么的优秀，改掉了我一些不好的毛病，让我印象最深刻。
他有一双雄纠纠，气昂昂的浓眉大眼，有一只高耸笔挺的鼻子，有一张能说会道的嘴巴，额头上有几条皱纹，身高大约有七尺多高。他是对我们非常严格，让我尽量当天的事情当天做，有时候在上课时，他还会在课间说一些笑话。他就是我们班的茅老师。
有一次我们听写时我错了许多个词语，茅老师让我订正，每个抄五遍，我就随便订正了几个词语，字也写得非常地难看，还有一些词还抄错了，然后我就马不停蹄地把听写本交了上去。茅老师看到有一些抄错的词语，而且字也很难看，茅老师就生气地说道：“你看看你，听写词语错这么多个，抄词语时还错这么多个字，还写这么差，再去重新抄，每个词语重抄十遍。”我听了这句话，就不服气的走了，然后我认认真真地在下面重新抄了十遍，就交了上去。茅老师说：“这才对嘛！这样抄一遍字也写好了，就表明了你认真的态度。”
还有一件事我在看书时在摇椅子，茅老师突然过来拍了一下我的肩我有点痛，茅老师说：“坐要有个坐像。”我听了这句话，想想也对。后来，放学后，茅老师对我说：“我拍你肩是为了提醒你这样坐不好！是为了你养成好习惯。”我点点头，明白了茅老师的好意。
茅老师是一个很好的老师，让我们养成了良好的习惯。
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