在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
梵高画作中标志性的鲜黄色在时间长河中不断地消融和褪色。
梵高在绘画中经常使用一种鲜明的黄色颜料，这种黄色被视为他的“艺术签名”之一。这种颜料是工业革命的一种副产品色素，学名“铬黄”，已被证明是一种具有挥发性的有毒物质，而它长期释放、分解的化学过程又是不可逆的。
这种黄色被大量使用于《阿尔勒的卧室》等画作中。遗憾的是，如今这些当年光芒四射的画作已经逐渐褪去了最初鲜亮的色彩和夺目的感召力，人们再也无法目睹原作的锋芒。
研究者孔恩·詹森测试了梵高画中的铬黄色素，并得出一个令人沮丧的结论：这种光泽的消褪是永恒的。要逆反这一化学反应的过程，只会给原作带来更大的破坏。
小学作文 篇2
人生不需要短路，而是需要很多的困难。
短路在物理学中为：电流不通过任何用电器，而过电线一周，导致电源被烧毁。如果我们人生也象物理中的短路，那该多可怕。
人生如果没有磨难，那不叫完美的人生。磨难其实是我们人生中的风景，如果缺少了风景，那我的人生还有何意义？
用电器就象我们生活中的困难，正因为我们人生中有了困难，才不会让我们的人生短路，如果我们的人生缺少了困难，可想而知，我门的生命会早早结束。有了困难，我们就有了战胜它的欲望，它激起我们的斗志，点燃我们的勇气，我们为战胜它而自豪，而快乐。
一个从小生活在温室的花朵，如果没有经历大风大浪，那么它永远不会成熟，永远不会成为真正的花，它只不是个摆设而已，毫无用处。只有经历了风雨，经历了光照，经历了踩塌，它的生命意义才展示出来。它的毅力，它的坚强，它的勇敢，他的无谓，它的一切的一切都告诉人们，它的生命充满了阳光，充满了生活的真谛。
人生的短路是可怕的，我们不需要。当困难来临时，我们应仰起头，对着它，用自己的自信来打败它，相信自己的实力，坚信自己的能力，加油！
你会战胜它的。
朋友，切记，人生不需短路。
小学作文 篇3
“佳轩，这小石榴树上的叶子是不是你弄掉的？”一个秋天的早上，奶奶把我叫到她种的小石榴树前，绷着脸对我说，“昨天还好好的，今天怎么成了这样？”
原来，奶奶浇花的时候，发现她种的小石榴树的叶子少了很多。我说不是我弄掉的，可是奶奶硬要说是我弄掉的，我觉得很委屈，但又没有证据。所以，我决定找到证据后再向奶奶说清楚。
我坐在小石榴树旁，绞尽脑汁想着弄掉叶子的真凶。忽然，我看见花盆里的土上有许多虫子的粪便，是不是虫子吃掉了小石榴树的叶子？于是，我开始在石榴树上找虫子，可是找了很久也没有找到。“会不会是虫子很小，我看不见它呢？”我自言自语地说，找了一个小木棍，在小石榴树的树枝上轻轻敲打。忽然，我看见一个东西从小石榴树上掉了下来，仔细一看，原来是一条虫子。这条虫子没有我想象中的那么小。它长两厘米左右，全身土褐色，与小石榴树枝的颜色一模一样。怪不得我看不到虫子，原来这种虫子会伪装自己。知道这种虫子会伪装的特性后，我更加仔细地寻找。功夫不负有心人。在我的仔细寻找下，我找到了十几条虫子。我把奶奶叫过来，向她说明了事情的经过，也把证据拿给她看。奶奶这才相信我的话，并向我道歉。
这件事过后，我反复想了想，并从中明白一个道理：任何事物都是两面性。虫子伪装是因为它怕被敌人发现，从而起到保护自己的作用。但我想，在家人和朋友面前，还是不要隐瞒欺骗，应该真诚一些。
小学作文 篇4
今天，我们“多乐英语20xx年圣诞联欢会”在漯河小学大礼堂快乐举行。
首先是幼儿组表演了一个舞蹈，他们活泼可爱的模样得到了大家的掌声。接着小学组同学表演了英文圣诞歌大联唱，他们美妙的歌声，仿佛把我带到了圣诞老人的家乡，和圣诞老人一起狂欢。
当我还沉浸在歌声中，小朋友表演的“白雪公主”又把我带进了美丽的童话世界。恶毒的王后几次想把白雪公主害死，但是在七个小矮人和王子的帮助下，救回了白雪公主，气死了王后，从此王子和白雪公主过上了美好幸福的生活。
我们的外教老师费利克斯为大家演唱了一支好听的英文歌。他在这里已经生活三年了，他会说简单的中国话，我们都很喜欢他。
我们的几位女老师也为大家表演了美丽的童话剧“灰姑娘”。她们精彩的表演一直吸引着大家观看。
最令我激动的是一组街舞表演，看着比我还小几岁的小朋友跳的这么好，我也好想跳街舞！
还有很多精彩的表演，都很好看。我想，下次再举办联欢会，我也要参加表演！
小学作文 篇5
现在人们都太劳累了，如果要选个放松的节日可能大多都选国庆节或者是春节，但是要我自己选一个节日的话我会选游戏节。
在游戏节这一天大家都可以好好放松放松，我们想穿什么衣服出门就穿什么衣服出门，也可以见到谁就和谁玩，大家在这一天都喜气洋洋的，我们可以玩各种游戏。不过大人要上半天班，小孩要上半天学，不过，大人可以在公司里聊聊天，小孩可以带手机去学校，他们可以玩手机游戏，如果要是玩腻了他们还可以跑到操场上踢足球、打篮球……在家里，大人小孩也一起来打游戏。
在这一天，大街上不会有任何车辆，你就是在大马路中间也不会有人管你，大街小巷都热闹非凡，人们都兴高采烈的，在路上遇到了，大家都以笑容打招呼，有些见不着的`人们，大家会互相视频或者是打电话。
可是美好的一天总有过完的时候，虽然今天的游戏节结束了，但是明年还会再有的。
作者：高焓缤，一品思维特作文指导教师：曹丽红
小学作文 篇6
杜泽峰是一个调皮捣蛋的男孩子，眉毛弯似月，鼻梁挺高。
在我刚转来这所学校之前，它不仅不像其他同学那样关照我，反而倒过来欺负我，要嘛是打我，要嘛是在我想问题时打扰我……因此，那时我非常讨厌他，觉得他就是一个“***”。
但是后来，有几件事使我改变了对他的这种看法。
有一天上午，老师正在上课，突然，我的橡皮擦滚落到了讲台下面，为了做一个讲文明的好学生，我就没有擅自离开座位去捡，也没有打扰老师上课。这时，他问我同桌怎么了，我的同桌竟然全跟他说了，我的天哪。我一直叫他不用捡不用捡，他就是不听。过了一会儿，一位阿姨来到教室门前，老师看到后便去问那个阿姨有什么事，杜泽峰觉得有机可趁，便“嗖”地穿梭到讲台下，把我的橡皮擦捡起来还给了我，我连忙说声谢谢，便去看课文了。
这件事虽然我分不清到底是好是坏，但我知道，这是他对同学的热情，所以他在我心中的形象便渐渐的好了起来。直到现在，我还想对他说声：“谢谢你，杜泽峰。”
小学作文 篇7
皎洁的月光下，我坐在书桌前，打开语文书，一个显眼的题目映入我的眼帘——是《蜜蜂的赞美》。
《蜜蜂的赞美》这一文讲的是人们赞美蜜蜂，充满了哲理的情趣。因为它有独一无二的酿蜜方法，给人以重要的启示。培根，鲁迅都高度赞美过蜜蜂，它神奇而又普通，它采回花蜜，又酿出蜂蜜，难道不令人赞美，称道吗？
可不是，我们要向它——这一神奇而又普通的小昆虫学习。它用自己的力量来改变这种东西的重要部分，因此，蜂蜜就会浓郁而甜美。我们的学习，也需要这种方法。我们学习知识时要学会总结内容，那就是“花中最甜美的东西”。我们学习知识，也不能只听老师讲，自己抄。我们要灵活运用，把知识记在心中，那就是自己“卓越的创造”。
当我读到“一只蜜蜂要酿造1公斤……差不多要绕地球赤道飞行11圈”我愣住了，11圈，才能酿出１公斤蜜！而我写作业很慢，能写到９点半１０点，回家也很晚。我还不如一个比我小很多的昆虫。蜜蜂可以博采.提炼，并十分的团结，他们称得上是大自然中的艺术家。
它，值得我们去学习；《蜜蜂的赞美》更值得我们去认真思考。
小学作文 篇8
那天，我静静地趴在窗上。到底是什么构成了这个世界？我在想。是一片片树叶？是一朵朵鲜花？又或是一株株青草？这一切都有一个奇妙的称呼“美”。美不仅蕴含在生物中，还 藏在人的心里。心灵美的人如同一枝腊梅，不管在怎样的环境中，总可以冲破严寒，绽放自己。伴随着一缕缕清香沁人心脾。
“人之初，性本善。”每个人都有向善的一面，人们往往在画爱心时，会画成一个类似三角形的东西，但不会画成三角形的样子。因为人心不像三角形一样具有稳定性，不易改变。所以心地善良的人就显得十分可贵。作为中学生，要有向善的目标，感受身边的“美”，学习“美”，争做“美”的使者。
一天，我乘车去嘉兴，车上人很多，有捧着书的学生，有玩手机的上班族。刚开了两站。车上就只能看得见人头，却安静得很。我也站着，随着司机停车，整车人都向前冲去，我伸长脖子一看，这没有站点啊。车怎么停下来了？只见车门打开后，一个年过花甲，白发苍苍的老人走了上来。坐在前排的人干瞪眼，没有一个人有让座的意思，突然后排有两个人同时站起来给老人让座，老人就近坐了下来。另一个人又重新坐回座位，而那个让座的人足足站了半个小时，在人贴人，人挤人，车如同在波浪上行走的城乡公交车上，他却笔直地站着，坚定的目光始终看着前方。我看到了“美”的姿态，虽然只是一件微不足道的小事，但能使人心里温暖，给予了我无限“美”的遐想。
“人无完人，金无足赤。”每个人的外在形象与内在素质都存在自己的优势与不足。内在美对外在美起促进作用。而一些徒有其表的人，真是绣花枕头——一包草。美，并不是一件难事，不是仅仅存在在“最美妈妈”吴菊萍接下孩子的一瞬间；也不仅仅存在在“最美司机”吴斌停车的几分钟。它存在每一个人心中，也许你只是弯腰捡个垃圾；也许你只是起身让个座；也许你只是随手提个篮子。但这些，全包含着美，一种人格的魅力。来自人们内心深处的色彩，它洁白得如同雪花；它坚韧得如同腊梅；它高雅得如同牡丹。
人生命的意义不在长度，而是对他人的贡献，在这个秋叶纷纷飞舞而下，夕陽逐渐越落越早，让我们与美同行，与快乐，幸福同行，让自己有限的生命做出无限的贡献，让自己微弱的生命发出闪耀的光芒。照亮别人；感染别人；温暖别人。让美的精神永恒地传递下去。
小学作文 篇9
（一）教学目标
1、了解生活中哪些事件属于感恩。
2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。
3、以“感恩”为话题写作文。
（二） 教学准备：多媒体课件。
（三）教学过程
一、搜集素材,感悟感恩
1、讲讲有关感恩的事例。
示例：
1）、徐本禹从小得到了好心人的帮助，他能知恩必报。他勤工俭学每月50元的报酬，43元捐给山东一个面临辍学的小学生；学校发的300元特困生补助，200元捐给了“保护母亲河”活动；别人资助他的500元，分别寄给了两名贫困生；获得6000元国家奖学金，2400元留给了系里的老师……最后放弃了继续深造的机会，到贫穷山区当了一名小学教师。
2）、羊羔吃乳给母亲下跪，感谢母亲哺育之恩。
3）、落叶归根，是叶对根的感恩。
2、积累感恩的名言警句俗语。
1、鸦能反哺,羊知跪乳
2、当家方知柴米贵
养儿才晓父母恩
3、滴水之恩当以涌泉相报
4、饮水不忘挖井人
5、君恩重泰山，未有毫发酬。（陆游）
6、我感到逐渐虚弱，所以我趁着我还能觉出心中的烈火，趁着我的脑子还清楚，我就赶快抓紧每一分钟的时间。死亡在守候着我，我就更加强了我对生活中的一切悲惨遭遇：瞎眼、不能动、剧烈的疼痛。尽管这个样子，我仍然是非常幸福的人。
—— 奥斯特洛夫斯基
3、举举忘恩的例子。
母亲将儿子告上法庭，要儿子付十月怀胎钱。
二、确定中心,理解感恩
用一句话概括什么是感恩？
感恩是______________________________________
三、付诸行动，我去感恩
生活中，有很多人对我们有恩，面对这些恩情，你有何感受，你打算怎样去感恩。
四、展现风采，我写感恩
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
请你以“感恩”为话题，把你的感恩说给你所要感恩的对方听。要求：题目自拟，文体不限，书写工整，不少于600字。
板书设计：
心怀感恩
搜集素材,感悟感恩
确定中心,理解感恩
付诸行动，我去感恩
展现风采，我写感恩
想象作文的写作
一、什么是想象？
笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。
二、什么是想象作文？
想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花的色想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。
三、在小学阶段，中高年级会接触到的想象作文类型。
1) 发挥想象，运用童趣，编写童话。
例如，运用小学生喜爱动物的天性，把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。或者是赞美某一种情操或美德，比如对勤劳、诚实、助人为乐等优良品质的赞美；相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良品质加以批评。有了素材后，自己再用巧妙的情节相联系，配以精彩生动的语句，就可以写出一篇不错的童话故事。当然，也可以把人物安排成其他事物，同时赋予它思想、语言、行为。
例如《小鼹鼠的皮鞋车》一文有以下这样的片段：
小鼹鼠吱吱在家觉得没意思，又没有精彩的电视节目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它脑子一动，心想：“我把它改成一辆老爷车，一定很棒！”……（略）一辆漂亮的老爷车改好了！汽车开了，嘟嘟嘟……小青蛙正在池边伤心地哭，它看见了皮鞋车，就对吱吱说：“吱吱，我的腿摔坏了，可我今天要去参加森林音乐唱歌比赛，你能送我去吗？”吱吱说：“好的，青蛙先生，请上车吧！”吱吱把小青蛙扶上了车。
以上小片段生动地向我们展示了，小鼹鼠助人为乐的精神，还栩栩如生地表现出小青蛙受伤时的着急、痛苦。
2)用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幻作文。
这类作文写起来比较困难，因为它需要小作者有充分的
科学知识，同时还要对某一方面的科学现象感兴趣，再加入自己的想象来写，这样会使文章较好地体现未来世界的高科技水平。例如可以选取这样的题目《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等。但是这样的文章切忌不能凭空胡想，光有想法，没有素材，这样不但写不好还会偏离主题。
3)结合现实生活，配以自己的想象，写好未来现实生活的想象作文。
这类想象作文是目前五、六年级经常会遇到的，也是比较好写的一类想象作文，这类作文主要有现实的素材可以参考，所以写起来比较容易。例如《二十年后的相会》，就可以参考目前学习生活的环境去想象未来的校园，也可以通过观察身边的同学老师去想象二十年后的他们是什么样的，甚至可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样的？之后再设计一个理想的故事情节，使不同的人在一个约定的日子里走到了一起。在这一天里，同学和老师有了怎样的变化？也是文中应该体现的。
这类作文的要求是：
大胆想象、合乎情理、实实在在、要有立意。
例如以下题目均属于以现实为基础来加以想象：
《月球上甲A联赛》、《20年后的我》、《20xx年的同学聚会》、《未来的音乐家》、《克隆爸爸》、《老师变年轻了》、《同龄的祖孙俩》、《梦幻宾馆》等等。
小学作文 篇10
我深信，遇到它，会给我一生带来幸福。
应该是遗传吧，我从小便深深的喜欢上了音乐。有时它轻快的像春风，吹拂着我心中跳动的节拍；有时它磅礴的像骤雨，震撼着我的心；有时它忧伤的像落叶，唤起我心底的那份忧愁；有时它纯洁的像冬雪，给我带来一份纯朴与宁静。与它相逢，给我带来了许多，许多。。。。
正是与音乐相逢，让我结识了他们，身材娇小却能释放出巨大力量的张韶涵，她干净、有穿透力的声音让我听起来很舒服；经历坎坷却唱功了得的张靓颖，她演唱的每一首歌曲都能够拨动我的心弦，是我的精神食粮；厉娜，虽然唱功普通，但她对音乐的诠释让我觉得飘逸，舒服；而周杰伦，其实长相很普通，但我看中的是他鬼斧神工创作出来的旋律，舒适、浪漫。正是这神奇的音乐，使我又与它们相逢，丰富了我的业余生活。
正是与音乐相逢，让我结识了他们――热爱音乐的朋友们。他们与我一样，也深深的喜爱着音乐，与他们在一起，大家可以分享各自喜爱的音乐，丰富了音乐的多元化，也充实了自己。懂得音乐的人也多了份温柔吧，互相都很关心、照顾；也多了份感性吧，对一些伤感或浪漫至极的事，鼻子总是酸酸的；又多了份独特吧，看待事物有时会与众不同；总之，要感谢音乐，让我结识了这么多好朋友。
正是与音乐相逢，增添了我和爸爸的感情。自超级女生开播以来，几乎每次比赛，我都会和爸爸一起看，我们两个总会抒发自己的见解，好在基本是一致的。这样，便创造了我和爸爸沟通的机会。
我坚信，相逢总是美好的，她可以解除你的相思之苦，又可以给你带来快乐。不管是多年未见的好友，还是一直远在他乡的亲人。就像我注定与音乐相逢，是美好的，而音乐带给我的诸多相逢，亦是幸福的。
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