在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的文明小学作文8篇，欢迎阅读与收藏。
文明小学作文 篇1
书是知识的海洋，一本好书代表一个美好的开始，有句俗话说得好：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
我喜欢《笑猫日记》这本书，作者杨红樱，这本书也是我最喜欢的书，它讲述了童年的乐趣，童年是快乐的。从我第一次看这本书，到现在一直看，真是百看不厌啊！
这本书的句子非常通顺，把翠湖公园写得既生动、又感人；这里还有很多我一直忘不了的句子比如：“不是所有的心都怀有幸福，心中有思念也是一种幸福。”这里，有山有水，从山灌木，真是一个奇幻世界。这神奇的世界，让我一直看，看得入迷，闻着花香，看着故事，可能会让你感动，感动得泪流满面，可能会让你哈哈大笑，笑得喘不开气。这既感人，又好笑的句子，这既生动又充满奇幻的话语，让我怎么也比拟不完。
从《笑猫日记》里，我学到了很多新知识，也明白了许多道理，像里面的笑猫，既机智又灵敏，做事绝对不出差错，而且特别幽默搞笑，再说《笑猫日记》里的友情主演，老老鼠：聪明机智，它是一只活的不知多久的老鼠，它还是一个哲学大师，还是一个幽默大师，它也有一点良心，也不是坏老鼠。
这本书已经陪伴我2年了，不高兴的时候看一下《笑猫日记》，会让我心情舒缓，开心的时候看病一下，会让我更开心，我真心希望有更多好书能够出版。
书本就像喝水一样，越喝越甜，越喝越有滋味。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。不错，知识是我们的桥梁，没有知识的人，是到不了河水那头的。
阅读了经典，我们却感悟了成长。
文明小学作文 篇2
暑假里的一天，我和姥姥还有六岁的小表妹吃过晚饭，一起到马路上散步。走到步行街，我发现，外面乘凉的人好多啊！一路上有的人昂首阔步，有的老人拄着拐杖慢慢走，还有一群人随着音乐在跳广场舞……这种气氛感染了我们，妹妹也唱起了儿歌：“小燕子，穿花衣……”她一蹦一跳地走着，头上的蝴蝶结也跟着飞舞，真是太可爱了。
走了一会儿，我感觉有点渴，就提议买一个西瓜吃，妹妹一听，开心地叫着：“好啊！好啊！我们现在就去吧！”姥姥和蔼地说：“好！好！到前边路口向左转就有一个西瓜摊。”我们开心地大喊：“走嘞！吃西瓜去啰！”
刚走过红绿灯，妹妹突然朝一边跑过去，顺着她的方向，我看见三块西瓜皮正舒舒服服地躺在人行道中间。红瓤还有很厚，大概是刚被扔掉的，看着还很新鲜。我心想，这是谁扔的'，又浪费又不讲公德。可是妹妹跑过去干什么呢？不会没出息到去捡西瓜皮吃吧！我正想着，没想到她真的走到西瓜皮旁边弯下腰伸手去拿了。我赶紧大喊：“妹妹，别捡，西瓜摊马上就到了！”这一喊，边上的行人都扭头看着我们，那一刻，我感到好丢人啊！这个小家伙，太不懂事了。就在这时，妹妹已经捡起了其中的一块，我赶紧跑过去伸手就要打掉那块西瓜皮，可是妹妹却把手一缩，对我说：“你看，这块西瓜皮放在人行道中间，如果有人不小心踩到了，一定会摔得头破血流的。我要把它放到垃圾箱里。”我一听，顿时呆住了，啊，原来是这样！说着，妹妹小心地又捡起一块西瓜皮。我赶紧蹲下来说：“来，最后一块让哥哥捡吧！”姥姥在边上笑着说：“真是两个好孩子！”
看着妹妹跑向垃圾箱的背影，我感到她头上的蝴蝶结更漂亮了。
文明小学作文 篇3
“小哥哥，你不能践踏草坪！”每当想起那件事，我的耳边总会回荡着一个犀利又稚嫩的童声，思绪又飘回到寒假里……
那是假期里的一天，我和爸爸妈妈去广场上玩。广场上可真热闹啊，音乐声此起彼伏，跳广场舞的人们随着音乐欢快地跳起舞来。小孩子们蹦蹦跳跳，自由地在广场上跑着，快乐地做着游戏。
我在广场上找了一个空着的运动器材，开始活动。向对面望去，映入我眼帘的是一个大约六、七岁的小妹妹。她上身穿一件淡粉色的羽绒服，下身着一条米黄色裤子，脚蹬一双褐色靴子。脸白嫩嫩的，水汪汪的大眼睛在又黑又密的眉毛下显得更好看。她正在与伙伴做游戏，羊角辫在空中一起一落，好像两只蝴蝶。
她看见了我，冲我甜甜地笑了笑。在这一瞬间，我突然觉得她很可爱。
这时候，在绿化带里，有一个跟我差不多大的男孩为了抄近路走到草坪对面的运动器材旁而跨过隔离栏践踏草坪，在草坪上跑。看到这一幕，我不屑一顾，心想：“可惜了这草坪，不过又不是我自己家的草坪，不关我的事。”
那个小妹妹或许也看到了这个画面，她立刻飞奔过去，大声喊：
“小哥哥，你不能践踏草坪！”
“关你什么事！”
“践踏草坪是不文明行为！”
这时，周围已经围上了一圈人，他们七嘴八舌地议论着。“小伙子，别践踏草坪了！”“践踏草坪是不对的！”“……”在众人的劝说下，那个男孩涨红了脸，羞愧地从草坪上走下来了。
“小姑娘，你真文明！”“……”在大家的赞美下，那个小妹妹既高兴又有点害羞。是啊！遇到不文明行为及时制止，也是一种文明。那个小妹妹用自己的实际行动为文明作出了新的诠释。
文明小学作文 篇4
倡议书做文明五中人亲爱的同学、老师们：你们好。做为一个初一新生，我在第一次执勤中充分感到了劳动的辛苦。当我们看到洁净的校园一次又一次遭到垃圾的无情抹杀时，我充分感受到，爱护环境，做一个文明五中人势在必行。我们去保护环境是小事，环境由我们的努力而便清洁则会成为大事。校园有一句标语妙——举手之劳，我们能作的事有很多。一个人伸伸手，校园少一个污点；全校同学老师伸伸手，校园内外白璧无瑕。如果我们都如此，校园还有必要有执勤生吗？校园不会有一个好环境吗？为了使校园焕发新衣，行动是必不可少的。1不践踏绿化带，不采摘鲜花。
2不从泥泞的泥土上行走（保护教学区教室整洁）3不乱扔垃圾，不随地吐痰。4少吃或别吃瓜子、荔枝、桃李等过香水果。5节约使用包装袋、塑料袋等。短短的五条，说来不难，办来更不难。卫生环境的整洁程度日异上升，每个人的自豪感怎不会随之上升？说来容易，行动起来习惯有点阻碍。但只要心有力，困难则好像垃圾，手伸伸，便到垃圾桶了。
让我们行动起来吧！当盛夏时节却是杨柳断枝，鲜花夭折；当飞扬的身姿留下的不仅仅是清风，还有一团团的污泥；当在沙尘暴的侵袭中，满天都是垃圾；当在享受消暑小吃时，总有一两只苍蝇围绕；当一个又一个的塑料袋占满垃圾桶时，又将有多少宝贵的原材料被耗费呢？让我们行动起来吧！手拉手，为了校园环境卫生而奉献自己的力量；心连心，用团结的铁拳砸碎一个个污染环境的屏障。让我们的校园少一袋垃圾，多一朵鲜花；少一片淤泥，多一片净土；少一份不满，多一种快乐。
文明小学作文 篇5
烈日炎炎的中午，忙碌了一早上的李红和王明正准备去食堂就餐，走到了半路，一股臭味由远及进飘来，越来越浓，臭不可闻，他俩捂住鼻子，寻找臭味的来源一个垃圾桶，天哪，垃圾桶四周有一大堆垃圾，而且，蝇虫飞满了天，还发出一种使人恶心想吐的气味王明刚想绕道走，就被李红一把拉住了，王明捂住鼻子，问：“李红，你干吗要拉我呀?”李红说：“我们把这些垃圾都捡起来吧。”王明不耐烦的说：“这又不是我们扔在这里的，再说了，别人也不捡，我们干吗要捡。”
李红说：“老师不是说过，保护坏境，人人有责，美好的坏境是靠大家维护的，如果我们能做到的应当去做 ，为美化坏境做一点小事。”王明听了，觉得有道理， 便和李红一起捡起来。他们俩人都挽起袖管，热火朝天的干起来，不一会儿，垃圾全被送回“家”，李红说：“下次别人又乱丢垃圾，我们每天都帮着捡垃圾，这可不是办法。”王明说：“我有一个好办法。”只见他从书包袋里拿出一张纸，再用钢笔端端正正的写上“文明只差一步，接着，小心翼翼地贴在垃圾桶上。 他们俩做完以后，看了眼前的一切，开心地笑了。
文明小学作文 篇6
文明是每个人必须有的习惯，她代表着一个人的美好未来，同时也代表着全世界的美好未来。
在公交车上，有的人对那些老、弱、病、残，视而不见；在生活中，看到残疾人，指指点点，嘲笑他们在我们生活中，有许多举止文明的现象，如：尊老爱幼、遇到老师主动问好、不乱扔果皮纸屑、不说脏话……同学们，一个“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“您好”……都表现出文明和应有的礼貌，文明能使正义感得到传递而变得强大。
自从我读了《复兴中华，从我做起》后，原来爱做恶作剧的我，也变得文明了。公交汽车上，有些人对年过花甲的老人视而不见，对残疾人指指点点，车上的废纸也视而不见。我遇到以上情况，我会马上将自己的座位让给年过花甲的老人或残疾人，也会毫不犹豫地捡起地上的废纸，这时，人们对我竖起大拇指。校园里，如果有垃圾，我会立刻拾起垃圾，并教育他应该爱护环境。在家里，我尊敬父母，主动帮助父母做力所能及的事情，主动扫地、洗碗……
举止文明我带头。只要我们心里播下这粒种子，她就会在人间生根、开花、结果，那么，我们的社会就会更加美好！
文明小学作文 篇7
文明是我们中华民族的优良传统，也是一种美德。文明待人，使用文明语言，人与人之间才能和谐相处。
记得那次我坐公交车，看见有一位老伯伯上车了，就主动让座。老伯伯见我让座，连忙推辞：“不用了，我骨头硬朗着呢！”为了让老伯伯安心坐下，我就撒了一个小谎：“我下站就下车了，要去准备了，还是您坐吧！”老伯伯这才肯坐下。我找到自己身上的文明。
我家和邻居家靠的很近，两扇门不能同时开。要是如果有一天我们两家同时坐电梯上来，都会说：“您先！”要是其中一人先开门的话，速度都是很快的，不给后面的人添麻烦。我找到了邻居间的文明。
有一次去吃酒席，我们这一桌有许多人。每次上菜时，大人们总先让老人搛菜，其次是我们小朋友，最后才是他们自己。可有位喝醉的叔叔就不文明了。一位老爷爷想搛一只虾子，可由于年纪大，搛得慢。坐在他旁边的叔叔就像没看见他一样，猛地把盘子一转，使得老爷爷好不容易搛到的一只虾子又掉回盘子里了。老爷爷看了一眼那个叔叔，无奈地叹了口气。我想：这位叔叔太不文明了！但这边还有一个文明的阿姨，她不仅帮助别人倒饮料，倒酒，还为小朋友们搛菜，而自己总在别人搛完后再搛，往往有些菜还吃不到。多么文明的阿姨呀！我又找到了。
生活中有文明的人，但也有不文明的人。那怎样才能让不文明的人尽量文明起来呢？很简单，只要人人都互相谦让一下，多为别人想些，在人与人之间架起一座文明的桥梁。就如让座，让开门，吃饭一样，把他人视作亲人，谦让一下别人，这样，我们的社会才会和谐。那么，“文明”还需要我们去“寻找”吗？
文明小学作文 篇8
“今天的班队课真好玩。”
“对呀，对呀，特别是那个小品……。”
两个刚放学的孩子正谈论今天学校里的事呢。
突然，有一股怪怪的味道扑面而来，他俩不由得捏起鼻子。“好难闻呀！”两人一边用手扇着，一边说。
他们往地上一看，真是不看不知道，一看吓一跳。许多苍蝇围着一团又脏又臭的垃圾上下飞舞着。“怎么把垃圾都倒在垃圾桶外，你看只差一步路，这些人可真够懒的。”女孩说。
“可不是吗？有的人就是这么懒，贪图方便，以为那是清洁工的事，还有的人学样，你这样倒，我也这样倒。倒的人多的就成这个样子了。”男孩分析得头头是道，女孩听了连连点头。
“可总不能让这些垃圾一直躺在这里吧，我们来清理一下把垃圾倒回垃圾桶，怎么样？”女孩提议，男孩赞同。
于是两个人开始干了起来。一会儿，小男孩跑开了。小女孩招呼道：“快点来呀，你怎么不来帮忙了？”
“等我一下，我马上就来。”小男孩灵机一动，放下书包，从里面拿出了纸和笔，然后趴在地上刷刷地写了起来。小女孩继续清理垃圾。一会儿，小男孩站起身，把他写的一张纸条粘在了垃圾桶上。
小女孩对着纸条读起来：“文明----只差一步。”小女孩笑着说：“你的鬼点子可真多，明天保证垃圾桶周围干干净净的。”
小男孩对自己的杰作也特别满意，他又认真地看了两眼自己写的标语说“让我们明天来看效果吧。”
完成任务，他俩特别高兴，又有说有笑地踏上了回家的路。
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