在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
又是一年的未端，明天，将是崭新的**年。不知不觉中，我又在时光上留下了许多脚印；有课间欢乐的笑声，有课堂上响亮的读书声，有在小提琴教室里那优美的琴声……**年将是新年的开始，1月1日将会成为奔跑的起点。
电视里，随便一翻，大约都是新年晚会。我向时钟看去，时针爸爸一步步地走向“十二”的方向。
终于，到了节目的高潮！主持人的脸上满是笑。主持人身后的屏幕上闪着数字，它们一下一下，有条不紊地跳动着。最后一分钟，电视里伟来了一阵阵欢呼；最后一分钟，电视里传来了一阵阵欢呼；最后十秒，观众全都蹦起来了；最后三秒，大家都在一起倒数。
“三！”对，是三，我，吴楚越，任泯企就是三个！我希望我们的友谊天长地久，永远不会分离。
“二！”对，还有两年多，我们就小学毕业了，让我们好好珍惜吧。
“一！”对，“一”横是剑，竖是棍，会把成长路上的拦路虎通通变成垫脚石，让我们一起快乐的成长吧！
“新年快乐！”我向时钟看去，时针爸爸、分针妈妈、秒针娃娃轻轻地亲吻了一下，然后又踏上了新路程……
小学生作文 篇2
记得我还在上一年级的时候，有一次爸爸开完家长会回来说了个有趣的事情。他说有位同学的家长说：“帮助孩子学习，就是要跟他斗志斗勇，要想着法子骗孩子去学习”。我当时听了很不以为然。
我一年级的时候，学习上遇到了困难。原来，镇海的孩子在幼儿园里就学过拼音了，可我之前连“aoe”都不认识；妈妈的同学的孩子上学前会做百以内加减法，可我只会从一数到百；别的孩子已经会写很多汉字了，可我连握笔姿势都不熟练。那段学习经历，真是叫“疲于奔命”呀。
最惨的是，一年级有口算测验，做百以内的加减法。每次课堂测验，老师收卷的时候，我总是连三分之一都没有做完。每次发卷下来，我总是“光荣”地成为最后几名之一，然后放学后被老师留下来训练口算。口算让我好难堪呀。
我的口算速度困难被爸爸知道后，他是急在心头。他打印了很多口算题纸，每天等我做完其它作业，就塞在我手里说，快练练，快练练；一边还掐着秒表给我记时。这反而使我更紧张了，常常就盯着数字脑子里一片空白，就听到爸爸在那里说：快点，快点！终于有一次我把笔和纸一扔，跑进自己的房间委屈地哭了。偷偷地看见爸爸在那里发呆，我心里就更惭愧了。
过了些天，爸爸忽然问我班上谁的口算做得最快。我正埋头做作业呢，头也不抬回答爸爸：“是沈诗情、沈画意这对双胞胎姐弟，他俩每次都是排在最前面”。爸爸“哦”了一声就走开了。
后来我才知道，爸爸去学校接我放学的时候，向双胞胎姐弟的妈妈请教呢，他们的妈妈说：“姐弟俩做口算的时候，我让他们比赛，两块巧克力先放好，谁要是做得快呢，就得到两块巧克力，慢的没有。所以，他们做口算就是你追我赶的。”
到了星期六，爸爸把我带到了他的单位里玩。他扬了扬手里的口算纸，对我说：“佳禾，我们来和那个姐姐比赛看看谁做得快，如果你胜了，爸爸就给你买雪糕吃，如果输了雪糕就是姐姐的喽。”我抵不住雪糕的诱惑，就满口答应了。然后比赛就开始了，我就努力地算，拼命地写……呼——终于写完了！我看看一旁的姐姐，嘿嘿，还是我快！我好高兴呀，雪糕到手了！在一旁看的一个叔叔不服气了，说要跟我比赛赢雪糕吃。比就比，也许是刚才的胜利让我骄傲了，我眼看还有五道题就做完了，叔叔大喊了一声：我做好喽！我不服气地说：“不行不行，再比一次，我一定会比你快”。
就这样，我仿佛是为了雪糕，又仿佛是为了胜利，我不停地做练习。
过了几天，爸爸很随意地给我一张口算纸，说我们随便来测试一下吧。等我算完，爸爸故意很夸张地大叫了一声：哇，达标了！我一听，好高兴啊，一蹦三尺高，我再也不用留学了！
在后来的学校口算比赛中，我还取得了第三名，虽然没有拿过第一，但是相比以前的我，同学和老师都对我刮目相看了，而我也对自己充满了自信。
后来，爸爸跟我聊天说，父母也不是生来就会当家长的，在培养孩子的过程中，也会遇到各种各样的问题困扰，也是通过不断的学习，在与自己的孩子一起成长。现在我能理解爸爸说的家长会上那个家长说的话了，也非常感激爸爸能用心地帮助我进步。我相信每一个爱自己孩子的家长，只要用心跟自己的孩子使使“小骗术”，就一定能找到帮助他们进步的有效方法。
小学生作文 篇3
我梦想有一天灰色的天空展现出应有的湛蓝色。随风飘过的不是乌黑的烟尘，而是洁白的云朵。
我梦想有一天，门前的小溪不再干涸，轻轻的河水涓涓流过。
我梦想有一天，远方没有光秃秃的山峦，取而代之的是满眼醉人的绿色。
我梦想有一天，人们在公共场所都能谦逊有礼，不再为了一点小事互相指责。
我梦想有一天，公交车上的老人不再站立不稳，遭受颠簸，车上的年轻人都会起身让座。
我梦想有一天，老师们不会再为我们的成绩烦恼，而我们也不用再为考试而失魂落魄。
我梦想有一天，由我自己支配的时间很多，放假后我们可以在外面尽情的玩乐，而不是被关在屋子里写这做那。
我的梦想似乎很多很多，其实却只有一个，那就是人人都能生活幸福，天天快乐。
小学生作文 篇4
书籍伴我成长。
题记
书籍是人类文明的长生果，书籍是全世界的营养品，书籍是人类进步的新阶梯，书籍是陪伴我成长的必需品。
在我幼年时，晚上妈妈常常坐在床头边，拿着我的第一本故事书，给我讲一个又一个动听、有趣的小故事，让我进入甜甜的梦乡。一天，爸爸还给我买来了一本连环画，上面有许多生动、美妙的图画。上面还有一个个有趣的小故事，爸爸看着精致的图，慢慢给我诉说着小故事，我听得可认真呢！
上幼儿园了，每天我可以和许许多多的小伙伴一起玩、一起闹。想不到上课时，老师的童话故事比爸爸妈妈讲的`更为生动、有趣。老师还发了各式各样的书给我看个够，我喜滋滋的。从那以后老师教我懂礼貌、讲文明，我便每每看到亲朋好友都会打招呼。
要上小学了，从幼儿园升到了一年级。我变得更开心了，新的老师，新的同学，还有新的书本。一本本书籍让我的知识越来越多，随着年级的升高，我的书柜上也已放满了薄薄厚厚的书了。
要上初中了，上了初中就代表着又长大了些。虽然我有不少的改变，但改变不了的还伴我成长的书籍。书籍依然伴随的我，让我的视野日益增长，也让我慢慢离不开它了。
是啊，书籍伴我成长，它伴随着我成长的一层层知识阶梯，让我们以书为了，做它的好朋友吧！
小学生作文 篇5
每个人都有梦想，当然，一只毛毛虫也不例外，它为了完成自己的梦想，不怕困难，勇敢地去挑战它，努力的去完成自己的梦想……
——题记
在一个喧闹的居民区里，有一只绿色的毛毛虫，它有一个远大的梦想，就是希望有一天自己也和父母一样能够飞翔在空中、驰骋在田野、流连于草丛中，以花为伴，于小朋友一起嬉戏……
在这样一种梦想的促使和激励下。它爬呀爬，爬到了一户人家的桌子上。这时，毛毛虫看见了桌子上放的一个大苹果。“啊！好大的苹果！”毛毛虫惊叹道，这个苹果看着就让虫流口水。毛毛虫想都没想，就爬进了这个苹果里。毛毛虫吃饱后，顺着这个房子边的管道上爬了出来，它向外张望着，看见了许多人的鞋子，它接着向外爬，又看见了许多鸽子，毛毛虫看见这些庞然大物的东西，它害怕极了，便匆忙的走了。之后，它又到了一个路口，毛毛虫正愁着该怎么过这条马路呢。就在这时，它看见了旁边一个女人的高跟鞋。看着这个像小汽车一样的东西。便想：我就乘着这个“小汽车”过马路吧。它慢悠悠地爬了上去。就这样，“小汽车”把它带到了车站。这时，毛毛虫看见了车牌上的数字，又看到了一个稀奇古怪的东西，里面一动一动的。哦，原来它是我们所说的钟表。毛毛虫继续向前爬，它爬到一个男人的旅行包上，毛毛虫随着这个男人上了火车里，它四处张望着，“外面的景色真美啊！如人间仙境一般美！”毛毛虫赞叹道。就在这时，它看见了窗户上有三只红头苍蝇，毛毛虫迫不及待的跟他们寒暄了一下，它们谈得很投机，很快就成了好朋友。不知不觉中，毛毛虫该下火车了，他们依依不舍地告别了，下车后，毛毛虫还是回头看了看它们。对它们说：“我们还会再见面的。”说完，它继续向前爬去，毛毛虫爬呀爬，经过了一片美丽的薰衣草，又经过了一片麦田，这时，它停下了脚步，仰望着蓝天，不仅吟诵起一句诗：“卧看满天云不动，不知云与我俱东。”毛毛虫想：我要加快脚步，为了我的梦想。
终于，功夫不负有心人。毛毛虫看见一棵茂盛的大树。它心想：我就在这里安居乐业吧！他顺着大树的树干往上爬，又爬到树枝上，这才停了下来……
后来，这只毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶，自由的在天空飞翔着，飞翔着……
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