在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
就在一天中午，我帮了章老师一回大忙。
不用说大家也知道，章老师看我们的作文简直是比登天还难，手悬到桌子上，挺直身子，不停地修改作文，在那天中午，终于把作文修改完了，老师伸了伸僵硬的腰，甩了甩了手臂，好不容易舒了口气。这时，章老师想把作文写得好的发表在群空间上，想请个同学来帮他输入名字。
话刚说完，小吴就“飚”上去，自告奋勇地说：“老师，让我来吧！”于是，小吴开始输入了，我有些羡慕，便偷瞄了他一眼，只见他以“捉虫”般的的速度输入中文字，那速度可以跟蜗牛抗战一番了！
同学们把“希望”交给了我，我激动万分，走上讲台，一个个生字如雨点般的的出现在屏幕上，不一会，输入完成！就在大家欢庆中，我挪动鼠标，刚准备发送，手 一滑，就不小心把它关了，没有保存。顿时，四周安静了起来，一股寒气吹到我的身上，我连忙跑到坐位上把脸遮了起来……
哎，白忙活了！
小学作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，我喜欢画画、爬山、游泳、骑自行车……不过最喜欢的还是钓鱼。
五岁那年，爸爸第一次带我去三洋湿地钓鱼。那时的我还不会钓鱼，只能站在旁边看着爸爸钓。只见爸爸先把细细的鱼线绑在鱼竿上，在鱼钩上上好蚯蚓，然后将鱼饵抛入水中，站在岸边认真地观察着浮漂的动静。突然，浮漂往水里沉了一下，估计是鱼咬鱼饵了，爸爸速度飞快地拉起鱼杆，居然钓上了一条大鲤鱼，我也乐开花啦！原来钓鱼这么好玩，从此我也喜欢上钓鱼。
有个星期六，我带上鱼具去自家小区外的河边开始我第一次的钓鱼。我不会绑线，不会上鱼饵，真是有点手足无措。幸好有老爸的帮忙，很快搞定了一切。我专心致志地看着浮漂，结果半天也没动静，我有点不耐烦了，于是东看看西看看，结果到了傍晚一条鱼也没钓着，只好垂头丧气地回家了。
让我印象深刻的是有一次钓鱼，有一条鱼咬了下鱼饵，我一激动，用力过猛，鱼线飞过了头顶，缠在了树枝上，鱼儿在鱼钩上挣扎了几下掉了下来逃走了，好可惜呀！我继续努力，一分钟、二分钟……忽然感觉有鱼上钩，我小心翼翼又迅速地拉起鱼杆，果然有一条小鱼，我兴奋地大喊：“我钓上鱼了，我钓上鱼了”。边上的人纷纷围过来夸赞我：“厉害！”别提我有多高兴。
钓鱼让我学会耐心，学会坚持。我的课余生活因为钓鱼而变得更有趣。
小学作文 篇3
尽管在梦里爱慕你千回百次，我却一直无缘目睹你的芳颜。呵，南山！你是陶渊明笔下的“悠然见南山”吗？
清晨，带着心中的那份渴望，沿着弯曲的小路，我义无反顾地走进了你的世界……走在蜿蜒的山路上，清幽的风穿梭在竹林间，轻轻地拂过我的脸颊，好清爽！路旁苍莽参天的古树，诉说着千年以前的沧桑，远处山坡被忽隐忽现的晨雾所缠绕，给人一种朦胧而神秘的感觉。山路上游人三三两两，或疾走，或小憩，或嬉戏，或追逐。人们仿佛穿梭于一幅流动的山水画之中。
拾级而上，留下满地的洒脱。半山转角处，石桌、石凳、棋盘、茶，一派仙家气息。居高远眺，深呼吸，新鲜之气沁人心脾，胸中浩然之气油然而生，我肆意地享受着这天地给予的恩泽！
站在曲桥中间，欣赏着四周仙境般的美景，任清风徐来；任自己被这无边梦幻般的绿色所包围；任思绪飘荡于风中……我感觉到自己也变成了这里的一棵树，一朵花，我和这些幸福的花草树木一同感受这种来自亘古的浪漫和幽静，一切人世间的喧嚣和烦躁，都无声地融化在这无边的绿色之中。
呵，我知道了，你就是陶君心中的南山！
小学作文 篇4
我是一个活泼开朗，幽默风趣，坚持不懈，盘根问底，努力拼搏而又乐于助人的女孩。
我喜欢热闹的`世界，和朋友一起玩闹，一起谈天说地。我也喜欢交朋友，我会幽默风趣地和同学们分享我的快乐。这就是我，性格开朗，幽默风趣的我。
当遇到困难，遇到挫折时，我绝不会退缩，我会迎难而上；当我要做一件事时，我会尽全力把这件事做到最好。这就是我，勇于攀登，坚持不懈，精益求精的我。
当我考试不如意时，我不会沮丧，我会找出自己错误的地方，我不会让自己在同一个地方一而再再而三的犯错；当别的同学成绩追上我时，我会憋着一股劲努力学习；当我有不懂的问题时，我会自己思考，不断地尝试解决，也会向他人请教，不达目的不罢休。这就是我，积极进取，不甘落后，勇于探索，盘根问底的我。
我不仅会自己学习，下课后，我有时还会帮助同学学习。当别的同学问我问题时，只要我会做的，我就一定会给他讲。孔繁森说过：“能为他人解除困难和痛苦，我认为这是人生最大的幸福。”我认为帮助别人的同时也在提高自己。我觉得帮助别人，自己也会觉得高兴！这就是我，乐于助人的我。
我的梦想是做一名教师。但是，我知道只有美好的梦想是不行的。我要坚持不懈地学习，努力奋斗，为美好的将来打下基础。这就是我，拥有梦想并努力拼搏，追寻自我！
小学作文 篇5
08年，他只有17岁，在北京水立方我们看到一个充满活力的少年。他曾经在水立方同他的师哥张琳一起进入决赛。虽然决赛中第八名的成绩站在他期待已久的舞台上，但对于中国人来说已经是一个非常了不起的成绩了。他曾经以2块金牌1块银牌1块铜牌站在了伦敦赛场上，为的就是为自己争口气。而在英国伦敦他实现了他的梦想。
在田径的赛场上我们大都记住了刘翔，在网坛里我们大都认识了李娜，而在羽坛中我们认识了林丹，而恰恰是这样我们认识了他。——孙杨
记得20xx年8月20日那是孙杨征战伦敦的最后一站了，不知道他会不会像男子400米那样荣耀，200米那样惊人，4*200米的坚持，或许我们是太过于多心，因为孙杨参加的1500米的比赛中这是他的强项。让我们就拭目以待的期待这场精彩赛程。
刚下水我们的小飞鱼就处于领先位置，他游了好几个轮回都没有给后面的选手机会。他发挥的太好了，他不仅没有输掉这次比赛而且还把世界记录和奥运记录大幅度的踩在脚下。金牌拿到了，一个黄皮肤黑头发的中国人拿到了这个块金牌。这一刻我想孙杨是最激动的。当他浮出水面的那一刻向全世界比出了一个我赢得手势。他仿佛在告诉我们我赢了。哈哈，这时他钻到水里好像不想让我们看到他哭的样子。的确他确实该哭。我们不否认他带给我们是一场没有对手的表演。精彩的画面不仅短暂，而且让人记忆忧新。虽然我们不可能成为第二个孙杨。但我们可以学习他的霸气和坚持。游泳不仅是一个赛程赛事，它比的是一个好的心态。如果说大家没有一个好的心态去对待他，我想他是不会成功的。而孙杨就有着这么好的心态。在之前的200米比赛中孙杨以0。01秒的屈居亚军，而他的对手还痛痛讽刺他，孙杨来这里是一个错误，中国人不可以夺金牌的。而今天的孙杨真的好棒呀。而相对400米和1500米他游得还是比较轻松，4*200米，由于队友与前面的差的太多。只能靠孙杨的拼命拿下这块铜牌。很棒！
那些画面历历在目，因为有了那些成功人士的积累。我相信有一天我们也会朝着我们的成功越来越近。他的故事让人匪夷所思，他的成绩让人惊叹不已。谢谢你最精彩的画面给我们留下了最美的回忆。
小学作文 篇6
我的课余生活丰富多彩，其中跳舞是我最喜欢的课余生活。上个月，我还参加了度假村一个婚礼的演出呢。
我记得那天我们走进化妆室，每人获得一份肯德基做奖励。我们吃得津津有味时，老师就安排化妆和表演的顺序。第一个拉丁舞，第二个独唱小红帽，第三个独舞印度舞……我们最后跳中国舞。
转眼间，到我们上场了，我们个个心情紧张。沈老师说；“放松才能跳得好。”我们听了以后就放松下来。我们笑容满面地来到舞台上，伴随着动听的音乐开始跳起中国舞。我们的姿势是那样优美，动作是那样标准，台下的观众有的凝神欣赏，有的拿着手机在拍摄。我看到这一切，心里很自豪，想：我们这么引人注目啊！我们欢快地跳跳了20分钟，最后赢得了热烈的掌声！
用自己所学给别人带去快乐，这就是我有意义的课余生活。
小学作文 篇7
蜡烛，燃烧自己，照亮别人，用尽生命的最后一缕光，为人们，提供明亮的世界。
爱，正如蜡烛般美丽。
当我在生病的时候，妈妈，用她那温暖的手，为我撑起雨伞，跑进医院，却不顾自己已被大雨淋湿。看着妈妈那气喘吁吁的样子，我哭了，感受到妈妈的爱就如蜡烛。
当我在课堂上苦思冥想的时候，老师，轻轻地走来，为我讲解难题，却不顾自己已经上了7节课，嗓子已经沙哑。看着老师那饱经风霜的脸庞，我笑了，这笑是对老师的赞美，对老师的肯定。这微不足道的爱，就像蜡烛。
我们只去体会台灯的光亮，却不顾蜡烛的努力；我们只欣赏玫瑰的娇艳，却不注意迎春的芬芳；我们只去赞美的歌唱家的嗓音，却不关注工人们的辛勤劳动；我们只在乎那激情澎湃的海誓山盟，却忘记了像蜡烛一样默默无闻的爱。
谁在乎蜡烛的牺牲，谁在乎迎春的芬芳，忘记了轻轻柔柔的爱，忘记了每一次工人们的辛勤劳动……
当我受到“感人”寒流的袭击时，早已泪流满面，当我用最激动的心情去领奖状时，忘不了培育我多年的老师。
爱如什么？面对这样的疑问，我只说：“爱如蜡烛！人们只领会台灯的光亮，却不顾蜡烛的默默无闻，我们应该去感受，所以，我高喊：爱如蜡烛，爱如蜡烛！”
哦，爱如蜡烛，爱如蜡烛。
看我，更爱蜡烛美丽的光了！
小学作文 篇8
我有一个特别要好的朋友，她是小莉。小莉可是一个智多星，她有一句口头禅，就是：“让我想一想”。每次遇到什么难题，让她想一想，都能解决。
有一次，我和小兰在乡下我奶奶家打羽毛球。一不小心，羽毛球被我一用力打到树上，卡住了。我和小兰在下面想尽办法都拿不到那个羽毛球。拿东西扔，想把羽毛球砸下来吧，又扔不到，扔的东西还差点也卡在树上。想爬上去拿吧，我们又不会爬树。而大人们呢，又不在家，没法求救。
我们正苦思冥想时，小莉正好从这儿经过。听我们说完事情的经过，她说：“让我想一想。”她抬头仔细观察着，然后说到：“可以到二楼阳台去拿羽毛球呀。羽毛球卡在树的位置和二楼阳台之间的距离不算太远，伸手应该刚好能拿到羽毛球吧。”
我爬上二楼，心想：“小莉真聪明，我们怎么刚才没想到这个办法呢。”我达到了二楼阳台，伸手去抓树上的羽毛球，差一点，还差一点，就差那么一点点就拿到了！可惜还是没能拿到。真是“手到用时方恨短”呀！
我向下面喊到：“小莉，还是拿不到呀！”小莉眨着眼睛思考一下，她说：“拿你旁边的那个晾衣杆去打羽毛球吧。”
我这才发现旁边居然有个晾衣杆，便拿起晾衣杆，把羽毛球打了下去，小兰终于拿到了羽毛球。我和小兰都夸小莉聪明，她说：“我只是多观察多思考了一下哦。只要通过仔细观察，认真思考，肯定能解决问题的。记住：只要你观察了，思考了……”
小学作文 篇9
在前几个星期的中午，老师发给了每人一个垃圾袋，当我们迷惑不解地想这个带子干嘛时，我们班主任陈老师对我们说：“校长让我么班代表全校到个广场去捡垃圾，大家要乖一点，到那时会有老师拍照。”当老师说完，我们兴奋不已。
我们出发了，到了学校后门，因为在公路上，陈老师一个人怕我们出事情，所以会有人来接我们，在等待的过程中，我们全班拍了一张合影。没一会儿，接我们的人来了，我们排着整齐的队出发了。到了那后，一个老师发给我们每人一个小帽子，我们戴上后马上开始工作了，在那个广场里的垃圾很多，我们每个人都是抢来抢去的，不一会儿，我们每个人的袋子已经过一半了，老师让我们倒了，再带领我们去别的地方拣。在路上，我们一边走，看见路边有垃圾就走上前去捡。我们经过了好多同学的家，一路上，我们有说有笑，时不时，在一边的老师也笑了。我们倒了一个菜场，里面的垃圾菜叶子香烟头，袋子可是不计其数的，我们分头捡，过了好长时间，菜场的垃圾也才减少了一点点。在转了一大圈后，我们又回了原地，我们把袋子扔了，老师也把帽子收了，另一个老师发给我们一人一套文具，好了后，我们排着队回了教室。
那一天，我们虽然个个都汗流浃背，但是我们很开心，这一天教会了我们一个道理：我们要爱护环境，不能乱扔垃圾。
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