在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学作文6篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
我又有两个玩具了。它们是妈妈过生日的时候，我和爸爸一起买给妈妈的礼物，妈妈又转送给我。
它们是两个毛茸茸的玩具熊。有时你轻轻地摸它们，你的手掌会很痒，你用手轻轻地推它们的毛，它们的毛就会立起来。它们一个大一个小，一个是蓝色的一个是橙色的。大的叫大果，小的叫小丽。
让我先说说大果吧。她很大，我抱着她，她就会挡住我的脸。她有一双又大又黑的眼睛，三角的鼻子，一个蝴蝶结系在她的脖子上，她很可爱。
再来说说小丽吧。她也有一双可爱的又大又黑的眼睛
小学作文 篇2
假如我是爸爸，我有一个儿子，和我现在一样大。我要好对待他，不让他受到伤害。
假如我是爸爸，我要让他好好珍惜时间，珍惜生命。我会和他一起去探索大自然！看小蜘蛛怎么结网；看蚂蚁怎么搬家；看蚕怎么吐丝；看蝴蝶和蜜蜂怎么跳舞；看小鸟怎么唱歌。过生日时，我不仅给他一份惊喜的礼物，还送他三句名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让他明白书山的路是要靠勤奋攀登上去的。”“世上无难事，只怕有心人。让他知道只要自己跃跃欲试，世上是没有做不到的。”“幸福就在有益于人类的劳动中。让他明白只要做了有益于人类的劳动，不管有多少，都觉得幸福。”然后再把吃蛋糕的情景拍照下来，当作纪念。我还会和他经常一起去动物园玩耍，像大狗熊敬礼，给兔子喂食，教鹦鹉说话。让明白动物是有情感的；让他明白动物也向人一样，有快乐、悲伤、难过的心情；让他感到世界的温暖。
假如我是爸爸，到时候，不骗你。我一定当个这样的爸爸！
小学作文 篇3
元旦前，借给一盒《蓝猫小学快乐作文》，让回家好好看看。原以为这又是一套推销的图书，所以就没有放在心中。假期里，做完了作业，闲来无事，想起老师给的'书，就抱着消遣的心理把这盒图书拿出来看，没想到刚打开盒子，就被精美的包装吸引住了。
这套图书共有四个光盘和一本书，我翻开书本一看，一幅幅美丽有趣的图画一下子就映入我的眼帘。这套书共有九讲，分别从如何把内容写具体、如何叙述有条理、怎样写好一幅图画、一个物品、一种花草、一种动物、一次活动、一件事情和一个人物等九个方面，把小学作文的写作方法巧妙地进行了讲解，让人耳目一新、记忆深刻，我几乎是一口气读完了全文。书中的情节真是太有趣了，故事中的主人公有鸡大婶、蓝猫、菲菲、咖哩和甜妞等人物，当然，最吸引我的还是鸡大婶教孩子们写作的方法非常独特，她常常把孩子们领到户外，用具体的事物来教学，效果往往很好。还有那VCD动画光盘，也是我最爱看的，它把书的人物刻画得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的对话、简要的旁白，让我着迷极了，我一连看完四盘才过瘾，真是收益匪浅。
想想我以前写作文时，也像故事中的菲菲一样，总觉得没有什么内容可写，写出来的语句也是干巴巴的，一点儿也不生动，为此我非常苦恼。后来，老师教我们如何写作，我才逐渐掌握了方法，平常注意多看、多听、多想、多记，把一些生活中的素材积累起来，这样在写作文的时候就不会觉得无从下笔了，在写的过程注意时间顺序、方位远近、主次分明、详略结合，再加上自己的感想和体会，就很容易把一篇文章写好，我现在已经不怕写作文了。
总之，《蓝猫小学快乐作文》是一套非常适合小学生阅读的书籍，只要认真阅读，一定对提高写作技巧有帮助。不信就试着读一次，我猜你一定会着迷的。
小学作文 篇4
小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨声就慷慨激越，如百鸟齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
小学作文 篇5
今天早晨，我们正在教室里读着书，突然，电灯一下子灭了。我们惊呼起来：“停电了！”有个男生竟然叫了起来：“偷菜了！偷菜了！”他的话引得大家哄笑起来。
眼看中午的时间就要到了，我们可急了，没了电，可咋烧饭吃呐？今天还能吃到午饭吗？这不，我的肚子唱起了“空城计”，一会儿“咕咕”，一会儿“叽叽”。下课铃声一响，吃饭的时间到了，我们朝食堂蜂拥跑去。感谢老天爷哪！食堂里还剩下半盒饭！我们正吃着，一群“饿狼”扑过来，“哈哈哈，没饭了！”我们笑道。他们没吃到饭，竟用调羹敲打饭碗，这跟大街上要饭的没两样！几个男生还真搞笑，有模有样地喊道：“可怜可怜我吧，给点饭吃！”我们听了更是哄堂大笑。没过几分钟，整个食堂便闹翻了天，敲碗的敲碗，叫喊的叫喊，吵得我们真想马上撤离。你看！我们班的两个女生多风趣呀！只听见姚金凤学着官腔说：“这是什么情况？”付天妍立刻附和道：“大人呀，没饭情况。”“统统撤离！”姚金凤严肃地说道。我还没吃完，便撒口说道：“我还没吃饱呢！”“天哪，小尧，你啥时啥分啥秒变得这么能吃呀？”付天妍问我。我一听这话，感到很害羞，急忙吞掉剩下的最后一口饭，见无饭可添，就把剩菜倒掉，便三人手拉着手离开了食堂。
后来，我才知道那些学生等了大约十分钟的时间，总算吃到了午饭。
下午第二节课刚下课，忽然，我又觉得饿了。谢天谢地！学生服务部的两位老师抬来了一箱面包，给我们每人都发了一袋。这下，我们的肚子可不会再唱“空城计”了！
今天，学校停了电，掀起了这样一场风波，让我看到了伙伴们天真的一面。
小学作文 篇6
常言说得好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间，就等同于地在珍惜自己的生命。一一次，我在梦中遇到了时间老人，他告诉了我该怎样珍惜时间。
在梦中，时间老人骑着自行车，向我驶来，我把时间老人拦了下来，恭敬地部道：“您好，时间老人，您能教会我如何珍惜时间或是把我的时间放慢吗？”“我给每个人的时间都是一样的，不可能也不可以把你的时间放慢！”时间老人一边摸着自己的白胡须，一边说着，“但我可以教你怎样珍惜自己的时间。”我略微有些失望，但还是认真听着时间老人的话。“我现在可以暂时给予你预知未来的能力，你可以用这个能力来看看你认真学习和荒废学业后的未来，等你看完后，你就会知道该怎样去珍惜时间了。”时间老人不急不缓地说道。我心里一阵欢喜，然后利用预知未来的能力，先看了一眼荒废学业后的未来。啊！荒废学业后的我，竟然只能成为一个搬运工，生活清贫，还时常抱怨。这真是太恐怖了！我擦了擦冷汗，又看了看勤奋学习后的未来，啊！勤奋学习的我，长大后竟成为一名商业大亨，富可敌国！这和前者相比，根本就是完美天堂和人间炼狱啊。“其实珍惜时间，就只需要你在每时每刻都做有意义的事而已，如果你做的，是没有任何意义或无所事事的话，就等于是在慢性自杀。”时间老人在我看完后，对我说。我似懂非懂地点点头，接着就被送回了现实。
我们从现在开始，要认真，努力地学习，不要“少壮不努力，老大徒伤悲。”如果到了那时，就不可能再挽回了。