小学作文

2021-03-16 小学生作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的小学作文10篇,欢迎阅读与收藏。

小学作文 篇1

  春雨淅淅沥沥的来了,这是很难见到的一场雨,这场雨的到来,令我们兴奋不已,雨滋润着大地,使大地能接受你的沐浴,好快快称其大,来报答雨的恩情。

  今天早上凌晨下了一场雨,使我们感受到了春天的气息,这场雨来的突然,雨里还夹杂着雪。到了早晨,雨还在下着,我洗完脸上学去了,走在路上,只感觉到脚下软软的,还有几声脆响,让我完全陶醉在这般喜悦中。春雨就像是一位春姑娘,只要春雨一来,就让我们知道春天来了,她就像一位报春者,送来春天的消息,今天早上的这场雨使我们大家的心情好了许多,我们每个人都是多么希望下一场雨,今天,春雨姑娘来了,她似乎还很羞涩,并没有来得非常猛烈,而是中雨,不过,还是令我们兴奋,这场春雨比任何一件礼物都好,春雨就是我们最好的礼物,她给了我们一个大大的惊喜,今天这场春雨,让我格外的感到清新,她赶走了前几天的闷热,给我们送来了凉爽!

  啊!春雨,你是多么的无私,默默克闻的为我们大家传报着春的讯息。

小学作文 篇2

  你想体验一把大人的生活吗?那就来“嘟嘟城”少儿社会体验馆吧!那里有你理想的职业。同时也会有很大的收获。

  我走进“嘟嘟城”,里面到处都是工作。我打的第一份工是威严的税务官。我还做了植物研究员,克隆了一种植物。我也做过面包师、公安缉毒员和考古研究员。我最感兴趣的是考古研究员。走进考古研究院,老师先让我们了解了古代的瓷器,还告诉我们考古研究员要做到小心、细心和耐心。后来我们换上工作服拿着工具开始干活了。那是一片沙土地,里面埋藏着很多古代的瓷器。我们手里拿着铲子 在沙土里耐心地寻找着。一会儿我就发现了一只精致的小碗,我可高兴了。于是我小心翼翼地用刷子掸去碗上的沙土,放进塑料框里。最后我总共找到了五件古物。工作完了我们每个人都拿到了属于自己的一份薪水。

  我在“嘟嘟城”打了五份工,一共赚了三十七元钱。拿着这自己辛苦赚来的嘟嘟币,心里无比激动,我把所得的工资和五十元旅行支票全存进了里面的工商银行。

  我在“嘟嘟城”赚钱非常辛苦。我想爸爸妈妈在现实生活中上班挣钱一定也很辛苦。所以我要珍惜他们赚来的每一分钱。

小学作文 篇3

  作文教学是小学语文教学的重要组成部分。它同样承载着培养学生语文综合素养的任务。而且作文是学生语文能力的综合体现,它最能体现语文的工具性和人文性。正因为有此认识,我校在组织编写作文教材的基础上,进一步进行此次的作文教学研讨活动,进一步研究、解决作文教学中出现的问题和困惑。努力改变“学生是写作的主体,教师是批改的主体,教师‘高耗’,学生‘低能’”的现象。以课堂教学为载体,进一步探讨作文教学的有效途径和策略。为使此项活动顺利、有效地开展,特制定本实施方案。

  一、指导思想:

  乘县作文研讨会的东风,以《语文课程标准》为指导,以提高学生习作能力为核心,以课堂教学研讨为载体,打造高效的作文课堂教学。进一步推动我校教育教学改革,全面提高我校语文教学的整体水平,提高教育教学质量。

  二、活动目标:

  1.通过此次活动,进一步解读、明确《语文课程标准》中各年段针对习作的教学要求及目标。

  2.增强组内研讨作文教学的氛围,从而形成良好的教风。

  3.能够找到各年段作文教学的有效策略与途径,从而提高作文教学质量。

  三、活动时间、地点、活动方式及要求:

  (一)活动时间:12月4日。

  (二)活动地点:明德小学三楼会议室

  (三)活动程序

  1明德小学关忠阁指教作文公开课。

  2评课,

  3观看县级作文公开课。

  4作文讲座

  5小组讨论

  (四)活动要求:

  1.作课内容:以自编教材为主。

  三至六年级上作文指导课,但是要选择不同的体裁。如人、事、物等,不能都讲一个体裁的。

  2.教师要深入钻研课标、教材,明确各年段的习作目标,深入了解学生学习情况。全组成员共同参与备课,发挥教研组作用,个人备课和集体备课相结合,形成可行、有效的教学设计。(程序中要含有指导、习作、评文环节)讲课后将教案交到教研室。

小学作文 篇4

  冬至刚过,我回家扫墓。从老家到扫墓地点有一段让脚忐忑的路程,一起来看看吧!

  开始,只是一些小石子和沙堆起来的小道,石头在脚下“咯吱”的响,好像在抱怨:“把你的脚挪开,疼死了!”慢慢的,我们好像来到了充满危险的荒野之中。荒野中,杂草丛生,牛粪遍地,一些不起眼的黑洞好像随时会冒出一条蛇咬我一口,想到这我不禁打了个寒颤……!我们一脚深一脚浅地向前进发!我紧紧抓着爸爸的手,生怕一脚踩滑在这用土垒成的地上。在荒野的深处,到处都是一个个接近椭圆形的大泥窝。我看了一会,便问:“那是什么呀?”爸爸意味深长地回答:“那是下雨天牛在那打滚,水干了之后形成的‘牛澡窝’”。我心想:原来牛也这么顽皮呀!我下次一定要亲自记下这顽皮可爱的一幕。

  风刮得越来愈大,我们裹紧衣裳,裤脚上扎满了一脚的草籽,来到熟悉而又陌生的地方开始祭奠……

小学作文 篇5

  连续下了这么多天的雨,今天,金色的太阳终于又从云层里透出了笑脸,把阳光洒到了人间。

  金色的阳光透过了竹叶,洒下了细碎的日影。有三角形的,有圆形的,有长方形的......风一吹,影子伴着竹叶随风舞动,变得生动起来。有的在嬉戏,有的在跳舞,有的......寂静的竹林就这样热闹起来,像万花筒一样,时时变换形状。

  金色的阳光照在了樱桃树上,樱桃花绽开了笑脸,各个开的争奇斗艳。一阵微风吹过,它们便开始展示自己美丽的舞姿。一大片樱花翩翩起舞,我仿佛变成了一朵美丽的樱桃花,和它们一起嬉戏玩闹。

  金色的阳光又洒到了草地上,温暖的光束使害羞的小草探出了脑袋,他们争取吸收更多的阳光,让自己快快长大。给大地母亲换上一件绿色的春装,为花园增加一道美丽的风景线,向人们展示出生机勃勃的景象。

  金色的阳光照到了阳台上,人们纷纷把潮湿的被子拿出来晒,晒掉细菌,增加温暖。晒过的棉被,留有阳光清新的味道,让疲劳一天的人们快点进入美好的梦乡。

  生活中哪里有阳光,哪里就有欢乐。有阳光照到的地方,那里就会春意盎然,有阳光真好!

小学作文 篇6

  教学目标:

  1、知识目标:了解口头作文的定义以及口头作文的训练功能。

  2、技能目标:了解并掌握口头作文的一些技巧,培养学生口头表达能力。

  3、情感目标:通过口头作文的训练,让学生学会观察生活、体验生活,感

  受人间真情。

  教学重点和难点:如何培养学生口头作文的能力,了解并掌握口头作文的技巧。

  课时安排:1课时。

  教学步骤:

  一、导入新课

  从古至今,有多少仁人志士因为出色的口才而成就了一番伟业:春秋战国时期,晏子出使楚国,凭着生花妙口免受人格的侮辱,维护了国家的尊严;蔺相如仅靠一张嘴完璧归赵,渑池立功;杨利伟靠着过硬的专业技术和良好的口才成为我国进入太空的“第一人”。难怪有人说口才是当今社会最重要的武器。如何练就出色的口才呢?口头作文训练就是行之有效的途径。

  二、口头作文的定义

  是口头表述的有声文章,介于书面作文和即兴讲话之间,它首先是中心明确,有内容、有条理、有文彩的文章。

  口头作文是借助声音和表情等手段来表情达意的。我们往往重视书面作文的训练,而忽视口头作文的练习,可如果我们说话前言不搭后语,想到哪说到哪,能写出好文章吗?叶圣陶老先生说:“我手写我口”,因而书面作文是口头作文的加工形式,口头作文的训练能有效地提高我们的写作能力。

  三、口头作文的要求

  ①审准题目,明确主题;

  ②首尾呼应,结构完整;

  ③吐词清晰,语言流畅;

  ④仪态端庄,表情大方。

  四、口头作文训练

  (一)看图作文

  多媒体展示第一幅漫画《砸缸手续批下来了》,和学生一起欣赏并进行指导。

  1、观察画面上三个人物之间的关系,请学生说说漫画的内容,。

  2、再请学生仔细观察,想像一下掉在瓦缸中的孩子会有何反映,高高举着石头的孩子会怎么想,拿着批条的那个人会有什么举动?

  3、分析这幅漫画反映了什么问题或现象,针对问题,提出解决办法或合理化建议。

  4、总结欣赏漫画的方法:

  ①要仔细观察漫画,弄清画面的含义,抓住画面的主体。

  ②要根据画面内容,进行合理想象,使画面“动”起来,从而形成一个完整的小故事。

  ③判断漫画所反映的问题,分析问题产生的原因,并提出解决办法或者合理化建议。

  5、多媒体展示图片(二),学生仔细观察,分组讨论并组内口头作文,然后指名到台前口头作文,师生点评。

  (二)命题作文

  1、命题式口头作文和书面作文一样,形式有全命题、半命题、材料作文、话题作文等。无论是怎样的命题形式,我们口头作文的材料都来源于生活,生活是我们作文的源头活水,只要我们用心观察生活、感受生活,何愁不能文思泉涌?

  2、播放歌曲《父亲》:

  ①学生边听歌曲边看画面,听完后让学生说说画面中有哪些细节令自己感动。

  ②以“父亲”为话题,请学生从自己身边寻找最令自己感动的细节,自己拟题,进行口头作文。老师可以作示范,如:《有爸爸陪伴的日子》、《爱在不言中》、《温馨的一刻》、《那一幕,我难以忘怀》等。

  ③学生准备3分钟,然后指名进行口头作文。

  ④师生点评。可从审题、材料、构思、中心、语言、表情等几个方面来点评。

  3、请现场老师出题。

  ①学生讨论,老师适时点拨。

  ②指名口头作文。

  ③请出题老师进行点评。

  五、总结

  1、提问:今天这节课你有什么感受或收获?

  2、同学们的收获就是我的快乐,我记得联合国秘书长潘基文总结过练口才的六字“秘诀”:多读、多背、多讲。大家只要掌握了这六字“秘诀”,我相信你们人人会拥有伶俐的口齿,精彩的表达。

小学作文 篇7

  星期天,爸爸妈妈带我和弟弟一起到邢集镇天目山游玩。

  我们一路高歌,不久就来到天目山脚下,我们决定从山的南面高堰村上天目山,车绕山而上,坡长路窄,盘旋而下,随着山势旋转。我们坐在车里不断地舞着,晃着,微凉清新的山风扑面而来,令人心旷神怡,犹如坐在一个大摇篮里,悠悠晃晃,如梦似幻……

  大山深处风光无限好,就像美丽的画廊。远处,高山流水,宛如万马奔腾;眼前,绝壁陡立飞流泄瀑,疑似银河落九天;看,林木葱茏鲜花斗艳,听,空山寂寂鸟语声声,置身其间,仿佛误入仙境。天目山,又名大木山,以树大林密而出名。在信阳市平桥区邢集镇境内,山上峰峦叠障,沟壑纵横,乱石嶙峥;树木茂密,物产丰富,景色宜人,是河南省著名的风景名胜区,也是名山之一。

  天目山山顶上到处都是高大的风力发电站的柱子矗立在那里,为本就美丽的大山又新增了一道风景线。站在这看不见一根冒烟的工业烟囱,听不到一声机器的轰鸣,只有风力发电站在那里驻足守望着。此时,我和弟弟不约而同地放声高喊;天目山好美呀!只见山中峭峰林立,主峰小石顶,双龙山犹如两条长龙飞舞,出没于林海之间;白练沟瀑布由大瓶寨飞流直下,注入山下人工湖——黑龙潭、白龙潭中,湖水清澈见底,更令我称奇的是山上的大石,形态万千,怪石嶙峋,有的像石桌;有的像老虎,再细看又如狮子;有的像仙女;有的像石桌子……大自然真神奇!更奇异的是 “写字石”,上有题字云:“自是神仙一洞天,闲云深处闭大关。

  边攀登爸爸边给我讲天目山的传说,如“祖师顶”“情人谷”“还魂坡”“殉情崖”“鸳鸯池”“陈平寨”“斩将台”等,每处古迹都有一段曲折神奇的故事。

  在大水瓶寨时,登高远眺,观赏大气磅礴的群山;漫步林间,享受清新空气;看到寨墙周长全部用青石垒成,可算得上一座石头城。寨内一片开阔,平整,寨四周均为高山密林,南门外有瀑布,直注山下水潭,轰鸣之声,数里可闻。远视,烟雾缭绕,近看色彩斑斓。蓝天白云下,大树比比皆是,郁郁葱葱。山上苍松滴翠,高大挺拔,威武雄壮,淡淡的阳光,透过五彩缤纷的树、石峰直射下来,形成一道道令人炫目的绮丽色彩!奇丽的石峰,耸峙丛林之上。忽见一棵棵大树气度从容遮天蔽日如缎如绸。天目山的'树,每棵都已历经无数冬夏,却依然一派生机盎然!千万年风霜雷电不屈不挠。

  下山的路上,爸爸给我们讲了很多知识,要保护环境,拥抱大自然,读万卷书行万里路。我们嬉笑着下山, 漫步林间,依依不舍,享受清新空气;天目山真是美丽而神奇的地方!

小学作文 篇8

  我最喜欢吃的水果是苹果了,一听到有苹果的就流口水。

  苹果圆圆的,像一个小朋友那红通通的脸。它的颜色白里透红,很漂亮。削开它的皮儿,看到的是那白色的果肉,吃在嘴里的味儿是又酸又甜,可好吃啦!大家也吃过苹果吧,它的开状、颜色、味道是不是这样的呢?

小学作文 篇9

  今天,我和妈妈来到了池塘边观荷。

  荷叶碧绿碧绿的,忽高忽低。风一吹,远远望去,真像一片缓缓流动的绿色的海洋。荷花就好像“海洋”里的露珠,在阳光的照耀下,显得更加闪闪发亮。

  这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。这一朵,好像一个高高在上的公主;那一朵,犹如一个翩翩起舞的舞蹈家……这清清的池塘,洁白的荷花,加上淡淡的雾,更给这里添加了意境。

  “生机红绿清澄里,不待风来香满池。”一阵风吹来,荷花的香味就慢慢飘来。是种淡淡的、好闻的清香,让人一闻立即心旷神怡。

  听说荷花还可以治病呢!莲子、莲须、荷叶等许多东西都可药用。荷花可活血止血、去湿消风;莲子能养心、益肾……荷花的一身都是宝!

  荷花,就犹如一个亭亭玉立的少女。她纯洁、善良,用自己的生命救活了别人。我们一定要向她学习。

小学作文 篇10

  心中的偶像 每个人心中都有一个属于自己的偶像,而会对自己的偶像学习。我心中的偶像就是红遍世界的明星“何炅”。 何炅是一位歌手,也是一位主持人。他对人很好,非常和蔼,支持他的粉丝都很喜欢他,我也很喜欢他,所以他的人缘很好。他长得很帅,好爱弄搞笑。

  他主持的节目我都爱看。 他是一个会顾嘉宾形象的明星主持人。记得一次,他主持的节目,那个嘉宾的头发乱了,趁着镜头转向别人,就暗示他说头发乱了。他是一个爱搞怪的明星主持人。一次节目上,他和其他男主持人穿裙子,他趁嘉宾和其他主持人不注意,就偷偷穿着白色的短裙子,从这边溜到那边。但还是让女主持人发现了。

  他是一个...... 我敬佩他的是:他对人很和蔼,因此有很多朋友和粉丝。我敬佩他的是:他很爱搞怪,很爱弄搞笑。有他在,总会逗大家乐开怀,热闹非凡。我敬佩他,所以向他学习。学习他的和蔼、搞怪、搞笑、逗大家开心。因此,我有了很多朋友,大家都喜欢和我玩。

  自己心中的偶像是无价的,但你向他学习,你也会变得和他一样,无价的。

上一篇:再见,小学, 下一篇:谜作文450字