在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
花朵盼望能永不枯萎，小鸟盼望能自在飞翔，河流盼望能清澈见底，而我盼望大家能保护环境，保卫我们共同的家园。
我常常听奶奶说，以前的家乡景色美极了！天蓝蓝的，一群群小鸟在天空中自在翱翔，它们在歌唱天空的湛蓝与广阔。空气清新干净，每次到奶奶家，望着青山绿水，我都忍不住要多做几个深呼吸，因为空气中还有淡淡的花香。河水清澈见底，一到夏天，我便约上几个要好的小伙伴一起到小河边玩，一起数水里的小石头，一起看鱼儿嬉戏。那便是我记忆中的简单快乐。
可是现在不一样了，随着社会的进步，科技的不断发展，人们开始乱砍树木，乱丢垃圾，排放污水。天空不再湛蓝，空气不再清新，河水不再清澈。我记忆中的美好画面已经消失不在，我多么怀念那飞翔的鸟儿、那快乐的鱼儿……现在，我总盼望着那梦想中的蓝天、那清新的空气和那透明清莹的河流又能回到我的家乡。
为什么这些只能出现在我的幻想中呢？地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，就不应该让她“受伤”。
我盼望我心中的地球更美更绿更环保，我一定要为我的盼望付之行动。保护环境是我们的责任。从现在做起，从身边做起，从小事做起。为保护环境献出一份力量，让我的盼望离现实又进一步。
小学作文 篇2
今天是星期天，一大早小明就和爷爷来到公园，公园的景色可真美呀!绿绿的大树，青青的草地，翠绿的竹子，它们在晨光的照射下，显得格外美丽。
小明骑着车子，爷爷在后面紧紧地跟着，他们在一条弯弯的小路上走着，看见一位大姐姐正在专心致志地读书。爷爷说：“小明，看这位姐姐读得多专心呀!一日之际在于晨，早晨是读书的最好时候，你也应该读读书。”小明说：“好的，以后早晨起来我不仅要锻炼身体，还要向那位姐姐一样多读书，这样才能不浪费美好的时光。”
小学作文 篇3
一篇作文一般是由四个部门组成，即题目、开头、中间、结尾，小学作文开头和结尾。古人把作文的开头、中间、结尾，比喻成凤头、猪肚、豹尾，大概的意思是：
“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、时兴。
“猪肚”是说文章的中间主体部门要像猪的肚子一样沉甸甸、有份量，充实饱满。
“豹尾”是说作品的结尾要像豹子的尾巴那样有力、刚剑
常言道：万事开头难，很多同学在写作文的时候，经常感到不知如何下笔。今天老师教大家一个作文的开头写法：扣题定位表观点
1、扣题：把题目中的字或词写进第一段中。
2、定位：确定写作的范围，写哪方面的内容。是写人、写景、状物、还是叙事?
3、表观点：即对所写的人或事，是喜是恶，是褒是贬，表明自己的观点。
例1、人教版第五册课文《爬天都峰》的开头：
“暑假里，爸爸带我往黄山，爬天都峰。”
把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”就是这么简单!
扣题：爬天都峰
定位，表观点：爸爸带我往黄山，爬天都峰透露出喜悦的表情
例2、人教版第五册课文《富饶的西沙群岛》的开头：
“西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景美好，物产厚实，是个可爱的地方。”
把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。无比简单!
扣题：西沙群岛、物产厚实
定位表观点：西沙群岛风景美好，不孕不育论坛物产厚实，是个可爱的地方表示赞美的观点。
例3、第七册课文《颐和园》的开头：
“北京的颐和园是个美丽的至公园。”
把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。就这么简单!
扣题：颐和园
定位、表观点：“颐和园是个美丽的至公园。”表示赞美的观点。
小学作文 篇4
大山老师10岁的儿子从搞广告画的叔叔家回来后，变得就不文静了。整天拿支铅笔，这里比比，那里划划。几天下来，大山老师发现儿子是块学画的料，极有灵气，极有悟性。
于是，就从原本不富裕的生活开支中，挤出一部分送儿子上了美术培训班。儿子在班里作画是数一数二的，老师经常拿儿子的画作示范。大山老师乐滋滋的，为他慧眼识珠而洋洋得意。在这种得意中，儿子的画参加了县里的展览，接着又在市里展出，并获得了大奖，市报还专门做了报道呢。
因此，凡认识大山老师的人，都说他的儿子聪明好学，说他的儿子懂事出息，说他的儿子小小年纪很有成绩，说他的儿子是棵好苗子。大山老师听后，自然要谦虚一番。当然他心里自有他的远大目标。他一定要倾力培养，培养成能画那种经得岁月淘汰的画，像达?芬奇、梵高那般，名传千秋……
一天，儿子又在作画，大山老师就坐他对面说：“你什么时候学油画啊？能画出像《蒙娜丽莎》、《向日葵》那样的经典之作？”
儿子抬起头，迷惑地看了一眼父亲说：“我不学油画，我永远不会去画什么经典之作！”
大山老师既吃惊又迷惑地问：“为什么，你长大了不想当画家？”
儿子很坦然地答：“我长大作广告画，画工艺作品啦，设计布景啦……”
大山老师想也行，就问：“这是为什么？”
“干这些能赚钱！像叔叔一样……”
大山老师听后，狠狠地扬起了手掌，就在这一瞬间，他扫了一眼狭窄、简陋的屋子，手就落在了儿子的肩头，摇了摇，眼里却渗出了些白花花的东西……
小学作文 篇5
今天，我们全校同学去市郊碧龙潭春游。一大早，我们整队乘上了汽车，一路背着课文，不知不觉到了目的地。
一下车，进人眼帘的是一片绿色，山是绿的，树也是绿的。我深深地吸了一口清新的空气。
开始爬山了。山路又陡又滑，非常难走，我们一边小心爬山，一边观赏景色。走了大半个小时，大家都有些气喘，腿脚酸软，可是谁也不肯落后，大家互相鼓励。有的说：“学习雷锋不怕苦不怕累。”有的说：“坚持就是胜利。”就这样，我们又有了劲儿。又过了一个小时，终于到达了碧龙潭。
碧龙潭上方的巨大山石使从山顶流下的泉水形成了三叠美丽的瀑布。瀑布闪闪发光，似流动着的白云，哗哗作响，如一首动听的交响曲。潭水碧绿清澈，弯弯曲曲像一条游龙，我想碧龙潭就是因此而得名吧！潭边是矮小的灌木，粗壮的竹子和野花野草。山崖上是茂密的山林，高大的乔木，郁郁葱葱，衬着万里云天，好似一幅雄壮的山水画！
玩了好久，大家恋恋不舍地下山乘车回家。望着车窗外的风景，我想：人类最珍贵的财富，就是生机盎然的大自然，让我们好好保护和珍惜它吧！
小学作文 篇6
从三岁开始，每天我要睡觉前，妈妈就会在旁边念文学类的故事给我听，哄我睡觉，我称赞妈妈念得很好听，慢慢长大后，就变得更爱看书，看书可以让我的头脑变得更聪明，学到很多知识呢！书好像小博士，教了我好多智慧。
阅读童话故事时，好像我正在吃那酸酸甜甜的草莓，每个童话故事我都看得津津有味，看完会再拿一本童话故事，因为那些故事都写得非常好，图画也画得很丰富，色彩也很鲜艳，十分有趣。我爱童话故事书，它就像草莓的味道，给我聪明的头脑，让我作文很厉害。
阅读自然类像吃麻辣锅的滋味，今天我看了关于星座的书，我要翻一翻，找一找我和爸妈的星座在秋天还是冬天，我要查一查海里的动物，海豚有什么特征？我想知道海豚的叫声有多好听，看看海豚吃什么。我阅读这么多自然类的书，学到好多知识，知识留在我的头脑里，就像麻辣锅的味道会停留在我的嘴里很久很久。
阅读历史类的书像我在吃冰冰凉凉的冰淇淋，我爱看的历史的书像是三国演义，这样的书我最喜欢，我最爱看孔明借箭，那一段很好看，看三国演义让我目不转睛，我喜欢这些历史故事，它让我学到有问题要用头脑想，不是用哭的就可以解决问题，我希望我可以跟诸葛亮一样聪明。
阅读的滋味像柔软的棉被盖在身上，翻着书，当我觉得很累时，身旁的阳光鼓励我，让我读完了这么多书呢！
小学作文 篇7
我的妈妈是教育系的研究生，说她是老师不夸张吧。
妈妈是我的启蒙老师。当我会识字后，妈妈就为我买来绘图版的四大名著，让我走进黛玉、宝玉的悲惨世界，孙悟空的奇妙世界，三国时的战争世界，还让我走进了白雪公主、豌豆公主的童话世界。
等我上了小学，妈妈又给我灌输外国名著，让我知道了莎士比亚、托尔斯泰等等。 当然，妈妈除了对我的.文学知识特别重视外，英语也十分在意。
你可别小看我妈妈，她还翻译过书呢。记得我很小的时候，妈妈就“A、B、C、D”地教我念。与别的小朋友一样，刚开始时对这些字母大有兴趣，“A、B、C、D”直到“X、Y、Z”我都学会了。可到了学单词时，我便不耐烦了。比如苹果“apple”，我不是读成“爱拨”，就是读成“外婆”。我不爱学英语了。
虽然我不喜欢，可妈妈并没有放弃，只是改变了方法，用游戏来教育我、开导我。首先，拿出几个杯子，灌上水，用小棒敲，会发出好听的声音。然后在杯子上，贴上英语单词。最后，让我来敲，妈妈报一个，我敲一个，若我不会，那妈妈就会教我，这样一个单词不就学会了吗？开始，我一样感兴趣，认为学英语也是那么容易。妈妈报“school”，我不认得，妈妈便教我：“school，就是学校的意思。你以后就要上school。来读一下，school、school。看妈妈口型，school。”接下来，我还学会了一些简单的英语单词。 学好了，妈妈还奖我一些东西。
幼时的我曾这样想：又 可以玩游戏，又有东西拿，学英语真得好好玩哦！可没多久我又厌了。 这怎么办呢？学英语需要持续性，像我这样断断续续地怎么行呢？于是，妈妈又让我上了英语班，跟同学一起学。这样一会学，一会不学，我也会了一些单词。
妈妈是教育有方的，同时也是民主的。上了小学，我喜欢看书，看一些小说书。妈妈知道了，找我谈了话。“逸逸，看一些小说是不行的，既没用，又伤眼睛。你一定要看，那还是看些名著吧。”我点点头，又买了些名著看。可看了名著，我还是不肯学习。妈妈又找到了我：“逸逸啊，你看这样好吗？先做作业，做好了学习，然后你想看就看吧。”
你瞧，我妈妈民主吧。 我爱你，妈妈！您是我的妈妈，更是我的老师！
小学作文 篇8
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ ——朱自清 时间是什么？我会毫不犹豫地说：“时间是生命，因为生命是由时间组成的。”那么时间为什么一去不复返呢？因为那些时间已经过去了，在那段时间里我们做了一些事，有高兴的，有悲伤的，但都已经过去了，都成了回忆。
也许你会说时间残酷，好像世间万物都有重生的机会，但惟独时间例外，它只能匆匆地流去，而不能回到过去，回到从前。
也许你会说时间是日子呗，为什么要把问题搞得那么复杂，()而且会说提问题的人可笑。
其实提问题的人明知故问，只是让我们珍惜时间，而不是让我们把时间花在一些无关紧要的事上。一天24小时，谁都不多也不少，上帝很公平，并且每个人都拥有，只是每个人在同样的时间里干不同的事罢了。虽然，在一天中我们每个人都要吃饭、睡觉，这是必不可少的，但在剩余的时间里，我们应该干一些有意义的事。
时间在每个人的手中价值都是不一样的，要合理地安排好时间，因为时间是成功的保证。
而我们现在只能掌控仅有的时间，把握美好的将来！
小学作文 篇9
我，圆圆的脸蛋红扑扑的，像两个熟透了的苹果。一双明亮的大眼睛，仿佛是两个晶莹，透亮的玻璃球。眼睛上长着一对弯弯的眉毛，它们懒洋洋地趴在我的眼睛上面。眼睛下面的鼻子小小的、扁扁的。我的嘴很大，爸爸说我是为了吃东西，才来到这个世界上的。我的头发又浓又黑，浓的比丛林还要密，黑的比煤炭还黑。
我喜欢打篮球、跳杆和看书。如果让我选一样，当然是跳杆啦！有一次，我不知怎的小宇宙突然爆发，我超越了班里的所有男生，一口气跳了一百多个。他们对我刮目相看，伸出大拇指连声说；“佩服！佩服！”
我的优点不多，其中让我比较满足的是擅长写作文。每次写作文我都开心地不知道怎么形容，并且每篇文章都会被老师作为范文给大家读一遍，我也因此更加热爱写作文了。
我最大的缺点就是丢三落四。有一次，我忘带语文书了。当我告诉老师的时候，老师生气地说：“刘同学，这已是你本周第三次忘带东西了。”我不好意思地说：“老师，为了不耽误上课，我让爸爸给我送来好吗？”老师无奈地点点头。当老师帮我接通电话后，我刚说了几句话，爸爸就气愤地挂断了电话。爸爸虽然生气，但还是把语文书给我送来了。放学回家后，爸爸对我连批评带打，心想：要是没忘记该多好啊！
这就是我，一个优点与缺点并存的我，我的名字叫刘以诺。
【【推荐】小学作文9篇】相关文章：
1.知了小学作文推荐