老师的爱小学作文

2021-02-22 小学生作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的老师的爱小学作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师的爱小学作文 篇1

  二年级的学习,在不知不觉中即将结束了,五月已经接近尾声了,还有一个月就要期末考试了,回顾这一年的时光,让我印象最深的就是李老师了,她是在孩子们刚迈进二年级的时候,担任班主任及语文老师的。她有着老师般的耐心,妈妈般的爱心,呵护着每一位孩子,每天脸上都挂着甜甜的微笑,即和蔼又可亲。

  记得有一次,安妮生病了,发起了高烧,我给李老师打电话请假。到了傍晚,电话响了起来,一接,原来是李老师:安妮!好些了吗?要不要紧,明天能来上学吗?,从她那焦急又关心的话语中,让我听了挺别的感动,我答道:好多了,谢谢您!第二天,李老师又给安妮补课,您真是位热心又负责的老师啊!

  还记得有一次,李老师给我打电话,一听,竟然是安妮在学校把其他同学推倒了,让我去学校,当时我一听,脑海里一直再想,那位同学怎么样了?是不是很严重呢?怎么对安妮批评呢?怎么跟受伤同学家长道歉呢?想想!头都要炸了,不管了到了学校后,才了解了事情的缘由和经过,孩子们也各自承认了错误。等到要向同学家长道歉了,该如何处理呢?这个时候,又是李老师给我出谋划策,处理好了这件事情。您真是位认真又细心的老师啊!

  您既是孩子们的好老师,又是家长们的好朋友!

老师的爱小学作文 篇2

  老师的爱是一阵温暖的春风,吹入我心田;老师的爱犹如绵绵春雨,滋润我心田;老师的爱像一眼甘甜的泉水。老师在生活中对我无微不至,在我记忆的宝箱,有一次让我记忆深刻?? 一次我肚子不舒服,上课无精打采,老师用温和的声音说:“宁钰,你怎么了?”“肚子不舒服。”我有气无力地说。老师给我倒了一杯热水,说:“喝点热水,也许会好些。”老师走了,看见老师的背影,我的心不由自主地酸了。还有一次我感冒了,发高烧,老师给多方联系我的家长未果,便骑车带我去了诊所。 我的学习生活中老师对我关心备至。老师啊,谢谢!我想大声的说:“老师,我爱你!”

老师的爱小学作文 篇3

  朱老师是我们的语文老师,她有一双有神的大眼睛,一头乌黑的头发,她个头不高,但她走路挺有精神。

  朱老师很有责任心,刚开始上课的时候,她总是要把以前讲的内容复习一遍,然后找几个同学回答她刚才讲的是什么,如果有同学还不会,下课后,朱老师会耐心地帮助他。

  老师的性格有的“凶”,但她是全心全意的教我们。我们假如有不会做的题目,老师会一一讲解给我们听,直到我们都听明白为止。假如我们班有人不听讲,老师就会狠狠地向他瞪眼睛,让他站起来听课,等他认真听讲了就让他坐下。

  我非常喜欢我们的朱老师。

老师的爱小学作文 篇4

  爱像一瓶纯净水在你干渴之际为你解渴;爱像一阵清凉的春雨滋润你我;又像一粒种子正在我们心中生根、发芽、开花,为你带来一阵花香。

  记得,那一次我的舞蹈在县“三独”比赛中获得了二等奖,可是,你知道吗?在那闪耀的奖牌后面有多少汗水?又有多少感人的故事?

  我的身体柔韧性差,奶奶说我从小骨头便很“硬”,一点儿也不柔软,不适合跳舞。可是我一直对跳舞有股不服输的劲,很想像大哥大姐们一样在舞台上随着音乐翩翩起舞。然而,每次舞蹈老师都会最终淘汰我,这一次连我自己也疑惑了。

  舞蹈老师——王老师今天来我们班挑舞蹈选手,我低着头,心里忐忑不安:我皮肤黑,而且还是个“硬骨头”……可又忍不住瞟了老师几眼,“怎么,王老师站在作文宣传栏边了”,我盯着老师,王老师仔细看着我墙上的作文《我的梦想》,不时点头,又回头看了我。王老师特意走到我座位前,用坚定而又慈祥的眼神看着我:“你愿意跟着我跳舞吗?”这句话让我垂下的头挺起来了,我望着王老师不住的点头。

  于是,每天放学后我被王老师叫到了舞蹈室,她教我一个充满民族风味的傣族舞,我的头又一次次垂下了,傣族舞就是以柔取胜,我这“硬骨头”怎么……汪老师发现我情绪低落,每次只是抱着我,鼓励我:“不要紧!我相信你!你行!”我依偎在王老师温暖的怀抱,这似花香般的爱抚慰着我幼小的心灵。

  音乐响起,我随着音乐伸展双手,投入到舞蹈中,可是,过了一会儿,那些“小狗仔”们又悄悄推开了门,一下子我感觉到了不自在,动作也变得僵硬了,他们看着我发出了嘲笑声,终于我忍不住了,那不争气的泪像断线的珠子落了下来,滴在地板上,也仿佛在嘲弄我。

  王老师发现我又哭了,但并不是赶走那些“小狗仔”们,而是一把抱住我,说了一句:“你应该跳出最好,让他们刮目相看!”这句简单的并没有太大哲理的话深深的烙在我心中。是的,我不能流泪,我要做好每一个舞蹈动作,我要做一个真正的硬骨头!以后的日子里,我还是在练习舞蹈,“小狗仔”还是在偷偷的看着我,只不过嘲笑声没了,而是投来了许多赞许的目光。我渐渐自信了,王老师不时夸奖我,不断的鼓励我。比赛那天,我刚出场只跳了几个动作,评委们便纷纷点头,观众们也发出啧啧的赞叹声。我陶醉了,在傣族舞的乐曲声中,我时而似蝴蝶在花丛中飞舞,时而似蜜蜂在花丛中采蜜,又恰似一只蜻蜓立在小荷叶上……

  跳舞伴我一路成长,我收获了许许多多的爱。那些爱,像花香一样让我幸福,让我心中充满了甜蜜。

  有爱,一路花香。

老师的爱小学作文 篇5

  在平常杂有酸甜苦辣的生活中,有无数点点滴滴的事情你没有去关注,更有无数默默奉献的人你没有去感谢:爸爸妈妈、外公外婆……很少人有想到过老师!老师也为我们付出过爱!

  早晨,伴着朗朗的读书声,我来到了学校。进入班级,第一眼就是看到早起的语文王老师在领着到了的学生们读书。王老师不管发生什么样的状况,从不会迟到,坚持为我们浇灌更多的知识。

  做完操,再回来的路上,王老师却没去教室了,为什么?原来她想多争取时间,把课件修改得更加吸人眼球。

  上课铃响了,(通常第一节课都是王老师的)王老师会急匆匆地从三楼办公室跑到四楼。尽管她气喘吁吁,但还是尽量不去喘气,让我们听课听得更清楚。

  还记得那一次,王老师强忍着咳嗽,在读一段话。我们大家看出来了她的不适,有了几丝感动。整节课上,我们遵守规矩,上了让王老师不操心的一堂课。

  在课间,王老师还经常会与我们在走廊上做游戏,让男孩子不去疯狂,让女孩子多活动。充实了每一节的下课时间。

  到了中午放学,王老师会亲自陪同我们出校门,然后赶到食堂去吃饭。我们谁都不知道,她是把饭菜端上来后,一边吃一边备课,但时间都花到了备课上,再去吃时,已经凉了。这是我前些天偶然发现的。

  一天天,王老师总会“神不知鬼不觉”地为我们操心各种事,就连周末也拿上自己的时间给没弄懂题目的学生补课,听那些学生说:“王老师特别好!我来到她家里,她马上热情地递过来苹果,说‘一天一个苹果,远离医生’。等我吃完了,才给我讲课,但这里面的内容跟平时一样,非常细致。有时到了中午我也没弄完,她还会做香喷喷的饭菜给我吃!实在不行,我还会留到晚上。在这之间,老师一有时间就去忙关于我们的事,真得很好!等到我弄完了,王老师还像抽一堆积木里的一根积木一样抽出时间,亲自送我回去!”

  听完这番话,我沉思了许久,想:原来王老师把我们当作她的孩子看待。可是……我们从没有说过一声谢谢!

  现在我通过这篇作文,正式代替全班人向王老师致敬!并道上一声谢谢、送上最美丽的鲜花、为您捶背…… 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。亲爱的王老师,她那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆……父爱如山,母爱如海,老师的爱如整片天空!

老师的爱小学作文 篇6

  在家里,在大街上,在小区里,在校园里贩贩无论是大家,还是小家,到处都充满着爱。但老师对学生的爱,就像母亲对孩子的爱,老师对学生的爱,就像园丁对小花的爱!老师的爱,让我温暖,让我幸福,让我甜蜜。

  记得今年上学期,我校准备举行“经典诵读”比赛,老师经过精心地挑选,最后选了我当主唱。当时我觉得自己责任重大,暗暗下决心要为班级争光,所以我拼命地练习。在一个阳光明媚的上午,我反复练习了几遍,因为没吃早饭,突然体力不支,两眼发花,脸色发白,嘴唇发紫,额头上的冷汗直冒,根本没有办法支撑自己的身体,似乎马上就要倒了下去。这时,侯老师看见了这一切,一个箭步冲上去,豪不犹豫地一把把我抱起,搂在怀里,侯老师焦急地说:“王舒怡,你怎么呢?哪不舒服?”我有气无力地低声说:“我心里难受,两眼发花。”老师接着问:“你早晨吃了饭吗?”我无力地摇摇头说:“没吃饭。”听了我的话老师快速地跑到办公室冲了一杯糖开水,又买来蛋糕和热腾腾的豆浆。此时,同学们早已把我和侯老师团团围住,个个都在嘘寒问暖。侯老师一手扶着我的身子一手轻轻地抚摸着我的头说:“傻孩子,快把这些东西趁热吃了,以后可要爱惜自己的身体,每天都要吃早饭,不要身体会虚的。”顿时,一股暖流遍布我的全身,我躺在侯老师的怀里一动不动,感觉就像是妈妈的怀抱,是多么的宽广,多么的温暖。此刻,我甚至想自己要慢一点好起来,让侯老师多抱我一会儿。侯老师爱我,我也更爱我亲爱的侯老师。

  时间过得真快啊!这件事一眨眼就过去两年了,可老师对我那浓浓的爱像细雨一样滋润着我的心田。这爱让我温暖,让我幸福,让我甜蜜。

老师的爱小学作文 篇7

  7月7日,妈妈说她手机里有潘老师的新短信,听到后我迫不及待的把手机拿过来,打开一看,惊呆了。原来是潘老师四年级不当我们班主任了,热泪从我的眼睛里慢慢流出。在这三年里,有很多事情让我难以忘记,但一些事一直篆刻在我心中。

  那是二年级上学期期中考试之前,我总是不带水瓶,好几次向老师借,老师没有了我也只好不喝水了。潘老师看在眼里,急在心上。第二天,我和老师做值日,潘老师让我上办公室并把水瓶交给我说:“小昊儿,以后别忘带水瓶啊,不要不喝水。”

  潘老师非常慈爱,但有时也很严厉。

  记得我刚入学时,对学校各方面的要求非常不习惯,还是像在幼儿园似的上课随便说话。有一次上课,一连几次当老师提出问题,我就把答案脱口而出,答对之后还向同学们做怪样。这是我听见老师大喊一声:“李欣昊,站起来,下课找我。”时间过得飞快,一转眼就下课了。我慢吞吞、灰溜溜的来到老师面前,老师严厉地说:“昊儿,你已经是小学生了,你要改掉不举手就发言的坏毛病。如果大家都像你一样,咱们教室岂不是乱成一锅粥了吗?希望你遵守纪律,做一个好学生,知道了吗?回去吧。”我回到座位上,心里想:从今以后我要严格要求自己,争做纪律之星。从那以后我再也不乱说话了,老师和同学们都夸我变了。

  三年了,您一直把知识传授给我们,您是我们人生的引路人,我爱您!潘老师!

老师的爱小学作文 篇8

  新的学期到了,听说我们班又有位新的男老师到我们班栽培我们,听到这个消息,我们欣喜若狂,有的同学总是按耐不住的往窗子外探头,全班同学都怀着好奇心等待着老师的到来,随后不久,“支——”的一声,一位年轻的男老师面带着微笑朝我们走来,一看就是个幽默的老师。一走到讲台,老师就用笔式介绍自己,只见老师“唰唰——”写出了弓、长、丘这三个醒目的大字“咦,我的名字忘记怎么写了,同学们能替老师想想想吗?”此时,同学们你一言我一语的讨论起来,思索了几分种,我们班的“周星驰”答道:“老师难道是老外不成,名字是弓长丘!”老师摆出一脸糊涂的样子“你看我这个样子像老外吗?”同学们哈哈大笑,我站起来,说出了老师的大名“张丘”老师才欣慰地笑了“你长大可以当算命的了”又穿来一阵笑声~原来老师不是真的遗忘,而是在考我们智力哩!

  写字“撒谎”

  有一天,老师上课时,轻捷柔软地手指忽然停了下来,说“哎呀,这两个字怎么写啊?”同学们又议论纷纷了“不会吧,老师连这几个字都不会写?”停留了几分钟,有位同学站起来说出了这两个字的写法,老师挠挠脑袋“对吗?不是吧?”接着有往下写了……

  时间长了,我们觉得每节课的情调都不一样,都是新异的,这位老师是我最难忘的老师。

老师的爱小学作文 篇9

  老师有时像母爱那样温柔,有时像父爱那般严厉,有时又像朋友那样热情,所以我爱老师,也爱老师那真挚的爱。

  中午,某同学的家长到学校来了,把杨老师叫去了办公室,没过多久,杨老师眼圈红红地回家了。杨老师连饭都吃不下了。家长因为老师说某同学竟找到学校来了,那位同学的家长啊,您难道不想一想吗,老师教育他是为了什么?他出不出色又关老师什么事?老师管的是谁家的.孩子?是您自己的孩子,不是杨老师的,某同学是谁,人尽皆知。

  老师就像我们的知识父母一样,谁能因她教育我们而生气呢!

老师的爱小学作文 篇10

  爱是什么?爱是关心,爱是什么?爱是团结。那老师的爱是什么呢?

  我们的高老师,是个优秀的老师。她为我们班付出了不少的东西,为什么呢?

  我们后面这块颜色不一的黑板报,是谁出的呢?哦,是高老师。我们教室里有一个书架,让我们养成有读书的好习惯,并且享受读书的乐趣,这个书架又是谁做的呢?哦,是高老师牺牲自己个人休息时间做的。

  干净整齐的教室,漂亮美观的教室布置,是谁变出来的?是高老师,教室的每一个角落,都是老师辛苦付出的结果。

  所以,我们要用我们的进步,来报答亲爱的老师。

  此时,我知道了老师的爱是什么,是园丁,把我们培养成绽开的花朵。

  有人说,母爱是天地下最伟大的爱。是啊,人人都有母亲,人人都得到过那甜蜜的母爱,而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。

  记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任,她圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,仿佛在和我们说话,抿嘴一笑,嘴角便露出一对迷人的酒窝,她就是我们的新班主任——竺老师。

  在头几天里,我班几个调皮的同学就没给她好脸色看,不是上课讲话,就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威,谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心,倾听他们的想法和建议,耐心地跟他们交流,使他们从内心真正认识到了自己的错误,几个月过去了,这些调皮的同学一个个像变了个人似的。

  竺老师工作非常认真负责,每天早上早早的来到教室,组织我们晨读和晨练。平时,她不象其他老师那样每节课讲很多,她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习,不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论,这使我们的语文水平都有了明显的进步。有一次,班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号,同学们都在笑,我想这肯定是竺老师每天深夜,一手照看着幼小的女儿,一手在为我们认真的批改作业啊!

  竺老师不仅在工作上认真负责,而且在生活上关爱着每个同学。最近,班上一位同学病了,竺老师不顾工作的繁忙,身体的劳累,大老远地跑到医院看望他,没有过多的话语,却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。这位同学眼中闪着激动的泪花,久久地望着老师,直到老师离去。

  时间一天天过去了,但每天都在发生着同样的事:竺老师为我们所取得的成绩而高兴,为我们所犯的错误而焦急。那一件件事,使我深深的感到,竺老师是一位表面严肃,而内心充满了对孩子们关爱的好老师,这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。

  又是一年长空鸣雁,又是一年芦花飞扬,又是一年风霜雨雪,又是一年桃李飘香。亲爱的老师,尊敬的老师,也许您还在用明亮的双眸,目送您的弟子奔向四面八方。也许您还在用洪亮的嗓音,教诲您的新弟子如何成长。娜卿娜叮露户了不犷那么今天,在您的节日里,请您歇歇吧。也请您接受我们的祝福,听听我们献给您的诗,听听我们由衷的歌唱。

  有人说:老师真伟大,道之所存,师.之所存,自古就是这样。一其实,老师的伟大,在于燃烧自己,照亮别人。

  夕老师很平凡,老师也很渺、协乡月,勺小,平凡的老师,会为了一道口压暇..阵仓一题,面红耳赤,日思O夜想;渺小的老师,会为了学生寄来的一张小贺卡而热泪盈眶。啊,我的老师!啊,我的师长!您的伟大,无法言语;您的平凡,令人敬仰;您的神圣,无字可书;您的渺小,让最富有的人也空虚仿徨。学生常说,老师是园丁,栽苗浇水,无微不至,语重心长。学生常叹,老师是蜡烛,即使成灰,也无怨无悔,甘守清泪两行。

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