在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的谁大?谁小?作文范文，希望能够帮助到大家。
谁大?谁小?作文 篇1
告诉你一个秘密，我家最近流行争当“老大”！
我的父亲是一个敬业的人。他每天起早贪黑，废寝忘食地工作着，他经常把头埋在数不清的资料和订单中，见了我，才把头抬起来，用一双疲惫的眼睛望着我，许久，才微微冲我一笑。他总是很晚回家，大多时候我已经睡下了，只有周末才能见到他。他的英语很棒，在与外国客户交谈时，他就成了“老大”，侃侃而谈，说得我和妈妈根本插不上嘴，只落了个“看客”的份儿。
妈妈是家里的“老大”。别看她的工作也很忙，可家里的吃喝拉撒，衣食住行，她统统包揽在内。买菜，做饭......她把家中的一切事物都安排的井井有条，丝毫不差。每当我放学回家，不一会儿，她就会奇迹般地变出一桌美味佳肴，低头一看，地板干净得发亮，令人赞叹不已。除此之外，她还管理着我的学习，常常帮我解答难题，陪我听读，复习，即使要做手工，她也会帮我裁纸，勾轮廓......。
随着信息时代的飞速前进，电脑走进了我们的生活中。一提到电脑，啊哈，我可是高手！我对电脑可在行了！这个软件怎么完成，那个软件如何下载？......哈哈，我都知道！电脑上传递的信息，电脑软件下载程序......70后老妈几乎一无所知，接下来，就轮到我这个“老大”上场了！我帮助老妈找到她需要的东西，同时也让妈妈多学了一点电脑知识。
现在，争当“老大”成了我们的目标，苦练多年乒乓球的妈妈以她独一无二的“大力扣杀”而“闻名于家”；爸爸用高超的羽毛球技艺打败了妈妈，他那招“万箭齐发”所向无敌；而我，虽然跑步不怎么样，但踢毽子可在行了。左脚踢，右脚踢，左右脚，前后跃，边跑边踢，接踢，转圈踢......我以高超的“毽技”击败了妈妈，荣登了宝座。
这，就是我的家——一个温馨的世界。其实，谁大谁小并不重要，只要拥有那颗关心家人的善良的心，不就足够了吗？
谁大?谁小?作文 篇2
数字王国里住着五胞胎，它们分别是：100001、101000、110000、100100、100010。因为它们都是六位数，都有两个1和四个零，长得太像了，所以就有很多数字居民分不清它们谁是谁，它们写了一封信给我们，信上说：“亲爱的地球小朋友，我们现在遇到了一个难题，那就是100001、101000、110000、100100、100010，它们几个是五胞胎，因为它们长得太像了，所以我们总是分不清它们，你能帮助我们吗？”
我是这样子给它们回信的：“区分这几个五胞胎需要三步：第一步，先把它们的名字写成一竖列对齐写到一张纸上；第二步，再把再把它们画上分级线，了解每个数字读法和组成；第三步，从高位到低位挨个比较，把它几个的大小比较出来，这件事的答案就算出来了。经过我的比较，我得出了答案，是：老大是110000，老二是101000，老三是100100，老四是100010，最小的是100001。”
“亲爱的数字朋友们，你们看懂了吗？”
谁大?谁小?作文 篇3
暑假的第一天，妈妈来到我的卧室，打开大衣柜，把我穿过的衣服全都“请”到了地板上。
我好奇地在这座堆得像小山一样的衣服中这儿翻翻，那儿翻翻。忽然，我发现了一件很奇怪的家伙。说它怪，就怪茌它像手套，又没有指头，像袜子，又没有脚底。究竟是啥家伙？我一边小声嘀咕，一边把它往脚上套。
这时，妈妈转过身，看了看我，不禁哈哈大笑：“你呀你，这是你小时候用过的小手套，你怎么当袜子？真是张冠李戴。”我一听，扑哧一声笑了，赶紧把手套往手上套。
“咦？怎么又小又短呀？”我自言自语地说。
“不是它短了，你是长了！”我的好妈妈总是这么幽默。
正说着，妈妈拿起一件崭新的粉红色裙子，像欣赏宝贝似的看了又看，瞧了又瞧，嘴里不住地说：“太小了，不能穿了，真可惜I”
我接过话茬，学着刚才妈妈的口气说：“不是它小了，是我长大了！”
妈妈听了，美美地笑了，笑得那么甜蜜，那么欣慰。是啊，一件件变小变短的衣服里都隐藏着一个个长大的秘密呢！
谁大?谁小?作文 篇4
“昨天”，还兴高采烈地迎接寒假，策划怎样好好放松一下；“今天”，却又忙着赶写作业，补习功课。真是计划赶不上变化！想起从前，每天都是我们孩子的天下，无忧无虑，自由自在。可是现在，虽说是假期，却还是忙得不可开交。
难得有个假日，应该去旅游，去运动，去玩耍，去好好地放松一下，慰劳一下往日紧张学习的我。但现在的我却背着塞满各类书籍、作业的书包奔波于家与学校之间。“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！”这句话说得没错。可考试中独占鳌头的光荣只归一人啊！更多的时候，我惟有独自黯然神伤……
难得与家人亲密无间的欢聚，本应尽情享受这天伦之乐，可父母虽给予我无微不至的关爱，但更多的还是对“分”的期待。而这些望女成凤的期待扼杀了我假日的自由，我惟有独自面对紧张的学习……
进入了六年级，长大的我才真正懂得“无可奈何花落去”，心灵深处，惟有期盼“似曾相识雁归来”……
也许，一颗年少的心就像一个青涩的柿子，只能在夏日的炎热中渐渐长大，在秋霜的凛冽中真正成熟……
谁大?谁小?作文 篇5
一天，灰太狼发明了一个重大的东西，你们猜，是什么呢？新大小药丸？对了。这时，老婆红太狼进来了，灰太狼激动地说：“老婆，你要不要看我的新发明呀!”红太狼却说：“你发明的破玩意，什么时候派上用场过。”灰太狼的高兴劲一下子没了。它小声地对老婆说：“你不先试试吗？”红太狼说：“那我还是吃大的”。说话间，红太狼一口吞下了大的药丸。“太好了！我成功了。”这时灰太狼告诉红太郎：“忘了告诉你了，老婆，其实大的药丸是变小的，小的才能变大。”他说完，红太狼就小的无影无踪了。“老婆你在哪？”灰太狼喊道。“我在这儿啊！”红太郎说。灰太狼注意到红太狼在他脚旁，走路时一脚踩中了红太狼。“算了，我回来再找你吧！”灰太狼说完冲出了狼堡。
灰太狼一口气跑到羊村。看到喜洋洋在看书，于是偷偷吃下大小药丸，溜进了羊村。当他变大时才发现，他被喜洋洋的羊羊图钉团团围住。还有3颗扎到了他的脚。
他灰溜溜地回了狼堡。心想：我还要多多准备呀！
谁大?谁小?作文 篇6
“我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没童话。我不想，我不想，不想长大，我宁愿永远又笨又傻。我不想，我不想，不想长大，长大后我就会……”
小的时候，真的好想好想长大。每当看见妈妈骑车带我的时候，总想自己也骑一骑电动车，带一带人，可是我不行；每当看见爸爸和老同学聚会那种热闹的场景，自己也想见见老同学，一起吃吃饭，可是我太小。我想：等我长大，自己想干什么就干什么，不用父母唠唠叨叨，这样会让我变得胆大、勇敢。但是，为什么有很多人都不希望自己长大呢？我想不通。后来，在一次偶然的事件中，我找到了答案。
那一次，妈妈带我去狗市买了一对小苍鼠。我一直细心地照顾它们。过了两个多月，我准备喂他们的时候，发现了6只光着身子、眼睛还没睁开的恶心的小东西——苍鼠。他们的出生令我们全家兴奋，但是，在小仓鼠的成长过程中，又一只不幸死亡，这使我们很伤心。于是我想到，我长得越大，离失去亲人的痛就会越近，这令我找到了问题的答案。
于是，我开始不想长大，不想拥有一张成熟的脸；不想失去童年的歌；更不想尝到离别亲人时泪水的滋味！我不想，我不想，不想长大！
谁大?谁小?作文 篇7
长大后我想当一名化学家，研究一些对人体无害的药品，还有一种药水，在纸上滴一滴就能出现想要的图案。现在我要好好学习各门功课，将来考进大学的化学系。
这学期在学习上我要更加努力，上课听讲时要更加专心，做作业时更加细心。兴趣方面，我打算多看一些我喜欢的科幻小说，多画一些画，有空去骑骑自行车。生活上，我要多吃点饭，不挑食，争取长高一点，不跟父母发小脾气，多帮他们做些力所能及的家务活。
我要跟同学们友好相处，不说着说着就发脾气，多交一些朋友。
篇四：关于目标大小的作文
今天在语文课上，老师让大家回答一个问题：要是妈妈问你们：“能把袜子洗干净吗?”你们怎么回答?
我们班好多同学都回答：“我大声说能”。后来老师让我回答，我说：“我自信地说当然能洗干净了”，老师觉得我的回答比他们都好，给我们组奖了两面小红旗，这是我为我们组争得的荣誉。妈妈问我：“为小组争取红旗后，是不是很开心很自豪呀”，我点了点头，然后又对妈妈说：“这还不是我的目标呢”，妈妈惊讶的问我：“那你的目标是什么呢?”我说：“我的目标是一天争取得六面红旗”。
妈妈听了非常开心的说：“那你一定要加油呀!”
谁大?谁小?作文 篇8
自从被权老批评过后，我好像渐渐长大了，明白了爸妈的苦心，明白了老师的教诲。
渐渐长大，我要寻求知识的甘泉，要 探索人生的奥秘。每每为了一件事，受到别人指责批评时，总是大哭一场，当却常常没有，只让泪水在心中悄悄的流，总不希望让别人看懂心中的痛苦。因为长大， 在我眼里，笑不是骄傲与满足，哭不是虚伪和软弱，而是更好的提醒自己不要忘却失败的痛苦。
渐渐长大，我会在乎我在别人心中的地位。会让自己尽量完美，而去遮盖不足。我在权老心中的位置一定会改变吧。
渐渐长大，我会有所改变。这两天，我一点点努力地改变。让自己不再为“玩”而烦恼。我会把心慢慢收拢回来。一度昂时间后，我也会用成绩来改变我在权老心中的位置。因为我在乎权老，所以我在乎在权老心中的位置。
渐渐长大，我不再为一件小事斤斤计较。渐渐长大，思想也渐渐成熟。正处在坎坷中的我，前途遥远，注定我们要经历过千辛万苦，只要肯付出，我相信，即使是贫瘠的土地，只要辛勤耕耘也自然会结出枫树的果实。
渐渐长大，我带着回忆，成熟，迷惑，理想，迎接明天，迎接人生最美的青春。
谁大?谁小?作文 篇9
“哇塞！各位来看凌馨萌有最新的《小丫俏皮girl》！”随着江飞琼的尖叫，我们的眼睛不约而同的望着小凌手上的书。小凌看着我们散发出恶毒光芒的眼神，不禁打了个寒颤（大夏天）。过了1秒以后，教室立刻炸开了锅。“小凌，我的好小凌，给我看吧，以后我不会亏待你！”小江使出了她一贯用来对付小凌的招数：软功。“小凌，我和你可是有难同当，有书同看呀，你不给我看，我就…………”小凌狂笑不止，原来阮琏怡趁小凌和武姣蓉说话的空档，向小凌发出了‘警示令’：八面逍遥（抓痒痒）！“凌馨萌，到我办公室来一下。”呼唤小凌的声音连绵不绝。大家齐刷刷的望向门口，不由倒吸一口冷气，原来是老班来也！各自乖乖回到位上。小凌回来后一脸不悦之色。原来老班说：“馨萌，看书是好事，但是你这样就严重影响了教室秩序，所以你的书我暂时没收了。”小凌真是哑巴吃黄连—有苦说不出。
听了经过，我们十分不满，准备向老师办公室进攻。推开办公室的门，看到老班正在津津有味的看着《小丫俏皮girl》，还不时的哈哈大笑。我们的下巴惊讶得差点掉了下来。
看来为小丫着迷的不止学生，老师也为了它着迷了！
谁大?谁小?作文 篇10
一天，铅笔，橡皮，钢笔聚到了一起，准备比谁对主人的作用大。
铅笔首先发话，说道：“我的作用当然最大了，主人每次写作业都要用到我，没有我，主人就写不成作业！”“主人没有你，我照样能干！”钢笔大声反驳道。“就是，再说我也能把你写出的字迹擦掉！”橡皮也不满地说。“那你们能干什么呢？”铅笔反问钢笔和橡皮。橡皮说：“我嘛，刚才说了，我能把铅笔写出的字迹给擦掉。”“你又擦不掉我写出的字迹给擦掉。”钢笔还是一副不服气的样子。“那你能干什么呢？”铅笔和橡皮又同时问钢笔。“我写出来的字既清楚又美观，橡皮也擦不掉。”“那你写错字了怎么办？”“把它划掉呗。”“那太不美观了吧。”钢笔思考了一会儿，又说道：“这还不简单，用透明胶。”“要是把本字粘破了，那不即不美观小主人又要被老师责怪吗？”刚笔听了，不好意思地低下了头。他们去找文具盒评理，文具盒说：“你们的作用都很大，比如：铅笔能写出字；橡皮能擦掉铅笔写出的字迹，钢笔又能写出色泽鲜明的字，所以，你们三个缺一不可！”铅笔，橡皮，钢笔终于明白了什么是友谊，它们三个结下了深厚的友谊，从此，它们成了形影不离的好朋友。
谁大?谁小?作文 篇11
星期天早上，我独自一人走进小吃店吃早餐。听说这家的蛋炒面很好吃，就点了一碗，
因为比较饿了，老板刚把面端上来，我就狼吞虎咽起来。这蛋炒面的味道的确实不错，不用半个小时，一碗面就被我“消灭”得一干二净了。我刚想站起来付钱，只见店老板笑眯眯地走过来说：“小姑娘，看你秀你秀气的，胃口挺大！”
我扯了张餐巾纸说：“老板，别看不起·女孩子，就算再来一碗面，我也能吃下。”
“真的？”他瞪大了眼睛，“如果你再能吃一碗的话，今天我就不收你钱了！”“说话算数？”“一言为定！”“那你再给我上一碗！”“好！”老板转身进了厨房。
不到两分钟，一碗热腾腾的面又摆在我的面前了。我二话不说，操起筷子就吃了起来。虽然这面还是刚才的味道，但毕竟吃过一碗了，所以吃了不到半碗，我就觉得难以下咽了。我刚想放下筷子歇一歇，旁边就有人在起哄了：“小妹妹，不行了吧付钱走人吧！”
这是我也暗暗后悔。
折腾了半个小时，我才吃完这碗面，可是，我觉得肚子快撑破了。我挺个大肚子，踉踉跄跄回了家，肚子撑了一天。
唉，为了白吃这一碗面，竟难受了一整天，真是贪小失大呀！以后做事可得考虑清楚，量力而行!
谁大?谁小?作文 篇12
“我想长大。”这一句话在我的脑海里徘徊了许久。而我为什么有这种想法呢？这还得从前不久的那件事说起。
那是我妈妈刚刚帮我买了电脑不久，我四姨从香港回来的时候。
那时我正在玩电脑。忽然，我无意中听见妈妈与四姨的对话。
“大姐，你已经在买新房的时候在我的存折里拿了两万块钱了，现在又从我的存折中拿了两千买电脑，你以为我这里是银行啊！就算是银行，那也得存进去才有啊！总之一句话你几时候还钱？”
“小妹啊！你都说了我刚买了电脑我哪有钱呀！”
“没钱也要还。”
“那你就在宽容几天吧！小妹。在过几天我就会还的了”
我听到这里，就不由自主的哭了起来，我顿时感到我是一个一点也不会体谅夫母的人，我狠自己、骂自己，悔恨、内疚、惭愧，刹时从心地蹦出来，我的眼中看见的都是人们在骂我的情景。
在这时，我想起我所看过的，关于如何孝敬妈妈的情节我觉得我应该找钱来帮妈妈还清我家所欠的债，而我这个年龄又不能打工挣钱，我便很想长大，很想打工挣钱。
这就是我很想长大的理由，那你想长大的理由呢？
谁大?谁小?作文 篇13
我的成长路上，有浓浓的亲情，有诚挚的友谊，也有殷殷的师恩；有快乐相伴，也有痛苦教训相随。
而我今天想写的，是我那不起眼的小人书，它们伴随着我的思想成长。
我从四岁开始，就迷恋上了小人书。每当我闲下来的时候，就会随手拿起一本小人书看，里面一个又一个精彩的故事吸引着我。
从此，小人书便成了我生活中不可或缺的一位好伙伴。
记得有一次，我一边看着书，一边吃饭，因为我太过专注，根本没注意到筷子在哪儿，吃了几口空气，也没有觉得有奇怪的地方。
也不知过了多久，书看完了，才觉得腹中空空如也。我这才放下书，埋头去吃饭。
还有一次，我躺在床上，正津津有味地看着小人书，妈妈叫我过去帮忙，可我压根没心思，所以一直随意地敷衍回答。
当我拖着沉重的脚步过去帮忙，因为心不在焉，所以被套掉在了地上。洗干净的东西又脏了，被妈妈劈头盖脸说了一顿。
这些傻事都过去了，未来生活中可能不会再有了，但我的小人书还在，它们将一直伴我成长。
时至今日，我仍会目不转睛地盯着书看，沉浸在书里的世界，我认为这是一种幸福。
我要感谢小人书，有它们，我才有了这么多幸福的瞬间。
谁大?谁小?作文 篇14
已经长大的我突然觉得这歌词是多么深刻，真实。因为长大，我也变的害怕，害怕与我的亲人分离；与朝夕相处的同学朋友分开~~很多很多，因此，我十分希望时间老人的脚步慢一点，我想要和妈妈再一次紧紧地拥抱；和爸爸一起看球赛欢呼；和同学朋友一起玩耍欢笑。可是，时光不等人，我发现，美好像五颜六色的泡泡，终会破灭！
长大了，我们随着年级的升高，学习的负担也越来越重。大人担心我们长大了没工作，被人笑，作业课本竟成了我们的“日常用品“，连星期日都在做作业，成了大人学习的工具。想想小时侯，没有学习的压力，没有考试竞争前的紧张，快乐。自由是属于自己的，天真的笑容很少挂在脸上。堂妹，还记得吧？当我们两兴致勃勃地玩家家酒时，被大人发现，又是那一句：“唉呀！燕子。凡你们多大了呀！还玩这个，说出去笑死人了，应该抓紧时间看看书~~~“你一听到这句，总是很抱怨，唉，没办法，因为~~~我们长大了。
长大后的天空是无色的，因为没有了快乐的色彩；长大的赛道是残忍的，因为背负了父母的期望。
我不想长大，谁能帮我！
谁大?谁小?作文 篇15
“我不想，我不想，不想长大……”我一边哼着S.H.E的《不想长大》，一边写下了这篇作文。你们也许会问：“你为什么不想长大呢？”原因有N条。
原因1：长大后就要上学，又要写作业，又要上课，累死了！每天要花好长时间写作业、预习课文，少了好多玩的时间。如果我能回到还没上学以前时，我可以天天玩，可小朋友们一起捉迷藏，办家家玩，开心极了！
原因2：上学后我就没法睡懒觉了，每天只好六点半就起床，要知道我可是个超级“瞌睡虫”。每天早晨六点半，闹钟就叮铃铃的响起来了，想睡，又怕迟到。哎！我可受不了。
原因3：上学后我几乎没有出去旅游过。小时候，我和爸爸一会儿去北京、一会儿去香港，走南闯北，游山玩水，一年可以出去好多次，可开心了！可上学后，我好长时间才有一个几周的假期，玩的时间少多了。从上学后到现在5年了，只出去玩过三次，真可怜呀。
原因4：小时候我犯了错，妈妈想批评我时，我可以说：“我还小呢，难免会做错事”。可长大后，我做错了事，便只有挨骂的份。
天啊！怎么还有啊！看来长大真是不好。
谁大?谁小?作文 篇16
从前，有一只小蚂蚁，长得非常健壮，力气也很大。所以，它常常骄傲地说：“我的力气最大，不管多重的东西，我都搬得动。”
有一天早上，小蚂蚁出去找吃的。突然，一阵香味飘过来，小蚂蚁循着香味走过去，看见前面的草丛中躺着一根大骨头。小蚂蚁开心极了，心想：我要是把这根大骨头搬回去，可以吃上好些天了。于是，它说干就干，准备把大骨头搬回自己的洞穴里慢慢享用！可是，这根骨头实在太大太重，小蚂蚁费了九牛二虎之力，大骨头还是纹丝不动。
蚂蚁左思右想，一个人实在搬不动，只能回去找小伙伴过来一起搬。小蚂蚁立即跑回家，对小伙伴们喊道：“我在草丛里发现了一根大骨头，大家一起随我把大骨头搬回来吧！”小伙伴们听后开开心心地说道：“好！”小伙伴们一起来到草丛里，整齐地排列在大骨头两侧，口里喊着号子：“一二一……”大骨头被轻轻松松地抬了起来，然后被搬回了家。
通过今天的事情，小蚂蚁终于懂得一个道理：团结力量大。一个人的力量是渺小的，只有大家团结起来，才是真正的“大力士”！
谁大?谁小?作文 篇17
我是一个六年级的学生，说真的，我一点都不想长大，我想永远当一个小孩子，要问为什么？看下去就知道了。随着年龄的增长，我们学习和思想上的负担越来越重，尤其是我们毕业班的同学。家长天天向我们施加压力，天天拿我们和别人比。要是小的时候，肯定不会这样作业再多，也只要写一两个字就够了，家长也不会天天对我们施加压力，顶多哪一天想起来，就讲那么一两句。这是一点，第二点是因为，现在长大了，懂事了，到亲戚家拜年，也不好意思向他们拿压岁钱了。如果他们给，我们也必须要推辞一下。可是，换作是在小时候，因为不懂事，只要向亲戚说一些好话，他们就会哈哈大笑，当然会给我一些＂银两＂啦！
既然他们给，我就理所应当的收下，肯定不会推辞啦。这是第二点，第三点，也是最重要定额，小时候，不论我做错了什么事，爸爸妈妈都一笑了之，最多也就骂我两句。现在，只要稍微做错了一点事，爸爸妈妈就可以把我骂的狗血淋头，有时候甚至还要打呢？这就是我的想法，不知道你和我想得一样吗？总之，我就是不想长大。
谁大?谁小?作文 篇18
这话不假，因为爷爷奶奶就生我爸爸一个，外婆就生我妈妈一个，爸爸妈妈就生我这么一个宝贝疙瘩于是我就成了"200亩地里的一棵独亩"，大家什么都依我，惯我，围着我转，我爱怎么样就怎么样。他们见我如此这般，不但不发火，还冲着我乐。一个大热天，烈日当空，暑气难挡。我走在路上口干舌燥，多想喝些汽水解渴！到了家，见桌子上放着一个大西瓜，便问爷爷：＂这瓜哪来的？＂爷爷告诉我，是爸爸托人捎回来的，用来晚上招待客人的．我不听这一套：＂什么客人不客人，我才是家里最大的客人！＂嘴上这么说，受里也这么干，不请自便，洗净了瓜，刀落瓜开，我狼吞虎咽的吃了起来．爷爷见了只是摇头苦笑：＂唉！你这个老大。＂
有一天，电视里要放＜博物馆奇妙夜＞，当我从外婆家回来时，已是万家灯火了．我到了屋里，只见爷爷他们都围在屏幕前津津有味地观看越剧，红楼梦．我说：＂越剧啥看头？看《博物馆奇妙夜》！＂说着上前啪－啪－啪，＂把电视换到了电影频道．爸爸见了苦笑道：＂唉！你这个老大＂
没办法．我就是这么的霸道，真不愧是＂老大＂啊！
谁大?谁小?作文 篇19
纯真的童年像一块块闪耀着光芒的五色石，轻松自在，无忧无虑，快乐的童年像一条溪，奔向远方，无拘无束，童年是一个五彩斑斓的梦，使人神往，使人痴迷。
记得一次，当我和小伙伴在阳台上互相诉说着自己的人生观，对世界的看法、观点说出来。听着不同的观点。就觉得她们不会的，我会的，就不由自主地开心起来。当我们四个人全部聚齐之后，到处流浪，到处玩耍，互相讨论学习观点，发表不同的意见，就会觉得非常快乐，希望时光永远静止在那一刻。每当我们遇到困难时，只要团结在一起，就总能想出两全其美的办法解决，跟她们在一起真的很快乐，可惜纯真的童年是留不住的，不管你怎样努力。
但珍惜时间，把握好胜利的关键，也许能挽回童年的流失。每个脚步都是童年的足迹，每一个音符都是童年的努力。如果有下辈子，我一定会选现在的家人与我共存，朋友和我做姐妹。以前我一直觉得生活很空虚，可是，现在不同了，是童年让我变得活泼、开朗、灵动，让我觉得世界上有许多新事物没有探索，新玩法没有体验，生活怎么会空虚呢？
谁大?谁小?作文 篇20
“一天又一天，一年又一年，盼望着长大的童年。”这句歌词是罗大佑的《童年》里的最后一句，我十分喜欢这首歌，因为他唱出了几乎所有小孩子的心声。
爸爸、妈妈、姥姥、姥爷经常感慨羡慕现在的我，因为现在的我还在童年时期。他们说他们十分想念上学的时光。想念？我十分不解，一到期末，同学们就痛苦的熬夜复习，考完试也就放假时大家很开心，等到了开学时，等着我们的又是紧张的学习了。童年很好吗？我问过妈妈，她说，小时候每个孩子都会喜欢放假，因为孩子没有一个不喜欢玩的。可是，为什么大人们还很怀念上学的时光呢？
现在的我们，肯定都特别想长大，我是因为一件事让我觉得大人的世界很让我向往。一次，爸爸妈妈要去一个地方主持婚礼，而且还要在那里住一天，听说那里特别美，是一个灯的海洋，那里到处都是灯，五彩缤纷，一到晚上十分漂亮，什么样的灯都有。我对妈妈说：“妈妈，我也想去”，可妈妈却说：“小孩子去不了，我们那是去工作，你去了会添乱的，乖乖的去姥姥家。”从那时起，我就想快快的长大，可以帮爸爸妈妈做事，还可以去各种地方游玩。
所以，我就是想努力成长，快快长大，去迎接我的未来，过自己想要的生活！
谁大?谁小?作文 篇21
一个人总要长大的。但是作为一个小学生，我已经等不及长大了。因为。
我想当一名志愿者去贫穷的西部教书，让更多的藏族孩子学习知识，开阔眼界；去动物保护协会，收养流浪动物，让它们有自己的家；去森林做一个默默无闻的护林人，让祖国的绿色不再减少；去福利院，让那里的孩子感到温暖，让他们不再孤独……我要快点长大！
我想成为一名宇航员。和刘洋阿姨一样，我可以在天空中翱翔，探索宇宙的奥秘，了解人类从未接触过的世界。踏上火星，看看地球孪生兄弟有没有水；上月球，做第二个嫦娥；走进土星，触摸它神秘的光环。我想知道所有人类不知道的秘密，把信息带回地球，让每个人都能像我一样了解宇宙，爱上宇宙。我想快点长大！
我想成为一名地质学家，让“中国石油贫乏”的谬论彻底消失。我也想深入油田，深入山区研究地质，深入了解我们每天生活的地球。我想成为像李四光叔叔一样优秀的人，为祖国做出贡献！
我想快点长大，实现自己的梦想。我要长大！
谁大?谁小?作文 篇22
蜜罐里的孩子怕苦，温室里的花经不起风雨，父母怀里的孩子长不大。
我11岁了，却依然被父母伤害，被父母疼爱，被父母抱着。真的很尴尬，但是一旦习惯了，家人能永远照顾我吗？以后你要走自己的路！于是，我下定决心在外婆家长大。
到了外婆家，我从没想到外公外婆会更疼我。我只好拖地，他赶紧按拖把；我要加饭，他立马抢过国家饭勺；我要洗碗，她马上关掉水龙头：“你是客人，我不能让你做事！去玩吧！”唉！我不能在外婆家长大。我该怎么办？
难道我真的长大了吗？不，我想长大。
有一天爷爷奶奶去逛街，我悄悄拿起拖把，用清水擦完就开始拖地。第一，我把每个角落都拖了一遍。然后，我把客厅拖得一尘不染，发现拖把脏了。我用清水洗拖把，继续拖。
终于，结束了。然后，我把拖把放回原位。这时，我的肚子已经开始咆哮了。我看到我奶奶还没回来。我来到厨房。我不知道先做什么再做什么。我想：“世上无难事，只怕有心人！”然后，我拿出两个鸡蛋和面条，做了一顿美味的早餐。两个胖蛋躺在面条上冲我笑！
这时，奶奶和爷爷回来买菜了。他们看到一尘不染的地面和一碗面条，夸我长大了。我像蜂蜜一样甜。
谁大?谁小?作文 篇23
听说长大后就会很自由，想做什么就做什么，想怎么样就怎么样，所以我很想长大。
如果我长大了，我会先去游乐园，把全世界的游乐园全都玩个遍，然后再去世界各地旅游，拍一些美丽的照片，再找到自己合适的职业，多赚一些钱，买一套大别墅，让我的家人都住进来，再把我的工资都给他们，让他们买一些自己需要的东西，我要好好孝敬他们，爸爸妈妈养我小，我养他们老，我要保护她们，我好想长大，变成一个医生，医治病人，让那些病得很重的人赶快恢复健康，让他们永远健健康康的`。我好想长大，当一名警察，捉坏人，让世界永远和和睦睦，我好想长大，当一名教师，教学生们知识，教他们感恩，让他们好好孝敬父母和家人，为家人做一些力所能及的事情，我好想长大，做我想做的事。
我好想长大，为这个社会做出一些奉献，做一些自己小时候想做的事，我好想快点长大，拥有一个属于自己的世界，因此，我要好好学习，一步一步扎扎实实的学，不慌张，等我一长大，就要实现这个美好而又开心的梦想！
谁大?谁小?作文 篇24
什么是世界上最伟大的爱，莫过于母爱，我同样爱着我的妈妈。
——题记
一个夏天的夜晚，令我终生难忘。那天晚上没吃完晚饭，我便走上楼做作业，做着做着，“啪！”灯突然不亮了，我吓了一跳，整个人颤抖着坐在椅子上，“宝贝！”妈妈举着蜡烛，冲上楼梯，安慰着我：“好了，没关系的。”我点点头，照着蜡烛，做完作业，迅速的溜进房间，生怕有鬼追过来似的。天气太热了，我躺在床上，翻来覆去地睡不着，妈妈看见了，就做起来，借着蜡烛微弱的光线给我讲了2个故事，然后拿着扇子轻轻的，扇阿扇，扇阿扇，我在这爱的凉风中逐渐睡着了。 凌晨4:00我突然醒了，一阵阵凉风如昨晚一样，凉爽。我悄悄睁开半只眼，妈妈打着盹儿，手还在不停地扇动着，扇阿扇，扇阿扇。我鼻头一酸，一滴眼泪差点流了出来......
母爱，能使她为你在夜晚不睡觉，一直照顾你；母爱能使她为你付出心血。母爱是伟大的，母亲这个词，更是神圣，而不可轻犯的！我很幸福，因为我有一个爱我的母亲。
谁大?谁小?作文 篇25
夏天的一个下午,太阳像一火球一样把大地烤得火辣辣得。
小蚂蚁,小蚂蚱,小青蛙约好在池塘边的大树下见面。小蚂蚁到丁香树下摘了一片丁香叶，高高心心朝池塘边走去。小蚂蚱找了一片梧桐叶当作伞，朝池塘边走去。小青蛙换了一身绿衣服，摘了一片荷叶，蹦蹦跳跳地跳到了池塘边。
在池塘边的大树下，三个好朋友见面了。大家都兴奋极了，象几个快乐的小孩子，在树下顽皮地玩耍着。
不久在小青蛙的提议下大家决定来比一下谁的伞最大。小蚂蚁,小蚂蚱都拍手叫好。
小蚂蚁说：“我的伞是丁香叶做的，你们看把我全身都遮住了，我伞最大。”
小蚂蚱不服气地说：“我的是用梧桐叶做的，大大的，像椭圆形,你们看我身上一点阳光也照不到，我的伞最大。”
小青蛙也忙说：“我的是用荷叶做的，像一个圆盘，圆圆的，绿绿的，多大呀。我的伞最大。”
在他们争持不下的时候，突然天空扯过一片白云蒙住了太阳的脸，大家异口同声地说：“啊，原来这个才叫大伞，所有的伞都在他的伞下。”
谁大?谁小?作文 篇26
要是我们永远都是长不大的孩子，那该有多好啊，有一部人士这么说。似的，永远长不大，无忧无聊，没有考试的苦恼，没有学习的压力……而我却与别人的想法不一样，而我却与其他人的想法不一样，我渴望自己长大！
又一次，天黑了。所有人都进入了甜蜜的梦乡，而我们家有一个地方依然是灯火通明。那就是爸爸的房间。我从床上偷偷的跑到爸爸的我是边上。看见了爸爸任然在电脑上为我查找着资料。我的眼泪不禁流了下来。在眼泪中的父亲是那么耀眼夺目。
还有一次，我偷偷地来到了妈妈上班的地方，看见了妈妈为别人推荐业务，而别人却不理睬妈妈，还是继续交谈，好似把妈妈当成了空气。等到快下班的时候，母亲八门下了，坐在椅子上仔细的盘算今天所得到的收入。怪不得妈妈每天回来那么晚，我还责怪了他，我的心里很不是个滋味，母亲每天晚上工作到那么晚，早上还要给我做饭，他是一个平凡又普通的人，他有精力，他知道累，但他不能停下，为了生活。
我渴望长大，因为长大了，就可以但其父母的重任，谁言寸草心报得三春晖，我要让他们永远幸福。
谁大?谁小?作文 篇27
每个人的想法是不一样的，有的人害怕长大，有的人却希望长大，而我的选择是后者。
有人害怕长大，一般是认为要承担家务，要为大大小小的事操心，连玩电脑、看电视的时间都没有了。
而妈妈的辛苦我是看在眼里的，每天下班回到家，第一件事就是给我做饭，生怕我饿到。做完饭她自己还没来得及吃，又得把衣服浸泡在洗衣机里。我却饭来张口、衣来伸手，什么忙也帮不上。特别是经历了一件事，让我更渴望长大了。
有一天，我从冰箱里拿了一瓶冰饮料，可是我没有那么大的力气，拧了半天，除了手红了，瓶盖动都没有动。于是我便从水壶里找那“生命之源”，碰巧，水壶的肚子里空空的！那可是夏季，我的嗓子都快冒烟了，脸上热得发烫，额头上汗珠不停地流，似乎在哭诉天气有多么热。
于是我求救妈妈，她正在煎鸡蛋，手上比较滑，只得停下手中的活儿，洗洗手帮我拧开了。但是，妈妈煎的鸡蛋却糊了，不得不重新做。
从这以后，我意识到自己的事情要自己做。我真希望，自己可以快点长大，多多帮妈妈分担点家务，虽然我的力气还不够大。
同学们，如果你也是希望长大，那么你和我的想法一样吗？
谁大?谁小?作文 篇28
人一生中最快乐的时光就是童年。童年，就是夜空中闪烁的明星，眨着可爱的小眼睛，童年就如小溪中游来游去的小鱼儿，自由自在、无忧无虑，童年就如在花丛中飞舞的蝴蝶，快乐的和同伴们一起玩耍……。
如果是一个永远长不大的小孩，真好！
我经常一个人趴在书桌上这样幻想。幻想着我是豌豆公主，永远在父母的宠爱下做一个小公主，有色彩斑斓的蝴蝶和各种花鸟陪我嬉戏，甚至有一个漂亮的魔术棒，一个优美的弧线划过，就给我一个绿野仙踪的奇遇。
如果我是一个永远长不大的孩子，我妈妈会永远这样年轻漂亮，我的爷爷奶奶也不会去另外一个很远的地方，他们会永远陪在我的身边。我每天看着我爱的动画片，抱着最爱的“糖宝”，和我无忧无虑的小伙伴们尽情的欢乐。
可是，当我从幻想中醒来，看着堆积如山的作业，满满的周末培训课程表，恍惚中，时光在飞逝，我意识到，很快就要进入初中啦，学习的压力会越来越大，父母、老师的要求会越来越严厉，属于我的自由自在、无忧无虑的岁月将一去不返。
但是，我已经想好了，我要好好学习，长大了我一定要发明时光机，那样，我就可以随时穿越回童年，重返我的懵懂岁月，永远做一个不会长大的开心小天使。
谁大?谁小?作文 篇29
人间处处充满着爱，哪里没有爱哪里就将是一片黑暗。
那天是一个风雨交加的日子，十分寒冷，我从一张照片中感受到了人间最普遍而又最温暖的东西——爱。
这是一只羚羊之间产生的爱。在非洲的一个草原上，一只羚羊妈妈突然被几只猎豹盯上了，它身旁还有两只小羚羊。起初周围十分安宁，待到猎豹的出现，草原上突然十分的紧张。我本以为它会拔腿逃跑，可是，我错了，它勇敢而又沉着冷静地笔直地站在原地，我从它脸上感受到了恐惧，但是它没有放弃，它被猎豹咬着不放。直到小羚羊跑远了，它也倒下了……
羚羊母亲是那么的无畏，虽然它倒在了猎豹的利爪下，但它的一举一动至少是令人感动，是震撼人心的。
人间充满着爱，动物界也富含着爱。有时候，一个小小的动作却是一大份爱心；有时候，一句普通的问候却是一种牵挂；有时候，这一张小小的照片却是感动的一个瞬间。
那一天晚上，这张平凡的照片令我感动万千，窗外寒冷的天气与作怪的风雨突然变成了一个温暖而又充满爱与生机的大好晴天。相信所有看过这张照片的人都会留下深刻的印象。人间最伟大的，最平凡而又最温暖的，就是爱。这张照片，获得了摄影大赛的冠军，因为，它充满了爱。
谁大?谁小?作文 篇30
我家有一个“大小姐”。她是谁呢？她就是我的姐姐。
姐姐长长的头发，浓浓的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，还有一张能说会道的巧嘴。
姐姐今年17岁，我今年12岁。妈妈叫她去干活，她懒洋洋的走过去说：“干什么呀？”妈妈说：“来把碗洗了。”我在一旁幸灾乐祸的说：“你就乖乖认命吧！”妈妈催她“快点！快点！”姐姐说：“来了，来了，别喊了！”
姐姐洗过碗之后，对我说：“去给姐拿个苹果。”我看在她刚刚洗过碗的份儿上，就帮她拿一个。刚拿完苹果，他又说：“去给我拿瓶水！”我说：“冰箱离你那么近。一伸手不就够到了吗？”她又央求我说：“帮帮我吧！ 好 妹 妹！我都快要累死了！”我看着她可怜兮兮的样子，我又给她拿了一瓶水。她喝完了水。又让我把瓶子扔进垃圾桶。我不乐意了。她又用那张巧嘴对我说：“妹妹，再帮我扔一次吧？”帮她扔完瓶子。她又让我帮她把手机拿去充电。我顿时火大了，“你还没完没了了，我不伺候了！”
烦死了，你们家有这样的“大小姐”吗？
其实有时候想想，姐姐对我也是挺好的，有这么个“大小姐”一样的姐姐，我们一块玩耍，也是很幸福和快乐的。
谁大?谁小?作文 篇31
一只小老鼠从一间房子里爬出来，看到高悬在空中、放射着万丈光芒的太阳，禁不住说：“太阳公公，你真是太伟大了！”
太阳说：“呆会儿乌云姐姐一出来，你就看不见我了。”
过了一会儿，乌云出来了，遮住了太阳。
小老鼠又对乌云说：“乌云姐姐，你真是太伟大了，连太阳都被你遮住了。”
乌云却说：“等会儿风姑娘一来，你就明白谁最伟大了。”
一阵狂风吹过，云消雾散，一片晴空。
小老鼠情不自禁道：“风姑娘，你是世界上最伟大的吧！”
风姑娘有些悲伤地说：“你看前面那堵墙，我都吹不过去呀！”
小老鼠爬到墙边，十分景仰地说：“墙大哥，你真是世界上最伟大的呀！”
墙皱皱眉说：“你自己才是最伟大的呢，你看，我马上就要倒了，这都是因为你以前在我脚下面钻了好多的洞啊！”
果真，墙摇摇欲坠，墙脚有小老鼠以前钻的几个洞。
其实，在这个世界上我们每个人都是独一无二的奇迹，都是自然界最伟大的造化，我们每个人都有自己的独特之处。因此，我们要正确认识自己的价值，对自己充满信心，不断发挥出自身的潜力，将我们生存的意义充分体现出来！
谁大?谁小?作文 篇32
眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵生活在主人明明的头上。他们平时和平相处，就像一家人一样。可是这天，它们为“谁是老大”的话题而争得不可开交。
眼睛是个急性子，还没宣布正式议论，它就滔滔不绝地说起来了：“我是老大才对！你看，明明要看书，用的是我吧；明明要看电视，用的难道不是我吗？我有这么多的作用，难道我不是老大吗？”眼睛的话还没说完，嘴巴就嚷嚷到：“你算个什么老大？告诉你，我才是真正的老大。你看，我能吃东西，还能说话，跟你那理由比起来，简直是一个在天上，一个在地下！”嘴巴的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是耳朵：“哼，你们以为你们是老大吗？就算是个老大，也是个黑老大！给你们说，我才是真正的老大！我不但能听到声音，而且还是美观的标志呢，你们难道没看见吗？人们在耳朵上戴耳环，钉耳钉，真是漂亮极了！”待他们吵累了，鼻子才慢悠悠地说：“你们都说错了，我才是真正的老大，我一停止呼吸，明明还能活下去吗？”眼睛、嘴巴和耳朵听了心服口服，。
最后主持人手臂郑重宣布：“鼻子的说服力大一些，我宣布：鼻子是老大！
谁大?谁小?作文 篇33
“书是人类进步的阶梯。”我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。
我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。
我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。
读书可以使我们远离浮躁，读书可以使我们精神愉悦，读书可以使我的课堂更加精彩……当然，路漫漫其修远兮，读书不是一时的热血冲脑，而是需要在读书过程中不断修炼自己，从中真正品尝读书之花结出的真理之果。
谁大?谁小?作文 篇34
SHE有句歌词唱得好：“我不想，我不想，我不想长大……”它唱出了我的心声。
其实，在很小的时候，我渴望长大，长大了可以想买什么就买什么，想干什么就干什么，不高兴了爱咋样就咋样，真是爽呆了，酷毙了。可是随着年岁的逐渐增长，我不再这么想了。
一些特别的待遇只有在你小的时候才可能拥有——过年了，我可以收到长辈给的红包；过生日了，大人们会送我许多礼物；哪怕是遇到不开心的事了，我也可以无所顾忌地在大人的怀抱里号啕大哭。
当我们慢慢地长大，慢慢地成熟，你会发现，当年拥有的童真、单纯，我们已经永远都不可能再回去了，你头顶的那片天空已经变了。
虽然长大以后可以自力更生，可以去追求自己梦寐以求的东西，面对属于自己的那片天地，但是，对我来说，我还是喜欢现有的生活——做一个没心没肺的女孩。
大人们想要站得高，望得远，靠的是努力奋斗。而我们小孩子不一样啊，什么事业，什么面子名誉，全都可以抛诸脑后。在班上，我的成绩不算好也不算差，中等，妈妈常常说我：“瞧你，也不加把劲赶上前几名去！”但我一直觉得这样挺好的，该读书就读书，该玩耍就玩耍，我只要做一个快乐的没心没肺的女孩，尽情享受这美好的童年！
谁大?谁小?作文 篇35
我的家乡在同安的莲花村，是一个自然风景优美的地方，但是，在以前村里没有公路，也没有楼房，真是美中不足啊。
爸爸告诉我：“你不知道以前我们有多苦。上下学都要走上近两个小时的山路，山路本来就坑坑洼洼，下雨天更是泥泞不堪，到了学校，每个人全身都是泥。”
“以前村里每户人家住的都是茅草房。晴天还好，如果是下雨天，外面下大雨，屋里就会下小雨。每次遇上变天的时候，你爷爷都要先爬上屋顶检查一番。有一次，还因此摔了一跤。你看他现在老喊腰疼，就是那次意外落下的。”爸爸叹了口气说。
听了爸爸的话，我觉得他们的生活实在太苦了。不像我们现在，村里有宽阔的水泥大道，出门有摩的、公车，甚至小轿车都有了。就我每天上下学都是爸爸用小车接送，连挤公车都不必。
站在村边的小山丘上，远远望去，整个村庄就像一个别墅小区——崭新的楼房节次鳞比，宽阔的马路四通八达，花草树木掩映其中，清澈的溪流像一条白色的飘带环绕在村子四周，真美啊，我的家乡。
家乡的变化真大，爷爷再也不用上房补漏，爸爸也不必走崎岖的上路了。而我，吃穿住行都不愁了。
谁大?谁小?作文 篇36
昨天下午，我走在了放学回家的路上，忽然，乌云密布，雷声大作，下起了倾盆大雨，我连忙从书包里拿出雨伞撑在自己的头上，雨点儿落在雨伞上，滴答滴答地响着，像唱着美妙的歌曲，原来雨伞可以用来遮雨呀！没一会儿了，雨就停了，我来到了马路边，看见一位盲人叔叔要过马路，我拿起自己的雨伞对盲人叔叔说：“叔叔，你扶着我的雨伞，我来带你过马路吧！在我的带领下，盲人叔叔顺利地过了马路。原来雨伞可以帮助盲人叔叔过马路呀！我继续往回家的路走着，看见了一位白发苍苍的老爷爷正一瘸一拐地走在前面。我立刻迎上去，拿起雨伞给老爷爷当拐杖。老爷爷笑了，我扶着他安全地把他送回了家，原来雨伞可以用来给老爷爷当拐杖呀！快到家了，我看见妈妈提着一大袋苹果，可能是苹果太重了，袋子忽然破了，苹果掉了一地，我赶忙跑过去，撑开雨伞，帮妈妈把苹果一个一个地放进雨伞里，然后我们两个一个在前，一个在后，提着“雨伞篮子”回家了。原来雨伞还能当篮子，雨伞的作用可真大呀！
谁大?谁小?作文 篇37
又是一个双休日，大家在家里上上网、玩玩电脑，还打打游戏，都开心极了，我却讨厌双休日。
每个星期六，我刚做完作业，唠叨的妈妈就来说了：“陆俊杰，陆俊杰，过来！我从网络上找了一些数学、语文、英语的学习卷子，你快出来做吧！”一做又是两三个小时。
到了中午，烦人的爸爸下班回来了，问我：“陆俊杰，陆俊杰，五年级下个学期的英语课文预习没有？”我低下了头，不好意思地说：“还没有呢！”爸爸大发雷霆：“赶快给我预习去！”我又伤心地离开了大厅，走进了书房，开始专心致志地看书。
下午更是忙活，两点到四点要上英语补习班。上完了之后，回来还要复习一下当天所学的课文。接着，再预习下一次准备学习的课文。做好之后，还要默写我不熟悉的生字词——不是一天这样，而是天天都这样。
爸爸妈妈，我知道你们很爱我，望子成龙。但是，你们夺去了我玩的时间。当同学们谈起这一个寒假或双休日是怎么过的时候，我默默地站在一边说不出话来。爸爸，我的压力太大了！妈妈，我好想休息呀！
我每一天都生活在这样的痛苦中！
谁大?谁小?作文 篇38
资源再生课真是伟大！我也是一个小小的粉丝哦！特别想看这个场面的我总算得到一个机会去采访了。我这个小记者已经严阵以待啦，走！出发吧！
校车终于开到了公司，我望着这宏大的场面，不禁啧啧赞叹。接着，老师就和一位叔叔带着我们走进了这神奇的世界。
首先，我怀着好奇的心来到一间温暖的房间，听叔叔介绍说，这个房间是一间藏有“稀世珍宝”的“密室”。原来，这里的每一件东西都是以前人们丢弃的。“嗯？这不是电脑么？”我按了按键盘，才知道这是真的。让我顿时升起对高科技的崇敬之情。不过，这里可不是最好玩的，最好玩的在车间。我们快步走到监控室，戴好一次性口罩，里面散发出一股刺鼻的味道，只见工人们正在埋头干着活。叔叔解释说：“这些都是垃圾做的，经过一些加工，就可以形成我们现在看到的木板了！”真是太神奇了！虽然我们带着口罩，还是觉得呼吸很困难，而这些叔叔阿姨们每天都要在这样的环境下工作，真是太不容易了！
后来我知道，我们学校的垃圾桶等等都是他们利用垃圾重新加工制造而成的。啊！资源再生真是伟大！我也要从小事做起，从身边做起，努力保护周围环境，对于可利用的垃圾资源绝不浪费，为环保出一份力！
谁大?谁小?作文 篇39
春天从土壤中探出头，夏天在风雨中成长，秋天金风中成熟，冬天在寒冷中磨砺。春去秋来，在岁月的长河中，一棵幼苗洗掉翠绿的嫩芽，最终长成一棵参天大树。这便是我眼中的长大了。而我，亦是如此……
有一天下午，放学了，天气阴沉沉的，随后便下起了大雨。雨水把路边的小草冲低下了头。走出校门，我才发现，我没带伞！哎呀，这可怎么办？正当我急得跺脚的时候，我的好朋友走了过来，“没带伞吗？我带了，跟我一起走吧！”我感激的望着她。“谢谢你啊！”“举手之劳，不必客气！”大雨纷纷，心底暖暖。
一天，我坐车和爸爸一起出去玩在公交车上，人山人海。我四处张望，想找一个座位。这时，一位阿姨刚好要下车。我赶忙坐了上去。果然，还是坐着舒服！就在这时，我无意间看到一位瘦骨嶙峋的老爷爷站在人群中，很难保持身体平衡。周围没有一个人让座。我犹豫不决，到底是让还是不让呢？最终，心里的天使打败了恶魔，我起身给老爷爷让了座。他笑着对我说：“谢谢你啊，小朋友。”“举手之劳，不必客气！”
这一刻，我觉得自己长大了不少，我不再只是接受别人帮助，也学像会帮助别人了，像心中所想的样，渐渐长大。
这，便是我眼中的长大了……
谁大?谁小?作文 篇40
快点长大是我的盼望已久的事，因为长大很自由，想要什么就有什么，想干什么就干什么……长大真是太好了，我真希望能快点长大。
长大的好处多着呢。长大了不用考试、不用写作业、不用听妈妈唠叨，长大可以化妆，长大可以有自己的房子，可以无拘无束，想去哪就去哪，不用向别人报告自己的行踪……长大太棒了，我真希望快点长大。
当个小孩不容易。每当我考试考不好时，妈妈就唠唠叨叨地对我几个小时的批评教育，每当这时我只能无可奈何的叹气，难道我不想考好吗？真希望自己快点长大，不再面临考试，不再受妈妈唠唠。每当我听到那些年轻人说到去哪里玩，玩得有多高兴时，我只能无奈地摇摇头，因为我太小，没那么自由。我发现我的姐姐开始化妆了，化妆后的她是那么的漂亮，我更羡慕了，她对我说“你是不是很羡慕呀，不过你还小，现在还不能化妆。”我心想：长大长大，长大真是太好啦！我真希望有个神仙把我变大那就好了。
长大，我是那么渴望！长大自由自在的没人管，多好呀！我真想快快长大，我想大喊一声：“快点让我长大吧！”
谁大?谁小?作文 篇41
不知走过了多少日日月月，不知经过了多少风风雨雨我已经11岁了，可能我看起来还是一个懵懂的女孩，不懂什么叫做长大，可是我就不知不觉长大了。
也许，我是一只小小鸟躲在鸟窝里依靠父母长大。冷了热了爸妈来陪，这是愛，陪伴着我令我在这一个清纯的世界得到幸福，是他们令我懵懂地长大，不管世界多大多宽，我依然会从中得到快乐，不管是烦恼还是不能解决的事情我们一起解决。
也许，我与书为友。记得那天吗？一个3岁的我已经跟爸妈吵着要看书了，即使有些字不懂我还是一边在学拼音，努力把书看完，那时后看完一本已经非常开心了，就像在蓝天下漫游仿佛就是一只蜜蜂在采这甜甜的蜜一樣就是在与一个高尚的人说话一样。
也许，我无忧无虑地生活。成为一名小女警，坏人都怕我，我要把所有小偷坏人抓住，并把他们痛改前非。灾害来临时去救灾，把大家救出我将会非常发自内心开心。我希望可以拯救更多人!
当我再像一次这情景时该会多么想笑啊!一个11岁的女孩，在懵懂里回荡一个5年级的记忆。一个小女生的梦，一个小女生的国度。张开着梦幻翅膀向那个梦去发现!
一天又一天，一年又一年，这个小女孩不会再次懵懂了。因为她知道这是一个梦一个国度。
谁大?谁小?作文 篇42
有一种爱，是伟大的、深沉的、无私的默默的那就是我们常说的母爱。
平时，妈妈为我付出的太多太多，这次三八妇女节，我要给妈妈好好的放个假，尽我的全力帮助她分担一些家务。往常妈妈总是说：“瑞雪，你现在还小，家务活不用你管，你只要好好学习就够了。”我在心里暗暗的说：“妈妈呀，妈妈，平常您是我学习上的好帮手，是我生活上的好朋友，是一位和蔼可亲的‘大姐姐’。”下雨时，您总是把唯一的伞遮在我的身上，却把自己淋个透湿;冬天，寒风刺骨，您却把外套给了我;我感冒发烧时，您总是问寒问暖，陪伴左右;您的工作，经常加班，特别忙碌，您早出晚归，含辛茹苦，有时甚至整个夜晚都忙在工作岗位上。您不管有多苦多累，还是处处为我着想……
妈妈，您的爱让我在幸福中度过了快乐的童年，您让我感受到了母爱的伟大与温暖。可是，我现在已经长大了，您还是放手让我自由飞翔吧!过三八了，我真诚的对您说一声：“您辛苦了，我会永远记住您对对我的爱，谢谢!”
谁大?谁小?作文 篇43
我是一个患有严重“选择困难症”的人。有时候做出一个抉择会发费很多心机和时间。昨天，我和时光老人玩飞行棋，结果他输了。他说，可以让我永远不长大或现在就长大。我思考了好久，最终都没得出结果。
我想长大，以为长大了我就可以实现自己的梦想。从小，我就想有一座小平房，要有一个很大的院子，要在里面种好多植物，养一些小动物。还要有一个小亭子，下雨了，可以坐在那里观雨，出太阳了，可以坐那里阴凉，每天都无忧无虑的。我还想要报答我的两个母亲。我要回到我的母校-----白沙小学做一名低年级的英语教师，做滋润小苗的雨露；还要用实际行动报答养育我的父母。只有长大了，这些美好的愿望才能一一实现。
我不想长大，因为长大了就会有很多烦恼向我袭来，不能好好地享受快乐的童年。不长大，我可以永远读小学，与伙伴们一起学习，一起玩耍，一起塑造湛蓝的天空。我还可以永远待在爸爸妈妈的身边撒娇，每天早上起床等待我的是欢声笑语。
到底要不要长大呢？时光老人在催我给结论他呢，我实在想不出来啦！大家可不可以给点宝贵意见我呢？
谁大?谁小?作文 篇44
一位猎人正在奋力地追捕着一只母狼。母狼跑得很慢，显然已经筋疲力尽了。忽然，前面出现了一片灌木丛，旁边是一个没有植物、光秃秃的山坡。母狼钻井灌木丛的话，会有很多植物为它作掩护，猎人就很难找到它，母狼凭它那聪明的脑袋活下来的机率是很大的，可他却往光秃秃的山坡的方向跑去。母狼艰难地往上爬着，因为没有坚固的植物帮忙，它只能借助很松散的石头的力量，所以很费力。不知是什么信念在鼓励它，它没有放弃，而是更加努力三步并作两步的往上爬。到了山坡顶上，母狼回头看了看灌木丛，消失在了山坡的另一面。猎人看了看母狼远去的方向，看来是追不上了，但心里还是很纳闷：狼为什么不逃进灌木丛？于是，他转身来到灌木丛里，拨开草丛想看个究竟。这时，他发现有几只幼狼像是受到了惊吓，全身发抖蜷缩在草丛里。原来母狼是在用自己的生命换取幼狼的安全。猎人被这种伟大的无私的母爱感动了。他想：母狼还会回来找它的孩子的，于是躲在一边。果然，母狼跑了回来，带着它的孩子走了。一群狼渐渐消失在了夜色中。
谁大?谁小?作文 篇45
合肥是安徵的省会，我感到很自豪，下面就由我---这个合肥人来介绍一下吧。
合肥变美了。以前的合肥道路很狭窄，车子很难通过，可现在合肥建成了一条条宽阔的道路，路旁一片片嫩绿的小草向远伸去，公园里的草地、鲜花给人们休息创造了好地方。
合肥变高了。以前的合肥房子挨挨挤挤的，可现在一座座新建的小区出现了，房子不像以前那么挨挨挤挤的了；一幢幢写字楼拨地而起；一座座商场使人们感到生活快乐，购物方便。一座座星级酒店不仅迎来了世界各国的朋友。长高的合肥还给人们带来了幸福。
合肥变大了。走出合肥的城区，往南边走，就到了有天鹅湖的政务新区，新的市政府大楼就在这里；再往东边走就到了在建的滨湖新区，一中、四十六中
也迁到这里，有很多学生住进新学校，开始新的生活。滨湖湿地公园也是人们常去的地方，那里风景优美，是天然的氧吧。还有新桥国际机场，迎接着世界各国朋友。以前，包河区原在修路，后来，包河区多了一架高架桥，是通往滨湖新区的。
合肥的变化可真大啊！
谁大?谁小?作文 篇46
我时常凝望着蔚蓝的天空，看着一只只小鸟在自由飞翔，我真想快点长大，和小鸟一样。
长大了我不用听妈妈无处不在的叨唠，我知道你们是为我好，叮嘱一两句不就完了，这叨唠像蚊子声一样，真烦人.不是说这没弄好，就是说那没做好，做事要有耐心，不能粗心大意，这话我都听了几百遍了.
渐渐我长大了，这些唠叨使我越来越不耐烦.一天晚上，我做完作业，妈妈又说；“快点儿，你还要上床看书呢！磨蹭什么？”我一边翻白眼一边说：“知道了，知道了。”妈妈瞪着我说:“知道了还不快点。”我瞟了妈妈一眼用手捂住耳朵，妈妈看到了说：“你还没长大我就管不了你了。”说着拿起一本书就打在了我头上，看着妈妈那凶神恶煞的样子，我再也不敢说什么。
老天，让我快点长大吧！我想像老师一样，有寒假有暑假，到处旅游，假期里没有作业，想干什么就干什么，多好啊！还可以过教师节，有一大堆鲜花摆在桌上，一张张贺卡，一句句祝福语，多幸福。
让我和梦想一起长大，一起在蓝天中自由翱翔吧！
谁大?谁小?作文 篇47
哈哈，这年头还有大小姐？瞧瞧，少见多怪了吧！那你就听我慢慢给你道来，听听这位大小姐的脾气究竟有多大。
体育课上的风波
嘢！今天上午提四节课是体育课！体育课上，我们整整玩了35分钟。本来高高兴兴的体育课上完，正准备回教室，不知哪个人说了句笑话：“尚岚可爱的像只小狗。”就把她给弄生气了，白了我们一眼，就跑了。到了教室，我明知顾问地问她怎么了，她却给了我一个冷漠的眼神。让我心里很不是滋味。下午来学的时候，我还在担心。可她来学的时候一脸笑嘻嘻的表情，还主动给我打了个招呼，冷漠的表情也消失的无影无综了，我两和好了。
跳绳惹的祸
今天早上一下课，尚岚就拉着我去跳绳，我说我不去，就把尚岚气的直说：“一辈子都不理你了。”哎，肠子都悔青了，早知道不说了。我曾试过上课给她对眼神，可都被拒绝了。可奇怪的是，一向早到校的她竟然迟到了，我真担心她是不是告老师去了。下课一问才知道，她竟然为这事哭了一场。真那她没办法。
这就是我们班的“大小姐”，我可爱又可气的好伙伴——尚岚！
谁大?谁小?作文 篇48
幸福就像一杯茶水，只要你仔细品尝，才能喝出茶的芳香；幸福就向一朵鲜花，只要你懂得欣赏，才能看出花的美丽；幸福就向一泉清水，只要你认真品味，才能荷锄水的纯净；
曾经无知的我认为我不幸福，但自从看了那令我记忆深刻的新闻，我才知道我在幸福的长大。
新闻上说在山区里住着许多贫困的孩子，本来生活条件就不好，可倒霉的总是他们。当他们海沉浸在上学的喜悦和欢乐中时，突然一震巨响，他们那破旧的教室里，黑板灯在不停的晃动，房子几乎也要倒塌，他们吓的急忙跑到教室外面，但不幸的是还有几名同学不幸的被砸伤，甚至有的同学失去了性命。真为他们感到惋惜啊！政府知道了这件事后，帮助他们建了更多结实而又牢固的教室，让他们从新回到上学的喜悦之中。
和他们相比，谁又可以说我们还不够幸福呢？我们在宽敞、干净、整洁的教室里上课、有宽阔的操场、结实的楼房……这些和他们相比，难道我们不幸福吗？我认为我们是幸福的，无论是学习环境，还是生活条件都比他们好。
对于我而言，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是；采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
谁大?谁小?作文 篇49
跳蚤市场对于大家来说是不是很熟悉呢，接到小记者中心的通知要在九号公馆举行一次跳蚤市场活动时，我的心情激动万分，一晚上都没有睡好。当天一大早，我快速穿好了衣服，狼吞虎咽地吃完早餐，拿着准备好的物品就出发了。
我在妈妈的陪伴下来到了活动地点，选了一个靠中间的位置坐下了。我把东西拿出来，逐一摆放到自己的摊位前，坐在了小板凳上，等待着第一位顾客的到来。不一会儿，有一位小姐姐看上了我的小狗公仔，她拿起公仔问我：“小朋友，这个多少钱？”面对第一单“生意”我很紧张，但还是在心里默默鼓励自己，想好价格后便开口了：“五元钱卖给你吧！”这位姐姐大方地掏出了五元钱递给我。我高兴地说了声：“谢谢！”
经过了第一次的成功交易后，我的信心和勇气都得到了很大的提升，便大声吆喝起来：“全场物品大甩卖，一元起价了，买到就是赚到了！”不一会儿，我的摊位前挤满了顾客，忙得我不亦乐乎。最后在老师的统计下，我共卖出了36件物品，得到了95元钱。获得了销售第一名，我的心情激动极了。
通过这次活动，我知道了父母赚钱的辛苦，同时也提高了自己的交流能力。
谁大?谁小?作文 篇50
我和妈妈从家乐福超市回来时，在马路口看见一个圆形的交通标志牌，上面写着：17：00至18：00机动车绕行。
我发现所有的汽车都在这里拐弯绕行。尽管当时正是人们下班时间，马路上自行车一辆接一辆川流不息，可是这里的交通却很流畅，一点也不像我们学校门口，每到放学的时候，大小机动车辆堵得那里水泄不通。我情不自禁地对妈妈说：“交通标志牌的作用可真大啊！”
回到家里，我用白板纸做了两个交通标志牌。我在牌子上面画了一座大楼，大楼前面有个背着书包的儿童，正走向学校。牌子下面写着：上午7：30至8：00；下午16：00至16：30机动车绕行。
爸爸下班回来，见了我的“杰作”,奇怪地问我这是干什么用的。我骄傲地对爸爸说：“我准备把这两个交通标志牌分别放在我们学校门口马路的两端，这样我们学校门口的交通就不会堵塞了。”爸爸笑呵呵地对我说：“我们是不可以随便在马路上放交通标志牌的，只有警察叔叔才可以这么做。”爸爸的话真使我扫兴。我不服气地告诉爸爸：“等我长大了，也当一名警察，我要在所有小学校门口的马路两端摆放这样的交通标志牌，让那里的交通不再堵塞。”
谁大?谁小?作文 篇51
有一个美丽的村子，山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，空气清新甜润。因为人们乱砍树木，至使这个小村子最后毁灭了。为了不让悲剧在家乡上演，我们决定多植树。
星期天，我和爸爸妈妈去植树，我们去买了几棵树苗，我拿树苗，爸爸妈妈来挖洞，过了一会儿，树苗种好了，我拿来了一瓶水，把有树苗的土地都洒了一点水，我又拿来一包肥料洒在了土地里，过了一个小时，我看了一下我们种的树苗，心想：“树苗怎么没有长大啊，于是，我就问爸爸。”爸爸说：“小树就像我们人一样，不是这么快就长大的”。
过了一个星期，我们又来到植树园，我看见小树长大一点了，心里很高兴，我禁不住叫起来：“小树长大了！”爸爸妈妈看见了心里也很高兴，我又拿了一瓶水和一包肥料洒在了土地上，事情办完了，我和爸爸妈妈一起回家了。
在回家的路上，心想，我多么希望让小树和我长大一同为保护环境尽自已微薄的力量。以后，我每年都要栽树，那么我们身边的绿色就更多了，环境就更美啦！
谁大?谁小?作文 篇52
雷锋的纪念日到了，我想做一件好事。身边我却没发现一件适合我做的事，全都是些微不足道的小事。这些我都不愿去做。我想做一件大的好事。
可是，时间一天天地过去了，想做的大好事到哪里去找呢？有一天，放学回家的路上，我边走边想着做好事的事情，做一件大的好事为什么就这么难呢？突然，前面不远处一个撑着拐杖的老奶奶摔倒在地上爬不起来，我便急忙跑过去，把老奶奶给扶起来，我问：“摔伤了没有？要不要到医院？”老奶奶说：“不碍事，不要紧，并连声感谢我，谢谢你小朋友，真是个活雷锋。”我连忙摆手说：“老奶奶，区区小事，这算不了什么？我要做一件大的好事，那才是最光荣最有意义的。”老奶奶听后笑着说：“好事不在大小，只要对他人是有益的，那就是好事，你刚才帮我就做了件大好事。”
老奶奶意味深长的话一直在我脑海里打转，我的心情好久不能平静。仔细想想，是啊！雷锋叔叔不也是做一些有意义的小的好事吗？积少成多，好事不在大小。帮助别人是我最欢乐的。以后我要都做些有意义的好事，像雷锋叔叔那样，为人民服务。
谁大?谁小?作文 篇53
今年的植树节刚好是周六。那天阳光明媚，春风习习，爸爸开车带着我们一家人回老家植树。
妈妈选了一个好地方，那儿阳光充足，土地肥沃，非常适合树木生长。我拿起铁锹挖坑。挖呀挖呀，身上越来越热，脸上的汗珠也滚落下来。我三下两下甩掉棉衣继续挖，好不容易挖好了。请“技术顾问”爸爸验收，他摇摇头说：“面积不够大，也不够深，还得挖。”我不服气地说：“又不是挖鱼塘，要那么大做什么？”爸爸说：“坑小了，树根周围坚硬的泥土多，树就不容易活。你来看看我的。”的确，爸爸挖的坑又大又深，我只好又拿起铁锹……
终于挖好了一个合格的坑，我累得胳膊都抬不起来了。休息了一会儿，我和弟弟两个人把枇杷树抬进了坑里。弟弟扶着树干，我往坑里填土。“要浇水了，留点土最后填。”爸爸提醒我。我到河边拎来一桶水，全部倒进去，这下小树该不会渴了吧。我把剩下的土填好，又把它踩结实，就大功告成了。
最后，我拿出早已准备好的心愿卡，用红丝带系在树枝上。卡上写了我的一个心愿——祝愿小树和我一起长大。
回家的路上，我恋恋不舍地望着枇杷树，心里暗暗说道：“再见了小树，我会经常来看你的。”
谁大?谁小?作文 篇54
落花生曾偷偷地开花，暗地里结果。每一棵结的果子并不多，可是每颗果子都发展，只为一棵新生命的可能……
落花生，一个如此平凡的名字，它把自己的果子深深地埋在地里，没有芳香，没有姿色，只有泥土般的外衣，然而却是这平凡的小东西，结出了丰富的果实，奉献给人们甘美的礼物！
物是如此，那人呢？人不也是这样吗？不也是许许多多的人们把自己奉献在平凡的岗位上吗？他们就像落花生一样偷偷地开花，暗地里结果，默默奉献着自己的全部，自己的所有。
“老师是天底下最崇高的职业！”这是一个名人说过的话。老师不就是落花生吗？在自己岗位上坚守着，呕心沥血，为了祖国的未来，他们默默地奉献着，倾尽全部心血，尽心尽力地哺育我们，送走了一批老生，又迎来一批新生，操劳辛苦，然而他却亳无怨言，如今桃李满天下，而他们自己仍在平凡的岗位，默默奉献，为祖国输送着一批又一批的栋梁之才。
朋友们，不要以为只有建功立业才是雄奇，只有叱咤风云才是伟大。其实，平凡中也有雄奇，渺小中也有伟大，这正如落花生一样，它很平凡、渺小，但它又是如此的雄奇和伟大，平凡中、渺小中也有着雄奇和伟大。朋友，你说对吗？
谁大?谁小?作文 篇55
小树林里住着一群小鸡。有一天，小鸡们出去寻找食物，遇上了一只狡猾的狐狸，一只叫小黄的小鸡一声大叫：“啊！狐狸来啦！”大家一听，便四处奔逃起来。狐狸看见了这样好的机会，哪肯轻易放弃呢？于是狐狸立刻在花丛中追了起来，然后突然从花丛中蹿了出来，又有一只叫小黑的小鸡由于吃得太香了，所以没听见，当它发现的时候，想喊一声“救命”都没来得及，就一口被狐狸吞了下去。剩下幸存的小鸡回到家里后都说：“还好我跑得快，要么就成狐狸的口中餐了。”小黄突然说：“小黑不见了，我们快点去找找它吧！”大家都一致赞成。它们找到半路上一看见了一滩血迹和几根黑鸡毛，就知道小黑是被狐狸抓住了。
第二天，它们又去寻找食物时，再次遇上了那只狡猾的狐狸，小鸡们吸取了昨天的教训，用恶狠狠的目光瞪着狐狸，小黄第一个冲了上去，对准狐狸的眼睛就是一啄，疼得狐狸嗷嗷直叫。别的小鸡也不甘示弱，有的啄鼻子，有的啄背后，还有的啄尾巴。狐狸小鸡们被啄得遍体鳞伤，跪地求饶，可是，不管狐狸怎样求饶，小鸡们都不肯放过，然后，狐狸也只能没有办法就把食物还给了它们。
谁大?谁小?作文 篇56
一天,千里马、小白兔、小白猫和小黄狗在一起玩。千里马说：“我们来比谁的本事大。”小白兔他们都同意。千里马说：“我是跑得最快的。”小白兔不服气，说：“哼，明明是我的本事最大，我比你们都精灵。”小白猫得意地说：“你们都比不上我，我会捉老鼠。”它们三个说着说着就吵了起来，但是，小黄狗对它们三个不理不采，原来，它觉得它自己很高贵，本事最大。这时，小黄狗说：“你们别吵了，我的本事才是最大的。”这时，一旁的大柏树开口了，它说：“你们的本事都很大，但是，只要你们要团结一心才能做好事！”
一天,千里马、小白兔、小白猫和小黄狗在一起玩。千里马说：“我们来比谁的本事大。”小白兔他们都同意。千里马说：“我是跑得最快的。”小白兔不服气，说：“哼，明明是我的本事最大，我比你们都精灵。”小白猫得意地说：“你们都比不上我，我会捉老鼠。”它们三个说着说着就吵了起来，但是，小黄狗对它们三个不理不采，原来，它觉得它自己很高贵，本事最大。这时，小黄狗说：“你们别吵了，我的本事才是最大的。”这时，一旁的大柏树开口了，它说：“你们的本事都很大，但是，只要你们要团结一心才能做好事！”
谁大?谁小?作文 篇57
所以，我整天在家里做一个蜘蛛型宅男（和大部分同学一样，蜘蛛整天干什么，同学们想一下吧）。这时我想起了语文老师说的中学生必读书本中的《格列佛游记》，于是就到义乌去买来看。这个故事的主人公名字叫做格列佛，他原来是一名医生，专门在海上邮轮给人治病。但是命运总是悲惨的，在另一次出海时遇难，自己一人飘到一个岛上。
那里是一个小人国，那里的所有事物都是相当小的，可以说格列佛在国家人群密集的地方，走一步就可以踩死他们国家几千口人，以及养的牲畜；撒一泡尿可以淹死半个国家的人，拉坨屎都可以砸死很多人，再加上气味都可以臭死几百人（虽然这样说有点夸张，也有点恶心但确实是这样）。他在小人国经常受到防备，怀疑，浑身一点都不自在，但他其实可以毁了整个小人国。出于良心，他没有那样做，反而处处顺着国王。这里就有一种风度值得我们学习。
逃出小人国一段时间，他又突然心血来潮，又出海冒险。一不小心飘到了巨人国.(我越来越佩服作者的想象力）。在那里，在那里的人的眼中，他只不过是一颗渺小的沙子。但那里的所有人都把它当作一个小生物，特别宠爱。
里面的裁缝要给他做衣服，但要用最薄的布料（但实际上比英国地毯还厚）。
谁大?谁小?作文 篇58
老师给我们上了一堂叫“团结力量大‘的课，老师说”不仅仅人知道团结就是力量，大自然中各种小动物们都知道，只有团结起来就能完成一个人不能完成的事情。“我怀着将信将疑的心情，总想证实一下老师说的话。
星期天的下午，我在自家门口的花园里玩，看见一只小蚂蚁搬着一个比它身体稍稍大一点的东西往洞穴里爬，我想如果再大一点的食物小蚂蚁能搬得动吗？于是回家拿了一个很大的糖果放在蚂蚁洞穴前面的地方，我蹲在一边观察。
这是一只蚂蚁爬出来洞穴，大概是闻到了香味，它大步流星的爬到糖果边上，他围着糖果转了一圈，好像在说：”哇！好美味糖果啊！就是太大了，我还是回去喊大家一起来搬吧。“只见它用手摸摸触须，就朝自己的洞穴爬去，不一会儿就见到蚂蚁洞口走出一排长长的队伍，他们来到糖果四周，分工明确几只在前，几只在后，还有左边几只，右边几只，齐心协力把糖果抬了起来，慢悠悠的向洞穴移动，我看着这个情景内心很激动，”啊！老师说的没错，真的是团结就是力量。“
让我明白了人心齐，泰山移；一根筷子容易折，一把筷子难折断。这就是团结的力量。
谁大?谁小?作文 篇59
如果我是一个大小伸缩机，我一定会去玉树，去帮助那些有困难的人。
如果我是大小伸缩机。那么，我的作用可是非常大的哦。假如，警犬在废墟中嗅到了人的气息，那么我就可以派上大用场了，我可以马上变成很小很小的小东西钻进去看看那个人在什么地方，找到他后，我就用我的超能力把那个人变成一个和蚂蚁差不多大的人。之后，我就把自己稍微变大一点儿，这样，我就可以把那个人从废墟里头给抱出来，到了外面我在把他们变回他们原来的样子，这样就可以节约更多的时间了，这样其他的人也就不会有生命危险了。
还有呢，如果在废墟里有一块大石头，非常的大，没有人可以搬动它，这时候我就可以帮助他们去搬动这块大石头，我可以把自己给变大，要是自己变大了，我的力气也就跟着变大了。假如我变大了一百倍，我的力气也就变大了一百倍。所以我就可以搬动它了，让人们所走的道路畅通无阻，然后我在把自己变回原来的样子，我这样是不是很厉害呀？
你们说我的用处多不多。如果我拥有这样的本领，就可以为人类，为社会做更多有意义的事情了。
谁大?谁小?作文 篇60
小时候，我常被妈妈的罗嗦和一大堆作业包围着，当时我就有一个梦想，那就是长大。我认为只有长大，才能逃离父母的“困境”。
记得有一次，我做作业做到了9：30，妈妈说：“在干什么的啊！这么一点儿作业做到现在，都几点了，快十点了吧！”哎！妈妈的罗嗦就像关不紧的“水龙头”一样，一直流个不停。妈妈，这个星期作业有点多，我对妈妈的罗嗦有点不耐烦了。可是，岁月如流，等我做完作业已经10：30了，妈妈的“水龙头”再次放水了，这么晚才做完，明天6：20就要起床，你能睡足9个小时吗？妈妈说到。我只能一声不吭的上床睡觉了，心想，或许不还嘴妈妈的罗嗦就会停止了。哎！我真想长大，我以为只要长大才能避免一大堆作业，因为，每个星期，一回到家，就要奋笔疾书，抓紧时间努力写作业，做完学校里的作业，还要做家里的，所以我真想长大，我觉得只有长大才能避免写作业，避免妈妈的罗嗦，过着悠闲的生活。
我日日夜夜都盼着长大！长大！！长大。
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