我们班的流行风作文1
我们班是一个特别爱“刮风”的一个班级。看！正刮“卡片风”呐！一下课，那些男的都飞奔向走廊拿着那卡片拍的拍，丢的丢，玩的玩。上课的时候是他们最伤心的.时候，在上课时还满脑子想着，就算老师在面前也不知道。不过这消息传到何老师耳朵里，何老师就立马把在这刮的“卡片风”给灭了。
还有一次刮的是“乒乓风”，那男的们一下课就去抢位置。打完后汗也不擦，就直接去厕所冲脸，每次衣服就像是刚刚洗过的，有好多水。不久这场“乒乓风”又结束了。
我们班经常刮风，一下刮“小说风”，一下刮“飞机风”……这里的风一会儿走，一会儿来，变幻莫测！
我们班的“流行风”刮的很独特吧！
我们班的流行风作文2
我们班来的第一阵风是打卡风。一下课，男生们就一拥而出。拿着手里的卡片跑到操场去了。拉了第二次铃才回教室上课，嘴里还说，他还欠他几张的`一类话。上课不专心听讲，还在数倒计时还有多长时间下课，可以打卡片。
老师发现了，就把卡片没收了，这一阵风也就结束了。
篮球风
打卡风结束后，又流行起篮球风。教室里的蓝球到处都是。一下课这些篮球就跟着男生们出去了，拉了上课铃才回来。中午，火辣辣的太阳照射着大地，男生们也抱着篮球顶着烈日做战。在篮球场上跑来跑去，成绩也下降了不少，撞见了数学老师，老师就叫这些男生回到座位上去。然后臭骂了一顿；中午作业不做，跑出去打篮球！我坐在座在座位上，抬头一看，这些男生头上还在冒烟。真好笑。篮球风也就结束了。
跳绳风
前一阵子，我们女生也来了一阵跳绳风。一下课女生们拿着橡皮筋走出去了，在操场边跳边说口决，左脚勾绳，右脚搅绳，跳得可欢呢！随着天气渐渐热起来，这一阵风也结束了。
哎！不知道下一次有刮什么风？
我们班的流行风作文3
我们班经常刮一些流行风，有的风来去只有几天，有的风愈刮愈烈，还有的风会反复登陆……
“叮铃铃……”下课了，同学们都拿出了自己精心制作的“青蛙”三五成群的趴在地上，斗起了“青蛙”，瞧，他们的眼睛专注的定着“青蛙”，用食指在“青蛙”的尾部轻轻一按，“小青蛙”便跳了起来，由于“青蛙”在教室里到处安家：课桌下、窗台上、位洞里，就连老师的讲桌上，也有他们的踪影，极其影响了教室的卫生，所以老师下令，把所有的'“青蛙”放生到垃圾桶里。
风声暂时平息，可是好景不长，又一股风—“溜溜球”风以迅雷不及掩耳之势向我们袭来，席卷了整个教室，这次的风声来势更加凶猛，几乎一夜之间，所有的男生人手一个，他们好像商量好似的，一下课都不约而同地掏出溜溜球，看吧，走廊上、教室里、随处可见他们聚在一起奋战的身影，你听，“嗨，看我的‘大荡船’。”“唉，什么呀，还是我的‘摩天轮’厉害。”“你们的都不行，看我的‘离绳回收’厉害……”“……”这样的声音此起彼伏，好不热闹，就连踢毽子的女生也来凑热闹。
后来，我们班还流行了“跳绳风”“赛车风”“陀螺风”……真是一风未停一风又起呀。
瞧，我们班的流行风不一般吧。
我们班的流行风作文4
学海中的生活，苦乐交织。繁忙的功课虽然让人头昏脑胀，但同学们又会找些有趣的事情让自己的神经放松一下。这几天，班级又开始了新的流行风，男孩、女孩各不相同，毕竟是刚强男儿与纤柔女子嘛。
每天，男同学便三帮五伙的聚在一起，开始了转书比赛。那真叫一个“高”啊！他们一个比一个猛，一个比一个快，真令人佩服。不知这转书的风是从哪吹来的，可早以在班里沸沸扬扬的传开了。嘿！他们还真都是高手，你看，拿起书，便能转起，书是飞快的炮，手也不停的晃，书和手仿佛用胶水粘在了一起，有的同学几分钟都停不下来。看起来，似乎轻松的很，让人禁不住也想试一试，可书在我们女孩的手中怎么也跑不起来。还真是说起来容易做起来难呀！
这成了同学们课间娱乐的好项目，手中拿起书就能转，转起来就不会停。说来也算是一项技术，不但活动了手关节，而且还让人觉得很痛快。
这风吹的.时间还真不短，几个星期下来还未消退。男同胞们现在可是书不离手，手不离书了。下课转，放学也转。这风还真像沙尘暴一般巨大呀！
纤柔女子也不示弱，课间，女同学开始折起了纸花，不知不觉纸花如雨后春笋般，开在了同学们课桌上。那真叫一个漂亮，玫瑰折的惟妙惟肖，纯纯欲动，既灿烂又奢华。每一处折的都是那样的细心与逼真，令人不得不走上前去，摸一摸，闻一闻，仿佛置身于花的海洋，闻到了玫瑰的清香。这风也如刚发芽的小草慢慢的成长着。
班级流行风，是每个同学传递快乐的纽带，传递到了我们的身边，也传递到了我们的心上。太阳的灿烂在于我们怎样看待它，溪水的清澈在于我们怎样保护它，而班级的快乐则在于我们怎样传递它。就让这风在我们的身边慢慢的吹吧！
我们班的流行风作文5
我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只要几天，有的“风”却越刮越烈，有的“风”还会反复多次！
“同学们，下课了……”下课了，许多同学像变戏法似的从书包中掏出一件件还未编制完的饰品，小心翼翼地编了起来，当然他们中的大多数都是些心灵手巧的女生。瞧！她的手正灵巧地在一只“龙虾”身上翻动着，你看她一会儿收手端详，一会儿低头编织，那一丝不苟的样子是多么专注！由于编织的工程浩大，许多同学又控制不住自己，想早一点儿完工，于是一些心存侥幸的同学就在课堂上“赶工”了。你看，她的双手正在抽屉里不停地忙活着，眼睛一会儿看老师，一会儿看手中的活，仿佛一个心虚的贼；再看她的神情，一会儿故作镇静，一会儿又假装专心听讲的样子，真是够可笑的。同学们的这些小把戏怎能逃过老师的法眼？于是老师一声令下，一阵“编织风”就这样烟消云散了。
一“风”未平，一“风”又起，刚送走了“编织风”，“养蚕风”便迅速席卷全班。这次的“养蚕风”来势凶猛，几乎一夜之间，无论男女，同学们手中都有了一盒蚕宝宝。教室里、走廊上甚至卫生间都成了同学们交流养蚕心得的好场所。他们或三个一群，或五个一伙，随时交流、讨论着蚕的生长情况和养蚕要注意的'问题，养得好的脸上洋溢着自豪和欢笑，失败者则闷闷不乐，几天难见笑容。一茬蚕养下来，许多原本不怎么在一起玩的，成了铁杆哥们儿；一些原本对蚕一无所知的同学俨然成了“蚕专家”，不仅对蚕的生活习性了如指掌，而且一说起蚕来，就能从我国古代的养蚕史直到“丝绸之路”；从养蚕对经济发展的贡献到对外文化交流的作用，真是无所不知，让人敬佩不已。
现在，我们班最流行的“风”要数“石头、剪子、布”了！可别看这游戏很老土，极为幼稚，可在我们手中，却能玩出另外一番风味来。我们班的这一阵阵“风”，给我们带来了欢乐，带来了友谊，也带来了知识。不知道再过几天会刮什么“风”，但我期待着。
我们班的流行风作文6
一阵阵春风送暖，伴随着春风而来的还有“流行风”。这阵阵“流行风”吹进了校园，吹进班级，现在正盛行呢，走，去看看！
第一阵风——《洛克王国》！这是一款网络游戏，刚推出就受到了同学们的欢迎。里面有趣的情节，新奇的装备让大家爱不释手，每天抱着电脑不肯放手，就没差和电脑结婚了。同时，大家的成绩那是一落千丈，每天抱着个大鸭蛋玩游戏。终于，在老师的“封查”+“封杀”下，终于止住了这股风。
第一阵风吹过，紧接着第二阵风吹来，那就是——踢毽子。嘘，悄悄告诉大家，这风可不一般，算得上“龙卷风”级别的了。起先是我们女生在踢，紧接着男生也来插一脚。这下“全班大动员”，热闹得不得了，一下课就看见有人从课桌里掏出毽子，什么“变色龙”、“接百下”，全上了。那毽子毛啊，是满教室乱飞，五颜六色的，倒成了我们班的一道靓丽的风景。可这可苦了我们的值日生！他们一个个怨声载道，并前去告了“御状”——将此事告诉了班主任，我们只得眼泪汪汪、楚楚可怜地将心爱的`毽子交出，还不得大呼“冤枉”，想想真是千古奇冤，憋屈异常啊！
第二阵风“杯具”地过去，第三阵“流行风”“洗具”登场。那就是——流行歌曲《爱的供养》。这首歌曲那是风靡一时，几乎全班女生、男生都会唱（我这个慢半拍除外）。“剪下一段烛光，将经纶点亮……”这不，又唱起来了。有的同学上课时也不时哼两句呢。不过这次不同，是同学们厌倦了，并非老师禁止。这新一阵的“流行风”再次停了下来。
望着这一阵阵形形色色、各式各样的“流行风”，想着，这“流行风”交替往复，什么时候会停止呢？
我们班的流行风作文7
“呼呼”一阵风吹入我班，卷起了我们班的流行风潮。
No.1编手链风
流行指数☆☆☆☆
自美术课代表带来了编手链的五彩绳后，一股编手链风席卷全班，最为痴迷的当然是我们这些爱漂亮的女生了。
“叮铃铃”，看这才刚下课，一大群女生都叼着线头，双手飞快地移动，弄出各式各样的话样来，一条条普通的五彩绳，在心灵手巧的女生手中不一会儿就变成了一条漂亮、精致的小手链了。有些女生为了让自己的`手链更加漂亮，便在手链上加上了铃铛、小珠子等装饰品来装饰。上课了，有些女生们把手链收了起来，可还有一些女生因为对这编手链太情有独钟了，竟连上课也编，由于太过专注，一直低着头，被老师发现了，没收了绳子。老师十分生气的宣布：“从今以后再也不许带这种东西来学校，见一条我收一条。就这样编手链风一天之间消失的无影无踪。”
No.2幸运星风
流行指数☆☆☆☆
一风未平，一风又起，编手链风才平息几日，一阵幸运星风又“呼呼“的吹来了。大家一听见幸运星这个名词一定会想到愿望，听别人说只要折满一千个幸运星就可以许一个愿望。近日没事干的女生们，又一次行动起来了，每个人都想折满一千个星星许一个愿望，所以十分拼命的去折。她们上课折，课间折，回家折，每时每刻都在折，可以说已经到了疯狂的地步了。因为大家对幸运星太过痴迷，不好好学习，那些星迷们的成绩就像瀑布一样一泻千里。老师见状十分生气，说“你们这些人啊！一天到晚就知道幸运星，看你们的成绩一个个都是七字头的，我看你们该怎么办。在这里我宣布，如果明天再让我们看见幸运星，那就不要怪我无情。”我们听了这道圣旨毛孔悚然，再也没带过幸运星了，幸运星风也就此平息了。
No.3斗橡皮风
流行指数☆☆☆
幸运星风告一段落，已经退隐江湖的斗橡皮又一次风云再起，引起了很大的轰动。班上的每一个男生的笔盒了都放有一块象皮中的精英——橡皮王。一阵“杀啊”、“我压”、“我翻”的大叫声传入我耳中，原来是一群男生在桌子上斗橡皮，他们的橡皮一个比一个大，一个比一个有杀伤力，只见一个男生的橡皮来了一个一百八十度的大转弯，本可“压死”对手，可因为身体太过笨拙，一个不小心翻过了头，一下子坠入了悬崖，跳崖自尽，输了比赛。输了比赛的男孩不服气，要求再来一局，可对方不肯，结果两人吵了起来，老师急忙前来劝说，看到他们是因为斗橡皮才吵起来的，便禁止了斗橡皮的活动，还没收橡皮。斗橡皮风波就这样结束了。
No.4悠悠球风
流行指数☆☆☆☆
禁止了斗橡皮后，男生们一直无事可做，无东西可玩。不知是谁带来了悠悠球，我们班的男生立刻来了劲，有三分之二的人都买了悠悠球，一开始那些悠悠球都是一元两元的，可自从唐斌买了一只十元的悠悠球后，男生们的悠悠球价格一个劲的往上升，最贵的值三十元呢！慢慢地男生们不比价钱的高低了，而是比起了花样悠悠球，如“冲上云霄”、“劲力旋风”、“摇荡摆钟”、“天旋地转”……那一个个悠悠球在他们的手中随意摆动，那一套套动作更是让人看了眼花缭乱，也不知道老师是怎么知道我们玩这悠悠球的，把男生们的悠悠球一网打尽，悠悠球就这样结束了它们的风潮。
班级流行风，每个风都好玩，真的好期待下一个风会何时卷来。
我们班的流行风作文8
说起我们班的流行风，真可谓“前无古人，后无来者”。
一：字。
１：“贱”。
这个学期一开学，我班上便留行起了一个字：“贱”。如“江”、“尖”等字，都会被“贱”字的发明者说成“贱”。后来，“贱”字的发明者更加猖狂了，就连人的姓名也不放过（幸好，我的名字里可没有类似于“贱”字的字）。
２：“毛”。
“贱”了一个多月之后，我的同桌发明了“毛”，把“贱”字“毛”了下来。这回更加一发不可收拾了，不管是什么词语，其中的一个字都会被改成“毛”。比如说，“洪水”改为“毛水”，“水晶”改为“毛晶”，“火焰”改为“毛焰”。有一次更加疯狂，同学把整篇课文的词语都念成了“毛什么”的。
二：篡改歌词。
上个月，我同学正在唱《千里之外》。正唱到高潮时，忽然，另一位同学改了一下歌词（这里暂且不说），引得我和其它同学捧腹大笑。从此，我们班便流行起了篡改歌词。
不知道以后我们班还会流行什么，实在是不赶想象。
说起我们班的流行风，真可谓“前无古人，后无来者”。
一：字。
１：“贱”。
这个学期一开学，我班上便留行起了一个字：“贱”。如“江”、“尖”等字，都会被“贱”字的发明者说成“贱”。后来，“贱”字的发明者更加猖狂了，就连人的姓名也不放过（幸好，我的名字里可没有类似于“贱”字的字）。
２：“毛”。
“贱”了一个多月之后，我的.同桌发明了“毛”，把“贱”字“毛”了下来。这回更加一发不可收拾了，不管是什么词语，其中的一个字都会被改成“毛”。比如说，“洪水”改为“毛水”，“水晶”改为“毛晶”，“火焰”改为“毛焰”。有一次更加疯狂，同学把整篇课文的词语都念成了“毛什么”的。
二：篡改歌词。
上个月，我同学正在唱《千里之外》。正唱到高潮时，忽然，另一位同学改了一下歌词（这里暂且不说），引得我和其它同学捧腹大笑。从此，我们班便流行起了篡改歌词。
不知道以后我们班还会流行什么，实在是不赶想象。
我们班的流行风作文9
在我们班，流行风是很多变的，几乎每学期都要变一次：四年级上学期还是跳长绳的，到了下学期就变成了下象棋。现在，到了五年级，又变成了“啪！啪！”的拍手游戏。
四年级下学期的时候，一到下课时间，便会有人放好“战场”，摆好“士兵”，和“敌人”拼死搏斗，直到分出胜负或打响了上课铃才肯收拾“战场”。有时，还会听到“来，我们打一仗！”或“等下课了再分胜负”的叫喊声。中午吃饭后的剩余时间，无论是后操场、操场、小操场，还是走道上、教室里或者楼梯的平台上，都摆着一个个惊心动魄的“战场”。“战场”上，双方都在激烈地“战斗”着，惟恐输了被别人嘲笑。虽然，大家都知道这只是一场小小的比试而已，但都生怕输了棋丢面子。我们偶尔还能听到“这不算，再来一盘”这种仿佛受了委屈似的声音和“怎么样？我说你必败无疑吧？呵呵！”或“手下败将，你就不怕再输”这种高傲的声音。我的棋艺还不错，但还不是非常好，属于中等偏上，比上不足，比下有余。当时，我们班棋艺最棒的要属刁建峰，我和他几乎天天斗，可前前后后我一共只赢过十二次，平均每月只能赢三次！实在可怜啊……
现在是五年级了，流行风从下象棋变成了“啪！啪！”的拍手游戏。现在，一下课，我们涌出教室，开始和同学进行“手上战斗”。而且，我们班的“手上战斗”像传染病似地流传出去，很快在全校内流行了。一到下课，“啪！啪！”的声音不绝于耳。我发现了一个奇怪的`变化：在下象棋时，谁都想被别人称为强者，而玩“啪！啪！”时，大家却都希望被别人称为弱者。这是为什么呢？原来，当弱者挑战强者时，强者会有很大的心理压力，害怕输掉。因为这个游戏有很大的偶然性，有时，强者会斗不过弱者……
你瞧，我们班的流行风有趣吧？想不想来我们班玩呢？
我们班的流行风作文10
不知从什么时候开始，我们班刮起一股斗橡皮流行风。
要玩斗橡皮，先要把一根铅芯或者一些图形钉扎进橡皮里，使它能转起来，再根据需要来调整。有的同学还在橡皮上画了花纹，转起来可漂亮了。
在比赛时，两个同学的双手分别握住橡皮的两端，再用力朝反方向旋转，橡皮就会快速地旋转起来。最后，谁的橡皮最晚停住，谁就是最后的赢家。如果，谁的橡皮掉下桌子，就算谁输了。
于是，只要下课铃一响，同学们就会聚在一起开始斗橡皮比赛，不时会传来胜者的欢呼。我也按捺不住了，和吕思怡斗起了橡皮比赛，随着“预备、开始”的口令，我们手中的橡皮开始高速地旋转起来了。我的`橡皮花纹是黑白相间的圆圈，吕思怡的橡皮是纯绿色的。突然，我看到我的橡皮好像要停下来了，不由紧张起来了，“转起来……转起来”，我在心中不断给它鼓劲，可橡皮还是慢慢地停止了转动。哎，看来我还得改进一下，我心想。
我觉得这股风给我带来了快乐，下课时玩一会儿很开心，可以放松一下心情。可是它同样给我带来了烦恼，中午做作业时，老师还没来，有些同学就开始斗起了橡皮，吵得我没法做作业。这可真是一把双刃剑啊！
我们班的流行风作文11
我们班流行风是千变万化的：四年级上学期还是打篮球，到了下学期就变成了躲避球。现在到了五年级，又变成了“加油！加油！”的足垒球了。
四年级下学期的时候，一到下课时间，我们会纷纷跑到操场上，准备躲避球大赛，一开始，我们会先选场地，再和“敌人”拼死博斗，直到分出胜负或上课钟声响起，才肯停止这场“战争”。有时，还会听到“这场不算，再比一场”或“等下课了再分出胜负”的叫喊声。比赛过程中，由蔡尉诣发球，出了强劲的勾球，将“敌人”打得片甲不留，使我们获得胜利。
现在是五年级了，流行风从躲避球变成了“加油！加油！”的足垒球。现在一下课，我们蜂拥而出的冲出教室，开始和同学进行“足垒球战斗”。而且我们班的 “足垒球战斗”像传染病似地流传出去，很快在全校内流行了。一到下课，“加油！加油！”的声音不绝于耳。我发现了一件奇怪的事情：在玩躲避球时，大家都想到外场，而玩“加油！加油！”的足垒球时，大家却想当攻击的`那一队可以得到很多分。
后来，我们班又刮过“中午滑手机风”、“足球风”、“扮鬼脸风”、“中午爬高云梯风”……真是“一风未停，一风又起”呀！瞧，我们班的流行风不一样吧！
我们班的流行风作文12
“呼——”一阵流行风挂到了我们班，我们班的同学都受到了这阵风的感染，男生们流行起了玩纸飞机，女生们则折起了星星，编绳子来了。
“叮铃铃”一下课，一架架纸飞机在教室里飞来飞去，天哪，在教室里的同学都不能安静地写作业了，只有男生们还在兴致勃勃，还在比谁的飞机在天空中停留的时间长呢。不仅如此，那些男生们上课的'时候还在玩，比如在老师回过身去写板书的时候，比如在发本子的时候，男生们“无处不停”，接着又下课了，这下男生们有开始了他们的比拼。潘老师看不下去了，站起来下了“阎罗令”：“从现在开始，不允许再碰半下纸飞机。”“啊——”男生们大叫道。玩纸飞机的流行风飞走了，折星星，编绳子的流行风又吹来了，女生们就更疯狂了，她们无时不刻都在折星星，编绳子，她们上课时在桌肚里偷偷编，下课了则拿到桌子上“光明正大”地折星星，编绳子，在上术课的时候，女生们更加起劲了，总是会塞一大把绳子在口袋里，打一个结，嘴咬着一段，下面就要自己编了，她们编的绳子，折的星星好像都快装满几十个箱子了。
看，我们班的流行风不一般吧！
我们班的流行风作文13
童年是五彩缤纷的，是绚丽多彩的。它现在像一股流行风，吹进了我们的班级。
看，下课铃声叮铃铃地响了，我们像火箭一般的速度冲向了操场，我们把手里的白纸都折成一个个纸飞机，用力把它抛向空中，纸飞机在空中随风摇摆，顿时整个操场都成了纸飞机的'‘停机场’。这时，上课铃声响了，我们都像老鼠一样悄悄地溜进了教室。可心里像着的还是纸飞机。
我们好不容易熬到了下课，老师还没走呢，我们便像火箭一样跳了出来，就到出拿纸飞机抛向空中，这被老师看见了，这下我们完蛋了，这下所有的纸飞机都进了垃圾桶，还让我们每人都写一份检讨书，让我们每一个人都不开心。不过，从那以后，我们只要有心思玩纸飞机了，就专门派人在门口放哨，不管是我们老师还是别的老师，都保持百分之一百警惕，玩了有一段时间的纸飞机，我们心里都大大松了一口气。心想；都那么久老师都没有发现，真是爽啊。’可这一切老师都看见眼里，就在‘门卫’在教室门口探出头时，老师马上就冲出去，；门卫’来不及跑，被老师给给抓住了，随着‘门卫’被抓，我们都慌了神，都承认了事情，并发誓以后不会再玩纸飞机了。
不过我知道，流行风是不会终止的，真不知道下一股流行风是什么。
我们班的流行风作文14
这个炎炎夏日里，我们班刮来了一阵风——流行风。
有一天，同学们看见小刚带来了一包荧光石，便纷纷围上去。荧光石的形状可多了，有海马形状，有海星形状，还有海螺形状的……看得同学们眼花缭乱，七嘴八舌的向小刚询问：“小刚，在哪买的，多少钱呀？”“学校门口小卖部，三元钱。”小刚回答道。
第二天，同学们都带来了几袋荧光石，笔袋，书包里都塞满了。课堂上，趁老师转身写板书时，几个经不住诱惑的同学不约而同地将手伸进笔袋中，像是在找什么东西，其实是在玩弄荧光石呢！当老师课上完了，但又没有下课时，他们就迫不及待地拿出荧光石开始摆各种各样的图案。
下课了，老师“下课”两字，话音未落，同学们便飞也似的离开了座位，不管男生还是女生都三个一群，五个一伙地聚在一起，开始打荧光石，我用的是企鹅，先轻轻往前一滑，又从侧面进攻，轻松的打落了对手的海马。
“叮铃铃”上课铃响了，我们顿时安静下来，回到了座位上。这节课的老师是所有任课老师中最严厉的，从没有人在她的课上讲话，做小动作，可今天却有了个例外：数学课代表竟然在数学课上明目张胆地玩起了荧光石。这点小把戏早已被老师识破。老师突然喊到了他的名字，差点吓坏了他。他站了起来，装作疑惑不解地问：“老师，叫我干什么呀？”老师顿时火冒三丈：“你小子，竟然还敢问！你做了什么自己心里清楚！”他依旧狡辩道：“我什么也没做呀！”老师勃然大怒，不仅没收了他的`荧光石，还把这个现象报告给了班主任。
完了！完了！马上我们的荧光石都会被老师丢到垃圾桶里去了！呜呜——呜呜！宝宝的心好痛啊！宝宝的荧光石呀！呜呜——呜呜！
果然，班主任一来，总结后就让全班同学将荧光石丢到垃圾桶里，堆满了整整一桶。
虽然这阵风给我们所有的同学带来了无穷的快乐，但是毕竟是一种不好的现象，影响力我们的学习与生活。所以还是要杜绝这种现象，让我们的学习与生活重新恢复正常！
我们班的流行风作文15
槌起槌落，槌响人生节奏；鼓声悠扬，奏响生活赞歌；曲调激昂，唱响未来理想。
我是一个外向型的女孩子，十岁时对乐器充满了兴趣，我喜欢每个人在舞台上的样子，那么自信，那么骄傲。常言道：“剑走偏锋，反弹琵琶。”于是，我选择了女孩子不大喜欢的乐器——爵士鼓。
步入琴行，便听到了最里间传来了激昂且欢快的鼓声，是那么令人着迷，那么令人神往。
我坐上了那梦寐以求的鼓凳，手里拿着鼓槌，听着老师讲解着五线谱上的音符，看着老师挥洒自如的演奏，心里想象着自己敲出那些音符的样子……
回到家，我立马投入练习，力求做到与音乐配合到最佳。日复一日，年复一年，枯燥的日子没能摧倒我对它的热爱。看着老师脸上赞许的微笑，我不禁轻扬嘴角，笑了。
老师对父亲说：“这孩子有天赋，悟性高，是棵好苗子，值得您去培养她……”
可是，有些事情并不是天赋能够决定的.。时常，我不能让自己满意而随意大发脾气；时常，我不能控制自己而把不满洒在父母身上；时常，我不能严格要求自己而产生放弃的念头……
一遍遍练习，一次次失落，又一遍遍重复，一次次振作。挥洒在地上的汗水，有多少人看见？手上因长期练习磨出的老茧又有谁知道？终于有一天，我登上了梦中的舞台。在台上，敲击着那烂熟于心的音符，我看见观众无不侧目、默叹、鼓掌、叫好，我的眼中溢满了泪花。
夕阳西下，最后一抹余晖染红了我的脸颊，我坐在草地上，看着水中嬉戏的鸭群、漂过的浮草，回想着这几年的舞台经历，像电影一样在脑海中浮现，原来拼搏的经历是如此幸福。
回首，我感觉我的世界是如此狭小，仅仅属于舞台；回首，我感到我的世界是如此阔大，因为音乐探索之路没有尽头。
鼓声依旧，生活继续前行；曲调不止，理想还在远方。
我们班的流行风作文16
我们班级的课余生活真可谓是异彩纷呈!简直无法用语言来表达，反正是变化多端啦!不信你看！
不请自来的“下棋风”！
晚饭过后，教室里一阵“哗啦啦——”的声音，不用猜就知道是我们班级那些“棋武士”又在争霸了。“Oh,mygod!”“不杀你个片甲不留，你就不知道马王爷三只眼言T啊!”“哈一一哈一一哈一”军棋、象棋、下五子棋的战场都是硝烟弥漫。爱拼才会赢!这话真不假，平时从不服输的吴洁洁的脸上又露出了胜利的喜悦。“我想了又想，看了又看，手中的棋子不知该怎么放....”他的对手陈阳一边唱一边无奈地举手投降了!观棋不语真君子，起手无回大丈夫。有“棋”自远方来，不亦说乎!
足球，足球，乐趣无穷！
话说今天的活动课，刘老师带我们来到草坪上，准备开展足下运动一一踢足球。很久没有“闯荡江湖”的一匹匹奔腾的骏马，现在撒欢儿地奔跑跳跃。你一个“大力金刚腿”，我一个“降龙十八脚”，把那个黑白相间的小精灵忙得不可开交。各自的拉拉队大喊加油，只听“砰-”的一声，球好似一道划破天际的流星，带着欢声笑语，带着凌云的壮志，带着蓝天白云的祝福，勇敢地射向球门....“耶，进球啦!”场上立刻出现了两个场面一手舞足蹈和垂头丧气...喊累了，笑足了，我们带着一脸晶莹的汗珠，带着太阳的`光辉，带着活动后的满足，离开了可爱的足球场。
毽子再现江湖
毽子再现江湖啦!何谓“再现”呢?因为去年的现在，我们就流行踢毽子，老师说它不但能促进四肢和五官的协调运动，而且能让人体在寒冷的冬季里血液循环加快，从而达到驱寒的目的。王牌之师一出手，就看金牌有没有!我们班的陈辰同学是上一届的冠军得主。毽子遇上了一年未见面的主人真无比开心，在她脚上翩翩起舞。它忽而在空中一个小空翻;忽而划出一道漂亮的弧线;忽而又一个大跳跃，迎来一个宛转的花踢....键子一蹦三尺高，连我们观众也抹了一把冷汗，可是最终还是稳稳地落在陈辰的脚上...后起之秀也随之诞生了，那就是倔强小生--程逸飞。他那特殊的姿势就能让你笑掉大牙:左脚高抬，左手像挎个篮子一般斜弯着，随着毽子的上下翻飞有节奏地挥舞，圆圆的脑袋也频频点头行礼......在这些高手的感染下，大家都眼热了，于是毽子爱好者的队伍日益壮大。
怎么样，我们班级的流行风让你大开眼界吧!Come on!You are welcome!
我们班的流行风作文17
我们班经常会刮一些“流行风”。有的只有几天，而有的却越刮越烈，甚至有的反复登陆了好几次呢！
“叮呤呤……”下课了。许多同学拿出自己精心设计的纸飞机，便跑到操场上向天空中飞去。“瞧，看我的”天下无敌“多厉害！”只见王飞凡的飞机慢慢悠悠地随风飘到了四楼，然后安全落到了四楼的走廊上。接着，又是一片呐喊声，几架飞机在天空中互相相撞，最后，竟然飞出了校园。由于纸折飞机会影响校园卫生，所以朱老师下令把飞机全部扔进垃圾桶。就这样“飞机风”停止了。
刚送走“飞机风”，“赛车风”也随即开始。这次的赛车风来势凶猛，几乎一夜间，全班男孩手里都有一辆漂亮精致的赛车。课间，无论是在走廊上，还是教室里，都可见男生“奋战”的情景。一辆辆五彩缤纷的赛车在地上横冲直撞，“冲啊，风影号！”只见李明康的风影号一路过五关斩六将，把其它的`赛车全甩在后面，遥遥领先。瞧，他那眉飞色舞的样子，落后的男生恨得直咬牙！
后来，我们班又刮起了“卡片风”“溜溜球风”等等。这真是“一风未停，一风又起”呀！
这就是我们班的流行风，不一般吧！
我们班的流行风作文18
春天，有让人心旷神怡的微风；夏天，有让人怨恨不以的热风；秋天，有让人直打喷嚏的凉风；冬天，有让人冷不欲生的寒风；而在我们班的男同学们之间刮起了一阵漫画风。
“同学们！下课时间到了！”一听到这个声音，我们班的男生一个个就会露出狡猾的笑容。老师走远的脚声刚消失，男同学们便迫不急待的三五成群地坐在一起，每个人都从书包中拿出一大摞漫画书。有查理九世、战神联盟……其中有一位男同学深深地吸了一口气，就把头埋下来，眼睛一直盯着书，连眼睛都不眨一下。有时看到有趣的地方，就突然大笑起来，有好几次都把我吓得写错了字。然而，他们也会把有趣的地方和同学们分享，逗得男同学们都哄堂大笑，一聊就是一个课间，有时候看忘了神，等老师进来了还在看。直到老师叫他们，他们才知道要回座位上课了。
记得有一次上音乐课，男生们实在是无聊透顶，就约上好几个男生都带着书到楼上音乐课堂去，因为害怕老师看见，所以都蹑手蹑脚地把所带的漫画书夹进音乐书里，紧紧地拿着音乐书，生怕书掉下来惊动了老师。到了音乐课堂，老师还没说话，就都装着很认真的样子，把书打开看；其实呀！只是个摆设而已。时不时还写纸条传递小消息，有几次传到我这儿了，被我逮了个正着。这阵风就隐隐约约地越刮越大了。
我们女生柔弱可没那么胆大，但也不甘示弱。也不知是谁有一次向大家介绍了一个电视剧，搞得大家都成了剧迷，我也不例外呀！现在好了，一波未平，一波又起，在我们女生之间也刮起了一阵追剧风。
每天早上，女生都来得很早。来到教室，第一件事就是放下书包，围在一起聊电视剧的`事儿。
“你昨天看了吗？”
“看了，看了，这剧情也太……”
“男女主角快回到现实吧！”就这样你一言我一语聊得可带劲。
有时候，男生进来了都会惊得目瞪口呆，眼睛睁得大大的，嘴巴张得下巴都快掉了，心想：原来这样温柔的班长也会变得这么疯呀！
漫画风和追剧风这俩风虽然刮走了我们的烦恼，但我们不能乱了学习，被风吹晕了。
我们班的流行风作文19
现在流行什么？是战斗陀螺？错；是模型坦克？错。是滑板车？错！错！错！每隔一段的时间，都会有热门的游戏、话题、人物、歌曲……等事物出现，这些都会成为流行的指标。不要以为小学生的世界里只有玩乐，我们也有属于自己的流行喔！
自从韩剧——“来自星星的你” 播出后，不知不觉的发现，越来越多的男同学留了一头乌黑乖顺的厚重斜浏海发型，每一个都活脱脱像督教授的分身。刚开始只有1、2个同学剪，大家觉得很好看，在趋之若鹜和赶流行的心态下，一个拉一个去剪，没多久，每个人都顶着一样的流行发型。
班上一窝蜂的督教授发型，也时时闹了不少认错人的笑话，像老师点名时，就发生过疑问的说：“咦！你不是点过名了？”全班都低头闷笑。因此同学们在下课时间，不管操场、走廊，到处是讨论谁剪的好看，谁不适合这个发型，刚刚又有哪位老师叫错谁的名字……等。一时之间同学们的嘈杂声、嘻笑声，听着那些声音，透过空气传达出强烈的生命力和我们童年的活力，让整个学校就像是游乐园一样让人着迷，欢笑声处处在飞扬！
虽然有的人是因为妈妈是韩剧迷，指定要剪个督教授发型；有的人只是纯粹想换个发型，并不是哈韩族，只是藉由明星的造型来改变自己，找到适合自己的'发型。俗语说：“人要衣装，佛要金装。”一个人的言行举止都是需要经由学习的，藉由学习的过程，来修正自己的观念和行为。人们生活在这个世界上，难免都会追随的流行的脚步走，只要不成为过度的追求而迷失自我，失去原本的自我，毫无目标，盲目的跟随，成为毫无自己的理念的人，那么跟着流行，也可以为烦忙的生活，制造一些“小确幸”。“流行”也只不过是一时的热忱，随着时间久了，它就会退流行了，然后又有另一个新颖的事物窜起，之后又展开了盲目的追求攻势，一连串一直循环着。只要不让自己沉溺迷失，而在流行过程中，学习新知识、新观念，才能更融合于社会的大环境，也让一成不变的生活，充满无穷的乐趣。
当然，更重要的还是要注重自己的内涵，所谓的“言语无味，面目可憎。”说到底，其实最要紧的还是自己活的快乐就好了，虽然追求流行并没有错，只是要有所限度，不能在时间、金钱和精神上，一股脑儿的栽进去而迷失了自我，毕竟我们还是小学生，还是要以课业和品德的修养为要，尽管可以追求，但是还是要小心，以免不小心就迷失了！
我们班的流行风作文20
“呼―”流行风刮到了我们班。大家都受到这股风感染，流行起了活动铅来了。一考试就用活动铅，就连写字时也要用活动铅。猛的铅笔盒里都是活动铅，连一支铅笔都没有。但是，写出来的字大为退步，要么笔迹太淡，要么字太难看，可是大家还是用活动铅。这一切都被我们的班主任知道了，就说：“你们从今以后再也不准用活动铅了”嗨，开始的几天大家不用，可是还没满三天，又开始用活动铅了，到现在这股流行风还在刮呢！
不久，又一股流行风吹进了我们班。不知由谁带头拿起小橡皮的，紧接着，班里大部分同学就像找了魔似的，天天带小橡皮带了也不用来擦，总之，就是天天带小橡皮，上课的时候，有时为了送人，就偷偷摸摸的.送人，下课时，大家拿出小橡皮比谁的漂亮，谁得多……反之，也是一句话大家迷上了小橡皮，一块块的小橡皮都可以堆成山了。一天上课时，我们班的某某同学在玩小橡皮，被老师把所有的小橡皮给没收了。因此，我们老师就不允许带小橡皮了，看到一块，就扔掉一块。最终，这股流行风还是停息了。
后来，我们班又刮过“卡片风”、“溜溜球风”、“爆笑校园风”……真是“一风未停，一风又起”呀！
瞧，我们班的流行风不一般吧！
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