一阵阵反驳声从五（5）班的教室里传来，原来是辩论会呀！
这次的辩论会是围绕着要不要练字来辩论的，这哪里是辩论会呀，根本就是一场没有硝烟的.战争呀！还没有“开战”的时候，教室里就散发出一种“火药味”，可谓是水火不容呀！
刚一“开战”闫越便一马当先站了起，底气十足地说：“我认为打字好，我们练字是用右手，只锻炼左脑，右脑就不怎么灵活了，而打字是双手并用这样，左右脑就可以同时“前行”！听了这话，反方的人连连点头！“不，我反驳，”还没等闫越坐稳，杨毅就迫不及待地站了起来，“字是我国古老的文化，是艺术与文化的结合体。还可以熏陶我们的情操！”反方的王子锴坐不住了，一拍桌子站了起来，大声反驳到：“现在的外国人都在用电脑传达信息，我们也要与时俱进！可你写一封信比一封电子邮件好得多，一封信可以表达出千里送鹅毛—礼轻情意重的情意，而一封冰冷的电子邮件可以表达出这样的情怀吗？”杨毅说得是振振有词，头头是道，正方都激动得鼓起了掌。
我们本以为反方便会这样败下阵去，可他们依旧坚持着自己的观点。黄子易串了起来，理直气壮地说道：“你发一封电子邮件只需要十几分钟，而写一封信要半个小时，加上送信一共得好几天，还得花钱！”“而且这样还会浪费纸张，浪费资源！”这句话可把顾言惹火了，一跃而起，语速飞快：“又不一定要在纸上练字呀！可以在泥土上、沙子上用树枝来练呀！”“可是练字也对我们的手骨有伤害呀！”佐赟也急了，扯着嗓子大叫道：“很多国家都在学习，我们的知识，作为炎黄子孙连字都写不好会贻笑大方的！”吴海波也胸有成竹地说。反方也不甘示弱，反唇相讥，双方可谓是针锋相对，互不相让。
过了好久，这场“仗”进去了白热化，双方都不甘示弱，只得打了个平手，这场激烈的“战争”只好告一段落。
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