当老师把我写的那篇作文在全班作为范文阅读时，我心里感到很自豪、欣慰，但是后来，我却变得十分自卑、悲伤。那时候有许多同学都表示疑惑，有一位同学在老师阅读的时候打断道：“这不是牛顿吗？”紧接着，同学们也纷纷在底下议论起来，那时候的我简直懵了，都不知道发生了什么事情，原来这一切不是灵感，而是短暂的文字记忆！我的心怦怦直跳，心里想着，老师今后会怎么看我呢？老师只是心平气和的说：“这叫做学以致用。”同学们无话可说，然而，我感到羞愧不已，脸涨得比牛顿的苹果还红，那一节课，我一直都是低着头，在愧疚中度过。
是的，那一次，我的那篇作文，是虚构的，是建立在别人的思维和文笔上的，正是因为这种零碎文字记忆的牵绊，使我束缚、迷失了自我，结果才使自己的文笔牵连上“虚伪”、“抄袭”等字眼。从那以后，我告诫自己一定要写真实的作文，写属于自己的作文，是属于自己的`风格、自己的故事，而不是建立在别人的文笔上、窃取别人的故事。
牛顿能从苹果落下发现地心引力，而我却只知道把苹果吃掉，写作文也只知道建立在他人的思维上，有的时候觉得自己活得好虚伪，好落魄，我也吃苹果，可是我能发现什么？苹果能够砸中我，我却只会幻想着拥有懒羊羊的超能力......
