急救体验课小学作文500字

2021-10-01 小学生作文

  “位置不对,换只手!”“快,快!”从哪里传来一阵阵欢叫声,这是怎么回事?原来是作文班正举行一场别开生面的急救体验课。

  老师先让我们观看了《急救》短片,了解了触电和溺水的`急救基本要求。接着,郭老师给我们做了示范。只见老师边用力晃了晃假人,边呼喊“醒一醒,先生,你还好吗?”看来假人已经停止了呼吸,只见老师,左手按着“伤者”头部,用右手指抬起“伤者”头,打开他的呼吸道,开始人工呼吸,接着在伤者的心脏部位进行心肺复苏,每按15次,就做一次人工呼吸。

  接着,老师又让夏毓笛同学去体验,只见她把纱布放在“伤者”嘴巴上,用手捏住伤者的鼻子,抬起头,打开呼吸道,进行嘴对嘴人工呼吸。只见假人的肚子一起一伏,听见了呼吸声。哈哈,夏毓笛真棒!把人救活了。

  轮到我上场了,我心里“咚咚”直跳,生怕把人救不活,我忐忑不安地拿着纱布来到假人面前。我用手捏住鼻子,进行人工呼吸,并进行心肺复苏,我反复进行心脏按压,腿酸了,手麻了,好想起来休息休息,但人命关天,所以起来休息的念头又重埋在了心底,不一会,我把假人救活了!太棒了!

  这次急救体验课,不仅让我们了解了急救知识,还增强了自我保护意识,真是一举两得,虽然平时生活中不是很常见,但是需要时我们不仅可以好好地保护自己,还可以帮

  助他人,挽救更多的生命。

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