无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的这堵墙到底能否打破小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这堵墙到底能否打破小学生作文 1
这堵墙到底能否打破？这个问题一直在困扰着我。问这是什么墙？这是许多人心中的一堵心墙。是什么使这堵墙有如此大的威力呢？是迷信。人人都知道，迷信害人不浅。但就是有那么多人相信天上有玉帝，底下有阎王，海里有龙王！
就在今年年初，山东一个偏远的小村庄——八卦村就有一位王大妈因相信迷信上当受骗2000多元。那天，王大妈家来了个骗子，自称陈法师。骗子对王大妈说：“大姐，近来日子过得可好？”王大妈听后，毫无保留地向骗子诉起苦来：“不好啊，前几天，儿子因喝了自家的井水而发起高烧，现在还在医院里躺着，还欠医院很多钱呢！”骗子听了，“着急”地说：“大姐，这下不好了，你们家染上邪气了！”“什么！？那大师，怎样才能驱走邪气呢？”大妈下了一身冷汗。骗子知道王大妈一步入自己的圈套了：“看来只有让我施法了，不过施法须付2440元的礼金，这样才能让玉皇大帝熄火，把邪气驱走。”王大妈信以为真，想都没想就把刚借来的医药费给了骗子，请求骗子快点施法驱走邪气。骗子接下了这笔生意。骗子将一种化学品扔进水里。“啪”的一声，这东西爆炸了，冒出白色的泡沫。骗子告诉王大妈：“这就是那股邪气，现在你可以安心了。”王大妈高兴得不知说什么才好，以为自己花了2000多元赚了，其实是自己白白把这么多钱给了骗子。
事后，王大妈追悔莫及，她说：“迷信害人害己，我在也不相信迷信了！”迷信这堵心墙是人人都有的。比如说我，我虽然不赞同迷信这个说法，但迷信“显灵”时，人就会特别敏感，因为这小小地一次“显灵”而相信迷信，所以我也对迷信是半信半疑。要是没有迷信该多好，这样社会风气会变好，人民修养能提高，国家更加强大。现在科技越来越发达，科技的力量足以推翻迷信，我希望在不久的将来，人人都能受到正确的教育，推翻迷信，将迷信这股不正的'风气，抛在历史的长河中。不过这只是我一个人的愿望，要实现还不一定，还是要靠全国人民的努力和漫长的等待。
这堵墙到底能否打破小学生作文 2
“快点啊，你到底敢不敢？我都示范五六次了。”同学有点不耐烦了。
不行啊，当我伸出脚的那一刻又退缩了。无论怎么劝说自己都还是不行。
“不过就是五六级台阶，怕什么？！你刚刚不是还说着大话吗？看把你能耐的。”
想起我方才那嘚瑟样——不就是跳个台阶吗？我能一下子跳五六级！我竟敢这样说。
“不行不行，你再上来跳一遍后我就跳。”我只好这样推诿。
同学轻轻“哼”了一声，三两步就跨上台阶，一个转身又跳了下去，并且很轻松地安全着陆。
我该找什么借口呢？肚子疼、要回家、偷偷溜走……
“发愣干什么呢？”
正寻找理由又突然被拉回来。要不直接坦白刚才那是吹牛的`？不行，我要脸。他都能我为什么不能，不过就几级台阶而已。对，不过就几级台阶，我怕什么啊？
不行啊——万一磕着了怎么办？踩空了直接滚下去怎么办？
自我催眠了半天，跳吧！冲到台阶边缘，又似被一堵墙弹了回来。我站在原地，心想，再这么犹豫下去，这事何时才能好？算了，就豁出去一次啦……
我低头注视着台阶，夕阳撒下鹅黄的光辉，仿佛在鼓励我——勇敢点！
我后退了几步，做出起跑动作……跨步，跳！我闭上眼睛，居然平安着陆了。
那堵墙，实际上是你内心的犹豫、恐惧。其实打破它也很简单，当你在犹豫到底要不要做时，一定得选择“要”。因为这不是要不要，而是敢不敢。当你冲破那堵墙，你就会发现，我敢我就成功！
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这堵墙到底能否打破小学生作文 3
上个暑假我参加了一个体验性的研学活动，活动中最让我难以忘怀的是卖矿泉水。我们被分成四个小组，每组用卖出矿泉水的钱来买午餐。虽然这让我有点担心，但是我认为以我们的能力肯定能完成。
活动开始前老师叮嘱我们：“你们要尽可能运用新思维来卖水哦，否则可能中午吃不饱饭”。我那时还不以为然，心想：“不就卖个水嘛，老思维就够用了，哪儿用得着新思维。”结果现实给了我当头一棒。我发现就算我们站在公园里喊破喉咙，也喊不来几个人来买水。在炎炎夏日下竟很少有人愿意花三元钱来买一瓶凉矿泉水喝。我摸了一下那几箱水，太阳早已把他们从冰水变成了凉水，估计过不了多久就要变成热水了，我们都明知这个道理。可无形的墙阻挡了我们卖水。可是谁能有个好办法呢？要不是这些水要变成午餐钱，我估计那几箱水早已被我们灌到肚子里去了，太阳毒辣辣地照射着大地，仿佛在嘲笑我们。
不久后我们也放弃了这种无意义的叫喊。我们又能怎么样呢？除了和水一起在树荫下休息，因为没有其它的办法打破那堵无形的墙，我们只好用笨方法继续叫卖。我看着旁边像大缸一样的垃圾桶，突然想起了司马光砸缸的故事。那时的人们只在想如何让小孩子脱离水，但是司马光却用创造性思维想问题，想到了如何让水脱离小孩子，然后他用石块打破了水缸，救出了同伴。我不由得想：我们一心只想追着人们买水，这和一心只想捞同伴的小孩子有什么区别呢？我们要想办法把人们吸引过来，让他们主动买水才行。但是我们有什么办法来吸引别人呢？这时我想到了一个能打破无形的墙的办法。
我看着组里的“大小王”，一个是歌王一个是舞王，我不由得心生一计。我让歌王唱RAP舞王跳街舞，其余的'人打节拍喝彩吸引人们注意。果然不出我的所料，好多人都跑过来看我们的才艺表演，我们趁机向观众们推销矿泉水。由于大小王的表演非常出色，人越聚越多，几箱水不一会儿就只剩下空箱子了。我们手里拿着钞票，乐呵呵地讨论着中午吃啥大餐来庆祝我们的劳动成果。我们打破了那堵无形的墙。
那次研学活动，让我们深深体会到了，如果你按照常规方法不能解决问题时，说明你需要用创造性思维这个锤子，来打破常规思路这堵无形的墙了。只有不拘泥常规思路才能勇创新思路。
这堵墙到底能否打破小学生作文 4
自信是获得成功必不可少的一种伟大的力量。它是航海的帆船，让人乘风破浪，直挂云帆；它是大厦里的电梯，让人心无旁骛，一心向上；它是登山是的绳索，让人心有所依，无所畏惧
海子说：远方除了遥远，一无所有。朋友，你是否也胆怯地给自己的心加上了无形的枷锁，忘了秋阳之下你曾有过的高飞的梦想吗？
培根云：深窥自己的心，而后发觉，一切奇迹在你自己。我不知道自己是否曾深窥过自己，是否发觉一切奇迹都在自己。而那个你，是否还徘徊在月光坐过的台阶边，早已抛弃我的青春有我狂的少年志气。
麦克?泰森道：只要对别人没有伤害，千方百计，去得到你想要的。那么你呢？你是不是已经收回了勤劳奋斗的双手，屈伸等待命运的安排？
别当这样的人，不要让软弱腐蚀青春的灵魂，不要把自己裹近一张固步自封的网；别当这样的人，不要让彷徨磨平你年少时的锋芒；别要为自己筑起一道密不透风的心墙。那张网，会模糊你人生的'方向；那道墙，会阻挡你奔向前方。多少人正式因为挣脱了那张网，推到了那道墙，才迎来了辉煌的人生。
成功，源于不服输的自信、百折不挠的坚强，正如艾米丽?顾埃所言：你若说服自己，告诉自己能办到某件事，假使这件事是可能的，你便办得到，无论它有多艰难。
对于同一个人的评价，有人把他抬得很高，有人把他贬得很低，其实，他就是他。你若自信，就算全世界都贬低你，你也会干出一番大事业；你若自卑，就算全世界都抬举你，你也不一定会成功。
亲爱的朋友，勇敢些，推掉那些不自信的心墙，让金色的风唤醒你尘封的梦。
打破心墙，迎来一脉花香。
这堵墙到底能否打破小学生作文 5
慢慢地，我们从一个拿着风车在沙滩上奔跑留下串串脚印的孩子变成了一个扬帆起航在海上乘风破浪的初中生。
突如而来的青春期让我们与父母间出现了一堵堵无坚不摧的墙，把我们与父母隔得越来越远。有一天，我兴高采烈的推开家门，踏着春风，飘飘忽忽的来到妈妈面前，兴奋地喊道“我回来啦！”随即准备向卧室奔去，妈妈忽然叫住我，用犀利的`目光扫描我的全身，最后停在了我手中的书上，我的心一颤，糟了，刚才怎么忘记把书放进书包里，这下真的完了！“那是什么，拿给我看看！”说罢一把从我手中夺走那本书，快速的翻阅着，最后，她拿着书向茶几上一摔，愤怒的吼道s“怪不得你最近成绩下降！这都是什么书啊！不好好学习，就看闲书能着了！”我立即辩解s“那是我向老师借的！”回答我的是一记清脆的耳光，“向老师借的，向老师借的你就有理了是不是！以后再看这些书，看我不把它烧掉！”我低下头，默默地流着眼泪，带着那本书，缓缓地走到卧室，我趴在床上，眼泪止不住的流下，窗外霎时乌云密布。雷声混着闪电与我的哭声显得特别凄冷，我在心里想着s“我要离开，离开这个讨厌的家……”当然，我还没有能力在外面闯荡，我现在只有努力学习，有朝一日，我会在属于我的世界里搏击长空！父母，是值得感恩的，但他们过度的束缚，让我感受到了无奈甚至厌恶，我有想过沟通，可是每次沟通换来的是父母的不理解与不支持，我想说s“能不能给我少一点的束缚，多一点的自由！”你们当初剪下我的翅膀，如今却要我飞翔。
我与父母之间的墙把我们隔得越来越远，越来越看不清父母，越来越脱离了依赖。我想飞！飞过那堵好似无形却有形的墙！
这堵墙到底能否打破小学生作文 6
都快半小时了，它仍在那里很努力地尝试着，从这边飞到那边，又从那边飞回这边，“嗡嗡”的声音不绝于耳。它搞不明白，为什么外面看似真切的世界，却总是无法企及？它仍在努力着，只是无论如何也突破不了眼前这面叫做“玻璃”的“墙”。
望着窗台上徒劳的蜜蜂，我真的很想告诉它：在它下面不远处，一扇窗户正大开着。刚才和它一道飞进来的苍蝇，早已从那扇窗户逃之夭夭了，但蜜蜂又怎听得见呢？我摇了摇头，把目光移到书桌上，继续看我的《围城》。
真的很佩服钱钟书的才华，能把一部《围城》写得如此细腻传神。读着方鸿渐和孙柔嘉无休止的争吵，我不禁感慨：难怪有人说：“婚姻是爱情的坟墓”。这就像用四面镂着窗花又罩着纱布的墙围起来的世界，外面的人想进来，里面的人想出去。让人感到生活的讽刺。
其实生活中的墙又何止婚姻这一道？人生就如同走迷宫，看似有很多路让我们选择，但只要我们走上前去才发现原来很多路都是行不通的，一道道无形的墙把我们的路堵的死死。在经历了一番碰壁之后，我们又不得不按照既定的路线前进。而当我们想要突破墙的阻碍去另辟蹊径时，往往就会被认为是出格、叛逆。世俗的“墙”，开始越来越禁锢人们的'生活了。
从小到大，我们就被告知，要做一个听话的孩子。早在孩童时，我们就尝到了“墙”的厉害。刚想对某一件感兴趣的事物做下接触，往往就会被父母严厉制止，这不能碰，那也不准摸。大人们总以各种手段阻止我们探索的眼光。及至上学，我们又会被告知，哪些该做，哪些不该做。还记得以前看《小学生日常行为规范》，最惊奇的发现就是，怎么大多数的条款开头两字总是——“不准”。这也不准，那也不行。它禁锢着孩童的行为，也扼杀了他们的激情。
曾记得看过一篇文章，中国的孩子画苹果，老师就会告诉他们，轮廓应该怎么画，应该在哪里上色，上什么色，哪里应该大一点，哪里应该画深一点。一切都有定则。于是，中国孩子画出的苹果几乎一个样。而外国的小朋友画苹果时，老师只是发给画笔和颜料，任其涂抹。于是，画出的苹果千姿百态，有的像鸡蛋，有的像鸭梨，甚至还有方形的。只是他们都说：“这就是他们的心目中的苹果”。
也许一篇文章并不能说明什么。但是太多繁琐的规条，就像一堵堵无形的墙，它挡住了人们的眼光，禁锢着人们的思想，束缚着人们的行动。当我们日渐成为人们心目中的“乖孩子”时，我们发现，原来的生活激情已不复存在。一个民族的创造力，正被慢慢消蚀。
不忍心看到蜜蜂的徒劳，我为它打开了天窗，助它飞出“牢笼”。我伫立窗，望着它远去的身影，很久，很多……
这堵墙到底能否打破小学生作文 7
自从升入了六年级，我的生活变得压抑而又紧张，好好睡一觉现在竟是我的愿望，我和妈妈之间也渐渐有了一堵无形的墙，这堵墙是用分数、名次垒成的，考得好就卸掉一块砖头，考得差就垒上十块砖头。
对于我们小升初的毕业生，学校也非常重视，作业压得我们喘不过气，每周都必须考试，考好了还报分数，排名次，对此，家长们也跟着紧张，家里更是抓紧得不得了，玩是想都别想，所以我们的压力是不言而喻的。
每次周考时，我的心都提到嗓眼儿，生怕考个“名落孙三”。发卷时，我感觉到地球那时停止了转动，空气凝固，等试卷到了手，便怯怯地开始做。交卷时，才感到一点轻松，分数报出，如果差，像喝了一肚子苦水，回去也要面对妈妈那凶神恶煞的样子和一阵阵报怨声；如果好，我的每个细胞像充了氢气，无比轻松，回家了，面对的是灿烂的`笑脸。
我不奢望玩，因为这是不可能的；我也不奢望吃，因为没时间；我只希望，这堵无形的墙慢慢褪去......
这堵墙到底能否打破小学生作文 8
从最初那空白的，到贴满了一张又一张的画纸，那是一个几乎被我遗忘的地方，我第一个家，最初的房间。模糊的记忆中，时常浮现出一些画面，不成人形的火柴人、飞鸟、城堡，在一张张白纸上，那是我小时候的作品。我至今都还记得那些图上发生的故事，因为我有太多太多和那想像空间相处的回忆。我，是个很喜欢创作的人，现在想起来，这或许是天生注定的。在我还是个连大字都不识得几个的小孩之时，对我来说，要呈现出心里所想的那些故事，就是用画的，拿起笔来挥动几下，一位快赶不上舞会的公主出现了，再挥几笔，那来提醒公主舞会时间就要到了的小鸟也出现了。不久之后我房间的墙上便布满了我密密麻麻的“大作”，这可不是爸妈乐见的，于是他们为我准备了一叠叠白纸，供我作画，并帮我贴满了墙面，每当风吹进房间里，就会有一些没贴紧的画纸随风飞扬，我一直都很爱欣赏那幅景象，还有小时候的我引以为傲的作品。后来上了小学，我们便搬到了离学校较近的地方，临走前，我的大作全部被从墙上撕下来，只有几幅舍不得扔的，被我带走。自从进了小学，开始学习写字，我开始鲜少画图，即使我仍然热爱创作，我的创作，到后来却变成只限于文字，甚至因为自觉画出来的'东西不堪入目，而开始排斥作画。
不知不觉中，我在和“画”之间竖起一道高墙，每当见到同学聚在一起涂鸦，我总是好羡慕好羡慕，但我却从来不曾鼓起勇气拿笔加入他们。不知道从何时开始，有一道围墙悄悄从我四周筑起，把我和这个世界隔开，让我关闭在只属于的文字世界里，渐渐的，那些文字，也失去了色彩。我开始慌了，因为当我意识到，我的世界早已只剩下一只孤独的笔，我以为我的文字多彩多姿，但它们不过是些漂亮的词。为什么、为什么只剩下黑白？我不断问着我自己，难道我从来就是一片黑白？突然我想起那片白白的墙，很舒服的白，它曾经被我用铅笔，画满了黑白的故事，但它们是鲜活的，对那时的我来说，它们可不仅仅是一幅画，而是另一个活生生的世界。是我否定了它的生命，逃避了自己，仿佛一只扭伤的腿，我忽略它的疼痛继续前进，但它反而伤的更重，让我摔倒在地。有人说不要回首过往，但我认为，过往不一定是个累赘，有时候，它是曾走过的阶梯，即使摔下去了，还是能走回原来的地方，甚至要往上爬。我永远不会忘记那道墙，那仿佛镜子，那仿佛是我。
这堵墙到底能否打破小学生作文 9
有些人，聊着聊着就走了；有些人，走着走着就散了。当我发现你离开时，我彻底地慌了。
我沿着铺满落叶的小路走着，走向那个小区，望了望你住在的那栋小楼，我不禁万分怀念，却又无法踏入里面，因为我们之间有着无形的墙。
那年你以高分考入了你心目中理想的中学，我也为你高兴，于是我下定决心考上你那所中学，但命运却对我不济，让我已经两次失利而与你彻底分离，从此，我们难以相见。
上初中以前，我们打扑克、看电影、打篮球……是多么的快乐，只要有你陪伴我便没有了痛苦，没有了悲伤，只剩下了数不清的欢乐。
作业，不断增多，变成了束缚着我们的枷锁，一座无形的墙。
学业，越来越忙 ，使我们无法相见，让我们擦肩而过，却不能聊几句。
补习，你我都有，却不在同一地点，不能同时见面，这不正是一座无形的墙。
当我再打通你的电话时，心中有一种难以压抑的兴奋，可当我听到这是空号时，心又仿佛在瞬间般崩塌，这是唯一一种与你交谈的.方式，也彻底断掉了，我的心中五味杂错。不知是汗水还是泪水，流入我的嘴中，嘴里咸咸的，心中却酸酸的。
朋友，我要奋力学习，考入一中，冲破那无形的墙。挣脱那繁重的束缚，与你再次携手并进。
这堵墙到底能否打破小学生作文 10
墙，是最平常的物体，早在秦始皇时期便有了中国第一墙——万里长城，墙我们每天都看得见，今天，我来说说有一种看不见的墙，有时它阻碍着我们更加了解彼此，有时它又让我们发现对方别样的美，它，就是这样矛盾的存在。
当我们呱呱坠地时，父母为了保护我们，在我们身边筑了一道墙，将世上肮脏的，邪恶的挡在墙外，在墙内，我们快乐的成长，看着父母为我们编织的世界，我们开始好奇外面的世界，总是想推倒那堵墙，于是，我们开始反抗，对于父母的劝说置之不理，我们冲破重重阻拦推倒那面墙。
我们欢呼，我们大笑，因为我们看见了外面的世界，我们用在墙内的心态开始了墙外之旅，我们勇往直前，我们听不见父母的忠告，我们看不见身后父母担忧的眼神。
我们的旅途就好像从森林到乡村再到城市。
现在，我们在森林中，我们同森林中可爱的小动物共同筑成一堵墙，将一些我们不喜欢的动物排挤在墙外，在墙内我们彼此交换着我们的梦想，我们同他们约定，一起走出森林，将来我们一起生活，就这样，在这里我们勾画了未来的蓝图，我们结伴前进。
不久，我们面前出现了玫瑰园，一些人退却了，他们害怕玫瑰下的刺刺破他们的衣服，划伤他们皮肤，一些人看见刺上的玫瑰，两种不同的意见，在我们心中筑成一道墙，墙使我们分道扬镳。我们向玫瑰园走，他们向后走。也开始了我们不同的命运。
终于，我们穿过玫瑰园，看看身上的伤，我们突然大笑起来，挽手走向前方，渐渐地，我们来到乡村。
村民看见我们，热情的招待我们，我们欣然接受，不久，我们惊奇的发现，在我们的队伍中，有几只动物不见了，我们询问村民，村民笑着说，前几天它们就成了大家的食物，刚开始，我们很气愤，我们又筑了一道墙，来保护动物，后来我们饿的快不行了，我们也开始吃动物，还为自己找了个理由——它们本来就是用来吃的。但仍有人不愿加入，他们无法接受吃自己的朋友，于是，我们之间有了一堵墙，最后，墙内的我们生存下来了，而墙外的他们……
生存下来的我们又一同前往城市，在途中，我们没有食物，于是我们开始自相残杀，在我们每个人心中都有了一道墙，我们不再谈心，我们都不能了解彼此，我们学会伪装，上一秒我们还在谈笑，下一秒不知谁成了我们食物，就这样最后到达城市的人寥寥无几，我们知道了适者生存……
到达了城市，看看我们身后的血，我们突然明白为什么父母要担忧。是父母筑的'墙骗了我们，父母的童话骗了我们。
对于我们身边有形的墙，必须面对；那无形的墙，我们更无法回避。为了思想的安全和心灵的自由，为我们的梦想与身后的两行踏实的脚印。我们必须撞开那无形的墙。
这堵墙到底能否打破小学生作文 11
一条条水泥路蜿蜒曲折的，向四处伸展开来，旺盛葱郁的杂草堵住了泥土铺成的岔道，一派冷清景象。
从前的家乡，每逢节日便会组织歌舞节目，不如歌手舞者的专业，也不如电视节目的精彩，单单就是图个高兴。每到这样的日子，早早的便有人候在那片空地上，背倚树干或是坐在石阶上，三三两两低声议论着。待到夜幕笼罩，四面八方的居民集中到这里，翘首以盼。我就也挤在人潮之中，如一叶轻舟，四处漂荡。潮水般的`说话声渐渐漫入耳中，眼前只剩人影晃动。这时，随着音乐响起，人们静下来，纷纷想方设法插到前排，尽管前方人群早已形成一堵密不透风的墙。一些男孩儿索性爬上树杈坐稳，将舞台的盛况尽收眼底。
表演开始后，花花绿绿色彩斑斓的灯光照亮了人们的脸庞，喝彩声不绝于耳。人们或是捧着瓜子，边看边嗑，或是抱着孩子，怀中的孩子在一片喧闹之中睡得安详。我则只能透过人群中的几道缝隙观赏看台上质朴又真挚的表演。我踮起脚，视野内依旧是黑压压的一片，但歌声与喧闹声混杂，便也给人无比热闹的感觉。
现在的这片空地，已被种满了树苗，村落中的灯光一盏盏熄灭，一间间房屋变空，面对着这番曲终人散的场景，总觉得心中被什么堵起一般，苦涩而无奈。踏上家乡的小道，原本鸡鸭嘈杂的声响消失了，人们一同在树下乘凉、交谈的身影不见了，房屋中忙碌而其乐融融的人家没了影踪。街道上残破的小店犹如迟暮老人，风吹动木门，发出悠长叹息，砖瓦褪色，门窗蒙灰。越来越多的乡下人带着满腔热血进入城市中，空留无言的矮小木屋对着长街无言。
城市与乡村之间仿佛存在着无形的屏障，人们越过屏障，去寻找新的理想和生活，去探索那个缤纷的世界，却无意中把乡间涂抹成了灰色。
但也正是如此，家乡永远是那个模样。
一堵无形的墙，隔开了繁荣和寂寥，也隔开了杂乱与平和。
这堵墙到底能否打破小学生作文 12
最近，我与爸爸之间隔了一堵无形的墙，因为我在和爸爸冷战。
事情是有起因的，我之所以埋怨爸爸，是因为爸爸在上周周末的时候食言了。原本爸爸说会早点下班回来，然后带我们去吃饭。
这天，我兴奋的拉着妈妈去找餐厅，因为平常里爸爸的工作很忙碌，少有与我们一起吃饭的时候。所以，当那天我听到爸爸说来一次家庭聚餐的时候，我无比的兴奋，也非常的期待。我与妈妈找好了餐厅，只有就只要等待着爸爸到来了。
可是，时间一点一点的.溜走，爸爸的身影始终没有出现。到最后，爸爸只是给我们来了一个电话，因为事情没有忙完，所以来不了了。
这一次爸爸的食言让我感到很伤心，等到晚上回家后，也等到爸爸回家后，我对爸爸的态度无比的冷淡，再没有之前爸爸回家时的兴奋与热情。因为那一顿晚饭，也因为爸爸的食言，我与爸爸之前堆起了一堵无形的墙。这堵无形的墙，那是我对爸爸期待后的失望。
就这样一连过了好几天，每次爸爸下班后找话题接近我时，我都会一脸生气的走开。我心里还堵着一口气，并且自那天后，也并没有向我道过歉。这几天，妈妈一直在劝我，说我要理解爸爸的辛苦。我自然也是知道工作上的爸爸很辛苦，可是我还是无法释怀爸爸对家人的承诺的不重视。
又一天晚上，爸爸突然对我说：“明晚我早点回家，我来下厨给你们做一顿丰盛的晚餐。”听到爸爸说的这话，我心里很惊喜，不过我又担心着爸爸会食言。
但爸爸并没有食言，晚上的时候回来的很早，并且手上提着很多的菜。爸爸一回家就进了厨房，然后忙活起来了呢。
我与爸爸之间的那堵无形的墙也就慢慢的消散了。
这堵墙到底能否打破小学生作文 13
不知何时起，窗明几净的教室里发生了异样，几乎每张整洁的课桌上都被一条白线分隔，真有点儿像象棋里的楚河汉界。同学们管它叫“三八线”。自然，谁要是胳膊过那线半点，便公开地称为“王八”，叫你半个月下不了台，尤其是人高马大身强力壮的男子汉，不经意便犯了规，万分苦恼。
那道耀眼的“三八线”就像是一道无形的墙，折磨得我们动弹不得，否则，一旦碰上去便鸡蛋交公粮？完蛋。每对同桌都被这道无形的'墙隔离着。
天有不测风云，不幸的事在我身上出现了。那天，我正在抄老师布置的题目，恰逢老师出去有事儿，我一不小心，拿着笔的手翻过了那道墙。同桌立刻尖叫起来：“王八蛋！”可事态却不得好转，同学们闻声也叽哩咕噜地议论开了，连我的好友也在私下附和着轻声说：“男女授受不清！”而此时我心里也像打破了的五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱全。我恼火极了，面对这众说纷纭的场面，不管三七二十一地站起来，大声喝道：“闭嘴！”没想到全班哄堂大笑，继之人声鼎沸。
我脸红得像熟透了的苹果，在一阵讥讽声中，我无可奈何地坐下了。喧闹声竟戛然而止，大家呆呆地望着我，我气愤地大吼：“看什么看！”说着，我将暴怒的拳头狠狠地砸在了那堵墙的另一边。全班静极了，半晌无语。这时，门外脚步声大了，同学们忙扭头做作业，老师进来后欣慰地笑了。
一切又恢复了平静。
下课后，我将那道无形的墙拆了。傍晚放学后，同行的几个同学直夸我：“老哥，你可真厉害！”我也勉强一笑：“我们还是擦了‘三八线’吧！”
几天后，我惊喜地发现，在我的带头下，大家桌上的那道无形的墙消失得无影无踪，我感慨万分：“让它洗尽我们的不白之冤吧！”
这堵墙到底能否打破小学生作文 14
从家里到家门外仅隔一扇门，而过年这几天家里与家门外却像是隔了许许多多无形的墙。
过年了，家里自然是热闹非凡。活动也自然是满目琳琅，让人沉静在过年热闹的气氛中，忘乎所以。而仅隔几十厘米的家门外，看到的是什么？除了街上挂着的大红灯笼，与欢庆春节四个大字能让人感到过年了外，还有什么？是一个个紧闭大门的店面？是街上零星走着的几个人？是空旷的'广场？凄冷的空气？还是什么？我不禁失落。
门里门外仅仅相隔那么些距离而已。思绪在延伸着：一个因种种原因在外流浪的游子，过年拥有不了家里的热闹，拥有不了亲人的团聚不得不让他感极，而悲者已，这也就罢了。走出家门，在肃静的可怕的街道上，听到家属房里别人欢快的笑声，爽朗的说话声；嗅到美味佳肴的诱人气味；感受到别人的亲情及欢乐的气氛，这是一件多么另人悲痛的事啊。而原因仅仅是因为这门里门外一道无形的墙。我们这些年的人情味就是被这门里门外给隔开了。晚上，我做了一个梦。梦见人们用自己的关爱已经击破这无形的墙了。
过年时，人们不再只把亲情、快乐的氛围藏在门里，而门里门外是一个整体了。特别是除夕那一天，街上更是热闹非凡，舞龙灯的、唱歌的、跳舞的、放烟花的、热闹非凡……
这堵墙到底能否打破小学生作文 15
“瞧瞧，你这成绩下滑了多少？”刚走出校门，我便听见一位家长对自己身旁的女儿发脾气，“看我回去怎么收拾你！”听到这，我不禁摇了摇头，脚步也放慢了许多，因为刚刚那句话，我也曾经听过。
“妈，你不懂，我们现在上了初中，与小学不同。”女孩对旁边的家长诉说着。“我有什么不懂的？别人的孩子怎么能考好，你怎么就不能？”女孩的家长继续报怨着说：“别人的孩子为什么能那么用功？别人……”“别人的孩子那么好，你让她做你的.女儿吧！”女孩生气地打断了正在说教的家长，转身向另一个方向走了。
看到这一幕，我的思绪飞到了不久以前，因为成绩一直下滑，我也曾被爸妈这样说过，而当时我的反映似乎比这个女孩更加激烈。不知从什么时候起，我同爸爸妈妈的关系逐渐疏远了，也不知从什么时候起，我们之间竟隔起了一堵无形的墙。父母的眼中好像除了成绩就没有其它东西，虽然我已经很努力了，可就是很难达到他们定下的目标。
回想起小时候，我不也是爸爸妈妈的掌上明珠吗？往事一件件地在我脑海里浮现：记得有一次我生病了，他们心急如焚，为了照顾我，他们一夜都没合眼。渐渐地，我长大了，常因为一些小事与他们争吵起来，而他们总是包容我的过错。上了初中后，我的成绩下降了，他们又为我的成绩而担心。渐渐地，我的眼眶红了起来，豆大般的眼泪掉了下来，不知不觉我加快了脚步，看着眼前的路，霎那间觉得这条路十分漫长，不能走到尽头……眼泪模糊了视线，以前的点点滴滴让我羞愧了，我突然有些理解父母了，突然有种感觉让我想早点回家，我飞快地走着，朝那个叫“家”的地方奔去。
这堵墙到底能否打破小学生作文 16
小时候我们许多小朋友都住在一个大屋里，我家的隔壁就是你家，你家的隔壁就是我家，在一起做游戏，捉迷藏，玩得开心。现在家家户户都做了新房子，一家一户都是独立的。青砖墙、黄砖墙、水泥墙，灰色的、红色的、白色的，一堵堵墙把你我的世界分隔成一个个小世界，我们每个人之间形成一道道隔膜。每个人都在属于自己的空间里生活着，相安无争，这一切似乎都是墙的功绩。
可是，我却憎恨墙。在孩子眼里，阻断我们一起交往，一起玩耍，一起游戏的障碍物，就是这形形色色的墙。
小时候，我一声吆喝，左邻右舍许多小伙伴都出来玩耍。我们一起去离家不远的.一块长满青草的空地上玩耍。在和煦的阳光下，我与小伙伴们唱着走调的歌谣，无拘无束地玩耍。那时，我们真的好快乐。
一天，一辆满载泥土、砖块的卡车驶进我们的“乐园”，把我们这些“乐园”的“主人”通通轰走了。一个上午的喧嚣之后，一堵红砖墙便耸立在空地上。从此，我们每天只能在墙外玩耍了。
有一天，一个小伙伴不小心摔了一跤，头磕在碎石块上，渗出滴滴鲜红的血，他哭了。大伙一起踢墙出气。那堵墙呢？纹丝不动，每二条砖缝都像是它得胜后展开的笑纹一样，而我们的脚却踢痛了。
第二天，我们不再去墙边玩耍了。
我童年时有一个好朋友，他叫柳依梅，是我的邻居。我们俩上学一起走，放学一起回，作业一起做，就连挨批评也分不开。我们两家的大人一直都是和和睦睦相处的。哪知道，有一天，她妈跟我奶奶因为错拣一个鸡蛋的小事吵了起来，多年的邻里之情顿时抛到九霄云外。第二天，一堵简陋的墙便站在两家共用的小院中间。
随着墙的建成，我和好朋友之间也多了一个“禁令”：“不准和墙那边的人讲话！”从此，我们俩不再讲话了。每天总是一个人背着书包去上学，偶尔在门口碰见，也是匆匆地分开。顿时，我觉得有一堵又高又厚的冰墙隔在我与柳依梅之间，就是这堵又高又厚的“墙”使我与她之间的友谊破碎了。
一天，我在黑暗的夜里冥想：为什么人们喜欢拿自己的手建筑这么多的墙呢？为什么人与人之间会有这么多无形的“墙"呢？如果有一天，世上有形的墙和无形的墙都没有了，我们相互之间心里的隔膜都没有了，我们都能坦诚相对，该有多好啊！
又过了一段时间，柳依梅一家搬到新房子去了。随后不久，我家也另起炉灶，新开地盘盖了新房子。而且我们都分别转到不同的学校去读书。从此，我们俩连见面的机会都没有了。
不知为什么，我还是很怀念我们在一起做作业、玩游戏、捉迷藏的岁月，那才是真正快乐的岁月。
有时候，我一个人站在野外，望着天边出神地思考：那一堵堵有形的墙为什么却变成你我之间心理上的无形的墙？
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