我有一双能干的手小学生作文

2022-03-31 小学生作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我有一双能干的手小学生作文，希望能够帮助到大家。

　　我有一双能干的手小学生作文篇1

　　我的小手会做手工，比如剪纸、折纸。我做过窗花，贴在窗户上，窗户变得很美丽。我还剪了蝴蝶，贴到窗户上以后窗户变得更漂亮了。我的手还会拍皮球，比如花样拍球、双手拍球、单手拍球。这次运动会我和同学一起参加了拍球比赛。我的小手还会帮爸爸妈妈做事情。我会扫地、拖地，还会擦桌子。

　　我的手还会打篮球。我和爸爸经常到小区球场打篮球。有一次，我和爸爸在打球的时候碰到了一个上五年级的大哥哥和他爸爸也来打球。爸爸提议我们一起来打一场比赛。我和爸爸一队，他们俩一队。大哥哥有点瞧不起我，这个小朋友也会打球？比赛刚开始的时候，我传球给爸爸，爸爸一伸手就投进了一个球。他们先输了一分。后来，我传球的时候失误了一次，就被大哥哥断走了。大哥哥传给他的爸爸，他爸爸在篮下进球了。我们打成1：1。后来，爸爸断了大哥哥的球，传给了我，我就投进了一个漂亮的球。这时候，大哥哥很惊讶。现在的比分是2：1，我们领先1分。后来，爸爸投进了8个球。最后的比分是10：6。我们打赢了大哥哥和他的爸爸。我很开心。我们说好下次再一起玩。

　　我的手能做很多事情，他会越来越棒！

　　我有一双能干的手小学生作文篇2

　　我有一双能干的手，它可以打扫卫生；可以梳头洗脸扎辫子；还可以穿衣裤、穿鞋袜；就连沉甸甸的书包也要用手来拿；它还能帮妈妈择菜、洗碗、擦桌子。

　　我有一双灵巧的手，它能让我折出栩栩如生的小动物；拼出十分复杂的拼图；插出精美别致的插花；垒出各种造型的积木。

　　我有一双快乐的手，它能让我兴高采烈地和同学一起玩各种各样的游戏：翻出许多的翻花，下有趣的跳棋，玩石头、剪子、布。

　　我有一双艺术的手，它能用小提琴拉出动听优美的乐曲。用画笔画出美丽的图画，让我写出一手漂亮的好字。

　　我有一双充满爱心的手，同学摔倒时，它会热情主动地扶起同学，帮他（她）拍打身上的灰尘，让同学感受到温暖。在同学伤心的时候，它会二话不说地为同学擦眼泪。如果看到有同学相互打架，它会飞快地拉开他们，让矛盾立刻化解。它还拾金不昧，捡到东西主动归还同学。

　　亲爱的同学们，你们可不要小瞧我这双手，它能干、灵巧、充满艺术和爱心，是不是非常的不一般呢？

　　我喜欢我这双灵巧、万能的手，它样样事情都会做，它长大以后成为能工巧匠，为我创造美好的生活、为祖国做出应有的贡献。

　　我有一双能干的手小学生作文篇3

　　每个人都有一双能干的双手，我的手白白嫩嫩的。其实手里藏着许多东西。有的同学说：“手里藏着肉。”有的同学说：“手里藏着细胞。”还有的同学说：“手里藏着骨头。”手里到底藏着什么，我好期待。

　　老师告诉我们手心里藏着一个小小的世界。我不信，因为手心连小蚂蚁都不够爬，怎么会有一个世界呢？

　　把手心张开，我发现三条河，第一条河我给他取名“鱼河”，因为你站在这儿随手就可以捞上一条鱼；第二条河叫“面条河”，因为它跟面条一样长；最后一条河叫“护城河”，因为他保护着第一条河和第二条河。每条河里都有成群的鱼儿，旁边都有许多禾苗，白鹭在河面不停地觅食，这边的渔民过的一定都很好。

　　把手绷直抬到眼前，我发现手指根处有连绵起伏的山，他应该是紫金山；在中指上我又发现了世界最高峰----珠穆朗玛峰；再往远处看，我在食指和无名指中分别找到了泰山和华山；于是我再仔细找一找，发现了被山包围的四川盆地，盆地里熊猫正在吃竹子呢。

　　原来手心里真的有一个小小的世界。

　　我有一双能干的手小学生作文篇4

　　每人都有一双能干的手，能干的手可以做任何的东西，不管是什么东西，就是在难的东西，能干的手也能够做出来，拥有能干的手是一种无比幸福的`一件事情。风铃，是一个拥有创作性的东西，是用能干的手做出来的，在风的摇动下，他会摆动起来，发出悦耳的响声，让人心旷神怡！

　　风铃是用几个小瓶子、线、铁丝组合而成的，我没有小瓶子，没有小瓶子，就制作不成风铃，怎么办呢？正当我心急如焚的时候，一个三、四年级的小男孩正走在回家的路上，手里拿着两个强性吸铁石在一甩一甩的，当时灵机一动，灵感就来了。回家后，我在工具箱找到形状不同而又能发出响声（不是噪音）的铁块，拿着毛线把它们一个一个的系起来，又拿我们家的铁丝，制作一个圆圈，在上面交叉几根铁丝，最后在圆圈的顶上弄一个圆挂丝，能将风铃挂在墙上，把能作响的、用线系着的铁块在一次系在风铃的顶上，这样，一个风铃就制作好了。

　　我把自己制作的风铃看了又看，觉得自己很了不起。真正的风铃是用青霉素燃气瓶制作的。不过，我也不灰心，因为那个风铃是我亲手制作的，是用自己的头脑创想出来的，是用生活中的废品来制作这风铃的这也是杰作。

　　制作风铃让我感到高兴，我今后一定要用自己的巧手来多制作些小饰品。

　　我有一双能干的手小学生作文篇5

　　星期天下午，我做完作业，看到家里乱糟糟的。爸爸妈妈看过的书东一本，西一本，扔得到处都是。地面上污迹斑斑，惨不忍睹。家具上也布满了灰尘。我知道爸爸妈妈这段时间忙着德阳创全国卫生城市的检查，连周末都在加班加点，根本顾不上家里的卫生了。

　　我是家庭的一员，也应该为家庭出力，为爸爸妈妈分忧解难。想到这，我决定动手整理房间。我先把书放到书柜里，分门别类地进行归类。然后把家具上的灰尘用抹布擦干净。我个子矮了，擦不到的地方，我就站在板凳上去擦。擦完灰，我就扫地拖地。刚拖了一会儿地，就累得我腰酸背痛的。两只小手上打了两三个血泡，腰杆疼得直不起来。豆大的汗珠子也来欺负我，一颗一颗地直往下滴。这时，我才知道爸爸妈妈平时既要工作，又要收拾屋子，还要操心我的学习和生活，他们多辛苦啊。为了爸爸妈妈不那么辛苦，我咬着牙坚持干下去。

　　终于，乱糟糟的家变得干干净净的了。我觉得这是我胖乎乎的小手的功劳。我想，爸爸妈妈回到家里，知道我有了一双能干的手，他们一定会欣慰地笑。

　　我有一双能干的手小学生作文篇6

　　我有一双灵活的手，我的手正面是白，背面是黄，正面有许多纹路，活像老爷爷脸上的皱纹，还略微有一些青筋淡淡的显现着。看看同桌的手，跟我的差不多，就是比我的弟弟的手略微要大了一点罢了。

　　我的手会写字，会写出端端正正的字。我的手会做家务，会把地扫得干干净净，把碗洗得焕然一新。我的手还会画画，可以画出一幅幅美丽的画，我的这双灵活的手可以做各式各样的活。做出各种有益的事，我真为我的这双手而感到自豪。记得有一次，我参加了画画比赛，我在家里画玉兰花，我把花瓣画了几片，把花瓣画在四周，添上一点点粉红色，又在花顶端点上了一丝淡红色，画成了一朵含苞欲放的玉兰花，我又突发奇想：要是我在旁边画上蜜蜂，再喷上一点香水，会不会得高分，我又画了几只蜜蜂，围着花飞来飞去。拿来香水，喷了一点点淡淡的味道。第二天，我把画交上，一放学，老师就递给我一张画画二等奖。我一回家，得意洋洋、神采奕奕的把奖状挂到墙上，那张奖状到现在还挂着，当做我的一张童年的回忆，得到这张奖状，都归功于我的这双灵巧的手，我的这双手太令我自豪了，这双手的用处真大啊!要是没有它，我什么都做不了。

　　一双手的作用可真大，可以搬东西，写字，可以给我带来荣誉和信心，带来老师的赞扬，带来同学的羡慕。也可以带来老师严厉的目光，同学的冷嘲热讽，还能让你脸面尽失、颜面无存。我的手真灵活，但我希望它更灵活，等我长大了，要用它来创造一个又一个奇迹。

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