花生的启示小学作文

2022-09-07 小学生作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的花生的启示小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  花生的启示小学作文 篇1

  我也要做个默默无闻、无私奉献的人

  花生,您默默无闻,无私奉献,您虽没有美丽的外表,却朴实无华,不计名利 。今天,我再一次品尝您又香又甜的果实,得到了心灵的启示。

  付老师带来了花生给我们品尝,这是付老师家亲自种的花生。花生,好种,并且物美价廉,花生肉还可以榨油,对我们身体、社会都有着非常大的帮助。老师让我们猜这花生是谁种的,我一想便知,是老师的父亲种的。老一辈的民族传统品质,是每一个人必须拥有的。手捧着外表粗糙的花生,但花生壳却发出淡淡清香;剥开脆脆的花生壳,鲜红的果实发出吸引人们的光芒;再把花生放入嘴里的同时,我感受到花生又嫩又脆的鲜肉有多么美味。

  您虽然被埋在泥土里,不像苹果、柿子一样,把果实高高的挂在枝头,就像红红的灯笼挂在线上,追求人们的喜爱。但正是您默默无闻,无私奉献的精神打动了我。您生活在地底下,将自己的儿女奉献给大家,你的外表虽然丑,但是您还是得到了大家的认可。大家都喜欢您,是金子,总会发光的。我想起来一句名言“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这让我们明白了,做人都要有花生的品质和精神。

  金老师说的一句话刻入我心中“人,要对社会和国家有利。”我们要像花生一样,默默无闻、无私奉献。

  花生的启示小学作文 篇2

  有一次,妈妈带我去外婆家挖花生,那年我才七岁,确从中得到了深刻的启示。

  一路上我好奇的想:花生是长在树上,还是像草莓一样呢?想到这里小小的心充满了好奇。

  在我好奇心中,很快到了外婆家的花生地,我放眼望去只看见一片绿油油的花生叶我大惊失色的大叫:“妈妈、妈妈!花生呢?花生是姥姥收走了还是被人偷了呢?怎么一个花生也没有啦!”妈妈淡定的回应:“啊!怎么会没有呢?你姥姥说让咱们来摘花生的啊!“妈妈下车一看,微笑着看着我,宝宝满地的花生你怎么说没有呢!我嘟着小嘴满脸失望的问:“花生在哪儿呢?我怎么没看见?”“孩子花生长在地底下啊。”妈妈平静的说。“长在地底下?”我很惊奇,因为我吃过很多水果有苹果、柿子、梨、橘子……它们都是把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头让人一见就生爱慕之心。像花生这么谦虚的我可从没见过!

  一会姥姥、姥爷、舅舅他们带着铁锹都来了,舅舅用铁锹挖一颗颗花生,嫩绿的花生秧子下面藏着一堆堆笑着开心的花生,好像在感谢我们把它们挖出来了一样。经过我们的一起努力,一大片花生已空空如野,一个不差的被我们挖了出来。挖完花生到外婆家吃饭,外婆把刚挖出的花生给我们煮了煮吃,我开心的对外说:“花生真好吃啊!”外婆笑着说:“花生不仅好吃还可以榨油,还有一点最可贵就是“谦虚”,你看它长得不好看,可它的果实确不同于苹果那样的果实那样高高在上挂在枝头,也不同于柿子那样颜色鲜明让人心生爱慕,更不像杨桃那样用奇特的形状吸引人的目光,它只是默默的开花结果,从不骄傲,你们都要像花生学习它的谦虚,它的默默无闻的奉献。”

  下午我们变回到自己的家,可外婆的话确深深印在我心上。

  花生的启示小学作文 篇3

  夜晚,群星闪烁,月光皎洁,我仰望深蓝的天空,重温了一遍《落花生》,又平添了几分感慨,对人生多了一些感悟。

  在短篇小说《落花生》里,许地山爷爷描写了收获季节的吃花生,议花生的情景。通过父亲深刻的教导,告诉了我:做人要实实在在,不要做外表好看而对人没有好处、华而不实的人。

  花生味美,人人都爱吃,用途还很多,但它深深埋在地下,不像苹果、桃子那样,喜欢穿上美丽的外衣出来炫耀。它把自己的一切都无私地奉献给了人们,却甘愿默默无闻地埋没在土地中。

  是啊,默默无闻,无私奉献,这是一种多么崇高的精神!我不禁想起了知了和公鸡,知了一天都不停的在叫,却没多少人注意它的存在,而公鸡呢?它每天按时啼叫,人们就知道该起床了。可见默默无闻,无私奉献有多么大的影响力。

  这又使我想起了可敬可爱的老师,他们为祖国培育新人,不知有多少个早晨,他们揣着医生的假条,坚持给我们上课。我爱落花生的品格,我爱公鸡的胸怀,我更爱老师的精神。等我长大了,也要做个无私奉献,默默无闻的人!

  花生的启示小学作文 篇4

  农谚里有“清明前后,种瓜种豆”的说法,我想,在6月里种豆会不会有收成呢?出于好奇,我让妈妈给我几颗花生种子,找来一个大花盆,把泥装得满满的,把花生豆埋到土里,浇上一点水,耐心地等待花生种子发芽。

  连续几天,我天天给花生浇水,妈妈对我说,水浇得太多,花生会烂死在土里的。过后,我就没给花生浇过水,我日盼夜盼,希望花生豆快点发芽。可是5天,10天,15天过去了,花生芽的影子都没见到,我失望地跑去问妈妈。

  妈妈语重心长地对我说:“花生豆有发芽,可能是你一下子浇水太多,一下子又不浇水造成的。其实这跟小孩子成长也是一样,爸爸妈妈不能一下子给他太多的爱,什么事都由爸爸妈妈包办,如果这样,就会使小孩子养成依赖的习惯,成不了材。相反地,如果爸爸妈妈什么都不管,放任自流,小孩子没有受到应有的约束,在成长的道路上可能会多走弯路,只有父母适当的管教,恰到好处地给予帮助,才能使小孩子健康地成长,这才是真正的爱啊!”

  听了妈妈的话,我若有所思地点点头。以后如再种花生得注意科学浇灌水分呀。

  今年暑假,妈妈带我回湖南老家玩,我每天寻找蝴蝶做标本、去野外观赏自然景色、写暑假作业,开心做自己的事情外,还主动地帮外婆做了很多家务事,大家都夸我聪明能干,我想这与妈妈适当的爱和教育有很大关系。

  花生的启示小学作文 篇5

  我读了《落花生》这篇课文,深有感触,也受到了很多启发。

  课文中讲了这样一件事情,在一个花生收获的季节,有一户人家种了一亩地的花生,到了收获时,他们就请父亲来尝尝他们的新花生。那天晚上,父亲让孩子们说出花生的好处,还告诉孩子们:做人就要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

  作者用花生作比喻,让我们从平凡的事物中悟出耐人寻味的哲理。但是在我们的生活中,却有许多外表体面,而内心肮脏的人。下面我给大家举几个例子。

  有一天晚上,我写完作业后骑着单车在小区里玩,这时的小区静悄悄的,各种颜色的灯光在黑色的夜幕上一次次的划过,皎洁的月亮镶嵌在夜幕中,我好像看到了嫦娥在那和玉兔在那玩耍。正当我玩的高兴得时候,有一位二十多岁的女孩,骑着一辆单车往外走,她打扮得花枝招展,戴着耳塞,嘴巴里唱着什么。我再往前一看,一位中年妇女双手提着东西正往小区里走。忽然,只听“啪”“哎呀”的一声,自行车真好不偏不倚的压到了中年妇女身上,中年妇女手上的东西撒了一地。还没等她爬起来,那个女孩就破口大骂:“你瞎了眼了,走路不看路!”两个人就开始对骂了起来。围观者越来越多,纷纷指责这位姑娘的错,有的说“外表这么美,心却这样的黑!”那位姑娘因为怕围观人再增加,就在警察还没有赶到之前溜之大吉了,临走时连声对不起都没说,还说“下次再遇到你这个瞎了眼的东西我就不客气了!”说完就走了,许多老人异常生气。

  第二个场景是在公交车上。那天,我和妈妈正在坐车回家,前面有一位中年妇女,那身打扮真的叫时尚。自己坐一个位置,还用一个包占着自己旁边的位置。旁若无人的用ipad玩着游戏。这时上来了一位老头子,满头白发,走路颤巍巍的。老人走到她身旁,小声的问:“这个位置有人吗?”那个女人头也不抬,说:“没看到我放着包吗?”大家实在看不下去了,七嘴八舌的说起来。她才不好意思的把包拿开,让老人坐下了。

  这两个人都是只讲表面,而对社会没有用的人。所以我们要学习落花生的精神,不求虚名,默默奉献,做一个对社会有用的人。

  花生的启示小学作文 篇6

  在南美洲的巴西,火红花有着“花中之冠”的美誉,但它的生长过程却十分怪异。在最初的八个月里,火红花只有拇指般大小,其间,草地上的任何一种植物几乎都比它茂盛。但到金秋十月,火红花就像着了魔法,它的枝叶花冠一天扩展三米。仅几天的时间,火红花便能迅速覆盖一亩地的面积,并绽放出光芒四射的大红花。那么,前面八个月它是不是真的就没有生长呢?植物学家的研究表明,火红花其实一直在生长,但它不是在长身体,而是在长根部。秋季“爆发”前,它的根茎壮得像一棵大树,足有三十厘米粗!当蓄积了足够的营养和能量后,火红花便会一鸣惊人,在短短几天的时间里,迅速“吞噬”掉一亩地!

  火红花的生长奇迹,从表象上看似乎一团迷雾,但当你刨根溯源,了解了它的生长过程时,就会豁然开朗。火红花之所以能够成为“百花之冠”,其实它已经付出了远远超过其它植物的“艰辛”和“寂寞”。一年十二个月里,它用八个月的时间生长自己的根茎,默默地为将来的“爆发”积蓄能量和养分。火红花的生长告诉我们一个朴素的哲理,那就是无论做什么,首先要持之以恒,夯实根基,只有这样才能厚积薄发,水到渠成。

  根深方能叶茂,源远方能流长。火红花的生长过程如此,人的成长进步又何尝不是如此?要实现人生的理想,要取得事业上的成功,捷径是没有的,唯一的办法就是像火红花一样,默默无闻地储备知识,心无旁骛地扎实工作,当你累积的知识技能和工作业绩大大超过他人之日,也就是你腾飞之时。

  花生的启示小学作文 篇7

  在暑假里,我和妈妈去了乡下奶奶家,在这两个月里,妈妈把花生种好了。

  下午,妈妈和奶奶把花生做成好几样食品,妈妈让我去给爸爸打电话,问他回来不。我清楚的记得,我一共打了七八个电话,在我打第九个电话的时候,他接了电话:“什么事情,我正忙着呢”“爸爸你什么时候回来呀?”“我两天后回去”我从爸爸的话语中,明白了一个道理,生活不易,工作忙,挂了电话,我把这个好消息告诉了妈妈。为什么说是好消息呢,因为爸爸很少回来。

  两天以后的天色不好,但是爸爸也来了,妈妈用小车把花生做的食品送到了后院亭子里。爸爸问我们“你们爱吃花生呢个吗?”我们争着回答“爱!”“那你们能把花生的好处说出来吗?”姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价格便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃,这就是花生的好处。”

  爸爸说:“花生的好处有很多,它不像桃子,苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂起,使人一见就生爱慕之心。花生的果实埋在地里,如果想知道成熟了没有,必须挖出来才知道。”我们点了点头都说“是。”

  我说:“以后要做有用的人,不要只讲体面,而对别人没有好处的人。”“对,这就是我对你们的希望。”

  花生做的食品都吃完了,爸爸的话却深深印在我心上。通过这次收获节,我明白了两个道理:一、生活不容易。二、人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

  花生的启示小学作文 篇8

  自从学了《落花生》这篇课文之后,让我觉得人就要做一个对社会有用的人,不能只看从外表而忽略了内心,俗语说得好:心灵美才是真正的美。也许有些现代潮流化的女孩们会对我的话有些“瞧不起!”那就让我这个小老师跟你讲讲道理吧!

  小时侯我的母亲就给我讲:做人要做得让人信任,如果别人在你背后指指点点的,学生不象个学生,每天都打扮得像只“妖精”似的,那样的人一看就是读书读不出的,可能还是混社会的,做一些对不起中国人民的事出来。”母亲的话让我至今都是受益匪浅,所以,我决定现在好好读书,将来做一柱栋梁之才!

  可能爱打扮的你会去为了买一种挂饰品而去偷父母的钱!我觉得这是最不应该的吧,如果你想买,可以找父母商量,但为何要做出如何残忍的手段呢!

  可能你还为了让别人都注重你,而去买一些分明不适合你穿的衣服,虽然你以为自己十分好看,但心灵会不会又那么的单纯呢,也许不会吧!反而,有些人衣着算起来很普通,但是却很喜欢帮助别人,她可能是一位服务生,一位色票员,一位清洁工,一位……她们不但在默默地为我们服务,而且从不佩带什么高贵饰品,更不注重于穿什么,她们的心却想着怎样帮助市民们做好事!

  说到这里,我真为那些追求流行化的女孩们感到惭愧,希望她们以后不再注重打扮,而更加的注重一下她们那颗心灵!

  花生的启示小学作文 篇9

  夜晚,群星闪烁,月光皎洁。我仰望深蓝色的天空,回味着刚刚读完的许地的散文—《落生花》,感到滋味无穷。

  在《落生花》这篇散文中,许地山爷爷写了在收获节的夜晚,他和全家人一起吃花生,议花生的情景。通过父亲的话,告诉父亲的话,告诉我们一个道理:

  人要做实实在在的人,不要做外表好看而对别人没有好处华而不实的人。

  花生美味,可已榨油,价钱还便宜,都喜欢吃。但它深深地埋在土地里,不像桃子、苹果、石榴那样,把鲜红嫩绿的果实耀人耳目地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心,你看它矮矮地长在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。它把自己的一切都无私地奉献给人们,而甘愿默默无闻地埋在地中。是啊,默默无闻。

  无私奉献,这是一种多么崇高的精!我不禁想起来何叶。他没有婀娜多姿的风采,只有那碧绿的叶子。无私地衬托着多姿多色的何花,为人间增加了真、美、善。

  这又想起了可敬可爱的老师,她们为祖国培育新人,默默无闻,无私奉献,不知有多少个不眠之夜,不知有多少次身患疾病,揣着医生的假条为了我们上课。啊,为我们能茁壮成长,她们的头上添了缕缕银发,额头上爬上了辛劳的皱纹,眼角里常常布满不眠之夜所留下的血丝。

  花生的启示小学作文 篇10

  有一次,妈妈带我去外婆家挖花生,那年我才七岁,确从中得到了深刻的启示。

  一路上我好奇的想:花生是长在树上,还是像草莓一样呢?想到这里小小的心充满了好奇。

  在我好奇心中,很快到了外婆家的花生地,我放眼望去只看见一片绿油油的花生叶我大惊失色的大叫:“妈妈、妈妈!花生呢?花生是姥姥收走了还是被人偷了呢?怎么一个花生也没有啦!”妈妈淡定的回应:“啊!怎么会没有呢?你姥姥说让咱们来摘花生的啊!“妈妈下车一看,微笑着看着我,宝宝满地的花生你怎么说没有呢!我嘟着小嘴满脸失望的问:“花生在哪儿呢?我怎么没看见?”“孩子花生长在地底下啊。”妈妈平静的说。“长在地底下?”我很惊奇,因为我吃过很多水果有苹果、柿子、梨、橘子……它们都是把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头让人一见就生爱慕之心。像花生这么谦虚的我可从没见过!

  一会姥姥、姥爷、舅舅他们带着铁锹都来了,舅舅用铁锹挖一颗颗花生,嫩绿的花生秧子下面藏着一堆堆笑着开心的花生,好像在感谢我们把它们挖出来了一样。经过我们的一起努力,一大片花生已空空如野,一个不差的被我们挖了出来。挖完花生到外婆家吃饭,外婆把刚挖出的花生给我们煮了煮吃,我开心的对外说:“花生真好吃啊!”外婆笑着说:“花生不仅好吃还可以榨油,还有一点最可贵就是“谦虚”,你看它长得不好看,可它的果实确不同于苹果那样的果实那样高高在上挂在枝头,也不同于柿子那样颜色鲜明让人心生爱慕,更不像杨桃那样用奇特的形状吸引人的目光,它只是默默的开花结果,从不骄傲,你们都要像花生学习它的谦虚,它的默默无闻的奉献。”

  下午我们变回到自己的家,可外婆的话确深深印在我心上。

  花生的启示小学作文 篇11

  从生活中得到的启示太多了,我们每天遇到各种情况,虽然不是所有的“情况”都能给我们启示,但很多情况应该能够给我们一些特殊的启示。

  每个星期的晚上,在班上的人都是喜出望外的,班上的同学们,个个像条小狗一样,把那红红的舌头伸出来,这天可是我们全班的“花生掉落日”。天上可是掉“饼”了哦,班上的同学都快等不耐烦了,这里都在争先恐后的。

  班上的“大胃王”打破了我国的吉尼斯世界纪录,两分钟吃一碗,每天几乎要吃十五碗。他现在已经受不了了。还有我的同桌那可是一位“能手”,你可别看他外表人还是挺正经的,但是在他的背后却有很大的“阴谋”,这个可就是每吨几乎要吃很多饭呢!

  “花生掉落日”不就是吃些花生吗?我第一次吃的时候,虽然看是去不怎么样,但是吃上去那才是一个香呢!

  教师吩咐几个人来分发花生的时候,坐在班上的人都是心惊胆战,怕那几个分少了,而分发到我的时,旁边的人有的不吃就给我了,这天语文晚读的张教师在那叫着:“赶紧吃完了,把精选作文快点写完了。”大家还在那慢吞吞地享受,把张教师的话完全当成空气了,张教师这才开始头上冒火了,大喊道:“我是不是要找一个人开刀。”大家有的这才反应过来,有的还在那里吃。

  现在教师立即大叫:“许斐琪,你要不要罚抄课文和写说明。”许斐琪这才反应了回来,迅速把花生全丢了,这才开始认真地好好写作业,从现在开始大家都在认真的写作业了。

  原来我这才知道“老虎不发威,就当我是病猫。”的意思了,激怒教师的都不是好下场。

  从生活中得到启示生活,就是一本至高无上的宝典。你能从中寻找、探索到许多知识,以及重要的启示。

  花生的启示小学作文 篇12

  今天,天气非常的酷热,快把我烤成鱼干了,于是我就和两个表哥来到花园里乘凉。我仰望深蓝色的天空,回想起以前读过的许地山的散文《落花生》,感到回味无穷。

  在《落花生》这篇散文中,许地山爷爷描写了在收获节的夜晚,他和全家人在一起吃花生、议花生的`情景。通过父亲的话,告诉我们一个道理:做人要做实实在在的人,做什么事都得脚踏实地,不要做外表好看而对比别人没有好处、华而不实的人。

  花生味美,又可以榨油,价钱还便宜,都喜欢吃。但它深深地埋在土地里,不像桃子、苹果。石榴那样,把鲜红嫩绿的果实耀人耳目的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心,你看它矮矮地长在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

  它把自己的一切都无私地奉献给人们,而甘愿默默无闻地埋没在地中,不像鲜花那样故意在大家面前炫耀自己的鼎盛时代。必须挖才可以看出有没有果实,可以让大家多一些劳动,如果没有付出汗水,没有劳动,懒人是永远的不到好的东西的,特别是那中只会享受的人永远没有快乐的。

  是啊默默无闻、无私奉献,这是一种多么崇高的精神!我不禁想起了荷叶。它没有婀娜多姿的风采,只有那碧绿如玉的叶子。无私地衬托着多姿多色的荷花,为人间增添真诚、善良、美丽。

  这又使我想起了可敬可爱的老师,她们为祖国培育新人,默默无闻,无私奉献,不知有多少个不眠子夜壮成长,有时他生了病就不和大家说继续坚持上课,额头上爬上了辛劳的皱纹,眼角里常常布满不眠之夜所留下的血丝。我爱花生的品格,我爱小草的无私,我更爱老师的精神。等我长大了。也要做一个默默无闻,无私奉献的人。

  花生的启示小学作文 篇13

  夜晚,群星闪烁,月光皎洁。我爷望深蓝色的天空,回味着刚刚学过的《落花生》。

  在《落花生》这篇文章中,许地山爷爷描写了在收获节的夜晚,他和全家人一起吃花生、议花生的情景。通过他父亲的话,告诉我们一个道理:做人要像花生一样,做实实在在的人,不要做外表好看而对别人没好处,华而不实的人。

  的确,花生它的味美,又可以炸油,价钱也便宜,人人都喜欢吃。但它深深地埋在土地里,不像桃子、苹果,石榴那样,把鲜红嫩绿的果实,耀人耳目地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心,而一夜风雨之后,打落多少果实,到处是狼籍不堪,这就是华而不实,经不起风吹雨打。

  是啊,花生它还有默默不闻,无私奉献的精神。这种精神在蜜蜂身上也有。他身体虽小但可以在花中不舍劳苦的采摘花粉。因为有了勤劳的蜜蜂,我们人类就有了蜂蜜吃。所以蜜蜂的精神也是值得我们学习的,通过这篇文章的学习,使我懂得了做人的道理,从现在开始,我必须勤奋地学好每门功课,用知识来武装自己的头脑,多学本领,用真才实学来为祖国作贡献,不能只讲空话,而要用实际行动,做个实实在在的人,不做华而不实的人。

  花生的启示小学作文 篇14

  今天我们学习了第二课《落花生》,这篇课文被选入教材已经许多年了,这篇课文之所以会经久不衰,就是因为它告诉我们一个深刻的道理———做一个有用的人。

  花生的可贵之处在于它的默默奉献,不求名利与朴实无华。它将果实埋在地下,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实,高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心,它矮矮地长在地上,即使成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实。

  我们也要做一个像花生一样的人。我们要注重外表美,外表端庄大方、干净利落,可以反映一个人良好的修养与气质,也会给别人留下良好的第一印象。还可以更容易让别人接受。我们没必要用不光鲜的外表去表现自己的内心美。

  但是在注重外表美的同时,更应该注重自己的内在美。拥有内在美的人,虽然没有美丽的外表,但他认真的工作、学习,并热心帮助周围的人,大家都会喜欢他。而作为小学生的我们也应该努力学习知识,热心帮助他人,体现自己的价值,做一个有用的人,长大为社会做贡献。

  总而言之,我们要做一个自身有价值,对生活有希望,对梦想有追求,对别人有帮助,对社会有贡献的人,长大后成为国家的栋梁之材。

  花生的启示小学作文 篇15

  花生,是一种谦虚的植物,从不把自己的果实拿出来炫耀。

  花生,不像苹果、桃子那样,把鲜嫩的果实挂在树枝上,让人们一看就被馋得垂涎欲滴,而花生却不一样,土上只有浓茂叶子,连一朵花也没有,果实还生长在土里,这让不知道它的人以为它只是一株普普通通的草。

  花生的谦虚和人的骄傲正好对比,说到人的骄傲,我就想起了苏东坡年少轻狂的一个小故事。

  苏东坡年少时有很大的雄心壮志,所以他在他的书房门口贴上了一副对联:看遍天下书,识尽天下字。后来,有位老人听闻苏东坡写这样的一副对联,便马不停蹄地来拜访苏东坡。老人带了一本小书给苏东坡,他接过小书,看到小书上尽是梵文,他一个字也不认识,当时倍感羞愧。老人接过书,走向门口。当老人看到门口那副对联时,摇摇头,叹了声气,就走了。苏东坡为他轻狂感到羞愧,也被老人的举动开窍了。于是,苏东坡在门口的对联上加了四个字:发奋读遍天下书,立志识尽天下字。从此以后,苏东坡努力读书,认真钻研,终于成为了宋朝有名的诗人,也成了唐宋八大家中的一位。

  我们要做花生一样谦虚,像苏东坡一样勤奋,做一个谦虚、勤奋的人。

  花生的启示小学作文 篇16

  国庆节到了,自然少不了玩耍,趁着节假日放松一下。这不,我和爸爸妈妈还有叔叔一起去乡下外婆家

  叔叔开着车,载着我们。一路上乡间的景色分外迷人,绿树成荫,花草遍地,虽然已是秋季,但仍然有几只蝴蝶和蜜蜂在忙碌着,平添几分乡趣。

  一下车,大家就迫不及待地向地里跑去。哇!一大片花生呈现在眼前。一簇簇花生排列整整齐齐,叶子绿绿的,很清新。外婆首先给我们做了示范,只见外婆来到一株花生旁,抓住茎,慢慢地一提,大大小小的花生便一个个裸露了出来,它们长得胖乎乎的,非常可爱。见到花生,大家都兴奋地叫起来:“哇——!”学着老师的样子,我们向花生发起了进攻,我想:不就是向上拔吗?这可难不倒我们。我抓起一簇,使劲拔,可是没拔动。于是,我和外婆一起,一下子把花生拔了出来。我们把花生一个个摘了下来,装进袋子里。大家越干越起劲,挖的挖,拔的拔,忙得不亦乐乎。不知不觉,花生秧已经在我们身后堆成了一座“小山,”大家袋子里的花生也越聚越多,一颗颗都是那么饱满,看来这真是一个大丰收啊!

  外婆说:“花生虽然在地下,不像苹果,梨等长在树上的植物好,但是花生给人们的并不是外表而是香香的内。

  花生的启示小学作文 篇17

  又到了种花生的季节了。

  这一天,奶奶带我和妹妹一起去种花生。高远的天空一碧如洗,连太阳公公都不好意思出来破坏这美景。来到山上的田间,眼前一大片一大片的田,很多农民伯伯阿姨已经在自家的田里忙碌起来,我们也赶忙来到自己家的田地。

  奶奶先拿起锄头给田地松土,又拿起小铲子挖一个洞,我来放两颗花生,妹妹来填土。就这样我们既分工又合作,不知不觉中我们种了三排花生。好累呀!汗水像雨滴一样直掉落下来。好想休息一会儿!转头看看奶奶,她那布满皱纹的脸上满是汗水,身上的衣服像刚从水中捞出来似的,正弯着腰挖着洞;再看看妹妹,沾满泥土的脸上满是倔强的神情,大有不干完绝不罢休的态势。

  看到这儿,我满脸羞愧,暗暗对自己说:“奕晓啊奕晓,亏你还是个男子汉!妹妹比你还小呢,都不叫累,你什么能喊累呢?再说奶奶年纪那么大了,还在继续干着,你怎么能想去休息呢?”于是,我又开始放花生……

  天气越来越热,没有一丝风,太阳越升越高,好像被我们的激情所感动,恨不得到我们的身边一起种。我们终于种完了,收好东西回家了。

  当我们精疲力尽回到家时,妈妈问我和妹妹说:“读书和干苦活,哪个更轻松?”我们俩想也不想就说:“当然是读书了。”妈妈说:“那你们以后要好好读书!不然长大后考不上大学,就只能天天去干苦活。”是啊!再不努力学习,就只能干苦活!

  花生的启示小学作文 篇18

  "孩子们,孩子们,曼迪,带着书包去上学."你知道我为什么这么开心吗?因为我要去挖花生!

  我跟着奶奶,用锄头挖花生。“哟!这锄头挺重的!”我暗暗说。别看这把锄头。只是木头和铁,但是很重。来到菜地,我用眼睛四处扫视,却没有花生的痕迹!奶奶读懂了我的心思,说:“就在你脚下。”我埋下头往下看。嘿,不,我注意到有十多种绿叶植物,我穿着一件新的绿色连衣裙。“这是植物,”奶奶继续说道。“没门,就是这样!”我怀疑地看着奶奶。“那我给你挖。”奶奶刚说完,拿起锄头准备锄下去。至于我,我用怀疑的眼光盯着奶奶的一举一动。奶奶熟练地锄下去,使劲撬,又拉回来。一些可爱的花生和灰色的土壤粘在一起。我张大了嘴。这时,我回想起奶奶挖花生的动作,不是很简单吗?我也试着在这里挖花生,然后向外婆解释我的心,外婆勉强答应了我的条件,把沉重的锄头递给了我。我吃力的把它举到肩膀上,唉,好重啊!我别无选择,只能休息一下,于是放下沾满汗水的锄头,锻炼肌肉和骨骼。再次拿起锄头,尽可能把力量集中在手中。“我吃醋了!”随着声音的结束,锄头就这样毫无偏见地交叉到了花生苗的中间。砸的时候,一块土就出来了。“花是怎么变成两半的?”“因为你没有挖到边上。”奶奶终于挖到了花生。

  终于知道“熟能生巧”的意思了。

  花生的启示小学作文 篇19

  最近,我的心里总是挂着什么,嘴里老是缺少一种味道。我只记得,几年前,它莫名的失踪了。无论如何也想不起来那是什么。

  这几天,我总觉得它就在我的身边,只是我发现不了。

  几天前,外公买回了一袋东西,我才明白,这些天来,我一直缺少的,是花生米。

  那一天,我一直盯着那袋花生米看,想起了以前不同寻常的花生。一下子,我的心里勇气了一阵莫名的激动-------这么多年啊,挂在我心上的东西终于找到了--------曾祖母的花生。

  那一颗颗让我牵肠挂肚的花生啊,让我的心灵平静了。离开这个平淡无聊、乏味的世界,回到了从前那个阳光明媚、自由安宁的农村。我知道,我的心中挂念着花生,是因为我的曾祖母。

  记忆里,曾祖母总是会去一块小土地里,看一下那些长的壮壮的花生;或者,她会端来一张桌子和一把椅子,放上一杯茶和一个盘子在桌子上,熟练地剥着花生,利落,干净。剥一会儿就喝一口茶。

  有一次吧,我偷偷把她放在椅子旁边的拐杖拿走了,却一不小心被她发现了。她也没有多说什么,只是叫我过去。曾祖母和蔼地看着我,目光和蔼、深邃,像平静的潭水。我把拐杖还给了曾祖母,她笑笑,递给我一把花生。这个下午,我们一直吃着花生聊着天。以后的日子里,几乎每天都能看见曾祖母吃着特别的花生。

  我怀念花生,并不是怀念它的美味,而是因为它是我的曾祖母亲手种的,仅此而已。

  花生的启示小学作文 篇20

  星期天,爸爸、妈妈带着我和哥哥回老家看望爷爷、奶奶。

  我的老家在双龙镇,是一个有山有水美丽的小镇。开车一个多小时就回到了老家。可到家里一看,家里没人,原来爷爷、奶奶上地里挖花生去了。爸爸说:“我们也去帮他们挖花生吧!”我和哥哥高兴地说:“好啊!好啊!”爸爸带着我们往地里走去。

  一路上又是爬坡,又是过草丛,好不容易到了地里,我已经累得动不了了。我还没有休息一下,哥哥就说:“我们比赛拔花生吧!”我挽起袖子说:“好,谁怕谁。”我一把攥了一株花生秧子,使劲往上一拔,胖乎乎的花生便拔出来了,我仔细一看,这一把秧子上都结有花生。花生大小不一,有一颗一串的、有两颗一串的、有三颗一串的,但是两颗的比较多一些。哥哥也不甘示弱,他用两只手拔花生。一只手攥一株花生秧子,使劲一拽,谁知道哥哥用力过猛,一家伙摔了个屁股蹲,惹的大家哈哈大笑起来。过了没多久,我就累得彻底不行了,两只胳膊又酸又痛,手也热辣辣的,感觉手上的皮都要掉了。我坐在地里不干了,妈妈说:“要不你不挖花生了,就摘花生吧!”摘花生可比拔花生好干多了。我坐在地上,把花生从秧子上摘下来,放进篮子里。不一会儿就摘了大半篮子。

  经过了一上午的劳动,我们终于把这块地的花生挖完了。回到家里,我吃着自己亲手挖的花生,感觉味道好极了,尽管我累得腰酸腿疼,可是很高兴,因为我体会到了劳动的辛苦和快乐。

  花生的启示小学作文 篇21

  今天,爸爸发现种的花生结果了!我惊喜万分,爸爸把花生拿出来给我,花生刚拿出来,我一看,花生壳有点滑,还白白的,为了这一颗小小的花生,我和爸爸付出了很大的努力呢!

  花生种子我在六月份就种下去了:先要拿些花土,放入塑料瓶,然后再在塑料瓶底下打五个小洞,塑料瓶内放入花生种子,等待着……终于五天后,花生的四片小叶子冒了出来,我开心极了,给花生苗加点土,浇点牛奶,妈妈说,这样能给它加强营养。果然一个星期后,花生苗长高了三厘米,还粗了两毫米呢!我别提多高兴了!我在花生苗的小叶子上喷上了小水滴,加了过期一天的酸奶,过了十天后,花生苗开出了三朵黄色的小花,三朵小黄花像三只忧闲欢乐的小蝴蝶在翩翩起舞。我给花生苗浇了水,加了点干的泥土,五天后,整株花生看上去有点无力,爸爸说:“可以拔出小花生了!”“太好了!”我说。爸爸把节出来的小花生拔出来给我,爸爸看花生上面枯了,下面花生应该节好了于是拉着花生茎往上一拔,疑?花生根上连着一颗小花生“哇!”看着这么可爱的小花生成功拔出,我不由的叫起来。

  这次种花生让我知道了每颗粮食都很辛苦,让我想到了《悯农》这首古诗,我们应该感谢给我们种粮食的人,还有那些填充我们肚子的粮食。

  花生的启示小学作文 篇22

  正好遇上一场雨,地里面的泥土不是那么坚硬。我们全家出动,去地里面拔花生去了。

  刚到地里面的时候,之间一簇簇的花生,绿油油的叶片。

  我本以为会用原先的办法,拿着锄头在地里面挖,可是没有想到,竟然是拔。

  这可把我问住了,怎么个拔法呀,我根本不懂。

  奶奶看着我困惑的样子,说道:“不用想了,你看,将手移到花生长茎的地方,然后转一圈,同时握住,然后往上猛得一拔。这就出来了。然后再在离地面近一点儿的地方甩一甩土。”

  我看懂了,以为不难,便自告奋勇地去试。可就在我刚刚抓紧要往起拔的时候,可不知怎的,土地好像跟我玩儿起了拔河赛,怎么也拔不起来。我费了九牛二虎之力,终于给拔了出来,可我也给翻了一个顶朝天。

  虽然遇到了一点点的困难,但是这绝对难不倒我。

  只见我又试了好几次,终于给弄好了。

  这一次,我还自己编了个口号,能够一口气拔掉好几颗——拔健康,拔智慧,拔成绩,丢嫉妒,丢骄傲,丢自大,成好学生。

  这样子,一下子我就拔掉了很多,效率还是很不错的。

  这时,我看哥哥,他跟我的速度差不多。我就邀请他与我比赛。

  刚刚开始的时候,只见哥哥的速度很快,我也不甘落后,紧跟其上,不一会儿,我们就拔完了。比别人都快上许多。

  拔花生可真是一件好玩的事情。

  花生的启示小学作文 篇23

  十一长假,我在家里面摘了花生。

  看着堆满家的花生,真是让人着急。你看,它们将家堵得“水泄不通”,并且它们每一株上结的都不及去年的一半儿。

  但是,当我打开一个看看时,却发现里面的花生豆都是饱满的。上个假期刚拔出来的时候,我掰开了一个看看,外面的皮都快要蔫儿了,里面的豆子还是那么小呢。

  我看看现在饱满的花生,想想去年的花生,虽然结的多,但是却没有今年的饱满,心里面的忧愁消失了。

  我拿起一株花生,然后摘了起来。只见它们有大有小,大的外壳就像是密密麻麻的渔网,小的外壳就像是刚出生的小孩儿润滑的皮肤一样。它们一个个被我给摘了下来。

  没过多长时间,我就摘了一大麻袋。但是提起来,却不是那么重。

  此时,我看看天空,正是晴空万里。奶奶叫我将花生给搬到了房上晒一晒,这样就不容易坏了。

  上房以后,我打开袋子,将它们倒在了房顶上。它们像是一座小山,屹立在了房顶上。此时,我拿起一把笤帚从顶端往下扫。

  我将它们扫平了以后,从近处看是一颗颗花生;从远处看,就像是迷你版的一块土地。

  再仔细看看,它们形成了一个方阵,好像是有位将军带领着它们出征,要去攻打城池似的。

  太阳烤着这些花生和我。我热得满头大汗,它们一个个却精神饱满,迎接着这骄阳,就好像是军人们正在烈日之下接受考验。

  摘花生真是一件有趣的事。

  花生的启示小学作文 篇24

  星期三下午第一课,丛老师走进教室对我们说:“今天,我们去菜园里摘花生。”我们听了,马上沸腾起来。我们有的在叽叽喳喳地谈话,有的在兴高采烈地大叫,还有的在准备分组摘花生。老师让我们排好队,我们马上就向花生园“进攻”。

  到了花生园,我们看到了连根拔起的花生杆,正准给我们拔呢。老师说:“我先演示一下怎么拔?”说完,老师就拿起一个花生杆,从上面摘了一粒花生。老师是这样摘的:先用双指拿住花生,再轻轻一摘,花生粒就像听话的小孩子一样被摘了下来。我们看了好想立刻就行动。

  老师让我们先排成让课的队伍,再给我们分组。我被分到了第四大组。我摘的时候像老师一样,慢慢地摘。我再一看陈昕睿,只见他一手拿着花生杆,一手拿着根,拿根的手用力一推,手生的花生全都落下来了,但还有几个杆无情地被拔掉了。过了一会儿,老师对我们说:“你们干快一点,下周我给你们煮花生吃。”说完,我马上加大马力,却没有把杆拔掉。我再看陈昕睿,他还是老样子,而且还偷别人的。最后,我们被留了下来。我们继续摘着,我感觉真累呀!老师师对我们说:“现在知道农民伯伯的辛苦了吧。”我们说:“知道了。”老师才放我们回教室了。

  我终于明白了爷爷奶奶种田的辛苦,以后我会更加珍惜粮食的。

  花生的启示小学作文 篇25

  “劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。”马卡连柯如是说。是啊,劳动是一切的基础,没有劳动,亦没有人类,更没有现在文明幸福的社会。因此,只有汗水的劳动,才能创造出美好的社会。这天,我在作业堆里抬不起头,妈妈走了过来,问:“姥姥要去地里拔花生,你去不去?”“去!”我早就想到外面透透气了,这样好的机会我怎么能放弃呢?

  很快,我们便到了菜地。一颗颗花生如一个个顽皮的孩童,朝我挥动着翠绿的手臂,脸上带着狡黠的笑容:“来啊,过来啊!我迫不及待地跑进地里,抓住离我最近的那株叶子,猛一拔。”我一个趔趄,差点摔倒在地。我低头一看,我的手里只有几片花生叶,花生却不见了踪影。姥姥笑着说:“你那样拔是不行的,你看我,要抓住花生秧子的根部,这样才不会只有叶,没花生。”

  说着,姥姥顺手一拔,一株完整的花生秧子下一嘟噜饱满的花生就被暴露在泥土地上。听了姥姥的话,我恍然大悟,原来劳动也是要有技巧的啊!我抓住了一株花生的根部,奋力向后拽。“嘿”!我一个屁股墩儿坐到了地上,手里握着一大把花生,一颗颗的白白胖胖,在那儿晃荡着互相碰撞。我剥开一粒,把花生仔儿放进嘴里,有一股泥土的芬芳,香喷喷的,真是好吃!

  在那之后,我又拔了好多花生,我们拔得足足有一麻袋呢,我费了好大的劲儿再把它抬到车的后备箱里。看着那鼓鼓囊囊的麻袋,我的心中突然涌现出一种无比充实的快乐。

  花生的启示小学作文 篇26

  放假后,老师布置了一个特殊的作业:摘花生。

  今天早上醒来,发现爷爷奶奶已经下地了。想到老师布置的作业,我赶紧来到了现场。远远望去,花生田像一片绿色的海洋,一排排花生藤像大海中的波浪。奶奶看到我很惊讶,问:“你怎么来了?”“我来帮你摘花生吧!”“真的?”奶奶惊喜地说。

  看到爷爷奶奶很努力,我赶紧把手放上去。我弯下腰,双手抓了一把花生苗,使劲往上拉。我以为很容易,可是费了好大的劲,花生也拔不出来,我却自己摔了一跤。爷爷奶奶笑得很开心。我真的不明白:奶奶拔出来很容易,但是她自己来为什么就不行呢?我转过头去看奶奶是怎么拉的。哦,原来是有拉花生的诀窍。

  我和奶奶一样,抓起花生藤的根,来回摇晃,把土松开,然后使劲拉,花生还是一动不动。我急得外婆笑着说:“好几天没下雨了。田地太干了。你力气小。让铁锹帮你!”在铁锹的帮助下,我终于拔出了一颗花生。藤上有十几颗花生,有的大,有的小,有的像葫芦,有的像8号,都有麻脸。

  我用同样的方法拔了十几颗花生,然后摇了摇根部的图片,然后把花生一颗一颗摘下来,放进桶里.太阳升得越来越高,我累得大汗淋漓。我的祖父母要求我回家休息,但我拒绝了,因为我必须帮助他们.

  今天虽然很累,但是心里很开心。这种快乐不是吃大餐的快乐,不是过年的快乐,也不是生日的快乐,而是工作的快乐,因为我真的明白了“一粥一饭来之不易”的意思。

  花生的启示小学作文 篇27

  一路上,各种各样的花草树木呼的从眼前闪过,小树在微风的吹拂下跳着欢快的舞,枝头刚从睡梦中醒来的稚鸟正吱吱喳喳地等着它们的早餐。今天的天格外蓝,今天的云格外白,格外大,看着眼 前的美好景象,我的心情格外好。

  进了周村,路两边的树,从没经过修剪,却是那么整齐化一,真像训练场上的士兵在排队呢!下车后,齐老师让小孩儿站好队,大人们拿着工具步行去目的地。一路上,我看到了从没见过的许多东 西成长的样子,如芝麻、地瓜秧等,还有一些说不上名的东西。大约走了近半个小时,终于到了花生地。齐老师分好组,分好地,便开始行动起来。大人们用工具把花生铲出来,我们就在后面把铲出来 的花生从根上摘下来,放进袋子里,这时,我才真正体会到什么叫“锄禾日当午,汗滴禾下土。”在烈日炎炎的地里,蹲着身子干活儿虽只是蹲在那儿干活,仍出了许多许多汗,可这汗出的是有意义的 。

  干完后,我们听了刘爷爷从播种到成熟的工序和时间之长。这又使我体会到了“春种一粒粟,秋收万颗子”的含义。当我吃到第一颗我自己刨的花生时,心里的滋味很复杂,又有高兴,又有佩服。

  这次周村之旅,使我受益匪浅,真正体验到了农民的辛苦,当我在车上想起那在田间地头,顶着炎炎夏日辛苦劳作的时候,我想:每当吃一颗花生,或每一颗粮食的时候,首先要想到的就因是那些 在辛苦劳作的农民们。

  花生的启示小学作文 篇28

  我家后门有一小块田。春夏秋冬,那里都种满了蔬菜与水果,有葡萄树、石榴树、小青菜、玉米……那景色真迷人呀,那空气真清新呀!每个季节都显示出各种容貌。

  今天下午,我和爸爸拿着盆子和铁耙,来到这块田里刨花生。爸爸把花生一棵一棵地拔起来,我把花生一个一个地摘下来,放进盆子里。那些花生就像一个个刚生出来的小宝宝,裹着一层湿润的土壤。 爸爸用铁耙把土翻起来,不仅是为了翻土,也是为了看一看土里还有没有花生。我和爸爸虽然冒着太阳刨花生,流了许多汗,但是看着自己的收获,却十分快乐。经过了大约40分钟,我们终于刨好了。 我兴高采烈地去自来水下洗花生,心想:花生真饱满呀,今天可以大吃一顿了,真好!突然,爸爸走过来对我说:“思思啊,洗花生不是这样洗的,你仔细地看我怎么洗。”只见爸爸把花生倒进一个淘 箩内,捏住水管,开大阀门,冲洗着花生,过了一会儿,我便看见花生干净了许多,泥宝宝都被冲走了。我好奇地问爸爸:“爸爸,用水冲花生,花生会干净,这是什么原因呀?”爸爸告诉我:“这是 因为,用水冲花生,水的冲力把土壤挤了出来,所以土壤会被冲出来,花生才会这么干净。”我点了点头,恍然大悟。

  这次刨花生的经历,既让我学会了做一件事——刨花生,又让我明白了一个生活常识,这真是一举两得呀!这也让我明白了一个道理:只有敢于尝试,才会有所收获。

  花生的启示小学作文 篇29

  秋天,是花生成熟的季节,我最大的乐趣就是刨花生。

  中秋节的早晨,天空湛蓝,金风送爽,爸爸妈妈终于要带我去姥姥家去刨花生了,我心里充满期待,抑制不住内心的喜悦,路上哼着小调。

  车疾驰着来到地里,绿油油的花秧像给大地铺上了一层绿油油的毛毯,一眼望不到边,远处有几辆拖拉机冒着黑烟“嘟嘟嘟”不停地工作着。农民伯伯忙碌着,有的用铁楸挖着花生,有的坐在地上摘花生,还有的提着篮子捡花生。

  走到姥姥的地边,大家开始忙碌起来,我静静地站在一旁,不知道做什么好,我想着想着,准备用手拔花生,我抓住花生的秧苗,用力一拔,拔的满手都是叶子,花生像跟我捉迷藏,在地下不肯出来。于是,我又憋足了气,抓住根部,用尽全力气一拔,花生被拔出来,而我却摔在了地上,疼得我“嗷嗷”大叫。看着自己拔出来的花生,我很是开心,我带着一脸疑问看着姥姥。姥姥不紧不慢的说:“由于地太硬,其它的花生都被留在土里,你没拔出来。”我恍然大悟,说:“原来是这样啊。那我就捡花生吧。”于是我提着篮子,嘴里数着:一粒、两粒、三粒,不一会儿,我就捡了一篮子花生,花生有大有小,有的像8字,有的像小葫芦,也有的什么也不像,白白胖胖的可爱极了。

  刨花生,虽然很累,心里却美滋滋的,因为我体会到了收获的快乐。

  花生的启示小学作文 篇30

  “麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”同学们,你们知道这是什么吗?哈哈,它就是花生。

  今天,妈妈买来几斤花生,往我手里塞了几颗。花生外壳是土黄色的,形状像一个“S”。它的表面布满了不规则的网状花纹,活像蒙了一层渔网,摸上去粗糙极了。这些花生有我的拇指般大小,两头鼓鼓的地方包着花生仁,顶部凸出了一小块,像鹦鹉的嘴巴,仿佛在对我说:“别看了,快把我剥开吧!”

  “咔嚓”一声,花生壳被我掰成了两半,两粒穿着暗红色外衣的花生仁呈现在眼前,我小心翼翼地搓去仁衣,花生露出了白白胖胖的花生仁,圆润的身体闪着晶莹的光泽,看起来像两粒光洁润滑的珍珠,散发着诱人的清香。我赶紧往嘴里塞了一颗,“咯嘣——”一股浓浓的甜香瞬间弥漫开来,越嚼越甜,越嚼越香,顿觉唇齿生香,真是太好吃了!

  听妈妈讲,花生可以榨油、做麻酱,用来做菜不仅口感好,还有很多营养成分。而那层毫不起眼、又薄又脆的仁衣,更是拥有止血和促进骨髓制造血小板的功能。我惊讶极了,花生虽小,浑身是宝啊!

  花生的果实是挂在枝头吗?不,花生的果实深深扎根于地下,它把自己藏起来,只在成熟的那一刻才把自己奉献给大家。这让我想起了环卫工人、交通警察等城市工作者,他们不也像花生一样,默默无闻却又无私奉献吗?

  我爱花生,爱它的味道,爱它的功效,更爱它的精神!花生,我要向你学习,做一位默默奉献的人。

  花生的启示小学作文 篇31

  星期天我们去内黄一家庄园里刨花生,爸爸提前准备好了,铲子袋子等等准备出发了。

  一路上我看见田地里的柿子树,上面的柿子已经成熟了,黄澄澄的果实把树都压弯了,枯黄的叶子廖无生机的落在地上,好像给大地铺上了一层金黄色的地毯伴随着秋风我们来到了目的地。

  到了庄园里,一片绿油油的花生地一眼望不到边,一阵秋风吹来就如同站在绿色的海洋之中。我们提上篮子,拿起了铁锹,开始刨花生。庄园里的伯伯告诉我们铁锹要从花生丛的边上一锹下去,然后就可以把花生从地里刨出来。我拿着篮子,爸爸拿起铁锹,按照伯伯的方法铲下去,果然跑出了许多花生,我一手把它们抓起来抖抖上面的沙土,一个个花生宝宝就背我揪了起来。看花生长得好像数字8,它的身上布满皱纹,像乌龟壳上的花纹,于是我对爸爸说让我试一试,爸爸把铁锹给我,我学着爸爸的样子立起来一脚踩下去,然后往上翘,哇,好多花生!没见过这么大的花生,里面有花生宝宝,我高兴的连蹦带跳,欢呼雀跃,就这样一直刨,直到把篮子装的满满的。

  看着这一大片的花生地,被我们刨的干干净净的。虽然忙了很长时间,不过累并快乐着。也许我们留下许多汗水,泥土弄脏了我们的衣服和双手,但是我们的心依旧是格外的快乐。我们所体验,所享受的并不是泥土与汗水弄脏了我的身体,而是刨花生中的阵阵欢笑,自己亲手摘下的果实,体验了粒粒皆辛苦。就让我们好好保留这段故事吧!

  花生的启示小学作文 篇32

  天高云淡,秋高气爽,又到了丰收的季节,爸爸妈妈带我回老家。

  刚一进门,我正瞧见奶奶在剥花生,便走过去,笑着对奶奶说:“奶奶,我也想剥花生。”

  “好呀!快坐下来一起剥吧!”

  我迫不及待地拿起一个好似小葫芦的花生,用手在花生中间的位置轻轻一按,咦?怎么没开口?我又用了一些力气,还是不开口……,最后我用尽全身的力气捏,它还是纹风不动。什么吗!我恨不得直接把它放在脚下,踩个稀巴烂。我把花生往旁边一扔,双手一交叉,嘴里一哼,鼓着腮帮子生气。奶奶剥的一个个又白又嫩的花生豆深深地吸引着我,我多想剥一个完美的花生呀!

  奶奶似乎看透了我的心思:“唉!倒是跟小花生淘起气来了,别生气了,奶奶教你。”听奶奶这么一说,我高兴极了!

  只见奶奶右手拿着花生,大拇指和食指捏住花生的头部的一个弧线,左手包在右手上,用力一捏,“啪”,两个圆圆的“小脸蛋”就出来了。我学着奶奶的样子,右手捏住花生的头部,和左手一起用力,“啪、啪”,两个“小娃娃”敞开了窗户,向外张望着,我顿时恍然大悟,原来这么简单啊!我练了许多次,终于熟能生巧,很快剥了许多花生,我好像看见他们这些“小脸蛋”在朝我微笑呢!

  眨眼间,已到了傍晚,沐浴着晚霞的余晖,我背着好似已经进入梦乡的“小娃娃”们,高高兴兴地回家了。

  花生的启示小学作文 篇33

  一个秋天的下午,我来到奶奶家。

  奶奶拿着小锄头,对我们说:“我现在去挖花生了,回家了烧给你们吃。”我想了解关于花生的知识,便兴致勃勃地更随着奶奶走进田地。我一边走,一边想,花生是怎样挖的呢?难道用机器收?不对,这田野上没有什么大型收割机器。难道用手来刨?但是奶奶手里拿着锄头。

  终于来到了花生地,看见那绿色的一大片植物,我开心极了急忙脱下鞋寻找花生。咦?都是绿叶子,连花生的影子都不见。只见奶奶两脚张开,用锄头在一株植物的根部刨了好几下,两手抓住所有的茎,向上用力一拔,啊!一株白白胖胖的花生呈现在眼前。我也迫不及待的拿过锄头,学着奶奶的样子,往土里刨,再用力一拔,哎哟!我摔了个底朝天,朝上一看,呀!根上怎么没有花生?奶奶见我吃惊的样子哈哈大笑:“傻孩子,你刨得太浅了,看,要刨得深一点,这样花生才能连根而起!”说罢,奶奶又向我展示了一两遍。终于,在我的努力下,挖出了许多花生。

  挖着挖着,我看见了一只像蜗牛一样的软体动物,我吓得两三步的向着田贩上逃,奶奶对我说:“这是一种害虫,专门吃花生,来,别怕!”奶奶用锄头把害虫连着泥土翻到别处去。这时,我才安心的回到花生地中。

  一下午,我们收获了满满一大篮花生。回到家,吃着亲手挖与摘是花生,我心里美滋滋的。

  挖花生记录着我童年成长的乐趣,令我至今回味无穷。

  花生的启示小学作文 篇34

  上星期,老师说要去刨花生。刨花生?怎么刨呢?我在心中打了一个大大的问号。

  周五下午,我早早来到了学校,因为我们需要坐校车却郊外。

  车大约走了30分钟,我们来到了郊外。这里空气清新,绿色的田野一望无际。这样美好的环境,怎么能遭到污染呢?

  我们朝着田野走去,大概走了3分钟,就停了下来。老师说:“孩子们,今天我们要在这里进行一个活动,那就是:刨花生!请同学们不要打闹、不准打闹。这花生怎么刨呢?请同学们先找到一株花生苗,抓住茎部,然后使劲拔出来,就可以了。”

  哦!原来刨花生,其实就是拔花生呀!我已经跃跃欲试了。

  活动终于开始了!我和李源恒一起合作。我负责拔,李源恒负责把花生摘到袋子里。我们李源恒配合得很默契。我使劲拔,李源恒使劲摘。不一会儿,我们两个的手就都变得黑黝黝的了。我旁边的同学更是努力,手已经看不出来原本的颜色了。我正努力拔着,突然我面前出现了一个大肉虫子!刘一蓬真是胆大,一根木棍就把那只虫子挑走了。

  我和李源恒已经摘了四袋了,上秤称一称,竟然有18斤!已经够多了!于是,我们两人分了一下,一人两袋。这时,在旁边有技术不好或者只顾玩耍,没有刨到花生的。于是,我把我的两袋花生卖给了他们。这时,老师宣布活动结束!啊?这时候我可一颗花生都没有了啊?!

  坐在回家的路上,我不断地反思,明白了一个道理:投机取巧不如脚踏实地!

  花生的启示小学作文 篇35

  秋天是我最喜欢的季节。因为秋天空气凉爽,而且硕果累累。

  国庆节假期,我回到农村的奶奶家。奶奶说带带我去地里刨花生。我高兴极了,终于可以像大人一样帮奶奶干活了。

  跟着奶奶来到花生地里,我看见绿油油的叶子哗啦啦地向我招手致意,好像在欢迎我的到来。我们是来弄花生的,但是花生呢?我好奇地问爷爷:“花生在哪里?”爷爷笑着说:“花生的果实是长在地里的。”我一听爷爷的话,就迫不及待地用手拔了起来,许是我用力过猛,一不小心,就四脚朝天摔倒了,我顾不得身上的泥土,就想看看自己有没有把花生拔出来。可是,除了撸下一把花生叶子,啥也没有。爷爷说,这段时间没下雨,天有点干旱,土地变硬了,所以,我用手是拔不出来的,需要他用镢头刨。听了爷爷的话,我就老老实实在一边等着,做爷爷的好搭档,等爷爷把花生刨出来,我把它们摘下来就行。

  爷爷挥舞着镢头,一会功夫就刨了很多。那些小花生们有的像8字形,有的像小葫芦,有的大,有的小,可爱极了。于是我和奶奶兴致勃勃地摘起了花生。一个、两个、三个……没用多少时间,我就摘了一小盆,我再把把它们倒入奶奶的袋子里,奶奶直夸我这个大孙子能干,我越干越有劲,一个上午的功夫,我们就把花生刨完了,数了数今天的收获,足足有五大袋子。

  回到家里,品尝着自己的劳动果实,我的心里美滋滋的。

  花生的启示小学作文 篇36

  今年五一,我和爸爸到乡下爷爷家。

  爷爷家有一个菜园,已经种上了青的瓜,绿的豆。菜园里还有一块空地,这块空地很肥沃,靠近溪边。这里种什么呢?我和爸爸商量了很久,最后我们决定种花生。开工了,爸爸让我先把地上的杂草割掉,我拿起那锋利的镰刀卖力地割着杂草。爸爸也没闲着,抡起锄头开始翻地。爸爸把土翻了一个面,把我割下来的草压在下面,让杂草腐烂化为肥料。遇到石块时,爸爸就把石块捡起来扔掉。遇到较大土块时,爸爸就用锄头把土块敲碎。

  地翻好后,爸爸开始挖坑。爸爸每挖好一个坑,就会隔开大约20厘米。我把每个坑里都放一粒花生种子,然后把它们用土轻轻盖上,防止花生种子被鸟吃掉。终于,花生种完了。我坐在地上累如烂泥,不愿意再干活了。爸爸对我说:“孩子,你不是才学了‘乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田’吗?农民伯伯每天干的活比你多得多了。一分耕耘一分收获。坚持就是胜利。”我听了这些话,又站了起来,和爸爸一起去溪边提水浇花生。我力气小,一次只能提小半桶水。爸爸笑我力气太小,我不服气,就提了一大桶水往回走。我踉踉跄跄地走着,脚下一滑,摔跤了,水洒出来浇了我一身。爸爸笑翻了,说:“哈哈,看样子以后要多带你下乡来干农活。”

  种花生很累,但我很快乐。种花生也让我明白了:每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,来之不易。我们不能浪费粮食,要珍惜每一粒粮食。

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