在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的小学生随手作文,希望能够帮助到大家。
小学生随手作文 1
老师出个谜语:“格子格,柜子柜,四姊妹,一头睡”。答案是核桃。
今年,爸爸经常买核桃回来给我吃,说是健脑益智。我仔细观察它,还真和老师的谜语说的一个样。
它们的大小有乒乓球那么大,卵形。一种是外表光滑的,叫做纸皮核桃。颜色是肉色。有类似西瓜一样的条纹,深浅不一。好像是两个瓣膜合在一起,外表凸凹不平。另外一种核桃是麻核桃。皮的颜色比纸皮核桃粗糙些。深浅不一的.坑点,两个瓣合交接处更是凸起了一条棱,并且有个尖尖的类"小尾巴“的凸起。
不管是纸皮核桃,还是麻核桃,它们里边的结构是一样的,四个瓣里长满了核桃果肉,打开外皮,感觉里面的果肉好像人脑的样子,纹路纵横交错,凸凹不平。果肉中间还有瓣膜隔开。
爸爸说:”吃核桃能补脑益智“。专治我这种化疗脑。于是我把爸爸买的核桃一口气吃了5个。妈妈看见了。告诉我说:”虽然核桃有这样的功效,但是,一次性不能吃的太多“。
上网一搜:核桃不仅是食疗佳品,而且美容效果非凡。核桃不仅能抗衰老,还对心脏也有好处,失眠也可以尝试吃核桃。
想不到小小的核桃有这样的功效,把这个好处推荐给大家,希望朋友身体都好。
小学生随手作文 2
秋日的一个星期天,爸爸妈妈开车带我去蓝田县的核桃园摘核桃。核桃园位于蓝田县城的东北边,属于丘陵地带。
我一进入核桃园内,就看到一棵挨着一棵的核桃树,一眼望不到边。核桃树很高很大,树叶长得很茂盛。叶子是椭圆形的,每个细小的树干上都长了5到6片的`叶子,叶子很软,深绿色的,有些叶子都被大风吹的出现了许多小洞。核桃树的树干很粗,我用双手都抱不住它。树枝长满了跟鸡蛋大小差不多的绿皮核桃。我问了一个当地的农民伯伯:“核桃为什么是绿色的呢?”伯伯说:“因为核桃的绿皮是它的保护层。”
我们开始摘核桃啦!我和爸爸拿着带钩子的竹竿勾树枝上的核桃,有的勾不下来我俩就用竹竿拍打树枝上面的核桃,核桃一个个的就掉了下来,妈妈在地上捡。我后来还爬上了一棵小核桃树想用手去摘树上的核桃,但是树枝上的核桃离得太远了,我根本就够不到,我失落的只能又从树上爬了下来。天气越来越热,我们一家人累的满头大汗,过了一会儿,我们就摘了满满一筐子核桃。
下午回到家,我给奶奶爷爷说:“我今天可棒了,摘了很多核桃。”我看到自己的劳动果实,又玩得很高兴,今天真是越想越开心呀!
小学生随手作文 3
妈妈听说核桃很有营养,对小孩的智力有帮助,就给我买了一袋核桃,让我当零食吃。我高兴极了,迫不及待地撕开袋子,拿起一个端详一番。土黄色的核桃圆圆的,表面布满了小坑,样子很丑。我把它放在鼻子前嗅了嗅,有一股说不出的清香,我顿时想要吃了它,口水不由自主地就出来了。
我问妈妈怎么吃核桃,妈妈说:“只要把它往地上一摔,核桃碎了,就可以吃了。”
这有什么难的!我使出吃奶的劲儿,挥动手臂把核桃狠命向地上摔去。“啪”的一声,核桃非但没碎,反而反弹起来,打中了我的头。“哎呦!”我捂住头叫个不停。吃不了核桃,反被核桃揍了一顿,真是太狼狈了!
该死的核桃,我一定要把你砸得粉身碎骨!我找来一个锤子,把核桃放在地板上,拿起锤子,高高举起,对准核桃,闭上眼睛狠命砸了下去。“咚!”的'一声,我得意地想,这下核桃总该碎了吧!可当我睁开眼睛的时候,傻了眼,地板被我砸了一个坑,淘气的核桃却滚到了一边。
妈妈听到响声,以为发生了什么事,过来一看,恍然大悟。妈妈暴怒,揪住我的耳朵,狠狠地教训我,“有这样吃核桃的吗?纯粹是搞破坏,今天不能吃核桃了!”
唉,太倒霉了!核桃没吃成,还受到了妈妈的惩罚,找谁说理去?
小学生随手作文 4
看着手中这个土黄色的、椭圆形的、表面有许多纹理的核桃,真的徒手能弄开吗?要是用手砸一下,核桃没有四分五裂,还是纹丝不动,那我的手岂不是要被硬邦邦的核桃硌遭殃了?
我半信半疑地把核桃放在桌子上,准备一拳下去把它砸开,可能是用力方向有点偏了,圆滚滚的核桃竟飞了岀去。我急忙把它捡起来,生怕别的同学一脚下去把它踩得粉身碎骨。我又一次把它放到桌子上,用了九分的力气瞄准它砸了下去,这一次,核桃没有粉身碎骨,也没有毫发无损,而是从中间裂开了一条缝,正合我意!
我开始用手掰,慢慢地加力,“咔嚓”一声,核桃裂成了两半,掰下来的核桃壳好好的`,里面的核桃仁也是完好无损的,我心花怒放。已经成功了一半,可不能前功尽弃呀!一定要把把这个核桃仁完完整整地剥下来,壳一定也要完好无损。我开始用笔来敲,“砰砰砰”,“砰砰砰”,核桃仁开始松动了,再撬一撬磕一磕,“咔”一声,核桃仁完整无缺地取出来了,连外面的壳也是完整的分成了两半。“耶!成功了”!我高兴极了。
从徒手砸核桃这件事中我明白了:做事一定要有耐心,不能急于求成,要不然就会“欲速则不达”。
小学生随手作文 5
冬天快到了,小松鼠和爸爸、妈妈从核桃树上摘下来了许多核桃,放到了仓库里,准备冬天吃。正在搬运核桃时,小松鼠找到一颗最大的核桃,小心翼翼地放到了仓库里。
冬天到了,小松鼠到了仓库,发现那一颗大核桃不见了,它问妈妈:“妈妈,我放在仓库里的.那一颗大核桃,你看见了吗?”妈妈说:“我没注意到。”它又问了爸爸,爸爸也说不知道。小松鼠从家里翻来覆去找了好几遍,还是没找到,最后在厨房的垃圾桶里,发现了那颗大核桃壳。妈妈想了又想,说:“宝贝,妈妈真是忘事啊!我把那颗核桃做成了蛋糕,就在这。”小松鼠说:“妈妈,没事,反正我也想吃蛋糕呢!”他们开心地笑了起来!
小松鼠真是个大侦探。没过几天,小松鼠去仓库里看看核桃,他发现这次和上次好像少了几个?小松鼠大喊:“大事不好了!核桃少了几个!”小松鼠和爸爸妈妈发现了一个老鼠洞,他们大喊:“下面的小老鼠不要再偷核桃了。”果然没有再少核桃。
他们真厉害,原来是小老鼠动了他们的核桃。
小学生随手作文 6
我的故乡在商洛,那里有成千上万棵核桃树,我最爱吃核桃。
春雨来临,核桃树贪婪的享受着大自然带给他的一切。粗细不等的枝条在语录中伸展开来,一片片嫩绿的叶子慢慢的张开小口,喝着天空中的雨水。
清明节过后,核桃树开始结出小小的果实。
核桃圆圆的,个头大小不一,浑身上下长满斑点。它向士兵一样也有盔甲,第一层是绿色的果肉般的外皮,第二层是坚硬的外壳,中间就是果仁了,果仁的样子十分像大脑,外面还有一层黄黄的.外皮。
核桃的外皮先是嫩绿,再变成翠绿,。然后就变成褐色的了!。等到六月,它就成熟了,外面的那层皮也裂开了,刮一阵风就能听见核桃掉在地上的声音,拾一个起来,剥开褐色的外皮,咬开坚硬的外壳,就可以吃到油油的脆脆的香甜可口的果仁了。
核桃被称为抗氧化之王,还有丰富的蛋白质,核桃还有补脑的作用,并含有人体必需的钙、铁等多种微量元素和矿物质,以及胡萝卜素,核黄素,等多种维生素。
啊!我爱故乡的核桃
小学生随手作文 7
周日,爸爸妈妈带着我去美丽的核桃园。园里的核桃树上有好多核桃,都挂满枝头。我还知道核桃花如黄金一样珍贵,对了,还有一个名称就是龙须菜,一条条,龙须菜,就像跳舞,就像舞蹈家似的开心地跳着舞。
我们开始摘核桃了,可是我不知道什么样的核桃是熟的。于是我就去问爸爸。“爸爸,你知道什么样的核桃是熟的?”爸爸说:“我不知道呀,你去问妈妈吧!”接着我又去问妈妈:“妈妈,你知道什么样的核桃是熟的吗?”妈妈说:“有裂口的就是成熟的啦!”按照妈妈的.话,我开始摘核桃了,我摘着摘着,发现两只蚯蚓。他们好像在打架,我就找了一个木棍儿,把两只蚯蚓分开,然后他们就向我爬来。就这样我和蚯蚓玩了好大一会,它们每次都又重新扭在一起。玩的差不多了,爸爸妈妈核桃也摘得差不多了,我们就去付钱。付完钱后,爸爸给我剥了两个核桃,刚吃起来的时候皮是苦的,妈妈帮忙把皮去掉后,吃起来就不苦了,脆脆的甜甜的可真好吃呀!
真希望下一次再来核桃园,你和我一起去吧!
小学生随手作文 8
随着一阵优美的歌声响起,外婆接到了姨婆的电话:“山核桃可以摘了
你们快来摘呀!”经过我和姐姐的一致同意,我们话不多说,马上出发。
经过一个多小时的车程我们到达了山脚下,在姨公的带领下我们上山了,我们的脚下到处都是大小不一的石头。一开始我信心满满,走了不到三分之一的路程我就累得坐在块大石头上直喘气儿。终于到达山顶了。首先映入我眼帘的是一大片绿色的`山核桃林,两旁有小溪流流过,让人感觉心情舒畅。
我东看看西瞧瞧,连个山核桃的影都没找着,山核桃的主人似乎看出了我的疑惑,就指着一颗青色的果子说:“喏!这就是山核桃果你们平时吃的山核桃都是经过加工的。”她又指着一台机器说:“这就是剥外头青色的皮的机器。”我这才恍然大悟,原来山核桃外面还有一层青色的皮,把皮剥掉,还要在盐水里腌个两三天,再炒一下才可以拿出去卖。
通过这次活动我明白了,山核桃要经过加工才可以食用,山核桃的外壳是青色的。享受了无穷的课外知识。
小学生随手作文 9
核桃,一种带点涩味的坚果,我一直不喜欢吃核桃,但妈妈认为它能让我更聪明,经常让我吃核桃。
“必须把核桃吃完才能去上学!”妈妈守在门边,一副没商量的表情。“可是快迟到了,我在路上把它吃完,行吗?妈妈。”的确时间紧,妈妈没有说什么,我抓起核桃就跑出了门。在路上,我百思不得其解:为什么苦涩的核桃被妈妈视如珍宝,偏说它可以补脑,竟然还说它是甜的,真是可笑至极。
回头一望,再也不见妈妈那副没商量的脸,我松了口气,将核桃剥开,扔给了正在附近觅食的小鸟,并说道:“别寻食了,吃核桃吧!”
晚上,写完作业走到客厅,刚准备看会儿电视,突然,“咔擦,咔擦”的声音从妈妈房间传来,我蹑手蹑地走到门前,透过门缝,看到妈妈正拿着夹核桃的工具剥核桃。忽然,一个核桃裂开,钳子因没夹到核桃,夹下去时竟夹到了妈妈的大拇指,我的心一楸,上前一步,妈妈轻轻地吹着可怜的'大拇指,那饱经风霜的脸上写满了痛苦。未等到妈妈发现,我飞跑回了房间,泪水早已不由自主地流了下来。
第二天早上,餐盘上依旧摆着几个开过口的核桃,这次,我去细细地品味着它。甜味,幸福的味道,就在这一枚苦涩的核桃中。
小学生随手作文 10
今天,我和妈妈做了一件我从未做过,但却十分有趣的事情——剥核桃。
下午回到家,刚放下书包,我就看到桌上有一袋圆滚滚的棕色的东西,仔细一看,哦!原来是核桃啊。我拿起核桃就想吃,奶奶急忙夺下核桃,说:“还没剥壳呢!”哦!你看我这记性,贪吃得连壳都忘记剥了。
吃完晚饭,我正准备休息一下,突然,“咔嚓”一声,我不由自主地向声音发出来的方向望去,只见妈妈用夹子把一个核桃夹成两半,我觉得挺有意思,便加入剥壳小队中。
首先,我左手拿起一颗核桃,右手握住夹子,把核桃放到夹子前面凸起的地方,这时,核桃被固定得一动不动,然后,我两个手握住夹子柄,上下一起用力,只听到“咔嚓”一声,核桃壳像小朋友的嘴咧开笑起来了一样,裂开了一道长长的裂缝,顺着这道裂缝,再从不同方向用力,核桃壳就轻而易举地被剥开了。
我拿起一瓣浅黄色的核桃仁,核桃仁像一只展开了翅膀的蝴蝶,我把一瓣核桃仁放进嘴里,香香甜甜的.,真好吃啊!可能是我自己剥的原因吧,妈妈表扬了我,说我是个爱劳动的好孩子。
小学生随手作文 11
下午,我正在自己房间里玩,忽然听见喀喀喀的声音,我急忙跑出来看,原来是妈妈在砸核桃。我觉得很好玩,就对妈妈说:“妈妈,能不能让我砸?”妈妈说:“可以,但是小心点,别砸到手了。”
说着话,妈妈就把大铁锤递给了我。我接过沉甸甸的大铁锤后坐在地板上,从篮子里拿出一个核桃,放在地上,就对着核桃猛砸下去,结果核桃一下子蹦出去老远。妈妈告诉我要用左手轻轻捏住核桃再砸,我握住钉锤开始砸,砸了几下,核桃都安然无恙。妈妈要我再使点劲,核桃一下子就被我砸的粉身碎骨,四分五裂了。根本就是核桃渣滓了。妈妈笑着说:“要低而重的砸,还要对着核桃中心线砸,这样砸出得核桃仁才会完整一些。”我又试了试,终于砸出了一个完整的核桃仁。我心里特别高兴。
我又接着砸,可是有时会被砸到手,我疼得不由自主地赶紧把手指放进嘴里吮吸了一下,就感觉不疼了。我又一个一个的接着砸,一砸到手就把手指放进嘴里吮吸一下,我毎砸好一个就得意洋洋的递给妈妈说:“核桃。”妈妈结果我砸的.核桃仁放进一个碗里。碗里的核桃仁越来越多了,地板上的的核桃皮看起来比核桃仁更多。简直就是一大堆!
我学会了砸核桃。
小学生随手作文 12
“壳儿硬,壳儿脆,四个姐妹隔墙睡,从小到大背靠背,盖着一床疙瘩被。”请你猜一猜是什么干果,猜到了吗?告诉你吧,是核桃。
核桃的外壳颜色是土黄色,全身皮甲,像一个战士,要去打胜仗。它的样子雄赳赳,气昂昂的。核桃大小不一,有的像葡萄,有的像桔子,有的像鸡蛋。核桃的形状各异,圆的`像龙眼,椭圆的像鸡蛋,扁的像圆柱。
核桃外壳很粗糙,凹凸不平,硬的像石头一样硬。仔细看,上面有一个凸起,像一个大尖,用手摸一摸很扎手。皮上有小洞,像一只只小眼睛。还有许多条纹相互交错着,形成了图案:有的像连绵起伏的山丘,有的像树叶的叶脉,还有的像海里的波浪。“卡擦”老师把核桃捏开了,碎了的核桃再掰开,果肉便呈现在我眼前。果肉土黄色的,像人体的大脑,也像几条毛毛虫缠在一起,皮比壳要浅一些,皮里面是白色的,中间还有分心木。尝一口,有点苦,有点涩,又有点甜,吃完后,满口留香。
这就是核桃,我非常喜欢吃。因为它不仅好吃,而且健脑。小朋友们,你们喜欢吗?
小学生随手作文 13
今天早上,我听见有“咄咄”的声音,而且很响很响,从厨房传出来。
我连忙跑去看,只见妈妈在敲核桃,敲了一个剥一个。我很好奇,问妈妈:“我能剥吗?”妈妈说:“当然可以啦!”然后我就剥了起来,不过妈妈还是敲了一个剥一个,很少给我剥。我说:“妈妈,你敲我剥吧!”于是妈妈把敲开的给我剥。一开始我把核桃剥得粉身碎骨,妈妈说:“核桃的.肉是竖着长的,应该竖着剥。”我刚才把核桃剥得粉身碎骨是因为横着剥了。我试了试妈妈的方法,果真剥得很好了,后来剥得越来越完美。后来我发现妈妈也在剥,我就说:“妈妈,你不用剥了,全交给我剥吧!”妈妈说:“你剥那么多会不会忙不过来呀?”我说不会的,然后妈妈就不断地敲我不断地剥。
我们把剥好的核桃肉装进罐子里,放进冰箱。妈妈说:“这些核桃可以和豆子一起磨豆浆,很香很香的哦!”我听了以后好开心。妈妈还说阿姨明天就来了,我们一起磨豆浆吃。我听了以后更开心了,阿姨可以吃到我自己剥的核桃了。耶!
小学生随手作文 14
星期六的早晨,阳光明媚,碧空如洗,我们迎着朝阳出发,去看望爷爷奶奶。
一进门,我就央求爷爷奶奶带我去山上玩。我兴奋极了,到了山顶,我们走进一个修建好的大花园里,只见紫罗兰露出了它那甜蜜的'笑容,许多蒲公英的种子带着“滑翔伞”告别蒲公英妈妈,开始了自己的旅行。我最喜欢的是野菊花,你瞧,那菊花的花苞,一个个脱去绿衣裳,换上灿烂的秋装,还不忘舒展花瓣,伸个大大的懒腰。山上还有好多核桃树,爷爷说下午再带我上山打核桃。
回到家,吃过午饭,我们便扛着棍子,提着袋子去打核桃。我们来到一颗核桃树下,我捏紧棍子,盯住一个大核桃一棍子下去,只听见“啪,啪,啪”几声巨响,核桃像冰雹一样落了下来,我边剥边观察,看,核桃大叔穿了一层厚厚的“绿棉袄”,脸上还有许多小黑点呢,看着一堆堆的“战利品”,我心里美滋滋的。
玩了一整天,我已经筋疲力尽,太阳落山了,我依依不舍的回到家,明天到了学校,要把核桃分给我的好朋友们,再给他们讲讲我打核桃的趣事。
小学生随手作文 15
“奔奔,看看妈妈给你带了什么?”妈妈一回家,便对我嚷到。“哇!大核桃!”我惊讶到。说着,马上拿了一个核桃,便向厨房冲去。
为了核桃不让我的无敌大铁铁锤震飞,我特别用两张餐巾纸将核桃包了起来。为了不让核桃肉被击成粉末,我并未用力以防将它打的四分五裂,而是半重半轻地敲。可如此敲了三四下后,那可恶的核桃竞毫发未损!一时间,我被怒火冲得脑子一片空白……待我清醒后才发现:核桃在我的全力一击下碎成了9瓣,核桃肉更是粉身碎骨。第二次敲核桃时,我吸取前次的教训,对准核桃中间的缝用了6成力量敲,刚好敲成了两半。看着里面那金色的核桃肉真叫我口水直流!好了,心动不如行动,我继续用锤子慢慢地敲,终于敲出了第一块完整的核桃肉。我连忙丢开了锤子,慢慢地捧起核桃肉,如获至宝。不料我太过激动,竟让核桃肉随着手的颤抖而移动,最后从手指缝掉了下去!这时,耳边响起了妈妈的'声音“傻什么呀?在客厅茶几底下的抽屉里不是有专门吃核桃用的核桃钳吗?在这里用用锤子锤什么?”对,我竟然忘了还有这等法宝!待俺老孙,不,应该叫俺老王速速取来!这核桃钳也真好用,不到一刻钟便吃了三、四个大核桃。
看来,吃核桃也是有很大的学问的哩!
小学生随手作文 16
一天下午,我的爷爷从外边买回来一些核桃,然后对我说:“小尚霖,今天你也没事干,我就来教你砸核桃吧!”
说完,爷爷就开始给我做示范了。只见他从袋子里拿出一个核桃,然后在手里一边滚一边摸。我心想,“这是在干什么呀?找什么?”正想着,或许爷爷找好地方了,拿起锤子在摸好的地方一砸,又在对面的地方一砸。哇!好棒的一个又大又肥的大核桃仁出来了!
轮到我了,我照着爷爷的样子,也摸了摸,但没什么好摸的,我觉得似乎每一个地方都一样扎扎的。没办法,我只好随便砸了一锤子下去。哇!气死我啦!居然成核桃饼了!看着爷爷那笑咪咪的神情,再看看他那完好的.大核桃仁……我又开始找地方了……在不同的地方试过几次之后,最后我总算找到窍门了——在比较凹进去的地方一砸,然后再在对面的地方砸一下……哇,我成功了!
看到我的成果,爷爷兴奋地说:“怎么这么快就摸到窍门啦!”
我学会砸核桃了。同时,我也明白了,就算是做砸核桃这样的小事,也应该动动脑子,仔细观察、想清楚再干。那样,才能把事情做好,做漂亮。我非常喜欢砸核桃。
小学生随手作文 17
走进教室,看见桌上放着一袋核桃,我猜测:今天的课一定跟核桃有关。
上课了,老师跟我们说,“今天我们上的课叫徒手砸核桃。”听了老师的话,我想:核桃那么硬,用我这柔嫩的小手去砸,核桃没有碎,我的手且不是废了。这时,教室里有人说:“平时我们吃核桃都要用钳子或锤子,还很吃力,可是今天要用手把核桃拍碎,那得有多痛啊。”大家议论纷纷,老师说:“要用手去砸核桃的请举手。”一瞬间,教室里鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,就连两个想尝试的人,也把手举得低低的,最后还是放下来了。当老师拿着装满棒棒糖盒子地时候说:“用手砸核桃的人,有一根棒棒糖。”话音刚落,全班都举起了手,并说“我、我、我、”连刚刚直摇头的李佳佳也举手了。
老师请了两个人去砸核桃,第一个人是林乾辉,他用右手固定住核桃,眼睛全神贯注着核桃,用左手使劲一砸,核桃就碎了。第二个人是吴浩然,他一手拍在核桃上核桃就像长了腿似的,跑到了地上。第二次,他一手拿稳核桃,一手砸到核桃上,核桃就列开了两半。之后,他一直甩着手,嘴里还发出好痛啊的'声音。
砸核桃是有技巧的,如果没有按技巧来砸核桃,它就会像一块坚硬无比的石头,怎么砸也砸不裂。
小学生随手作文 18
我的家乡住在,四季分明的丹东的一个美丽的小山村。这里有许多的土特产:例如山葡萄、板栗等等。他们像磁石一样吸引着我,但我却对家乡的山核桃情有独钟山核桃是一种木本植物,每当春姑娘迈着轻盈的脚步,来到我们这里时,核桃树便吐出嫩嫩的`绿芽。
到了夏天山核桃树的枝叶长得茂盛了,也长出了那未成熟的嫩绿的小果实,小果实真惹人喜爱,像一个个绿绿的宝石一样。终于收获的季节到了,山核桃的果实成熟了,而树的叶子却落了,我想它落叶是为了明年结出更好的果实做养料吧!
冬天到了,核桃树默默无闻,一点也不惹人注目,长年以大山为家,扎根在岩石之中,用自己的朴实装扮大山,用自己的果实回报大山。难道它就不怕被人们遗忘吗?一阵风吹来,核桃树摇摆着,好像在向人们宣告着说:“核桃树的魅力是无穷的。”它那朴实的品格,恰似我们丹东人无怨无悔的精神。
当人们喝着营养丰富的核桃奶、核桃饮料,怎么能忘记是核桃做的呢!当人们将它与一些药材一起用来治疗疾病时,谁又能忘记让丹东人骄傲的核桃呢!我是丹东人,我爱山核桃,但我更爱具有核桃一样品格的丹东人。我愿做一棵默默无闻的山核桃,我爱家乡的山核桃。
小学生随手作文 19
核桃是所有的坚果中最坚硬的一种,它那凹凸不平,坑坑洼洼的外壳如同铠甲般坚不可摧。具备补脑、抗癌等功效,还享有“万寿果”的美誉呢!
今天的作文课上,南方老师带来了一大包核桃,并叽里呱啦地讲了一大堆话,而我只听见了五个字“徒手砸核桃”。
不会吧!虽然核桃的果肉十分美味,可这外壳可不是好惹的。人平时用一些工具来砸核桃也十分费劲,而现在却要空手来砸核桃,老师是想让我们挑战人类极限吗?
见大家都不敢上前砸核桃,老师又抛出一句话:“谁要是能上来试一试,即使砸不开,也可以获得棒棒糖一支。”
“哇!棒棒糖!”
听到老师说有棒棒糖吃,几个同学立马就从座位上弹了起来,两只眼睛发出贪婪的'绿光。
“好,我豁出去了!”我颤颤巍巍地走上台,哆哆嗦嗦地举起来,然后眼一闭。心一横。说时迟那时快,只见那核桃被我一掌劈得四分五裂,我的手也像劈在了刀尖上一样疼,这简直就是鸡蛋碰石头!
一阵掌声响起,全班都为我鼓掌,手上的疼痛似乎也减轻了一些。
吃着美味的核桃肉,我不禁感叹:哎,核桃呀核桃,你可真让我又爱又恨。
小学生随手作文 20
核桃是一种常见的坚果,它的外壳非常坚硬,它还有一个好听的名字:胡桃。它被世人美称为“长寿果”。
它可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌等。今天上作文课,梅子老师手里拿着一个袋子,里面全都是核桃,核桃有的是又大又胖,有的是又小又瘦,还有的是用长又瘦。
老师说:“同学们,我们今天来做一个小游戏。”这次我们班有个同学说:“梅子老师,是不是徒手砸核桃呢?”梅子老师微微一笑地说:“没错,就是徒手砸核桃。”这时我的.心里暗暗叫苦。
老师问:“谁愿意第一个上去试一试?”老师又接着说:“每个同学都有机会哟!”这时我心想,每个人都要试,还不如早点试完了,我正准备举手,发现同学们都在叫李思贤这个名字,我也跟着叫了起来,于是他上去砸核桃。一开始他有点紧张,后来一砸就碎了,当果肉露出来的时候,全班同学都像一群小老鼠,其中有一个人在别人刚砸碎了核桃后,就上前去争抢着,但是都被梅子老师禁止了。
最后我发现了一个秘密,那就是——越小的核桃越坚固。所以说:“人不可貌相,海水不可斗量!”
小学生随手作文 21
我的家乡在理县,那里山青水秀,盛产野生菌、冬虫夏草……但是我最喜欢的是家乡盛产的核桃。
春雨绵绵,一棵棵核桃树挺立着,像一个个巨人。叶子伸展着,又绿又长,它们在风雨中欢快地笑着。
等花谢后,树上挂满了指头大小的青果儿,像害羞的小姑娘躲在叶子后面。等果实长大后有乒乓球大小,青绿色的外皮包裹着果实。
等核桃熟透了,人们将核桃果外面包裹着的软软的皮去掉,就露出了果实——一层坚硬的果核包裹着果肉。用夹子夹开果核,就看见像小房子一样的果核里住着像大脑一样的果肉。轻轻剥开果肉上褐色的'薄膜,露出新鲜的核桃肉,白白的,吃起来脆脆的,特别香。
核桃不仅味美而且营养价值很高,被称为“长寿果”、“万岁子”。核桃也便于收藏,很长时间后一样能食用,可以生吃、炒吃、榨油、配制糕点等。小孩子多吃核桃还会越来越聪明呢!我给家乡的核桃想了一句广告语:核桃核桃,又香又脆,多吃核桃,养生健脑!
我爱家乡——理县,我爱家乡的核桃。
小学生随手作文 22
我老家门前有一棵爷爷亲手种下的核桃树,它已经有20多岁啦!
那是一棵枝繁叶茂,高大挺拔的核桃树,像一把巨大的雨伞。春天,细雨如丝,核桃树贪婪地允吸着春天的甘露。夏天,我们在核桃树下乘凉。秋天,果实成熟了,正是我们打果子的时候。冬天,我们为它穿上厚厚的“棉袄”。
立秋过后,核桃树上果实累累。
核核桃是椭圆形的,像一个缩小了的橄榄球,身上穿着一件青色的礼服,等核桃渐渐长熟,青色的礼服也慢慢变成墨绿色了。
核桃先是青绿,随后变成淡绿,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太绿了,所以像黑的。轻轻剥开它的外皮,你就会发现,它还穿着一件坚硬的盔甲,锤开那件盔甲,就能看见核桃那白嫩嫩的`果肉了。
我还记得小时候,第一次吃核桃的情景。那时,因为我太心急,忘记了爷爷对我说的话:“吃新鲜的核桃时,要剥掉裹着核桃仁薄薄的皮再吃,不然会苦苦的,非常难吃。”我果然吃到了世界上最难吃的核桃,又苦又涩。我这才想爷爷我的叮嘱,原来想要吃到新鲜、美味的核桃是多么不容易啊!
我爱家乡的核桃。
小学生随手作文 23
暑假到了,爸爸带我回到了风光秀丽、瓜果飘香的汉中市城固县农村的爷爷家。农村的夏秋季是收获的季节,真是美极了。
爷爷家院子里有一棵碗口粗的核桃树,树上枝叶茂盛,果实累累。立秋过后,不时掉落几个核桃让我们解解馋。
这天早上,爷爷看着成熟的'核桃说:“明天你们就要回西安了,今天我们收核桃吧!”“好哇!”我高兴地跳了起来,飞快地拿起一根长竹杆,瞄准树上的核桃,使劲打了几下,叭叭叭,咚咚咚,核桃三三两两地掉落在地上,有意思的是,有一个大核桃砸在我的脑袋上,逗得大家哈哈大笑。看着满地的 果实,我丢下竹杆,拿了一个大竹篮,激动地捡起核桃,一个、两个、三个、四个……不一会儿,就捡满了一大竹篮。
我把捡满的核桃提给爸爸,爸爸坐在树下面用刀子给核桃剥皮,厚厚的绿皮很快剥下了,爸爸拿起锤子砸了两下,核桃就被爸爸砸开了,爸爸剥开一粒雪白的核桃仁递给我,我一尝,啊!香喷喷的,味道特别好吃!
核桃收完了,虽然累得满头大汗, 腰酸背疼,但我们看着一篮篮黄澄澄的核桃,脸上都露出了喜悦的笑容。
这天晚上我睡得特别香甜,还做了个奇怪的梦,梦见我仿佛回到了学校,同学们都围着我分享我从家乡带回的美味核桃呢!
小学生随手作文 24
今天杨桃老师拿出一袋核桃,说:今天我们玩徒手砸核桃这个游戏。当时有人很害怕,有人很兴奋,还有的人恨不得找个地洞钻进去。我想:有时连专门开核桃的夹子都打不开。我们能用手把核桃砸开吗?
杨桃先从三个组挑出两个男生、一个女生。听了这个消息,让我害怕极了!因为我们组有两个女生,我们都不愿意上去徒手砸核桃。杨桃说了游戏规则:只能用手,不能借助其它任何物品,只有两次机会。真是越想越害怕。
第一个是小梁上场,他第一次打偏了,所以杨桃又给他两次机会。第二次他没敢用力,第三次只听咔嚓一声核桃开了。所有的.人都惊讶极了!小杰还没等老师说开始就行动了,只见他向后退了两步,一跃而起,一下子把核桃打碎了,核桃像个顽皮的孩子一样在乱窜。下面所有的同学哇地叫了起来,结果他回到座位上说:我还没用力呢!让这让人更惊讶。
我是倒数第二个去砸的,我精挑细选的拿个大核桃之后,握紧拳头,一下子砸下去,核桃碎了,看来我也是可以的。
从中我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。
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