舞动的火柴小学作文

2024-11-22 小学生作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的舞动的火柴小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  舞动的火柴小学作文 1

  今天,我做了一个有趣的小实验。火柴棒居然像一位舞蹈家似的在水中翩翩起舞,让我大开眼界。

  实验的材料是:一盆清水、一根火柴和一盒万能胶。我先把万能胶贴在火柴上,再把它放进水里。于是,眼睛一眨不眨地盯着火柴棒,惟恐错过精彩的一幕。火柴棒先是浮在水面上一动不动的。过了一会儿,就慢慢地竖起来了,像醉汉似的左右摇摆起来,大约过了二分钟就倒下“睡觉”了。我以为没戏可唱了,刚向转身。火柴棒又一次坚强地竖起来了,像企鹅一摇一摆地走了起来;又像一位在舞台中央尽力表演的舞蹈家。就这样来回做了七八回,火柴漂浮在水面上被僵住了一样。我把它竖起来,它就是不听话,又像个懒汉倒下了。我不断地把它立起来,它总是不乖,就像和我作对似的——拼命地“睡”下去。也许是它太累了;也许是“舞蹈家”该谢幕了;也许是它完成了光荣的.舞台使命该退休了;也许……我满腹疑问,好奇心驱使我去问我家的博士——爸爸。

  郭博士说:“万能胶与火柴头上的磷接触后,自然回产生一种气体。气体越聚越多,就会使火柴立起来。气体挥发时,便被带动火柴舞动起来。一会儿,火柴头表面的气体挥发完了,火柴也就动弹不得了。再过一段时间,气体又聚集起来,火柴便再一次‘跳舞’了。”

  我恍然大悟地说:“哦!火柴能跳舞,原来是这么一回事呀!”

  舞动的火柴小学作文 2

  就在这一年里的最后一天早晨,我坐在写字台前看安徒生笔下的《卖火柴的小女孩》。这个童话写的是圣诞夜,一个卖火柴的小姑娘被冻死在街头。

  我在椅子上呆坐了好久、好久,脑海里不时浮现出小女孩那苍白的面颊。

  我从火柴盒里拿出一根火柴,像小女孩那样擦亮了火柴。啊,多么柔和的火光!这时,一个熟悉的身影出现在我眼前。是那个小女孩!我兴奋极了,可就在这时,火柴灭了。我又迫不及待地划亮了一根,小女孩又出现了。她脸上挂着笑容。我向她招了招手,她向我走过来了。可这时,火柴又灭了,小女孩也同时消失了。我心急了,一下子划了好几根火柴,这下可以和小女孩好好地玩一场了。

  果然不出我所料,小女孩又来了。她的脸色看起来虽然很苍白,但她那金黄色的头发披在肩上,却显得很美丽。我牵着小女孩那双瘦小而又冰冷的`手来到衣柜前,给她找了一件衣服,她穿了还很合适呢!我又给她好好地打扮了一下。这样一来,她那美丽的容颜才彻底地展现出来。我和她一起看书、一起唱歌、一起玩耍……

  这时,一阵铃声把我惊醒了,啊,这原来是一场梦。我多么希望这个梦能够实现。

  舞动的火柴小学作文 3

  停电了。

  我连忙拿出蜡烛和火柴,“哗”,一根火柴被我轻轻地划着了,我迅速点燃了蜡烛,屋里顿时明亮起来。之后,我并没有把火柴踩灭,而是把它放到桌子上,让它燃烧到最后一刻。

  火柴在静静地燃烧,它不像蜡烛那样为自己牺牲而流泪不止。人们随手丢掉这些平凡的火柴,在停电时,只会赞美蜡烛,赞美它能给予人光明。但是,你们可曾想过,是谁点亮蜡烛?是谁使蜡烛给予我们光明?是火柴!它默默无闻地牺牲了自己,却把功绩让给了蜡烛,当人们赞美蜡烛时,它已化为灰烬。

  突然,火柴燃烧尽了。他牺牲了,而屋里却被蜡烛照亮了!是火柴用自己的一次次牺牲,换取了人们的一次次光明!

  这无私奉献的精神像好多平凡而又伟大的人。教师、林业工作者、医生、清洁工、铺路者、工程师……他们在自己的岗位上兢兢业业,却从不夸耀自己,为祖国建设作出了不凡的'业绩!

  我爱火柴,更爱具有火柴品格的人!长达后,我要做一根小小的火柴,为了祖国的明天,无怨无悔地工作。

  舞动的火柴小学作文 4

  三年级时,我看到过一篇文章叫作“火柴跳舞”,但是作者始终没有揭开谜底,我也很好奇,火柴真的会跳舞吗?趁此机会,我来做做实验。

  我端来一盆清凌凌的水,从火柴盒中取出三根火柴和一个万能胶,把火柴都涂上一层厚厚的万能胶,将它们放到清水中。耐心地等待,没什么反应。我再等,终于耐不住了,手不知不觉地就去把火柴拿起来。“啊”,实验被我搞杂了。

  我重复刚才做的,于是等了一分钟,两分钟,三分钟 …… 奇迹果然出现了,三根火柴像三个可爱的小矮人在自己的'王国里欢快地跳起舞来,这是为什么呢?我上网查寻了相关资料,原来万能胶和火柴头的磷接触后发生了化学反应会释放出一种气体,气体越积越多,便开始冒泡,使火柴竖起来跳舞。但火柴头最外层与万能胶反应完后不再冒泡,火柴也就不再跳舞了,再过一段时间,万能胶就往火柴头的内层渗,与火柴头内层的磷继续反应,当气体积聚到一定的程度时又释放气体,火柴便继续跳舞。

  原理就是这样哦!

  舞动的火柴小学作文 5

  丽丽是住在外婆家隔壁的一个女孩子,她和爸爸妈妈哥哥一家四口挤在两间低矮破旧的平房,拥有一间宽敞明亮的新居成了丽丽的`梦想。

  在这个国庆长假里,丽丽的美梦终于成真啦!丽丽的爸爸妈妈这两年勤劳致富,他们拿出血汗钱把老房子修建成了一幢两层楼的砖瓦房。

  搬家那天,丽丽的妈妈把二楼一间房间的钥匙交给了丽丽,说这是属于她自己一个人的小天地,这可把丽丽乐坏了!

  “爱美之心,人皆有之”,苗苗决定自己来打扮新家。

  看着四面空无一人的白墙,丽丽脑筋一动,有了!她从书包里拿出纸和笔,画了几幅漂亮的山水画,又用毛笔工工整整地写了一首励志古诗,然后,她把字画小心翼翼地贴在墙上,原本死气沉沉的白墙变成了“文化小长廊”。接着,她找来一顶红色的太阳帽,然后把帽子轻轻地盖在写字台上方的一个小灯泡上,

  整个房间立刻笼罩着一种柔和的光。最后,丽丽从山上采来一吧小野花,把花插在小茶杯里,端端正正地放在小书桌上,房间里一下子充满了芳香。

  新居打扮好了,丽丽脸上的笑容犹如书桌上的野花一样灿烂,她高兴地说:“我住进美丽的天堂啦!”

  金华市新世纪学校五(1)班黄煊

  指导老师:曹赞琴

  舞动的火柴小学作文 6

  我是一根火柴。我一点也不名贵。相反,我的价格很便宜。我也不漂亮,我顶着一头红色头发,身子细细的,还很僵硬。

  但是,我还是被人买走了。在我被那个人拿在手里时,我已经意识到我的时间不多了。我一直在暗暗积蓄力量,希望在我生命最后一刻仍能尽到自己的一份力量。既然上天注定我要很快死去,那我为什么不在生命的'最后关头绽放出自己生命中最灿烂,最美丽,也是最后一丝火苗呢?

  我被点亮了,一瞬间,我爆发出了自己最后的力量,在那个黑影如墨的夜晚……

  我的灵魂来到了天堂。有一个天使来问我:“你恨人类吗?”我摇了摇头。“为什么呢?是他们拿走了你的生命啊。”“既然上天注定我不能与命运所对抗,那也就注定我一生的结果——死亡。与其平淡无光的死去,还不如在生命的最后一刻做一点贡献。”我答到。

  即使我只是一支蜡烛,也应“蜡炬成灰泪始干。”即使我只是一只春蚕,那也要“春蚕到死丝方尽。”即使我只是一片树叶,那也应该“化作春泥更护花。”

  即使我只是一朵花,也要给人间带来一丝清香;即使我只是一颗星星,也要在黑暗中闪耀自己的光芒;即使我只是一滴水,也要在生命的旅途中叮咚脆响!

  因为我是一根火柴,我因我自己而骄傲!

  舞动的火柴小学作文 7

  昨天,我从图书馆借了一本《小学生科技小实验》。其中有一个叫“会‘跳舞’的火柴棍”的'小实验,这个小实验简单易行又有趣,我决定做一做。

  按照书上要求,我端来一盆清水,拿来一盒火柴和一瓶“502”万能胶。我先从火柴盒里抽出一根火柴,然后在火柴头上涂了一层层厚厚的“万能胶”,最后小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一会儿,没见什么反应,我心里不禁纳闷起来,这是怎么回事呢?是不是实验步骤有什么问题?我又一次翻书才明白,要等四五分钟才行。于是,我静下心来耐心等,过了几分钟,“奇迹”果然出现了!只见火柴直立水中,一摇一摆地跳起舞来了。过了一会儿,它又漂在水面上不动了,大概是跳累了要休息吧!过了半分钟又开始“跳”了,如此循环了七八次,它“累”坏了,再也跳不起来了。

  是什么神奇的力量驱使火柴“舞蹈”呢?带着这个问题,我又一次翻书探究。原来当“万能胶”与火柴头接触后会产生一种气体。气体越聚越多,就会使火柴直立;气体挥发出时,火柴便被带动得“舞蹈”起来。一会儿,气体挥发完了,火柴便不动了。再过一会儿,气体又凝聚起来,火柴便再一次跳舞。啊!原来是这么回事呀。

  舞动的火柴小学作文 8

  今天,老师教我们做奥数题目,做第五讲《移动火柴棒》。

  老师先叫我们按照书上的样子搭了一到十这十个数字,然后指着书上的.一道题目说:“这道奥数题目,你们会做吗?”我一看清题目就想到自己以前做过。那道题目是“1+1+11=11,移动一根火柴棒使等式成立”。呀,怎么简单,于是我马上讲了出来:“只要把第一个+上的一竖移到等式右边就可以了。”老师说:“对!你真聪明!”我说:“我以前做过。”但是,我心里开心得不得了。

  第二次的题目是“11+11+11+11=224,移动二根火柴棒使等式成立”。我马上想了起来。可是我想来想去还是想不出来。后来,老师就讲了出来。原来只要把两个11上的一竖分别移到另外两个11上去让它们变成111就可以了。啊,这么简单,我怎么没有想到呢?

  第三次,老师指着书上一题说:“怎么把三个三角形移动三根火柴变成五个三角形?”我还是想不出来。于是,老师就告诉了我移动的方法。噢,我懂了,原来是这样移动的。

  奥数题目还真难,我以后要多加努力,让奥数变得容易起来。

  舞动的火柴小学作文 9

  当火柴做出贡献的一刹那,也就是它生命的最后一刻了。就在这一刻,它牺牲了自己,却燃起了熊熊烈烈的火焰。它不像蜡烛,用紫红的光焰、洁白如玉的外衣打扮自己,更不会在燃烧的时候像蜡烛那样淌下眼泪,怜惜自己。火柴会毫不犹豫,“嚓”地一声,转眼就成了灰烬。这短暂的生命,竟给人们带来了光和热,所以我说它是伟大而崇高的!

  人们都夸粉笔、蜡烛等等,赞扬它们默默无闻、无私奉献的精神,可是我觉得火柴的精神更崇高。

  当火柴做出贡献的一刹那,也就是它生命的最后一刻了。就在这一刻,它牺牲了自己,却燃起了熊熊烈烈的火焰。它不像蜡烛,用紫红的光焰、洁白如玉的外衣打扮自己,更不会在燃烧的时候像蜡烛那样淌下眼泪,怜惜自己。火柴会毫不犹豫,“嚓”地一声,转眼就成了灰烬。这短暂的'生命,竟给人们带来了光和热,所以我说它是伟大而崇高的!

  由此,我想到了董存瑞、黄继光、邱少云……那些战斗英雄,他们不是也和火柴一样,把短暂的生命贡献了出来。正是由于他们的牺牲,才换来了和平!

  我赞扬无私奉献的火柴,更赞扬像火柴一样无私奉献的人们!

  舞动的火柴小学作文 10

  火柴,一个头大身子小的东西,它的精神却和蜡烛一样:为了照亮别人,温暖别人,不惜牺牲自己。当我们点燃了蜡烛,蜡烛还可以燃烧一段时间;而我们点燃了火柴,却只能带来刹那间的温暖与光明,随即化为灰烬。

  一根小小的火柴,也许你平常根本不会在意。但是,它那种无私奉献的`精神,的确是值得我们学习。

  一根小小的火柴,往往为了带给别人片刻的光明、温暖而不惜牺牲自己。我们的老师,不也是和火柴一样吗?每天,老师站着为我们上课,岁月刻画出了一条条皱纹,粉笔灰泛白了一根根青丝,而老师,仍旧在默默工作着。老师为了我们 ,把自己最美好的青春都献给了我们,为的仅仅是让我们成为一个有知识的人。火柴在一点一点的燃烧自己,老师也在一点一点的燃烧自己,她带给我们的是一片温暖与光明,而为自己,只留下了一片灰烬。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这小小的火柴,有着比蜡烛更伟大的精神,它们不惜点燃了自己,为的只是让我们得到片刻的温暖与光明。

  舞动的火柴小学作文 11

  星期天,我和爸爸一块儿做了个“火柴跳舞”的实验。

  按照爸爸的吩咐,我端来一盆清水,找来一盒火柴和一瓶胶水。

  爸爸先从火柴盒里拿出一根火柴,然后在火柴头上涂了一层厚厚的胶水,再将火柴扔进水里。过了一会儿,奇迹发生了:只见火柴自立于水中,一摇一摆地跳起了“舞”。它时而原地转几个圈,时而向前一摇一摆地走去,时而蹒跚着后退,就像配合着一个无形的`舞伴在翩翩起舞。

  不料,跳了一分钟,火柴就倒下了。

  我就对爸爸说:“才跳了这么一会儿呀!”

  爸爸笑了:“你这个性急鬼!就不能再等几分钟?”

  于是我耐心地等着。大约过了五分钟,火柴果真又跳起了舞!依然跳得那么欢快,那么有节奏。不过,一会儿,它又倒下了。可再等几分钟,它又能站起来跳。如此反复了好几次后,火柴就再也不动了。

  “这是怎么回事呢?”我很纳闷。

  爸爸说,火柴头含有磷,与胶水接触后,就会产生一种气体。气体越聚越多,就会使火柴直立起来;气体散发时,火柴就被带动得“舞蹈”起来。当气体散发完了,火柴也就不动了。过一段时间,气体又会聚集起来,火柴便再一次“跳舞”。

  真是一次有趣的实验!以后,我还得多做些实验,多了解掌握一些科学知识。

  舞动的火柴小学作文 12

  人们常把妈妈比作知识的源泉,严格但负责任的老师......可我却把妈妈比作一根火柴,一根平凡,默默无闻的火柴。

  “哇!”我在草地上撒了欢的跑着,像无畏的小马驹一样,冲向草坪的尽头。被我踩疼的小草无辜地抱怨着,还不时用小手轻轻抽打着我的脚丫。我不管不顾,继续跑去我的目的地。

  “啊!”我被尖锐的石头绊了一跤。疼痛感像马蜂一样涌上心头,并侵蚀着我的脚趾。锋利的石头撕裂了稚嫩的脚丫,火红的`鲜血一点点溢下来,我被吓坏了,眼泪瞬间失去了黏性,正一滴滴地从眼睛里落下来,掉在小草上。小草似乎也在为我心疼,用柔软的小手抚摸着我的受伤的小脚。

  妈妈来了,我犹如抓住了救命稻草,向妈妈求救。妈妈二话不说,一下把我抱起来,奔向家里。妈妈为我包扎时是多么温柔,小心翼翼地用胶带一圈圈裹住我流血的脚趾,不放过任何一个角落。我望着妈妈,好像一个慈祥的天使在为我治疗,疼痛感似乎也减轻了不少。

  妈妈,像一根火柴,燃烧自己,照亮着我未来看不清的路。只要有妈妈在,我的人生永远不会黯淡。在面临着强大竞争者时,我,必定璀璨!

  舞动的火柴小学作文 13

  童年是每个人成长都会经历的过程,童年美好而难忘。在我的童年发生了许许多多有趣的事情,每一件事现在想起来都还是会忍俊不禁。就拿我六岁回老家过年那段事来说,想起来自己都还会笑出声来。

  那年过年回老家,奶奶怕我无聊,便找上邻居的.小哥哥,小姐姐过来带我一起出去玩,出门前给了我们每人一盒火柴炮。我们拿着高兴的出门去村口那片空地上玩。起先是点着就扔空地上,后来觉得没意思,就点着后丢鱼塘去吓小鱼儿。

  后来,一位调皮的小哥哥看到不远处有一堆牛粪,于是便兴起地跟我们提议去炸牛粪。我们都觉得新鲜都拍手叫好。小哥哥勇敢的点着了火柴炮,随后扔到牛粪上面,我们那时小,还不懂得及时躲闪,一声响“怦”牛粪飞了起来,炸得我们几个小伙伴身上都是牛粪了,大家你看着我,我看着你都不约而同的笑出了声。

  回到家后,家人知道后都哄堂大笑。童年美好而短暂,也不再说火柴炮了。但每每看到小朋友玩火柴炮我也还是会想起我的那段童年趣事。

  舞动的火柴小学作文 14

  昨天下午,我嫌着没事干,就决定帮妈妈烧饭。今天我家没用电饭锅烧,而是用木柴来烧的。

  妈妈听我说讲,我要烧饭。就问我:“你行吗?”“那当然啦。”我肯定地说,于是我就“上任”了。我先拿出火柴盒,这可是我第一次点哦!然后右手拿着一根火柴,左手拿着火柴盒可以摩擦的一面,最后使劲的一摩擦。我一看,原本很有信心的我,可是这一看,把我的信心全吹走了,马上目瞪口呆,火柴竟然断了!我失望地低下了头。想:原来烧饭也是很不容易的,我连这第一关都没过,下面该怎么办呀!站在一旁正在烧菜的妈妈见了,说:“不要紧,也不要失望,刚才是你太用力了。再来!记住失败乃成功之母。”听了妈妈的'话,我便再次点燃火柴,这一次,火虽然点着了,但我心里很害怕。哎呀!因为我一时的害怕,火柴掉了,急得我直跺脚,连忙去踩灭火柴。“幸好火下,不然我完了。”我说。这回我心情很镇定,才使火柴成功的点燃了。我高兴地一蹦三尺高,不紧不慢的开始了我的烧饭之旅……

  通过这次的点火柴,我才真正体会到,原来做一件事只要用心去做,用脑去观察,就能完全地它。也使我懂得了:只要有信心,铁棒就能磨成针。

  舞动的火柴小学作文 15

  有一天晚上,家里“啪”的一声停电了。母亲从抽屉里拿出一盒火柴和一盒蜡烛。原本躺在盒子里德火柴被母亲拿出来。火柴在摩擦中燃烧起来。

  那小小的火花里,带着的是光明。微弱的火焰照明了整个黑漆漆的家,它带来了光明和温暖。明亮的火焰带来光明,照亮了每个角落。火焰照明了角落,同时,也驱赶了黑暗。蜡烛就像是以个光明使者,默默地奉献着生命的价值。

  飘散的灰烟在火柴梗左右,就像在空中飞舞,而燃烧着的火柴梗却在渐渐地退缩,火焰也在渐渐地消失。

  小小的火花中,让我想起了亲爱的`母亲,她就像是一根火柴,因为有了她,我这根小蜡烛才能点亮;因为有了她在默默地奉献着,我才能得到温暖。母亲当我感到黑暗时,你会给我光明;当我失望时,你会安慰我;当我迷茫时,你会给我快乐;当我寒冷时,你会给我温暖。这一切让我感到了光明。

  从一个小小的火柴上,让我读懂了火柴的生命。生命在于付出,在于给予,而不只是接受,也不只是在于争取。同时,我也读懂了母爱,母爱就像火柴的光照耀着我,又像火柴的热温暖着我。

  舞动的火柴小学作文 16

  从我从加工厂出来到这个美妙的世界,我很自豪,因为我是一根火柴,可以为人民服务的火柴!突然,有人动了我一下,一看,原来是一个可爱的小女孩要买我回家。他付完钱,开心得哼着小曲,一步一步的跑回家了。

  我很激动,也很开心。因为我终于可以给人类世界帮一点小忙了!我躺在我的床上,跟兄弟姐妹们一起玩游戏。谈心。可过不了多久,我感觉身边的一切包括兄弟姐妹几们都变得好黑暗——仿佛世界一斤被黑暗包围了一样!我被一只小手,小心翼翼的抽了出来,在我的床边轻轻的“擦”了一下,或开始冲我的头燃烧起来。当时的我,真的好开心!紧接着,兄弟姐妹们也跟着备被火为己有,世界就这们一下一下的明亮起来,我觉得我们真的很伟大,因为我是一根火柴,我感到骄傲与自豪!我,快烧完了,我的生命即将结束。就像卖火柴的小女孩手中的'火柴那样。

  我体验到了生命的价值,也感受到了生命的轮回。我顿时化作灰,消失在了朦胧的空中。我离开了这美妙的世界,宛如我做了一场好梦……

  舞动的火柴小学作文 17

  今年我要把已经陪伴我快两年的好朋友——《火柴与冰帽子》推荐给你,如果你想和它交朋友,记得好好珍惜它哟!

  《火柴与冰帽子》是吴然写的,出版于新世纪出版社。主要讲的是吴然少年时代在家乡的往事。

  《火柴与冰帽子》首先吸引我的就是其中景物的优美描写和对事物的细致观察,如《一碗水》中那嫩嫩的、绿茸茸的草,还点缀着五颜六色的小花的草地,和在泉水旁饮水、嬉戏的小动物,都让我仿佛身临其境。《火腿香》中对宣威火腿腌制方法的细致观察,用盐,用力,绰水,和描写火腿咸香,油噜噜的口感也让我流口水了。

  不仅如此,其中的重点就是它含有真情实感。《我和乌丽娜》中作者和乌丽娜在古城闲逛,做游戏,吃粑粑,赏风景的行为举止,让我感受到了作者和乌丽娜的.友情。而乌丽娜走后,作者以月亮的香味儿来寄托思念乌丽娜之情,让我感到作者对乌丽娜离开丽江的不舍。

  总而言之,统而言之,这本书有很多好处,不仅是可以学习写作手法,而且能从中获取快乐。当你真正和书中的文字融合时,那种快乐是意想不到的。

  我的好朋友已经介绍给你了,你到底想不想与它结交呢?

  舞动的火柴小学作文 18

  快过年了,看到很多小朋友放炮,我也想放。在我的再三央求下妈妈终于同意给我买炮了,我高兴的一蹦三尺高。

  妈妈给我买的有魔术弹、烟花、电光花、鞭炮,我看着这些花花绿绿的炮,心里甭提有多高兴了。

  我和爸爸来到楼下放炮,看着爸爸先用火柴点着一支香,再用香去点炮的念儿,点着后就赶紧往远处跑,听到“啪”的一声炮响了,我和爸爸都笑了!

  我想自己放,爸爸就让我先学划火柴。我手里拿着一根火柴,不敢去划,看着挺简单的划火柴,怎么到我这儿就不敢了呢?我有些不服气,一遍一遍的去划,足足有十分钟的时间还是划不着,最后还是老爸看出了我的`心思,问我:“是不是不敢用劲,怕火烧了手?”我点点头,爸爸笑了,鼓励我:“不要怕,用点劲,只要稳稳的去划,别慌张就不会烧手的。”这次我按爸爸的方法用足力气使劲一划,果然着了,一根,两根,三根……连续好多根我都划着了,高兴的跑回去告诉妈妈:“我会划火柴了!”还在妈妈面前做了表演。妈妈笑着说:“你真了不起!”我听了后心里比吃了蜜还甜。

  终于学会自己划火柴了,我以后就可以自己点香放炮了,今天真开心!

  舞动的火柴小学作文 19

  从前,在一个鸟语花香的早晨,一根小火柴它被小鸟的叫声喊了起来。它立马刷完牙洗完脸就去找它的好朋友电脑请它去它家吃饭,电脑听了之后马上回答好,小火柴听到之后很高兴马上回家做饭,但是它回到家之后惊呆了,原来它的房子着火了,它立马去救火,但是它一个人太弱了,只好找邻居帮忙,最后大火终于扑灭了,虽然火灭了,但是一个不起眼的火种却跑到火柴的头上,火柴的头立刻着火了,人们把火柴送进了医院,医院里的医生把火柴的头给包扎了起来,火柴回家之后遇到了它从前的好朋友电脑,电脑说:“你是谁?”火柴说:“我是火柴啊!”电脑怀疑的`说:“你真是火柴?”火柴答到:“是的。”火柴对电脑说:“电脑,我现在的心情非常不好,你能不能让我用你的电脑,”电脑说;“好吧。”火柴于是便下载了一个游戏叫做《穿越火线》火柴很快就熟悉的掌握了技巧,并且成了高手。电脑说:“兄弟你今天不能玩儿了,”火柴说:“明天继续,”电脑回答到:“好的。”说完之后它们俩都各自回家了。

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