兴趣，是一个人对某项技能并不可少的东西。一个人不爱学习，你就应该从他学习中找兴趣，而培养他的兴趣，比如一个不爱学语文的人，考到恍然大悟时，恍然大悟中的悟字不知道怎么写才好，就应该换一种思想方法，想一想我们最熟悉的动画人物孙悟空的名字，中间正好有一个悟字，在想一想这个悟字是什么悟的悟，最后把孙悟空的名字写下来，这样就能让你一看便知。这个悟，就是恍然大悟的悟。
一个人不喜欢学电脑，你就应该先教他玩写电脑游戏，比如说扫雷，扫雷这种游戏比较难玩，主要是考我们的智商能力，先让我们自己玩扫雷玩得熟练些，才能玩别的游戏，才能去玩些别的，我们才能对电脑有兴趣，之后让我们学习画图，画图这种工具比较有意思，需要用许多学电脑的基本功，主要是让我们自我控制一下鼠标，之后让我们练习鼠标的操作，在练习操作的同时，让我们学习一些电脑的技能，这些都是要用到鼠标的。练习鼠标的同时让我们再学习一些电脑的知识，这可以让我们对电脑的兴趣越来越浓，等到画图工具可以熟练的运用的'同时，一个讨厌电脑的人就会变成喜欢电脑的人。
我们学数学的同时老师也要把培养兴趣这一方法运用上去。比如，我们正在紧张算题的时候，给我们讲一些关于数学的笑话和知识，之后告诉我们要想多听一些这样的笑话和知识，得在我们表现得非常好的时候才能给我们这样的奖励。
一个人很讨厌背古诗，我们先让他熟读古诗并把意思告诉他，还编成一段故事，让他把故事的情节记住，之后一个字眼一个字眼的给他解释，这样他就可以熟练地背下这首古诗了。
另外，最重要的一点，是从小时侯培养兴趣，一个人在可以叫爸爸妈妈的时候（通常在满周岁的时候）。古人很迷信，认为在周岁的时候让小孩‘抓周’并且很准，这里面就存在一个兴趣的问题，有一些知识渊博的人，像孔子之类的圣人，就已经注重培养小孩的兴趣了，而且还有最重要的一点，那就是从小培养兴趣。
所以兴趣是一个人学习某项技能中不可缺少的。
