在阳光的上午，老师做小实验，我回到家里想啊想，终于了做了，我最想做口渴的气球实验，明天就做吧！天，袁蕊来了，俩翻开了《智力开发全书》，我看了看，不写，袁蕊说：来做气球口渴了实验吧好的，我想做的。我和袁蕊看了看里的东西：气球，干毛巾，一根细线。我高兴地说，家里正好有东西。我快步跑到房间里把好，袁蕊迫待的就想要做了。不停的催促我，，快点，快点。很快就把气球吹大了，和分别给用细线将气球系好。就将干毛巾檫气球的表面，檫了一会儿，说可以了。
就水龙头，放出了一小股水柱，当将檫热的气球靠近水柱时，了奇怪的。水柱被吸引，跟着气球走，被风吹弯了，太思议了。当气球接近水柱的，居然水花飘了，水花像雨点般的向气球飞来，飞气球的肚子上。哈，气球喝到水了，太奇妙了。真神奇。象看奇怪的魔术的，很快就消失了。
你看气球也喝到水了，呢？，是吧我问。孩子们，你们想答案就去书吧回答。快步走到书房里，好奇地翻开《智力开发全书》，摩擦生电，当你摩擦气球时，干毛巾的电荷，即带电粒子，转移气球上，气球的`表面就充满了电子。正是越积越多的电子吸引了水滴。气球能够喝到水电子的功劳啊！简单的小实验，我懂在生活和学习的过程中，只心观察，多问为，够学到知识。今后，我要多动脑筋，遇到不要逃避，多问，多思考，去答案，会学到更多的知识，会发明更多更新东西。
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