七巧板小学作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的七巧板小学作文，欢迎大家分享。

　　七巧板小学作文 1

　　今天数学沈老师给我们布置了做七巧板的作业，晚上做完作业我就跟妈妈一起做了一个七巧板。我们先找出一个不用的硬纸盒，然后用直尺、三角尺和铅笔在纸上按照数学书上的形状画图形，再把图形一个一个剪下来，最后写上了数字，我的'七巧板就做好了。

　　我还按照数学书上的摆法摆了一只小兔子，很有趣。

　　七巧板小学作文 2

　　数学课我们要拼七巧板，这是又动脑又动手的游戏。

　　爸爸给我买了一盒七巧板，里面有正方形，有三角形，梯形一共有七块不同颜色的小木板，读后感，还有一张图纸。回到家里，我们就忙开了，我按照图纸先拼了个正方形，随后爸爸妈妈也拼起了七巧板，妈妈很快拼了只小鸟，而爸爸拼了好长时间都没有拼出正方形，哈哈——我爸爸好笨。

　　七巧板小学作文 3

　　今天爸爸给我买了一个木头的七巧板，我很喜欢他它，为它可以拼出我喜欢的'形状，它出了能变成正方形，还可以变成很多图形长方形、三角形、四边形、梯形，他们都可以拼出来！

　　除了拼图形还能拼很多有意思的图形呢，房子啊、小动物啊、人啊，都可以拼出来，发挥想象就能拼出很多自己喜欢的东西。

　　七巧板小学作文 4

　　上个礼拜，爸爸帮我买了2副七巧板，一副是带到学校的，一副是让我在家里玩的，我很开心的把它拆开了。

　　有7片木头做的片片，还有一张搭模型的`纸，我很快根据图上的提示搭了条鱼给爸爸看，爸爸让我再搭下别的东西看看，我就搭了个飞机，雨伞。有了这个七巧板我每天只要一有空就玩它，连电视都不看了。

　　七巧板小学作文 5

　　今天妈妈给我买了一个七巧板。里面有三个图形、七块板子，分别是：三角形五块、正方形一块、菱形一块……三角形有红色、桔色、绿色、紫色、褐色五种颜色，正方形是黄色的，菱形是蓝色的.。七巧板有大的，也有小的。回到家，我把七巧板拆开，开始玩了，可是刚一倒在餐桌上就搞不清它们的位置了。

　　妈妈也帮我拼了，但是还是没有拼好。明天我准备拿七巧板给同学们讲一讲“认识图形”。

　　七巧板小学作文 6

　　儿子小军突然喜欢上了玩七巧板，并且拼得又快又好。这让大军很有成就感，常常在同事面前夸赞自己的儿子聪明。

　　这天，大军带了一个女人回家，对小军说：乖儿子，这是爸爸的同事刘阿姨，快点儿叫人啊。

　　女人好像很喜欢小军，捏着他的小脸连呼可爱。小军却充满敌视地望着她。直到大军让小军进屋去玩七巧板，小军才快乐地高呼一声，屁颠屁颠进屋去了。

　　女人是大军的情人，现在没人碍眼，自然要做些大人爱做的事。

　　事后，女人窝在大军怀里，幽幽地道：你什么时候才肯娶我呢?

　　大军皱着眉头道：我老婆刚死，我没想这么快再婚。况且也要问问小军的意思。

　　女人一下子翻了脸，飞快地穿衣下地：好啊，你去跟你的.好儿子过一辈子吧。我要告诉全世界的人，你是个混蛋。我要你身败名裂……

　　可惜，女人并没有机会这么做，因为她的后脑突然被巨大的哑铃打了个正着。她悄无声息地滑落在地的姿势很美，像无声电影中的片段。

　　大军抚摸着小军的头，慈祥地说：乖儿子，快点儿帮爸爸收拾一下。爸爸很累，要休息一会儿。

　　的确，大军已年届五十，虽然整容手术让他好像年轻了二十岁，但体力很明显不行了。

　　小军很厉害，虽然是个侏儒，但已经二十多岁了，力气很大，喜欢练哑铃。他的智力只有几岁小孩子的样子，但是玩起七巧板来，又快又好。

　　现在，他正用练哑铃的手挥舞着剔骨刀，将女人分割得七零八落。他想看看，是不是人体七巧板比平时玩的七巧板更好玩呢?

　　七巧板小学作文 7

　　今天，我们班进行了激烈的七巧板比赛。

　　首先，我们开始在班里进行了选拔赛。拼到鱼苗的时候，我左思右想就想不出答案，幸好我们班谁都没有拼出这个图形。李老师又宣布，谁拼牛拼的最快谁就去参加比赛。结果，我拼的最快，而且还全对，所以我去参加了比赛。

　　我和小程、小骏兴冲冲的来到了阶梯教室，已经有四十几个同学坐好了，我们比赛的年级有三、四年级。随着老师一声令下，我们开始飞快的拼起了小狐狸，因为小狐狸我们没有拼过，所以我们拼的慢了。本来小程是过不了关的，但是我提醒了他一下，他拼的狐狸头拼反了，他就对了我们都顺利的过了关。第二关拼的是长颈鸭，我前面那三（1）班的同学，他十秒就拼完了，他在那边自言自语的说：“我们长颈鸭都拼过了。”怪不得他拼的'那么快，原来他们都拼过了长颈鸭，时间不等人，我不再听他说话了，我只用了一分钟就把长颈鸭拼了出来。我把拼完的图打乱了，可小程和小骏没有拼出来，时间到了，小程和小骏被淘汰了。他们在出口看了我一会，就依依不舍的离开了。接下来老师宣布了一句话让我万分高兴，现在，你们都是三等奖，因为我可以得到名次了。接着开始拼蝙蝠了，我原先是左思右想也想不出答案，但是我把三角一转就出来蝙蝠了。

　　接下来，就要宣布成绩了，我是一等奖，我心里万分激动，因为我一年级获得了二等奖，二年级本来也是一等奖，三年级获得了我有史以来最好的一次成绩。我心理激动万分！

　　七巧板小学作文 8

　　前些日子，老师跟我们说：“市里要进行拼七巧板比赛啦，如果获奖的话还可以参加全国的比赛呢！”我脑里立刻就浮现出天安门雄伟的轮廓。

　　开始练习了，我看着七巧板，觉得它们好像在和我捉迷藏，一会儿这个角不知藏哪去了，一会儿那个圆又不见了；摆了这一块，那一块又不合位置，弄得我一会儿高兴一会儿愁。但我的兴趣却在练习中越来越浓，七块小板也仿佛变得越来越可爱了。在几周后的'校级选拔赛中，我与其他几位同学脱颖而出，进入了决赛，心里甭提有多高兴！爸妈鼓励我再加把劲。对，加油，朝着全国赛的梦想而前进！

　　集中训练安排在放学后，老师出题我们摆，比如老师出：“摆双层侦察机。”同学们就飞快地摆出图形。不论是摆小狗还是装甲车，我都一边摆，一边用心记。渐渐地，我摆的图形越来越多，热情也越来越高。接下来，老师要求我们不光要会摆书上的图形，还要我们练习将图样进行组合与创新。我顿时觉得摆拼七巧板并不是一件轻松的事。但一想到自己的梦想，想到守株待兔的故事，知道想不花力气而有收获是不可能的，我就憋足了劲。

　　要到市里去参加晋级赛了，这让人既兴奋又紧张。我不断叮嘱自己：一定要认真思考，考出好成绩来报答老师、父母，实现自己的梦想。

　　七巧板小学作文 9

　　3月24日，上午第二节课，一年级五班的唐婧老师给孩子们带来了一节别开生面的数学课——“巧拼七巧板”。

　　这节课主要以孩子们生活中常见的玩具“七巧板”为基奠，发展学生的空间观念和动手操作能力。开课前，唐老师对七巧板的发明者、历史起源、用途在做了介绍，充满趣味，孩子们个个都睁大了眼睛，听得十分认真，有的孩子还能从“数学的眼光”来介绍七巧板。终于迎来动手操作的环节了，孩子们认真思索，将两个三角形和一个正方形通过“翻”“转”“移”的'方式拼成了：长方形、正方形、梯形、以及平行四边形。紧接着，唐老师还带来了孩子们上学期利用七巧板拼成的创意作品，最后一个环节：“请展开你的想象，设计出一幅优秀的作品，并且给它取一个有趣的名字。”听到这个要求，小朋友们很开心，迫不及待的拿出手中的七巧板，认真专注的投入到创作中，有的孩子拼出了乌龟、有的拼出了小鸟、还有的拼出了渔夫垂钓……欣赏了那么多优秀的作品，在座听课的老师都赞不绝口

　　“叮铃铃……”下课铃声响了，唐老师为孩子们带来的这节数学课，不仅让孩子们“玩得开心”，还在动手操作的过程中学习到了数学学习的方法，同时也激发了学生学习数学的兴趣，相信孩子们通过这节课对数学的学习又充满了几分热情。

　　七巧板小学作文 10

　　我读三年级的时候，张老师给了我一张表格。我读了一遍，原来是兴趣小组的报名表。参加什么项目呢？我顿时六神无主。经过一番思考，我选择了七巧板。

　　当七巧板发到我手里时，我想：“不就是七块板吗？照样子搭还不容易吗？”但是当我真的`动手搭起来觉得还真不简单。就拿“火箭”这幅图来说吧。不是左摆缺了一个角就是右摆比例不对称，把我忙的满头大汗，真想把它扔在一边。但我又想起老师说过拼搭七巧板时不免会遇到一些困难。一定要有耐心，不能急躁。于是我又静下心来慢慢地想，仔细比较几块板之间的关系，针对性的移动拼板，消除差异，终于，我完成了这个图案。

　　今年，学校举行了智力七巧板比赛。我怀着兴奋，紧张的心情参加了比赛。卷子发下来了，前面完成得很顺利。我凭着我的记忆，把每个图案都补充完整了。但拼到“小鹿”和“篮球架”时，我被难住了。由于时间关系，我只好随便拼了一下，一、二面便完成了。三、四面试让我们创作的。分别是：要用两幅板搭的“上茶”和“敬酒”还有要用三副板搭的“西天取经”。卷子做好后时间已经到了。我急忙交了卷。几天后，成绩公布了，我得了一等奖！

　　七巧板不仅锻炼了我们的智力和动手能力，还让我们懂得了许多道理。七巧板成了我的一种乐趣。

　　七巧板小学作文 11

　　七巧板大比拼俞鑫清脆的铃声拉开了班队课的序幕，我们迎来了盼望已久的`“七巧板大比拼”。

　　“第一回合：用两块七巧板拼一个正方形。”中队长话音未落，就听见一阵噼哩啪啦的响声。哼，这也太简单点了吧！

　　七巧板我们幼儿园就开始学了，难道现在还拼不出来？我刚拿起七巧板开始拼，啊，大事不好，讲台边早已站了前十名！

　　“第二回合：拼一个平行四边形，开始！

　　”教室里又响起“噼哩啪啦”移动七巧板的声音。过了好几分钟，还没有人拼出来，同学们开始东张西望、窃窃私语。正当我们垂头丧气的时候，老师轻轻地提醒我们：“可以在正方形的基础上修改呀！

　　”我豁然开朗：把两个大三角形分别移到剩余图形的右边和正下方不就可以了吗？比赛过后，我想：数学世界真奇妙，只需认真钻研、思考，你就会发现许多奥妙！

　　七巧板小学作文 12

　　大家好，我叫“七巧板”，是不是在一年级的数学课上见过我呀？对了！我们是个大家庭：有一个正方形、一个平行四边形、五个大小不一的三角形。正方形是妈妈，平行四边形是爸爸，三角形中，老大，老二是一对双胞胎，老四和老五也是一对双胞胎。

　　我们在同学们的手中，就变成了魔术师！有的变成了一只毛茸茸的小鸡，有的变成了一只引吭高歌的天鹅，还有的变成了一只正准备跳跃的兔子……真是让人眼花缭乱。

　　我的`小主人觉得狐狸有时候有一点儿坏，但还挺聪明，就把我拼成了个狐狸。他先用两块小三角形角对角做它那尖尖的耳朵，接着用一块正方形插到三角形的下面，再用两块大三角形做狐狸的身体，然后，用中三角形做它的“手”，最后，用平行四边形做它的“尾巴”，一只狡猾的狐狸就完成了！这时，小主人的妈妈来了，妈妈夸小主人“儿子你真棒!"小主人羞涩地说：“谢谢，妈妈！”

　　七巧板小学作文 13

　　今天的作文课上，老师带我们做了一个游戏。对了，这个游戏就是拼七巧板。

　　七巧板？有的同学提出了质疑。这么幼稚的游戏，不会让我们玩吧？老师的回答却让我们变成了被霜打的茄子。“你们不愿意玩，我偏让你们玩！”这就是老师的回答。

　　我和小泽一组。“第一回合，开始！”随着老师一声令下，我们开始了比赛。我选了一个比较简单的图案，一艘快艇。不知是我没讲明白，还是他没听清楚，这一次，我们没有摆对。还好，其他也都摆错了。

　　第二个回合，老师换了一种玩法。变成了一个人说，大家摆。这个人的`表达能力真差！6名同学竟然都没摆对。

　　第三个回合，由于她的失误，老师炒了她的鱿鱼，换了一个人。可是，这次大家都摆上来了，就她没摆对！她被我们公认为“表达能力零”，“理解能力零”的人。

　　比赛很快就结束了，这次比赛让我明白了一个道理：合作是克服困难的途径，要相互合作，互相帮助才能取得成绩。

　　七巧板小学作文 14

　　今天，妈妈为我买了一幅七巧板，这让我爱不释手。

　　在拆开包装袋时，掉出来一张纸，我捡起来一看，原来上面写着“七巧板智力拼图介绍”，是供我们参考的。一幅七巧板由七块不同形状不同颜色的几何体组成的，其中有一绿一红的大三角形，有稍小的红色三角形，有一棕一蓝的小三角形，还配有黄色的正方形和蓝色的平行四边形。

　　妈妈胸有成竹的对我说：“小语，你就拼这只小狗吧。”我一看，挺难的.，但又不甘示弱，就试试吧。结果，我看了一眼图案，很快就拼成功了。这并不难嘛！这给了我很大的信心。接着，我又成功拼了很多图案，比如小孩子图案、燕子图案和正方形等等，就连最困难的小船图案，我也轻车熟路，感觉自己简直“无人可比”，我够自信吧。

　　我就寻思着，接下来我要自创图案，看看行吗？不早了，我还是明天再接着研究吧。期待奇迹的出现。

　　七巧板小学作文 15

　　暑假里的一天，我们作文班上演了一场七巧板大赛。

　　下午我早早的来到了作文补习班，刚踏进门，就听老师说：“我们今天要进行一场七巧板大赛。”我听到后兴奋地跳了起来。

　　等同学全部坐好了以后，老师把我们分成两队，也给我们两队分别发下了一个七巧板。

　　比赛规则：老师先把七巧板举起来让我们看原样，先后把打乱让我们拼，一个同学拼好后，打乱，另外一个要拼回原样的。

　　比赛开始了，我们队第一个人快速的把拼好给了第二个人，另外那个队也不甘示弱，一直到了我这里飞快的`把拼好，转给了下一个人。

　　可是，悲剧发生了，到了一个一年级小同学那儿，他迟迟拼不好，周围的人包括我就有一点不奈烦了。拼了快5分钟了，却还没拼完，后来他终于拼好了，我们又开始了快速往后传，最后还是我们队胜出了，大家都很开心。

　　这个七巧板大赛感觉很刺激。希望以后还有这样的比赛。

　　七巧板小学作文 16

　　12月20日 星期日 晴

　　今天做完作业后我想玩玩七巧板，可是妈妈做的七巧板不知道放到哪儿去了。我想：“要不我自己试着做一做吧！”

　　七巧板是由七个图形组成的：两个大三角形，一个中等大小的三角形，两个小三角形，一个正方形和一个平行四边形。这七个图形拼起来，又刚好是一个大正方形。

　　我找了一张废纸，先在纸上画了个正方形，然后试着在这个正方形里画线，想把这个正方形分成适当的七块。第一次，我失败了。第二次，我又失败了。但我不灰心，继续一遍遍地试着。就这样，我试了许许多多次，终于成功了！接下来，我找了一张硬纸，在上面画了一个大正方形，然后用铅笔按照刚才的方法把正方形分成了七块。最后我拿起剪刀，小心翼翼地沿着画好的.线把七巧板剪了下来。

　　七巧板做好了，我高高兴兴地用它玩起了拼图。

　　今天我真高兴。我不但学会了做七巧板，还真正体会到了“失败是成功之母”这句话的含义。

　　七巧板小学作文 17

　　今天，付老师让我们一个七巧板拼图，回到家我心想：到底要拼一个什么样的图出来呢？对了，我不是有一张七巧板的拼图纸吗？于是我就拿起了手中的拼图纸一看，我自言自语地说道：“这么多的图样可让我怎么选啊？”我又懊恼了。这时我左看右看，最后选了一个小猫图样的来拼，可是拼啊拼啊，却怎么也拼不好，我就又另外选择了一个小人图样。

　　我先拿了一块紫色的三角形当做帽子，再拿一块黄色的正方形当做头，拿了一块金黄色的大三角形来做小人的衣服和手，然后同样拿一块红色的大三角形来做小人的裤子，最后我拿了一块蓝色的平行四边形和一块黑色的`三角形分别做了小人的脚。

　　这样一个完整的小人拼图就成功完成了。成功的喜悦让我整晚都美滋滋的。

　　七巧板小学作文 18

　　七巧板是在我国唐朝发明的智力拼图玩具，外国人把它叫做“唐图”，距今约有一千多年的历史了。七巧板不仅是玩具，它还可以开发我们的智力。今天朱老师把他20年前买的介绍七巧板的.书也带来了，这书里介绍了1600多种图形呢。

　　七巧板是由两个大三角形、一个中正方形、两个小三角形、一个正方形和一个平行四边形组成的。它可以拼成人物、动物、植物等图形。

　　老师先让我们拿出一张白纸，然后折成正方形，再折来折去，最后用剪刀裁，一个七巧板就做好了。老师在黑板上画了一个正在走路的小人，让我们拼。我拿着一个正方形放上去不行，又拿了一个三角形也不行，我颠来倒去的拼着，可是怎么也拼不成。正当我苦思冥想的时候，有一位同学高声地叫道：“老师，我拼好啦!”老师让他上讲台上给大家做示范，他很快地拼出来了，这时我才恍然大悟。

　　七巧板真有趣。

　　七巧板小学作文 19

　　又一次跨进爱德小学的大门，不由得想起了第一次来这里参加七巧板比赛的情景，真有点情景再现的感觉。

　　不一会儿，比赛开始了，我们按序号进入考场，入座后，监考老师发给我们每人一张试卷，然后是一阵写字声和七巧板的拼搭声。

　　我飞速地答着题，第一题非常简单，而接下来几题有一定的难度，但还是没有难倒我，就这样，我就像一艘快艇，在题目的海洋里破浪前行，向着终点迅速突进。然后，当我的.笔来到最后一题时，停住了，因为题目要求用两副或两副以上的七巧板创作一副家乡的景色，而我只带了一副，怎么办？还算我机灵，马上跟边上的同学借了一副七巧板，迅速地搞定了这道题，然后交了考卷。

　　比赛完了，我们感到一下子轻松了许多，丁老师还带我们去吃肯德鸡，请我们每人吃了一个“蛋塔”，我自己买了一个鸡腿。在回家的车子上，我们嘻嘻哈哈，笑声不断……

　　上次七巧板我得了低年段的一等奖，这次参加了中段，不知结果如何，那就拭目以待吧。

　　七巧板小学作文 20

　　吃过午饭后，我闲着没事干，便想起了数学学具里的七巧板，于是我就玩起来了。

　　七巧板里虽然只有五个三角形、一个平行四边形和一个正方形，但却能拼出无数个有意思的图形。由于我第一次玩七巧板，什么都不会拼。弄了半天，我总算拼出了一个“四不像”。姐姐看了我的作品后，笑得只嚷肚子痛。姐姐正笑着，双手拿起七巧板往桌子上一摆，一个“小房子”的图形就这样诞生了。我不由得说出了两个字：佩服！接着我又要姐姐教我怎样拼，姐姐又按照原来的步骤给我拼了一遍，我也学着姐姐那样拼了一遍，可是怎样都拼不成，急得我抓耳挠腮。姐姐见了后，对我说：“慢慢拼嘛！只要你把七巧板的`每一个角和每一条边对齐，就能拼出完整的“小房子”。我又耐着性子照着姐姐的话去拼了一遍，果然一只完美的“小房子”便展现在我的眼前。后来，姐姐又叫我怎样拼“大鱼吃小鱼”、“小红旗”······

　　几个小小的七巧板竟能拼出这么多的图案，真是太神奇了！

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