一件有趣的事小学四年级上册同步作文

2021-05-26 小学作文

　　爸爸和爷爷早就答应放暑假以后带我去钓鱼，这一天总算盼到了。

　　早上，我五点多就起床了，和爸爸、爷爷一起坐着汽车，风风火火地来到了向往已久的大兴垂钓园。一到鱼塘边，我们抓紧时间撑遮阳伞，搬小板凳，支鱼护。准备停当后，我学着爸爸和爷爷的样子，从袋子里拿出一粒鱼饵，穿上鱼钩，把竿甩了出去，又向下钩的地方撒了一把鱼饵，便目不转睛地盯住浮子。一会儿我把竿拿起来看一看，没有！爸爸让我耐心点。于是，我又把竿甩出去，又过了一会儿，看见鱼钩旁边有小泡泡，发现浮子也微微动了动，我的手痒痒得没法，恨不得一下把竿提上来，我使劲忍耐着，全神贯注地盯住浮子，突然，浮子往水下一沉，我赶紧拉，顿时，鱼竿弯得像弓一样，上钩的鱼儿在水中窜来窜去。爸爸以前说过：咬钩的鱼儿要让它在水里游一会儿，拽得太狠鱼会脱钩。想到这里，我紧握鱼竿，牵着鱼儿在水里慢慢地游着，我的心怦怦直跳，真是又高兴，又紧张，过了一会儿，这条鱼仿佛没有力气了，任凭我摆布，我用力一提，“啪”地上了岸！“爸爸，快来啊！我钓了一条大鱼。”爸爸赶紧过来帮我解钩，我丢下鱼竿跑上去使劲抓住大鱼把它放入桶里。

　　看着这条两斤来重的大草鱼，我和爸爸、爷爷笑得合不拢嘴。我心想：无论做什么事情，都要讲究方法，耐心认真，才能得到满意的结果。这次钓鱼，我不但玩得开心，还学到不少钓鱼的知识，真有趣。

　　【评析】

　　小作者的这篇习作将钓鱼这件事活灵活现地展现在读者面前，从中体现出钓鱼的.无穷乐趣。这是由于小作者选材真实，写亲身经历的事，有真情实感，所以写出的文章才具体生动。如：当看见鱼钩旁边有小泡泡，浮子也微微动了动时，写道：“我的手痒痒得没法，恨不得一下把竿提上来，我使劲忍耐着……”写出了小作者发现鱼要上钩时，急不可耐又必须忍耐的心情。当发现鱼真的咬钩了，想到爸爸说过的不能拽得太狠，不然就要脱钩时，写道：“我紧握鱼竿，牵着鱼儿在水里慢慢地游着，我的儿怦怦直跳”，当时又紧张又兴奋的样子生动地展现在读者的眼前。鱼真的钓上来了，用“爸爸，快来啊！我钓了条大鱼！”的喊声，把不能掩饰的兴奋心情充分地表现出来了。从而“有趣”也表现得淋漓尽致了。尤其值得指出的是：在结尾处小作者交代了当时自己的想法，使文章的主题思想得到了升华，结构也更加完整。

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