在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的描写猫的作文400字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写猫的作文400字 篇1
Hello,大家好,我的名字叫猫。我长着一对绿宝石般的眼睛,小巧玲珑的鼻子。头上长了两只尖尖的耳朵,十分灵敏,只要哪里稍有响动我就能马上听到。嘴巴两旁的几根胡须轻轻颤动。我身上披着一件老虎斑纹似的毛大衣,用手一摸,毛茸茸的,真惹人喜爱。
我白天是个“懒惰虫”,经常躲在角落里呼呼大睡,一到夜晚就变成了“夜猫子”。我那两只闪亮的眼睛就像侦察员似的——到处搜索着。我走路几乎不发出声音,因为在我的脚掌上有厚厚的肉垫。我很讲究卫生,经常用那长长的舌头在自己的毛上舔来舔去,把皮毛梳理得整洁干净。
我捉老鼠的本领可高强了。有一次,一只狡猾的老鼠钻进一个罐子里去了。我就不声不响地隐藏在一旁,过了一会儿,老鼠把头伸了出来,窥探了几次,以为没什么危险就明目张胆跳了出来。这时,我首先伏下身子盯着老鼠,像老虎扑食一样等待时机进攻。在老鼠靠近时,我猛扑上去把老鼠咬死。我把老鼠衔在嘴里,神气活现地站在主人面前扬了扬,似乎是在炫耀。接着便一头跑进暗处,尽情饱餐我的猎物去了。
这就是我,一只活泼又可爱的小猫,你们喜欢我吗?
描写猫的作文400字 篇2
暑假里,妈妈带我去动物园。在动物园里,看到了许多动物,但最好玩的就是那憨态可掬的大熊猫。
它胖乎乎、圆滚滚的,很逗人喜爱。他们的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上,像是带着一副墨镜,加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,显得非常可爱。虽然它睡着了。
动物园里的大熊猫,经过训练,还会表演许多节目呢!我最喜欢看大熊猫翻跟斗。它缩成一团,活像个大皮球。
熊猫睡觉时,也不老实。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,就翻个身。我还以为它睡醒了,其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来,用手揉揉眼睛,好奇的.望望人们。
熊猫吃东西的时候,常常直着身子盘腿坐下,前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了,还得用水润润喉咙。它走到水池边,俯下身子,前腿靠着池边,低下头,咕嘟咕嘟的喝起来。看它那副模样,真是让人发笑。
熊猫是世界上的珍贵动物,是动物园中的宠儿。它的一举一动,都会给成千上万的游人增添无穷的乐趣。
我喜欢大熊猫。
描写猫的作文400字 篇3
昨天,我和妈妈正打算下楼,听到门外面传来细细猫叫声,谁在学猫叫还是门外面真有一只小猫。
我好奇地打开门,真的是一只灰黑色的小猫蹲在家门口,“喵……”它胆怯的地看着我,我忙向后退两步,轻声地说:“欢迎你,小猫,进来吧”。
小猫轻手轻脚地试探着迈进了我的家门,好像它感到了我的友好,就不再胆怯地走向客厅,到茶几下面嗅嗅这儿,嗅嗅那儿……,又径直走向厨房。难道它饿了,还没得我反应过来,小猫就已经扒上我家厨房垃圾桶的边儿,一头扎了进去。
“儿子,干嘛呢?”“妈妈,有一只小猫”“什么?小猫”妈妈忙走过来,看到垃圾桶里的小猫,“谁家的小猫?怎么进来的,呀,真脏啊,不知道身上携带有病毒没有,千万别碰它,别被它抓了,赶紧让它离开我们家。”一听可能有病毒,我也慌了,“妈妈,怎么办呢,怎么让它走呀?”“它可能饿了,拿块面包放到门外”。
我赶紧打开一个小面包掰了一块冲小猫喊,小猫听到信号,从垃圾桶里探出头,看到我手中的食物,马上跳出来,随我扔出的面包跑出门外,低头迅速吃了起来。它真的是饿了,我又将剩下的面包扔到它身边,它好像很感激地看了我一眼,继续吃起来。
我和妈妈关上门下楼了,一路上我都在想着那只小猫,它可能是一只流浪猫……
等到我们再回到楼上,家门口的地上只剩下一些细细的面包屑,流浪猫也不知去哪儿了,愿它每到一处都能得到人的关爱。
描写猫的作文400字 篇4
今天,我、爸爸、妈妈和婆婆一起去熊猫基地玩。
进入大门,路两边树上挂满了火红的灯笼,我们来到了天鹅湖边,我惊喜地看到数不清的锦鲤、白天鹅、黑天鹅、鸳鸯、天鹅宝宝,它们在争着吃游客抛的食物,我也试着喂它们,刚开始我有一点害怕。
后来,我可以让天鹅随意在我的手心里啄食,这样在湖边玩了好一会儿,照了相,才恋恋不舍地离开天鹅湖去看大熊猫了。在大熊猫的活动场地,我看到了黑白相间的大熊猫,有些在呼呼大睡,有些在嬉戏、打闹,还有两只熊猫同时欺负一只大熊猫,好玩儿极了,另有两只幼年大熊猫在津津有味地吃竹子。我们在其他景点还看到了小熊猫,它们披了一身棕色的衣服,喜欢睡在树上,东一团西一团,毛绒球似的。而走在地上更像普通的猫,在颜色体型上和大熊猫相差还挺大的。而在草地和小路上时不时地出现很漂亮的孔雀,它们都在草地上走来走去,我还和它们合影留念,真好玩儿。我们拍了很多照片,黄昏了,我恋恋不舍地离开了熊猫基地。
今天真开心!
描写猫的作文400字 篇5
今天我们的教室来了一位神秘人物,整个教室炸开了锅,让我们猜猜“它”是谁?
“它”长得圆滚滚的,一对尖尖的耳朵,两只眼睛周围有一个黑眼圈,我想,它不会太激动,熬夜了吧!“它”还有一身白色的绒毛,远看就像一个小雪球,又像一朵飘飘悠悠的白云,真是可爱极了。“它”的耳朵乌黑发亮,看见人就高高地竖起来,就像举着一面胜利的旗帜;“它”的眼睛就像一颗镶嵌在眼眶里的黑宝石;“它”的鼻子和嘴巴最好动,东闻闻,西嗅嗅,好像想起了什么好吃的了。“它”的四肢短短的,短得我都要看不见了。听老师说,“它”的前肢比后肢短,后肢长而有力,有利于“它”弹跳。哈,别说了,“它”的尾巴还要短呢,不是说“……”的尾巴长不了吗?
嘘,“它”要进食了!看!“它”吃得多香呀,狼吞虎咽,三瓣嘴不停地动着,一眨眼的功夫,白菜叶子就没了。“它”还很挑食呢,美味的白菜叶吃光,白菜杆碰都不碰一下,真是个挑食的“它”。
瞧,在那个狭小的笼子里呆久了,“它”也想要活动一下了,笼门还开着呢,不过对“它”来说只算是个窗户,只见“它”费力地把头探了出去,又伸出两只小爪子,在外面探头探脑的,真可爱。
你一定猜对了吧,让我们掀开神秘人物身上的面罩,它就是熊――猫――兔!
描写猫的作文400字 篇6
今天,我们班去熊猫基地了。我们在车上叽叽喳喳,闹个不停。我们背了《老树的故事》、《小鱼的梦》、《大熊猫》、《一粒种子》、《静夜思》、《插秧》,还唱了一首歌叫《小雨沙沙》。不一会儿就到了熊猫基地了。
下车了,大家很高兴虽然我来过了一次,但是我还是很高兴。我们是一组组的进入了大熊猫基地,我们乐乐组排在第三队。我们先去了大熊猫别墅看到了一只大熊猫在吃竹子,看完了就去了大熊猫2号别墅,怎么没有看到大熊猫呢?这里有好多同学在看很拥挤,我想大熊猫肯定被吓坏了,不愿意出来了。接着,我们去了大熊猫的《魅力剧场》,大熊猫影片很有意思,熊猫刚出生的时候眼睛看不见需要妈妈的细心呵护,熊猫在4-6岁就有了爱情真是很奇怪!
中午的午餐我们吃的是各自带来的零食,虽然我没有吃饱但是我很快乐,因为我学会了和同学们一起分享食物。我吃的是牛奶、面包~~~~~~~。垫子弄的脏脏的,我们把垃圾扔进了垃圾袋,没有吃完的食物放进了各自的书包,这是爱护环境的行为。
最后我们来到了天鹅湖,天鹅湖的风景很美,湖的旁边是绿绿的草地,美丽的小花。我们班还在那里照了像。后来李老师说,要到时间了要回学校了我们整理好队伍就坐上车回去学校了。
这次春游我感到很快乐,我知道了熊猫的生活习惯,还学会了和同学们一起分享食物!
描写猫的作文400字 篇7
今天,我们临时决定去熊猫基地看看,我很好奇,迫不及待地想一探究竟。
走进熊猫基地,我们先去了成年大熊猫别墅等地方,来到了我印象最深刻的大熊猫月亮产房。天气十分闷热,一走进内设空调的大熊猫月亮产房,身体就凉快了许多。突然,我的眼前一亮,一溜烟跑过去,趴在玻璃窗前,津津有味地看了起来。这儿有一米多高的假山,两只可爱的大熊猫正趴在上面呼呼大睡呢!
它们圆溜溜的眼睛炯炯有神;毛茸茸的半圆耳立在头上;脸蛋胖嘟嘟的,让人忍不住想去摸一摸……真是可爱极了!在仔细看看,有一只熊猫的嘴巴还一张一合,在打呼噜呢!咦,怎么会只有两只大熊猫呢?走旁边看,还有一只趴在铁门旁睡着了。我想:这只大熊猫应该是新来的吧!是因为受不了里面的寂寞或过不惯拘束的生活,拍打铁门想出去吧。后来打着打着就睡着了吧。也是,这儿不比大自然自由。不过,我们也是想大熊猫,不濒临灭绝。在我看来,这样可能会让大熊猫这稀有品种灭绝的更快……过了一会,我们就回去啦!
这次熊猫基地之游,令我久久难以忘怀,因为它让我懂了很多,我一定要努力学习,成为国家栋梁,保护好地球每一个生物。
描写猫的作文400字 篇8
猫猫是温顺又有用的小动物,她们会抓老鼠,当然也会撕烂你的枕头。我加有一只猫猫它却很善良。
在某一天的早晨,小红背着书包去上学,走着走着,她看到一只燕子从树上的巢里掉了下来,它疼痛的嘶叫着。她正要上前去,突然一只猫跑在了她的前面,于是她躲在一个角落,静静的观察它们。
面对一个突如其来的庞然大物,燕子不经打了一个寒颤。猫轻轻的说:“别怕,我不会伤害你的!”燕子半信半疑:“是真的?”“是真的。”猫耐心的说:“你有什么需要帮助的吗?”“哎,我正在与伙伴们玩耍,可谁知老天不长眼,把我从巢里吹了下来。现在倒好,我的翅膀受了伤,腿也折了,再也回不了家了!”燕子一边抹去像断了线的珠子的眼泪,一边痛苦的呻吟着。
猫会心一笑:“这可难不倒我,爬树可是我的强项,更何况爬墙?我脚上的肉垫很利于攀爬的。”说罢,猫便爬上高高的树,又迅速的爬下。“哇,你好厉害,快把我送上去吧!”燕子兴奋极了,跌跌撞撞的爬到猫的脑袋上。“抓稳了哦!”说罢,猫以迅雷不及掩耳之势,飞快的爬上了墙壁。到了巢前,燕子回到了家,高兴地对它说:“谢谢你救了我!”“不客气,下次可要小心一点哦!”这一切,都被小红看在了眼里。
小红微笑着把她包里的零食拿出来,递给猫,并说:“乖咪咪,你真是一直善良的猫咪!”。
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