无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的猫的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
猫的作文600字 篇1
都说“母爱如水，父爱如山”。可我家刚好相反，我的老妈发起怒来比老虎还猛，好像可以把我生吞了一般，可我的老爸从来不对我发脾气，柔得像小猫，不，比猫还要逊三分。“虎妈猫爸”就是我家的完美组合。
“周梦甜，你给我出来！”在房间里看书的我一听到老妈的怒吼，手一抖，书“啪”地一下掉到了地上。根据以往的经验，老妈只要一喊我的大名，就说明老妈已经发怒到极点。我下意识地低着头，怯怯地走到老妈面前。
“一下午你什么事都不干，就知道看书！你就不怕看成个书呆子呀！你的琴弹了吗？快去弹琴！”“可，可我还有点作业没完成，今天就不练了，明天我一定好好练……”“不行，就知道你会说‘明天’！天天拿‘明天’作借口。今天你不练三个小时不许睡觉！”老妈不等我说完，立刻打断了我。
我不是很喜欢弹琴，可母命难违。我还想磨一会儿，尽量拖延时间，可老妈那冷冷的眼神直直地盯着我，像数九寒天里的冰刀，让我不禁打了个哆嗦。“我练还不行嘛！”我钻进房间，还不忘给老妈一个讨好的笑容。我一边练琴，一边想：老妈呀，练个琴至于如此吗？我长大又不当钢琴家！但我不敢说出来，只能在心里悄悄地想想而已！
比起老妈，老爸不知道好到哪里去了。那一天是哪一天，我记不起来了，只记得是一次月试成绩揭晓。各科成绩虽没有亮起红灯，但实在谈不上理想，尤其是英语。回家以后，我极其恐惧的把成绩单递给老爸，低着头等待着狂风暴雨的来临。本以为他会大发雷霆，给我来顿“竹笋炒肉”的， “没事儿，下次努力就好。”抬起头，是爸爸盈盈的笑脸。
这件事让我对老爸的认识发生了翻天覆地的变化。“猫爸”的`雅名由此而产生。
“虎妈”也好，“猫爸”也罢，他们的出发点都是对我的爱，我为有这样的爸妈而感到高兴。
“虎妈，猫爸”，我爱你们！
猫的作文600字 篇2
有些人喜欢六年级，而有些人却讨厌六年级！
故事主人公李小乔在回上海的火车中遇到了安丽，为了在这个漂亮女孩面前不失面子，大夸特夸，说自己上初三，十六岁。下了车，李小乔被学校体育老师穷追不舍，好不容易把安丽送上了94路公交车，就被“曹大头”逮个正着，送进派出所，谁知道安丽找到了那儿才知道他在撒谎，原来他只有十二岁，上小学六年级。安丽了解了情况后并没有责怪他，还把他保了出来……柳老师的到来，爸爸与他在《学生手册》上与柳老师聊了起来；足球队与舞蹈团；“多米诺骨牌”游戏……
李小乔的爸爸李戈，从小实行“先严后松”管教方法，后来李戈就宣布“无所谓”的要求。据说主人公家中养过 “猫”，到后来却越来越不像猫，像豹子，可李戈不承认，李小乔纳闷了：如果李戈小时候是只豹子，长大了也是，那为什么说小时候那只不是豹子呢？没错呀，为什么一个人不能做自己喜欢的事，不能保持着自己的性格呢？李小乔他讨厌六年级，讨厌李戈的叛变。书中有一句李戈说的话令我记忆犹新：“以前统统作废！我说话不算数！小乔，你逃不掉的，看来你只有给我死背！在六年级这一年里不要想舒舒服服做人了！你必必必必须给我考进重点中学！”李小乔看着李戈痛苦的样子，慌忙地揩揩眼泪，不是被吓哭的，而是因为确定这是否是他爸爸，想起以前 “先严后松”的爸爸，跟今天的态度相比，好像是两个人，而不是一个人了，所以，李小乔讨厌六年级，不喜欢六年级了。
柳老师走了，徐老师重新当了六（2）班的班主任了。过了六年级上学期，李小乔就去漂流了。
六年级的猫，因为六年级而改变了自己的性格，改变了自己的观念，他是悲伤、痛苦的。六年级的猫，因为父亲，变成了一个讨厌六年级的小男孩。但是，在这种情况下，难道有谁不会吗？
猫的作文600字 篇3
我家养了一只猫，它的名字叫“乔斯”，这名字多好，和乔布斯的名字很像。‖它的两只耳朵软软的，特别灵敏，只要有一点点的声音，它就能听到。它的眼睛圆圆的，即使在伸手不见五指的黑夜，也能看清楚东西。它的胡须很粗，感觉灵敏，能准确的测量出老鼠洞的大小，脚上锋利的爪子和软而厚的肉垫使它走起路来一点声音也没有。（本段介绍猫的几个方面：耳朵、眼睛、胡子、爪子，在写作顺序上是从上到下。语言的表达顺序能做到一致性，如：两只耳朵软软的、眼睛圆圆的、它的胡须很粗等。）
乔斯捉老鼠的技术那可是“无猫能及”的，（化用“无人可及”）什么？你不相信？那我要用事实证明乔斯捉老鼠的技术很高！
乔斯捉老鼠时，先躲到一个离老鼠最近的墙角下，然后再仔仔细细地观察老鼠的警戒心和那些被老鼠偷吃的粮食还剩多少，如果老鼠放下了心，大口大口地吃起了粮食，它就会以迅雷不及掩耳之势扑向老鼠，那只老鼠还没有反应过来，就成了乔斯的“盘中餐”了。如果那只老鼠的警戒心一直没有放下，而且吃完了掉到地上的粮食，就会去其它地方找东西吃，当它走了起来时，警戒心也自然放低了，乔斯这时扑上去，有百分之九十九的可能性把老鼠抓住。‖自从家里养了乔斯之后，我们几乎看不到老鼠的影子了。
但是，乔斯却有一个令人讨厌的毛病，就是喜欢偷桌子上的菜吃，每当我们去端第二道菜时，总要一个人站岗，要不然第一道菜就成了它的美食了。
哎！乔斯真是让人喜欢又让人讨厌！（这一句很重要，点出自己对猫的感受，也是抒发情感的地方。）
点评：介绍自己家的猫，要注意抓住自己家猫的特点，如：它的可爱，它的性格，它的亲“民”性，与我和我家人的关系，而不是所有猫共有的特点，像第一、二段中介绍的就是猫的共性，与题目中的“我家的”照应的就不是太好，在这方面多注意点。
猫的作文600字 篇4
从前，有一个主人，他养了三只宠物。一只是小猫条纹，一只是小狗汪汪，还有一只是小鱼图画。
一天早晨，主人要去上班了。在走之前，他叮嘱条纹和汪汪说：“你们别打图画的主意，它可是我最心爱的宝贝！”汪汪乖巧地点了点头，条纹也点了下头，表示明白。主人这才放心地去上班了。
可不一会儿，条纹就按捺不住吃鱼的欲望了。于是，它想出了一个计策。它凑到汪汪旁边，笑嘻嘻地对汪汪说：“我们来玩捉迷藏吧！”这让原本在眯着眼睛晒太阳的汪汪立刻警觉起来，它知道条纹想找个机会把自己撵走，然后偷偷地把鱼给吃了。于是，汪汪依然一动不动，像一座石像一样。条纹打量了它一会儿，以为它睡着了，就打起了歪心思。
条纹跳到图画旁边，说：“咱们来比谁跳得高吧！”“好啊！好啊！”图画装出一副很开心的样子，甚至还把尾巴露出了水面。可它心里明白，条纹早就对它不怀好意，想一口吞掉自己。
游戏刚开始，条纹就从地面跳到了桌子上。图画见了，就在水里张开嘴，吐出了几个小泡泡。这下，条纹可激动了，又从地面跳到衣柜上。图画也蹦了起来，半个脑袋都露出水面。条纹更起劲儿了，它从地面跳到窗户上。可不知是因为太紧张，还是太激动，这栏杆像是上了油一样，条纹脚一滑，身子立即向后栽。等它再去抓栏杆的时候，为时已晚。最后，只有“喵”的声音在小区上空回荡。而鱼缸里的图画吐了六个泡泡，幸灾乐祸道：“哈哈，真是自作自受！”
当然，汪汪也注意到了这边的动静。它想：活该，条纹如果不那么贪心，怎么会落得如此下场？然后，汪汪就舒舒服服地做它的美梦去啦！
【【精华】猫的作文600字四篇】相关文章：