假如我是老师作文

2024-03-27 想象

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的假如我是老师作文,希望对大家有所帮助。

假如我是老师作文1

  假如我是老师,我一定不会照本宣科。书是死的,人是活的,我会让大家学会思考和变通。对我来说,教科书只是一个教育工具,并不是教学的'全部。譬如古代的科举八股文制度,考官在阅览大多数考生的作文时,通常都会晕头转向,可细细一品,却又发现,每个词都是从各家名典中汲取出的精华部分,像杂烩一般乱搅在一起,令人不知所云。这其实也是“题海战术”的负面效果。在给学生不断做题的同时,其实最多也只会记住一个大概公式和答案,在真正用时,常常想到天南地北,最后只能牛头不对马嘴地交卷,正确率自然是没有保证。所以,假如我是老师,我一定不用题海战术。

  假如我是老师,我一定教导学生学以致用。因为,有一个好的思维,才是考好成绩乃至走好人生路的王牌。我并不急功近利,我会让学生自己解题并讲题,锻炼同学的胆量。

  假如我是老师,我一定不会拖课。对于诸多老师的弊病——拖课,深有体会的我是不会犯的,其实这也是低效率的一种情况。

假如我是老师作文2

  假如我是老师,我在上课时我会站我的学生们在学习中玩,在玩中学习,在乐趣中学到知识;如果同学们发言出错,我会温柔的用生动的语言提醒他,如果下课了我不会占用副课时间。

  假如我是老师,我会合理地按情况布置作业,决不会布置机械、重复的作业,要让同学们写作业时感到轻松、快乐、比如说带同学们去观察春天、夏天、秋天、冬天,回来时写篇作文。

  假如我是老师,我会在课间时和同学们一起玩,和他们一起分享烦恼,成为同学们最亲密的大朋友。

  假如我是老师,在同学们犯错时我会和颜悦色的跟这位同学温和的.讲道理,让这位同学认识到自己错在哪里,并不是去体罚那位同学。

  假如我是老师,我会像对待自己的孩子一样把他送到医院,对他问寒问暖,等这位同学病好了我在给他补课,绝不让生病的同学掉队。

  假如我是老师,在与家长沟通时不是光“告状”,而是用各种方式跟家长讲怎样教孩子。

  假如我是这样的老师该多好啊!

假如我是老师作文3

  假如我是老师,我会怎么样呢?

  假如我是数学老师,我不会强令学生必须会这会那。但是要把课堂上学的知识保质保量的学会,课堂气氛活跃,作业独立完成,尽量少出错。在家里再多做题,把题型练得运用自如。我也不会让学生必须考100分,面对99分的卷子哭泣。

  假如我是语文老师,我不会太放松学生,300字以上的作文尽量够数,要会的生字尽量不错。我不会布置太多作业,熬到深夜也写不完。我倡导多读有用的课外书,积累好词好句好段。

  假如我是英语老师,如果要默写的'单词学生记不住,我会耐心地、不烦不燥地帮他(她)寻找方法、解决问题。如果课文、词语学生读不好,我会一遍又一遍地领读,直到学生学会为止。

  假如我是美术老师,当有学生做不好时,我不会批评他(她)而是鼓励他(她)让学生画儿画得更好、手工做的更妙。

  假如我是……

假如我是老师作文4

  假如我是一名老师,我会温和亲切地对待每一个孩子,让每个孩子都能阳光开朗;我会坚持读书学习,给学生带去新鲜的知识和独特的见解;我还会花很多时间去了解孩子,激发调动孩子学习上所有的潜能。

  假如我是一名老师,我会定期举行读书交流会,让孩子们声情并茂地朗诵优美动人的'文章,背诵古诗、表演课本剧等,让孩子们从心底里爱上读书。

  假如我是一名老师,我会带孩子们去郊游,和他们一起躺在草地上、闻闻花香、看看虫子、放放风筝,让孩子们在草地上自由奔跑,享受野外的乐趣。

  假如我是一名老师,我会去家访,告诉家长们孩子的优点,让家长多陪陪孩子,让孩子们每天都是带着笑容来到学校的。

  假如我是一名老师,我不会让孩子们成天被无穷无尽的作业“团团包围”,我会给他们讲幽默故事,玩智力游戏,让他们爱上学校和课堂。

  家长和老师都告诉我,要成为这样的老师很不容易。所以,从现在开始,我要刻苦学习,努力实现自己的理想。

假如我是老师作文5

  假如我是老师,我站在讲台上,看到学生们求知的眼神,我会告诉他们:“世上无难事,只怕有心人。”

  我要让学生们在学习中感到快乐。比如:在数学课上,我会在黑板上画小狗,首先我在黑板上画了一只活泼可爱的`小狗。然后,在那只小狗的右面画两根火柴。一根是横着的,另外一根是竖着的。再画另外一只小狗。第二只小狗的后面,画两根骨头。再接着画两只小狗。这样,就能形象表示一加一等于二。

  在语文课上,我教学生学习反义词,比如说,大和小,我会在黑板上画一个苹果大,另外一个苹果小。再比如表示多和少,我会画一边的小汽车多,另外一边的小汽车小。还有很多很多,快和慢,远和近,粗和细,高和低……

  如果我长大了当了老师,我一定要把这些想法都告诉我的学生。

假如我是老师作文6

  假如我是老师,我不会布置很多家庭作业,我会让我的学生们轻轻松松学、快快乐乐玩。这样他(她)们就不会像我们现在这样学得那么累了。

  假如我是老师,我不会打骂我的学生,因为我尝受过这种被打骂的滋味,说实在话,这种滋味真的特别难受,所以我只会用真理去教育他(她)们,用诚心去打动他(她)们,用耐心去宽容他(她)们。

  假如我是老师,我会试着与学生们交流,让他(她)们更深的.认识我,同时也让我进一步了解他(她)们。

  假如我是老师,我会在考试的前一天请同学们吃饭、看电影,与他(她)们一起玩游戏、看电视、吃零食,和他(她)们一起放松放松。

  可是,我现在还是一名小学生,不过,我相信在不久的将来这些一切的一切都会实现!

假如我是老师作文7

  每当听见老师滔滔不绝讲课时,我心中就油然而生敬佩,我多想长大了也当一名老师啊!

  假如我是一名老师,我会全身心的投入工作,认真上好每节课,让我的学生学到更多的.知识。每节课都会给同学们带来惊喜,让他们笑得合不拢嘴。

  假如我是老师,我要散发我全部的热性,每天都以一张笑脸面对我的学生,课余,我将成为他们的朋友。打球、聊天,是件非常开心的事。

  假如我是老师,我就会在课间十分钟里与同学们沟通,在生活、学习上遇到的一些困难跟我说一说或者是谈学习方法等。

  假如我是老师,我就会把教师布置得整洁温馨,让同学们在这美好环境中快乐成长。

  总之,假如我是老师,我就会把自己应该做的事做好,让我所教的学生个个都十分出色。

假如我是老师作文8

  老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,老师是神圣的,慈祥的,可是很多同学都感受不出来,所以在这我要告诉大家,假如我是老师我会怎样做,会怎样关心学生的。

  假如我是老师,我会让同学们在学习上打好基础,让他们有一个美好的未来。假如我是老师,在他们听话的时候,我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育’引导他们,让他们知道自己的错误,并且改正错误,做一个懂事的好学生。假如我是老师,我会给生病的学生送去温暖,让他们早日康复。假如我是老师,我要承担班里的`一切事情,做一名优秀的老师,一名成功的老师。我要让学生们喜欢我,喜欢跟我一起快乐的学习,快乐的成长。

  我觉得,大家阅读了这篇文章,一定会明白老师的辛苦了。那么就让我们一起行动起来,做一名老师喜欢的好学生吧!

假如我是老师作文9

  假如我是老师,我将手捧着崭新的书本,迈着轻盈的脚步,走上讲台。此时,我的心情是那么兴奋,多么激动。

  假如我是老师,我要向我的学生们讲李白、杨万里的诗,语文书的知识……让他们意识到祖国的语言是多么丰富多彩!我要教他们唱《国际歌》、《闪闪的红星》……让他们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统,保卫祖国,为国争光。

  假如我是老师,我将教学生们用手中的七彩画笔,画出波澜壮阔的大海,巍巍屹立的泰山,气势雄伟的黄果树瀑布,富有诗情画意的桂林山水……让他们知道:祖国辽阔、美丽富饶。

  假如我是老师,我会在课间十分钟和学生们一起谈心,一起歌唱,一起踢毽子、跳橡皮筋……在课堂上是他们的老师,在课间是他们的`好朋友,使我们之间的距离不在那么遥远。

  假如我是老师,我多么希望我的学生一个个都成为栋梁之才,在不同的岗位上为祖国作贡献。希望他们“青出于蓝胜于蓝”,将来看到他们在为祖国和人民做出贡献。

假如我是老师作文10

  当我看见讲台上,绘声绘色的给我们上课的老师时,我便受其感染了,就这样,渐渐我喜欢上老师这个职业。

  假如我是老师,我会尽全力的教育我的学生,告诉他们什么是诚信,并且把亲身经历告诉他们。背诵,我不会让他们死记硬背,而是在他们理解的基础上去记,再讲些诸如化长为短加以推记的`背诵技巧,我相信这样他们一定会轻松掌握。师生交流,无论他们发生多么糟糕的事情,我都会耐心开导,使他们不仅信任我,还亲近于我,让彼此成为无话不说的朋友,甚至是“闺蜜”。无论是学习上的还是生活上的,只要他们遇见困难,我都会及时伸出援助之手,拉他们一把。

  我教出来的学生,即使他们成绩不好,我也绝不垂头丧气,因为我知道,成绩不代表一切,我的目的是让他们学会做人。如果他们成绩好,品行差,这样倒不如不学习,因为懂得越多,对社会更是一种祸害。

  这些便是我从老师身上得到的教诲,假如有一天,我成了她,我也将如此,并做得更好。

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