在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的假如的作文，希望对大家有所帮助。
假如的作文1
我们每个人，或多或少都会挑食。因为味觉各不相同，吃进嘴里的食物，有的人喜爱，有的人反而讨厌。可是，很多没有味觉刺激的食物却充满了丰富的营养。这个时候，吃或不吃就是个难题了，既想让身体均衡的摄入各种必需的营养，又想顿顿能够大快朵颐，这该如何是好？我在想，假如肚子可以成为我们的另一张嘴巴就好了！
假如肚子可以成为另一张嘴巴，当我们遇到喜爱的食物，便可以用原本的嘴巴，尽情的去享受美食带来的愉快时光。你爱吃烧烤、他爱吃鸡腿、我爱吃蛋糕，哈哈，通通没问题，让它们一个一个排着队，跳入口中，让味蕾开心的跳跃、每一个细胞都快乐的想歌唱。
假如肚子可以成为另一张嘴巴，当我们遇到对它“不那么有爱”的食物时，问题就迎刃而解啦！来来来，让肚子先生来帮忙，你不爱吃蔬菜、他不爱吃水果、我不爱喝汤，嘻嘻，通通没关系，在肚皮上安上一个开关，这时就打开我们的特别通道，肚子，欢迎高蛋白、维生素、矿物质和膳食纤维等等这些食物中的“贵族成员”，也一位位的走进我们的身体里。这样，我们就做到了营养均衡，身体里啥也不缺了！
假如肚子可以成为另一张嘴巴，我们真的就能两全其美了，每天想吃什么就吃什么，身体还棒棒的，不会有任何的疾病，人人都能健康长寿。
人类社会是在不断地发展和进步的，知识可以改变和创造未来，我相信只要我们保持着一颗对未来、对科学不断探索研究的心，再通过我们坚持不懈的努力，终有一天，肚子一定可以成为另一张嘴巴！
假如的作文2
20xx年8月16日青奥会在江苏南京举行作为南京人这是一种无比高尚的荣誉 呀!我也特别想在青奥会时当一名志愿者来帮助大家。我也想过如果自己真的成为了 一名志愿者该做什么。
假如我是一名志愿者，我一定会尽职尽责的做好，如：在暑假时要在家多学一 些英语单词，这样就可以顺利的和外国的友人们交谈和帮助他们了。如果遇见中国 人的话，我会告诉他们，他们想去的地方在哪里，并且给他们带路，这样就可以防 止别人听我指路之后还不知道在哪里。我也不会说方言的，我会用普通话说话的。
唉，可能是太想当志愿者的原因，昨天晚上我做梦竟梦见，我当志愿者了，而 且还梦见许许多多的我在青奥会上的故事呢，我来讲其中的一件故事吧！
快要举行跑步比赛了，观众们也都陆陆续续入场了，而我却穿着志愿者服，戴 着志愿者帽，给观众送饮料，可轮到一位外国叔叔的时候，我就卡壳了，我问他： “do you……” 他回答道：“……”可他说的那句话我完全听不懂，只见他向我微 笑，我更不明白了，顿时我满脸通红，好似一个红苹果，我真想有人来救救我。救 我的人终于来了，是身旁的一位漂亮阿姨。她对我和蔼的说：“小朋友，这位外国 朋友说他不需要。你上英语课的时候肯定没注意听讲吧！”我低下了头，对她说： “那个，阿姨谢谢你帮我翻译，可是上英语课时我可是很认真的，并没有思想开 小差！”“哈哈，我开玩笑的啦！”这时传来阿姨清脆的笑声。这就是我的梦。
希望有朝一日我真的可以做一名志愿者。
假如的作文3
假如我会变，我想变成什么呢？我托着腮，看着窗外的天空……
不如变成一只百灵鸟——灵灵吧！
变成百灵鸟的我从窗户飞了出去，飞到了青青的草地上，草地上到处是五颜六色的花朵，可美啦！我跟小甲虫壳壳玩起了捉迷藏。没一会儿，我就找到了一棵大树作为藏身处，心里正得意时，壳壳一下子朝我扑过来，高兴地说：“灵灵，我发现你啦！”我好奇地问：“壳壳，你怎么一下子就找到我了？”壳壳得意洋洋地说：“你的羽毛在阳光的照射下是彩色的，而大树妈妈是绿油油的，我当然很容易发现你啦！”明白了“失败”原因后，我灵机一动，立即变出一套迷彩服穿在身上。哈哈，这下壳壳发现不了我啦！
我们正玩得高兴时，突然，我的肚子“咕咕”地叫了起来——它又在捣乱了。我只好跟壳壳告别，去找虫子吃了。我找呀找，累得满头是汗，也没找到虫子。这时，我看到不远处的动物音乐学校正在招聘音乐老师：教会一个学生唱歌，就能获得工资——十条虫子！我兴奋地变出一个喷气背包，冲向了那所学校。我如愿以偿地当上了音乐老师，并顺利地教会我的第一个学生——小燕子菲菲唱《春天在哪里》，还获得了工资——十条虫子，嘻嘻，这样我就不会饿肚子了。天黑了，我辞去了老师的工作，飞回了家。
如果我会变，我要变成各种各样的动物，好好了解一下大自然！
生命是多么奇妙啊，世界万物一起生活在地球家园中，如果能够互相了解，彼此理解，互帮互助，就能实现人类与自然和谐相处，让地球家园变得更美丽，我们一起努力，一起变！变！变！
假如的作文4
有人告诉我鱼的记忆只有7秒，7秒之后它就不记得过去的事情，一切又都变成新的。
所以在那小小的鱼缸里它永远不觉得无聊，
因为7秒一过，每一个游过的地方又变成了新的天地。
它可以永远活在新鲜中……
我宁愿是只鱼，7秒一过就什么都忘记，
曾经碰到的人，曾经做过的事就都可以烟消云散，
可我不是鱼，所以我无法忘记我爱的人，
我无法忘记牵挂的苦，我无法忘记相思的痛.......
鱼看不到相爱的人流泪，可却可以感觉到对方的心痛，
这一生，我们都无法做只自由的鱼，所以你也无法感觉到，
在你离开我的时侯，我的那种心痛.
正如我觉察不到你爱我一样...... 爱一个可以多久？
我常问自已，为了爱你，我到底在失去什么，
原来，我失去的是自已，
而更重要的是我更愿意这样继续下去，
因为我不愿没有你。
假如我是鱼，我可以爱你7秒.......
7秒之后我又爱上了你，就这样爱你一辈子。用鱼的方式。
我在眨眼睛，你呢？在我眨眼睛的时侯，你还好吗？
我想你了，于是我不停的眨眼，因为我不想让泪水流出来。
原来鱼也有思念的时候，也有痛的感觉。
做一条鱼，在水里多好，可以自由的为了爱情流眼泪，不会被看到伤痛。
我现在可以看到阳光的灿烂，
可以看到春天的明媚，
可以看到你害羞的脸。
假如有一天，我只能看到黑暗，
我多希望，我真的是一只鱼，
因为可以一直睁着眼睛面对你而不用担心被你看到伤悲。
我可以选择吗？
假如，上天给我们一次做鱼的机会，我希望，你可以感觉到我的心痛。
假如，上天给我们一次做鱼的机会，我希望，我可以爱你8秒。
假如的作文5
老师在我们眼里一直是一个十分神圣的字眼。他们教书育人，为社会输送各个岗位的人才。因此，我也希望长大后能成为老师中的一员。假如我是老师，我会信任每一个学生，即使他的成绩不是很好，我也不会轻言放弃，因为我相信，作为一名学生，只要尽自己最大的努力，就是一名好的学生。
我就会用我的全部心血，全部汗水，全部知识来培养下一代，让他们成为对社会有用的人。假如我是老师，我会认真上好每一节课，激发学生的思维，把我学到的知识毫无保留地传授给学生。课余，我将成为学生的好朋友：打球、聊天。我不会戴着“老师”这层严肃的面纱，从高处俯视学生，在这时学生与我是平等的。假如我是老师，我会精心培养祖国的幼苗，让他们在阳光下茁壮成长。我会鼓励孩子举手提问题，耐心为他们解答，让每一个孩子都感到满足。我也不会对学生有任何的偏心和私心。及时是最差的学生，他也会有闪光的地方。我会让我的学生，都有展示自己才能的机会，我不想让们举得自己不如其他学生，我还会努力让每一堂课充满信心和快乐。
我的努力加上学生们的努力，一切都会过的特别美好。上课时，我叫同学们认真听讲，多动脑筋看书，如果有不认真听讲的我会把他叫道办公室里给他讲道理，我想了一独一无二的办法：“就是每一次上课的时候做5分钟游戏，回答对一个问题赠送一朵小红花一表奖励。这一星期下来看看谁的小红花最多，最后评出来一、二、三名来，让我的学生得到快乐，在快乐中学习，课间我会合同学们多交流，叫同学们多给我提意见，从缺点中进步，提高对同学们的教学质量，是我和同学们拉近距离，成为好朋友。这就是我长大后的理想---老师！
假如的作文6
春的生机，令人心驰神往；夏的热情，让人激情澎湃；秋的丰收，让人满怀欣慰；而冬……
在这个单调的世间，冷与雪成为了唯一的主角，往日的繁荣热闹不再，昔日的生灵陷入深深的沉寂。这极静的世界让人不适，分不清现实与梦境，这极寒的气候也让人抱怨丛生。
“这该死的冬天，怎么会这么冷。”“这大雪怎么这么无情！我的庄稼啊！”“天气这么坏，连门都出不了，如果没有冬天多好。”……
如果没有冬天……
是的，如果没有冬天，就不会有那么多悲剧发生，就不会有那么多人在寒风中发抖。
如果没有冬天……
是的，如果没有冬天，那这世界就只有春天的繁盛，夏天的激情，秋天的收获，只有百花争艳，姹紫嫣红，绿树红花，莺歌燕舞……
但如果，如果没有冬天的冷寂，那春天的生机有什么好神往？夏天的热情有什么好激动？秋天的丰收有什么好欢笑？昔日的繁荣有什么好留恋？
一年闹腾下来，也该静下来，好好反思，好好休息了。
冬天也很美啊！
那冬风吹起的火炉比春日还暖心；飘零的雪花比百花还惹人怜爱；白雪覆盖的大地比一碧万顷的旷野还令人向往……
雪转，啼落，静了世界的喧哗，迷了谁的眼？
雪飘，风起，乱了纷飞的思绪，白了谁的青丝？
雪落，云归，现出深藏的泥泞，阻了谁的路？
雪静，冰冻，掩住了深沉世界，洁了谁的心？
雪散，气寒，冻住无妄的念想，留住谁的梦？
——致敬
春夏秋冬一轮回，一年四季别少谁。
冬天，不能没有你。
假如的作文7
一个晚上，我莫名其妙地发现了一个箱子。我打开一看，马上张开了嘴巴：原来是一对翅膀。我还没来得及欣赏这对翅膀，它就长在了我的身上，我扇动着翅膀，向窗外飞去。
我来到了迪士尼乐园，趁人们不注意，就悄悄从人们头顶上飞过去，这样我就不用买票，不用排队了。我飞进了乐园，看到人们在一个名叫“雷鸣山”的地方排起了长队，我飞了过去，趁人们还没准备好，就上了船。玩到一半，我不想玩了，就又飞去了另一个地方……
我又飞到了一片荒地上空，那里很冷清，连一个人影也没有，我就飞回家，拿了一把铲子、一把锄头和几棵小树苗，又飞了回去。我用锄头把土翻松，用铲子挖了一个个坑，再把树苗栽进去，又做了一道木栅栏，保护它，让它不被人类砍伐。接着，我又在那里挖了一个池塘，就这样，我把荒地变成了风景区。
我还拿了一张巨型的渔网，躲在太空中，看到一颗星星就钻进去探索。我去天王星，海王星看大型龙卷风，去木星给光环拍照留恋，去火星记录它和地球的不同之处，再把一颗美丽的星星用渔网套住，把它带回地球，做一个特大型的展览馆，供大家观赏。我还会把星球与渔网摩擦时留下的碎片放到实验室里做实验。我为地球做了大贡献，渐渐的，成为了人们心中的超人。
我接着飞，飞着飞着，朝一座房子飞去。也许是飞得太快了吧，刹不住车了，不好！我要撞到那栋楼上了……
“叮铃铃……”闹钟响起，我虚惊一场，原来一切都是一场梦，我还没有玩够呐！“哎呀！”我大叫一声，早饭也没有吃，背起书包就向门外跑，接下来我就不说了，因为我上学要迟到了。
假如的作文8
在我的印象中，五岁时的那个生日最为特别……
夜很静，只是偶尔听到鸟儿唱着婉转的曲子。此时的我将迎来自己五岁的生日，一盏灯，照亮了这寂静这安宁的夜。桌子上放着生日蛋糕，一瓶不知是葡萄酒还是红酒的红色液体，这像是另一盏灯，除这外，桌子上还有几盘菜。
拆开了蛋糕盒，我和爸爸妈妈一起吃起了有着小猪图案的蛋糕。吃腻了便开始喝那红色液体，将它倒进杯子里，像个正在流动的喷泉。
妈妈出去了，我喝上一口，甜甜的，浓浓的甜中还带着香。非常润滑，像果汁味儿的饮料，在嘴里品味着，进了食道中，又到了肠胃里……非常的温暖。
这一目被眼前闪过的妈妈看到了。妈妈吼道：“小孩儿家，不能喝这种东西，你这当爸爸的怎么还带着让喝？”
“过生日嘛，喝点没事儿，这又不辣。”爸爸笑着说道。而我趁机偷偷的又喝了几口，甜甜的，心里猛一下暖和了许多。
不久，我进了卧室，躺倒便睡下了。第二天清晨，妈妈问我：“你昨晚吐了两次，你都知道吗？”
“知道啊！”我回答道。
“那你还记得什么吗？”妈妈又问。
我心想：还有什么吗？“你昨晚左晃右晃站在床上跳来跳去，从床头到床尾你跳个不停，不时还哼起歌，像小蜜蜂一样。”妈妈又讲。“嗯……还有这事儿？不知道。”
5年……10年……时间就是如此的快，一眨眼十几年过去了，听到妈妈对我说起这些事儿。而这些略显尴尬的事情对于现在的我来说是一种快乐，如果能丢下作业，真正回到童年，再过一个这样的生日该多好啊！
假如的作文9
假如，我是一条鱼，一条漂亮的金鱼。我长着两只园溜溜的大眼睛，尾巴在身后甩来甩去，向彩绸一样。我还戴着一顶大红帽子，穿着一条花裙子，在溪中尽情欢跳，像红霞在飘动一样。
我是一条金鱼，生活在小溪里的金鱼，过着无忧无虑、自由自在的生活。可生活总不是长久的，有一天，一个调皮的男孩把我装进了一个空塑料瓶里，几天后，有把我放入了一条大江，这条大江，就是长江。
我由我的家乡小溪，转入了这座大城市长江，这里有许多的鱼儿，我虽然在这儿生活得也自由自在，可却一点也不快乐。这里，没有我家乡的清，没有我家乡的翠，没有我家乡的美，这里有的，只是那汽车排放出的“新鲜”空气，只是那被工厂排放出的“清凉”河水……
我记得曾经妈妈说过：长江是雄伟的，他记载着中华五千年的历史。蓝色的天，白色的水，翠绿的山，水田相接，分不清哪里是天，哪里是水，只是一片朦胧而美丽的景象。可看看现在的长江，上面漂浮着泡沫、空坪、纸屑……再看看天空，不说说是碧蓝的天空，就是雪白的云朵也寥寥无几。朋友们，你们何曾想过造成这一景象的是谁？其实他们都远在天边近在眼前，就是那些可恶的人类！他们每天都排放出大量的有毒气体――二氧化碳，排放出N多污水，而这些，都流入了江河，融入了新鲜空气。他们每天都再说保护环境，可现在，不但没能保护环境，保护自己，反而破坏了环境，伤害了自己，即没能利人，也没能利己。 哎，人类可真会自作自受呀！
我是一条金鱼，一条由我的家乡，进入一个大都市长江的金鱼，我由衷的向这个大都市里的人们说：“请保护环境吧！请保护自然吧！请保护你们自己吧！为了我们大家的生命，请珍惜吧！” 假如，我是一条鱼，一条美丽的金鱼，我定会让那些人类认识到自己的错误，而保护这个美丽的大自然的。
假如的作文10
水，大自然的血液，任何生命都离不开它，它是生命有起源。假如我是一滴水，春天，万物复苏，所有沉睡着的生物都渐渐地醒来了。而我，随着一场春雨来到了人间，我落到了牵牛花的叶子上，牵牛花姐姐正在睡觉，我想叫醒她，告诉她春天来了。于是，我轻轻地叫着：“牵牛花姐姐，你快醒来啊，春天来了，这可是你最喜欢的季节啊！”她抖了抖身子，慢慢地张开了她娇艳的花朵，向我露出甜美的微笑。我顺着一片叶子落到了一块小石头上，突然我听到了一声轻轻地叹息。我四处寻找，发现了一棵不起眼的小草。“你为什么叹气啊？”我不解地问。“刚才下了一场春雨，可是我没有喝到水。”“为什么你喝不到水呢？”我问。“因为他们长得太高了，把大部分的水都喝掉了，我喝不到啊”小草忧郁地说。“
那么让我来帮你吧”我如集了我的兄弟姐妹们，我们聚拢在一起，用身体上的水让小草得以生存下来。夏天，强烈的阳光把土地烤得干巴巴的，许多植物都经不起阳光的照射枯萎了。这时候，最需要的就是水资源，只要现在下一场雨，这些植物就有救了。可是，现在的我，早已成为了云彩飘在天空中。我努力地往下降，可是身体好像不听使唤地往上升，我很伤心没能帮到那些植物。秋天，天气渐渐变得凉爽。我又变成了秋雨落了下来。我落在了菊花 ，菊花显得生机勃勃，我问菊花“你为什么那么高兴呢？”“我被雨水浇灌了，会变得更美的。”冬天，我又变成了雪，我从高高的天上飘洒而下。孩子们从家里冲出来，用我堆雪人、打寻仗。渐渐地，我又变成了冰，孩子们在我身上溜冰，玩得不亦乐乎。我很渺小，但我能为人类做很多事，让我觉得很幸福。
假如的作文11
唉！为什么我们人类只有两只手啊？要是我会克隆，我一定要克隆手！
像我们这些学生，要做的作业实在太多了。要是像章鱼那样有八只手就太好了。有了“克隆手”，我们就可以几只手做语文作业，几只手做数学作业，几只手拿筷子吃饭……这样一来，作业很快就能做完了。当然，这种手对家庭主妇也是很有用的，可以一手拖地，一手擦窗户……而且，这种“克隆手”是经过特殊处理的，要用的时候，只要像插拼装玩具那样插在身上，不用的时候就取下来放进特制的保管箱内，身上不会留下任何痕迹。
还有一种“克隆手”是为截肢患者准备的。截肢患者无需手术，只要把“克隆手”和截肢处连接起来，再用绷带绑上，等到手完全长上去以后，就可以拆开绷带了。这种手的神经和患者手臂神经的吻合率达到百分之百！
有一种手是为老师量身定做的。以前，老师总是为课堂纪律不好而头疼，而“克隆手”就可以解决这棘手的问题。这种手不但可以随意拆装，还有听、看、伸缩的功能。这样，在课堂上，当老师转过身在黑板上板书时，手就会把听觉、视觉信息一并传输给大脑。而发现开小差或是调皮捣蛋的同学时，也不用费时费力地走下讲台去把那个同学揪出来，直接使用手的伸缩功能把手伸下讲台，神不知、鬼不觉，就把那个同学抓住了。
当然，克隆手的功能还有很多：在航天方面，它可以采集石头样本，不但可以抵抗太空高压、辐射……而且非常灵活；在医学方面，除了治病，做手术的医生戴上它，就不会那么手忙脚乱了……“克隆手”唯一的一个缺点就是――砸了机器人的饭碗。唉！谁叫它那么优秀呢？
假如我会克隆，我一定要克隆――手！
假如的作文12
假如我是老师，我绝不会将每次考试排名次，更不会将调皮的学生调到后排角落；假如我是老师，我会对学生说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想办法解决。
假如我是老师，我会把语文课变成讨论会。先讲课文，提出问题后，让同学们自由发表自己的意见，根据自己的理解来做笔记，不用唯一的答案来规定学生“这才是对的”，令本来像沙漠一般的语文课变得生动活泼起来。
假如我是老师，我会把数学课变成竞赛场。教了知识立即趁热打铁，让学生们以小组为单位，运用刚刚学过的知识来解答题目。哪一组算得又快又对，就加分，还有奖品呢。这样一来，数学就不再是枯燥无味的公式，并可以提高同学们上课的兴致。
假如我是老师，我会把英语课变成交流会。学生们用学过的语句交谈，学过的知识用活了，不再一味地死记硬背，这多有意思啊！
假如我是老师，我会在班里设一个“知心信箱”。聆听同学们的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习，还可以说点悄悄话。
假如我是老师......
假如我是老师，我会以微笑面对每个学生，让每个学生可以快乐的学习。
假如我是老师，我会让每个学生成为课堂的主人，让他们的心在知识的海洋里遨游。
假如我是老师，我会让每个学生体验当老师的感觉，让他们知道当老师的辛苦，互相学习，互相沟通。
假如我是老师，我会让学生们感受到春天般的温暖，让他们的新自由飞翔。
假如我是老师，同学犯了错，我不会批评，我不会责骂，让他们自己从错误中改正。
假如我是老师，我们让学生当自己心灵的主人。自己知道自己应该所做的事，在广阔的.蓝天下自由飞翔！
假如的作文13
星期天早上，一缕阳光透过窗帘的缝隙直射到我的床上。我睁开惺忪的眼睛，打了个哈欠，伸了个懒腰。突然我来到了茂密的草地上。我周围的绿草看起来像一棵参天大树一样高。我变小了吗？我害怕的时候看到一只螳螂，就大胆的问，螳螂先生，你能载我一程吗？它欣然同意了。
我坐在螳螂的背上，来到蚂蚁的家。我敲门的时候，看到蚂蚁三兄弟皱着眉头，关切地问：你怎么了？蚂蚁的弟弟说：“森林里有一场歌唱比赛。我们想参加，但是语气不全。我们该怎么办？”我请客。我拍着胸脯说，我们班刚刚在歌唱比赛中获得一等奖。我来教你唱歌吧！他一边说，一边拿起一根牙签作为指挥棒，有条不紊地教着。在我的努力教导下，三只蚂蚁很快学会了《我们的家园》，感激地把我送出了家门。
我漫无目的、无意识地走进一个山洞。四周一片漆黑，我看不见我的手指。我不小心踩到了又圆又滑的东西。我看到一双蓝色的眼睛在看着我，突然一个低沉的声音传来：谁踩了我？原来是蟒蛇！我连连道歉，慌慌张张跑了。
天黑了，月亮像圆盘一样慢慢升到树顶，把皎洁的月光洒满大地。星星困了就眨眼睛，昆虫唱着温柔的摇篮曲，风在树林里走着，发出沙沙的响声。我好像被施了魔法，长了一双翅膀。我在五颜六色的花瓣上跳舞，和蝴蝶一起跳舞。我飞得越来越高，和鸟儿一起在高空飞翔，穿梭在柔软的白云之间，笑声像钟声一样传得很远很远
丁铃铃的惊呼让我回到了现实。原来是梦啊！我多么希望我真的能变得更小，因为一个小世界有很大的乐趣！
假如的作文14
周末，本来想好好放松一下，痛痛快快地玩一场，可妈妈的紧箍咒又在耳边响起：“快去写作业，快去练字，快去练钢琴。”唉，真是没办法！这天晚上，我做了一个美妙的梦，我梦见自己变成了妈妈，妈妈变成了宝宝。我太开心了，终于不用听妈妈的唠叨了。
早晨，我先送走了宝宝去上学，然后把家里都里里外外打扫了一遍，就躺在沙发上喝果汁。我高兴地想：做妈妈的就是好呀！可过了一会儿，我这高兴的心情就烟消云散了。因为老师刚才打电话对我说：“毛会勤同学家长，您家孩子最近上课不听课，经常做小动作，学习下降，请您多多管教。”我非常生气。宝宝放学回来，我便对她说：“宝贝，今天老师打电话反映你上课不听课，学习下降，你能找找原因吗？”宝宝听了以后，认真地跟我检讨了自己的错误。
过了一段时间，学校说要开家长会，我被光荣地请到了现场，心里七上八下的，不知道老师又要说什么。就在这时老师亲切地对我说：“毛会勤同学最近在学校表现得不错，学习有所进步。”我听了，心里比吃了蜜还甜。可老师又说：“虽然进步了，但是不能骄傲，要养成良好的学习习惯，继续努力。”接着，老师又跟其他家长分析了他们孩子的缺点和优点。我本来以为这次家长会要挨批评的，没想到受了表扬，心里美滋滋的。回到家，我语重心长地对宝宝说：“孩子，今天老师表扬你是为了鼓励你，但你不能骄傲，要改掉自己的坏毛病努力学习，这样，才能学好更多的知识，知道吗？”
“起来了，太阳都晒屁股啦！”我被这一声叫喊给惊醒了。我想，当妈妈还真不容易呀，原来那些紧箍咒，都是妈妈为了我好，迫不得已才念得。
假如的作文15
假如我是雨水的话，我会竭尽全力的帮助地球上的所有生物。
有一天，我乘着云朵环绕地球，在一些山村里我看到了许许多多的农民正在田野，他们正弯着腰汗流浃背的忙碌着，在做什么？哦，原来在抗旱，满田野的禾苗头耷拉着，叶子都贴到了地面，个个显的那么憔悴。好可怜呀！小苗在呻吟，在向老农求救。给干枯的发黄的庄稼浇水，老农不时的望着天空，像是在祈求老天_赏点雨吧！于是，云撑起伞我们就去帮助他们了，我们先用云遮住了农民们，我们化作甘露，和大地来个近距离的亲吻，用雨水把庄稼浇了足够的水，禾苗顿时就有了精神。我相信明天会更美好。我们就要走了，农民伯伯在向我们挥手呢！小苗也露出了笑脸。
我们飞呀飞，飞到了大草原，干枯的发黄的小草们齐齐的摆成了SOS型，风轻轻的吹过，小草在向我们挥手似的大喊：“快来帮我们一把！”于是我们又回到了草原地区，我们把爱心播撒下去。小草们得到了浇灌，像饥饿的婴儿得到了乳汁，也得到了满足他们又摆成了谢谢的字型我们还交了朋友哩。小草们摇着头摆着手，依依不舍的向我们告别。
我们接着飞呀飞，路上遇见了一个我的好朋友，我们就玩了起来，玩着正开心的时候，看见两个小友因为闹别扭打了起来，于是我们变把他们拉了开，看见他们衣服上脏的地方很多，我们就用细细的水流冲干净了他们的衣服，于是他们就握手相和了。
我们高高兴兴的下着雨正要往家走，路上从远处传来的微微的声音，我们就随着声音走到了那个地方，啊---有一只幼小的小鸡在那里哭。我们问它发生什么事了，它说和妈妈走散了，于是我们下着雨发出了信号，他的妈妈注意到了那边，看到了自己孩子的身影，于是他的妈妈来到了这里，找到了自己的孩子，它们母子俩非常高兴，我们也非常高兴。
这一天不知不觉的过去了！
嗬！当雨水的滋味也不错吗，我愿我是雨水！
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