小学想象作文

2021-12-17 想象

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的小学想象作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学想象作文 篇1

  一转眼,到了20xx年。这时的学校可不是普通的学校了,这时的学校里可全是高科技。

  未来的学校是一座网络学校,每间教室只可坐20个人,但每人有一台保护视力的电脑来学习。

  老师讲语文课时,同学们只需要望着电脑,因为老师所讲的中心思想、精彩点评……全都输入电脑了,而且不用人工输入,电脑只要一听到声音,就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里,你还不用自己动手,电脑就帮你保存起来了。这样,同学们就不用笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品就淘汰了。除此之外,同学们还可以通过电脑来回答问题,可方便了。

  数学课上,老师说一遍题,电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题,你可以在电脑上解答。如果你有不会的题,电脑可以教你,可以把你教到学会为止。要是你做完了题,按一下键盘上的“确认”,电脑就会告诉你哪些题对,哪些题不对。

  到了美术课,同学们就更方便了,你要画什么,只要告诉电脑,屏幕上就会出现非常多幅这样的画面,供你参考。你画的时候,如果画错了,也不需要电脑上的清洁橡皮,你只需要按一下“修改”键,电脑就会问你要修改什么地方,你一说,错误的地方就消失了。

  音乐课上,老师不用教你唱歌,你只要告诉电脑你要学什么歌,电脑就会一句一句地教你。你如果有唱得不对的地方,它还会耐心地给你纠正。

  未来的学校多么神奇呀,未来的孩子们将是多么幸福呀!

小学想象作文 篇2

  这天,我睡的正香时,一个声音叫醒了我。我一看,呀!我变小了,而且从一个小女孩变成了一个小男孩,面前有一只大白鹅。它见我又困惑又惊讶的表情,便说:“是这样的:故事王国有一个新规定那就是每一个人想的故事都会变成真的,让一个人来当主角。我是一个小女孩想的故事里的大白鹅名字叫马丁,你是这个故事里的主角名叫马继尔,是个小男孩,所以你才会变成这样。”“哦。”我点了点头。然后便坐到了马丁身上。

  我们在天上飞时马丁的翅膀被一个商人打中了,我和马丁一起掉了下来。商人把我给了自己的女儿。他的女儿把我放在床上,友好的问:“我叫莉莉,你叫什么名字?”我看她不像那种娇生惯养的“小公主”就回答她:“我叫马继尔。”“我能和你交朋友吗?”“行啊!但是你得叫你爸爸把那只大白鹅给放了。”“好的!”可当她去找她爸爸时,马丁突然出现在我身旁,对我说:“继尔,我要走了,我其实是一只梦想飞鹅,我把我的灵力给你,它会实现你的梦想。”说完就不见了。我发现我头上多了一顶绿色的帽子,帽子中间有一颗宝石。我扭了扭宝石,一个天使从里面钻出来,问我有什么愿望?我一口气说出一堆愿望,比如:考试不考90分以下,每天都开开心心。

  “小凡,小凡!”突然我睁开眼睛,看到了熟悉的爸爸妈妈的面孔,“赶紧起床,要迟到了!”原来是一场梦,但是我还是相信世界上有梦想飞鹅。

小学想象作文 篇3

  二十年了,那阔别已久的故乡还好吗?说着我坐上了无人小洋车。回到了阔别已久的故乡。

  我很惊讶,咦!这是我的故乡吗?在我的记忆中我的故乡是一栋栋的平房呀!还有叮咚唱的小溪,搭在水上长长的垂柳。这—怎么都不见了呢?不管那么多了,房子总是要有一些变化的吧。我可是没有看清楚,揉一揉眼睛再看一下,但是浮现在我的面前的还是一座座洋房。一位机器人走过来说:欢迎,您是段女士吧?您已经有二十年没有回来过了,您的爷爷奶奶在R-5单元。机器人带着我来到了一个电梯旁,他按动了按钮说:您乘这部电梯去吧。我顺着电梯走了下去。呀!花花绿绿的一片草地像毛毯似的铺在了我的脚下。刚要开门一声呜呜呜呜刺耳的警报声响了,许多绅士围住我,用严厉的眼神看着我说:段女士,主人没有回来您是不可以随意闯入主人的房间。我生气了辩论道:我是她们的孙女!绅士查了一下随身带的资料。连忙道歉!我打开了门,哇塞!45寸大的彩电,电子挂表,席梦思软垫,液晶电脑啊!这几十年不见,都这么先进了!这时爷爷、奶奶锻炼身体回来了。一看我来了,便叫机器人保姆给我们做韩国料理。一家人团聚了!

小学想象作文 篇4

  月色寂寞,一瞬十年过去了,我似仍流连在那欢快读书的时光。如今,我毕业了,当我走出大学校门的一霎那,我总会想起我初进一中时的懵懂。

  我倚在床边,看着温温柔柔的月光,这一刻我有道不清的话语。现在,人工智能早已代替了人类基本的工作,如:加油,清洁,生产,保姆等。甚至有些公司已不再需要过多的职员。因此工作面试机会得而不易,我们面临着前所未有的找工作危险。街上也到处是各种高科技。

  我刚接到一个来电,是一个公司的面试邀请,时间就在后天。可我刚计划后天回家,度中秋佳节。犹豫间,突然想起父母衰老的声音。鼻尖有些酸,最后还是拒绝了邀请,马上坐车回家。

  十分钟后,走下车,已不能用言语来形容我此时的心情。看着久违的城市,真想喊一声:“好久不见!”一股淡淡的乡愁萦绕在心头。

  我边走边看,这里似没有别处繁华,但却如最美的古城。宁静的夜,鸟儿在树上栖息,人们在梦中徘徊,灯光早无影无踪,只剩下街两旁昏黄的路灯静候着这个城市。

  夜,鸟儿,美梦,路灯,一切仍美。

  走进家门,母亲端来一碗热乎乎的汤,小心的吹着。她说:“女儿啊,知道你最爱喝汤。给你留着呢!”我的眼被汤的热气熏着,有点模糊,而母亲在我身旁笑着看我喝汤。十年了,岁月在母亲脸上动了许多手脚,她昔日美丽的脸庞早已有了许多细细的皱纹。时光连母亲的头发也不放过,在上面洒满银色的颜料。父亲用他那粗糙的手抚摸着我的头,如我还是个小孩一般。“爸,妈,中秋节快乐!”我说。他们眼中盈满了笑意,“你能回来就好。”

  热汤,细线,银丝,幸福就在其中。

  十年如光梭,弹指间溜过,我希望在月光中,能找回我原来的样子。

小学想象作文 篇5

  1、想象大胆奇特,充满童真童趣是这篇习作的特点,同时,行文从“功能”到“外形”,颇有条理。例如:文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。

  2、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。

  3、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  4、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力,对小雨点乐乐在城市的奇遇,进行了细致地描述。生动细腻的笔触,充满童趣的语言,极大地引起了读者的阅读兴趣,是一篇值得推荐的习作!

  5、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。

  6、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰,值得其他同学学习与借鉴。

  7、这篇文章作者构思新颖,结构独特,以“假如……”开启每一段,把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”,不仅表现了自己的心声,而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

  8、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  9、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  10、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑,并且立意独特,以乌龟与兔子成为好朋友作为结局,语句通顺,行文思路清晰,值得其他同学学习与借鉴。

  11、这篇文章作者以童话的形式,通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合,最后在老师的调节下重归于好的事,告诉我们“人各有所长”的道理。

  12、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能,暗示出科技创新的重要性,希望在小作者的努力下,未来摩托车能早日应用到现实生活中。

  13、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

  14、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。

  15、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动。

  16、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

  17、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  18、这是一篇想象的文章,小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做,表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼,内容生动丰富,是一篇成功的习作。

  19、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  20、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  21、本文采用拟人化的手法,运用问答的形式,活灵活现,栩栩如生地展现了春天的美丽,活泼,同时也展现了作者热爱春天的思想感情,情感真挚,富有丰富的意蕴,引起读者的阅读兴趣。

  22、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  23、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,

  24、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇,对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺,同时对环卫工人的做法进行礼赞,并在文末呼吁大家保护环境。

  25、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  26、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  27、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。

小学想象作文 篇6

  看到这个题目,我想大家都很好奇,我们三年级的时候了解过《电脑住宅》,没有学过什么《机器人住宅》,而我今天就来给大家介绍一下我想发明的机器人住宅。

  首先,当然是介绍大门了。我设置的大门有两道关卡,第一道是指纹识别,只要是主人的亲人,都有机器人的登记,可以防止小偷进入,如果你的指纹不匹配,那只有当主人下达了“同意”的命令,大门才会为你开启。

  进入住宅,悦耳舒心的歌曲就会播放,有机器人把椅子搬来,你坐上去,机器人把茶杯端来为你把各种东西泡到水里,泡好以后,为你端去。如果你想吃零食,只要对机器人说:“我想吃零食。”机器人一会儿就会为你端来很多种零食,任你挑选。没吃完的,机器人可以帮你封起来,等下一次想吃的时候再吃。

  如果想看电视的话,直接对机器人说一声你想看什么节目,电视就会自动调到那个频道。如果不是你喜欢看的那个频道,只要对机器人说一声,机器人就会启动语音识别功能,比如果想看电视连续剧32集,只要对机器人说一声就好了。

  从一楼到二楼只要一秒钟,电梯就可以到达二楼了,二楼有卧室、厨房、浴室。我就介绍一下卧室吧。我发明设计的卧室,最大的特点是舒服,可以让主人享受特殊待遇,而且每天都可以让机器人给你洗脚、洗脸等。

  我再介绍一下浴室,也有一大特点,就是每天回家都可以洗上热水澡,比如你晚上七点钟到家,一回去,水就放好了,这样的话既方便又省时间,而且机器人可以帮你洗头发、搓澡、按摩,保准你舒服解乏!

  怎么样?这就是我发明的机器人住宅,你喜欢吗?

小学想象作文 篇7

  “老姐老姐老姐,你怎么在和她说话啊?米娜出事了,去看看啊~~!”正当马梦祥和白冷月谈的尽兴,石梦意闯了进来,一下子把马梦祥推到了水里。“啊!救命啊!我不会游泳啊~~!”马梦祥大声叫喊着。“老姐,你好笨,你不会连长出翅膀的口诀都忘了吧?”“我本来就不知道!”“啊?不是吧?快说,云之……不对不对,忘了你不是属于白云一族的,说,月之神翼,月亮公主命令你,马上出现!”“哦,月之……呜”还没等马梦祥说完,就沉没到水里了。“我来救你!”白冷月跳入水中,把马梦祥救了上来。“哎呀,全身是水,快带公主去更衣啊!”

  更衣完毕,石梦意带着马梦祥向吃饭的地方跑去。“看,刚刚米娜执意要泡在那个巨大的布丁桶里,结果出不来了,因为人手不够,那个布丁桶又是超级大的,这个餐厅有20米,可这个布丁桶有19米!我门抬不动,用魔法也没用,因为那个桶有地球上金刚石的`1000倍硬,你说怎么办啊~~!”石梦意一口气说了一大堆话。“等等,你说人手不够,差几个人?”白冷月也赶过来了。“4个!本来想让太阳星球派几个人来的,可是太阳离月亮太远了,要4天才能到,恐怕那时米娜早已窒息了吧。”“可是我和冷月加起来只有两个!”马梦祥快哭了。“太好了!我还带了两个人来!她们在梦幻画展里看画!”白冷月忽然想到了和她一起来的王悦和叶可儿。“那快叫她们来!”“好!”白冷月冲向画展屋。

  终于,米哪被救了出来,送进了月光医院。马梦祥走到多智国王那里,问:“父皇,我的守护天使呢?”“恩?你怎么知道你有守护天使?”“小石老妹告诉我的!”马梦祥笑眯眯。“我正式宣布,白冷月成为2公主的守护天使!”国王大声说,“来,这是你呼唤白冷月天使的项链!”国王给了马梦祥一个橘黄色的项链。

小学想象作文 篇8

  “呼、呼、呼、呼”咦?这是什么声音?噢,原来是未来的电视呀!这个电视无论是声音还是影像都很真实,告诉你哦,它播放的东西不只能看,还能实际感知到呢!另外,它还有一个功能,那就是根据播放的内容来定制一个场景,让你有身临其境的感觉;并且神奇的是它还不用电,而是光能驱动。下面就让我带你了解一下吧!

  首先,让我们一起感受一下音响系统:电视播出的声音特别真实,就像是真人在你身边说话,所以,只要打开电视,我们就会置身其中,欣赏到美妙、动听的音乐,就像在现场一样的感觉。

  你是不是觉得特别有趣呢?不,这只是雕虫小技而已。其实,这个电视最特别之处就是它的影像系统了,因为它的影像是立体的,并且电视播出来的影像还可以触摸呢!还有更为特别的是它可以根据所播放的内容来定制场景,比如:现在电视上播的是雪山,那你立马就可以感受到雪山的寒冷,而身边的雪花也特别真实的在身边飞舞;如果电视上播的是沙漠,那你就会感觉到烈日炎炎、海市蜃楼、沙尘暴?仿佛置身于一望无际的沙漠中!

  这个电视还是绿色环保的,因为它是光能驱动的,只要有光,它就会产生源源不断的电能,并且还可以把多余的电能自动存储起来,这样就算没有光的情况下,亦可以欣赏到精彩的电视节目啦!

  怎么样?这样的电视有趣吧,也许就在明天,我们家家就会拥有这样的电视,让我们一起期待吧!

小学想象作文 篇9

  森林中有一只小鸡,名字叫小吱吱,它很可爱,每个动物都很喜欢它。它的爸爸、妈妈更是宠爱它,什么都依着它。小吱吱从早到晚都在看电视、玩电脑,连吃饭都叫妈妈送给它吃,它的视力在慢慢地下降。

  有一天,小吱吱发现自己的眼睛看东西越来越模糊了,就让妈妈带它去医院检查眼睛,一看,哇,五百度!没办法,小吱吱从此戴上了一副又重又大的眼镜。

  小吱吱在一天天长大,妈妈让它自己去捉虫吃,小吱吱走到草地上,不论怎么捉,就是捉不到虫子,因为它总是看不清虫子和青草的区别,它好不容易才捉到了一只,但已经筋疲力尽。而其他小鸡都捉了好几十只了!小吱吱想叫妈妈帮它,可妈妈一天天地老下去了,捉不了了。有些小鸡还讥笑它,问它:“你还是鸡吗?连虫子都捉不到?”小吱吱暗下决心,一定要捉只大虫子让它们看看。

  第二天一大早,小吱吱来到草地上继续捉虫,突然,小吱吱眼睛一亮,看到了一只绿绿的“大青虫”,它连忙扑上去啄了“大肯虫”几口,“大青虫”还在动,小吱吱想这条青虫真厉害,被我啄了这么多口还不死。正在这时,“大青虫”张开大嘴,一口把小吱吱吃进了肚子,小吱吱这才知道,那是条大蟒蛇。

小学想象作文 篇10

  二十年后的地球,将会是怎样一个地球呢?

  二十年后的地球,肯定是绿树成荫了。高楼大厦会在花草树木的衬托下显得格外漂亮。汽车也会慢慢的消失,随之而来的是一些飞行器。如果你在太空观看地球,会发现,陆地是绿色的,海洋是深蓝色的。

  二十年后的地球,科技会非常发达。如果你去工厂观看,会发现一个工人也没有,都是一些机器人在工作。哪里也没有购物商场,只要用手掌式电脑轻轻按几下,就能买到你想要的任何东西。那时的克隆技术也非常好,几乎可以把每一种濒临灭绝的动植物都克隆出来。

  二十年后的地球,已经在火星上建造了移民基地,人类在那里开发,创造了又一个地球,也发现了其他星球上的生命。他们互相帮助,合群进取,创造了一个又一个美好的家园。

  我希望未来的地球会这么美好。

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