在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的神笔想象作文，希望能够帮助到大家。
神笔想象作文1
大家一定知道马良手中的神笔吧，那只笔可了不得，画啥有啥。如果我有一支神笔，那该多好啊！因为我有太多太多的愿望想要实现。
一天深夜，有一位白胡子老人走进我的房间里，送给了我一支金笔，“这是什么？”“这不是你想要的吗？”“这是……”童话书里的神笔，竟然是我的了，我心里得高兴，无法用言语来形容。连声向老人道谢。手里捧着笔，我心里却在呐喊：“我的愿望可以实现了！”我一骨碌爬下床随便穿了几件衣服就拿了几张纸开始画画，画什么呢？对，今天有新闻，想到这里，我一蹦三尺高，冲向大厅，爸爸也在看新闻，我看到了伊拉克的儿童生活在残墙断壁之中，我拿了一张纸，跑回房间，想像我心中的伊拉克，这里有漂亮的家、鲜花和绿草，一群群的白鸽在空中翱翔，伊拉克的儿童正坐在窗明几净的教室里读书。过了几天，电视上出现了我画的伊拉克，这里真是太美啦！
我拿着神笔来到残疾人中心，这里残疾人可真多，有断臂的，有瞎子，也有聋子。这时我的心里犹如打碎了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心头，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼泪直在眼睛里打转。赶忙拿出画板，在上面，帮盲人叔叔的眼睛里画上了七彩的世界。帮聋子爷爷的耳朵里画上了充满欢笑的世界。帮从小就失去双臂的人画上手臂，只见大家都开心的笑了，我心里也充满了喜悦。
再去孤儿院看看吧，这里的小朋友没有了爸妈，特别是那些被爸妈遗弃的孤儿，特别想念妈妈，我有些心动了，拿出画板，一边问他们爸妈的样子，一边帮他们画像，当我走出孤儿院时唱起了自编的歌谣：“啦！啦！啦！我是画画的小能家，到处跑去做好事……”今天的收获可真不小。
“琦琦，起床了。”我揉了揉双眼，原来在做梦啊。
神笔想象作文2
20xx年，我已经当上了联合会主席。在一个炎热的中午。传说中的神话人物——神笔马良出现了！
我热情地走上去说：“马良啊，你到这里有何贵干？”“我是来这里造福人类的呀！跟我一起去看看吧！”说着，他神笔一挥，一只大鸟出现在我面前。我诧异的问：“马良，你在干什么？”“去环球呀！难道你还要乘马车吗？”我说：“现在都什么时代了！你还骑鸟旅行！”说着，我拨通了手机——不一会，一架超音速战斗机出现在我们面前。我对马良说：“走吧！”
飞机穿过了白云，来到一座大山面前，只见一位农民伯伯在辛苦地耕地。马良说道：“叫我下去。”“干什么？”“替老伯画……”“一头牛”我说道，“看我的！”我再次拨通了手机——不一会儿，有几个我的人来了，让老伯伯坐在旁边。这时，割草机队来了，割光了所有的杂草。又来了播种机队，在荒地上拨撒种子。然后，来了一队飞机，投撒了我们研制的“助长剂”（只要一浇水，就能生长）……忽然一颗导弹向蓝天飞去，倾盆大雨降临了，原来这就是我们研究的“降雨弹”。顷刻之间，麦子们都长好了……
……………………
环游地球一圈，马良对我有感而发的说：“不愧高科技的信息时代，连我这个当时像神一样的人物也自叹不如了！”
是啊！在这种高科技，高文明时代就连古代的神也自叹不如了。
神笔想象作文3
科技日新月异，很多超乎想像的发明，随时都有可能出现在我们的生活里。你能想像在公园也有冷气？多么的不可思议呢！
那是一个黄昏，我在一个工厂的排水沟捡到一只很普通的笔，它似乎有灵性的牵引着我把它捡拾了起来。这支笔看起来虽然普通，却在我拿它在空中画着自己想像的东西时，每个线条和构图一完成，就变成真实的实物。我有捞到宝贝的感觉，这台神奇了吧？
我想起气候异常的地球，决定用神笔为地球做些什么！我飞到臭氧层，像女娲补天似的把破洞的地方补起来，这下总可以让地球的寿命延长些了吧？
我心满意足的来到我最爱的机场，欣赏着飞机的起落，发现起飞和降落的声音特别吵，于是我好心的在机场四周加上消音的设备。
带着我的神笔，一路上只要见到有要帮忙的，都用笔把它加上去，肯定让国家省了很多的工程费用。
但我的神笔，每画一次，就像铅笔会慢慢变短，见到这种问题，最好的方法是再画支神笔，画了又画，却无法画出神笔，我心情焦急的拿着它呆坐在地上，努力的想着该怎么延长神笔的寿命。
最后我放弃了所有的努力，因为我知道人类始终还是要靠自己，最后我决定一直不停的画一棵又一棵的大树，保护我所居住的大地，直到神笔渐渐变短消失的那刻。
神笔想象作文4
2499年，我成了一名科学家。由于我的学生有的总是忘记带文具盒，有的漏带各种文具，有的抱怨文具盒太重……于是，我发明了一支多功能的神笔。它可以替代目前市面上所有的文具，功能非常强大，而且还很方便携带。
我发明的神笔其实很像平常用的自动铅笔，尖尖的笔头，长长的笔杆。可是，它还有一些神奇的功能呢！
我的神笔的笔杆端上有一个很小很小的摄像头，它的功能很神奇。平时看书时，可以看到许许多多优美的好词好句，可是过了几天，想要抄在本子上，你绞尽脑汁了却就是想不起来。可有了神笔，只要让笔杆上的摄像头对准书上的好词好句，摄像头就会把好词好句给录下来，如果想再回放，可以点摄像头旁的回放键，神笔就会回放录至下来的好词好句。这样既方便又好用。
我的神笔的笔杆上有两个小按钮，蓝色的是“教学键”。如果你在上课的时候没有听懂，下课的时候，你只要按一下“教学键”，神笔就会化身成老师来给你讲课，直到你听懂了才停下来。另外一个按键是红色的“用品键”，如果你没有带橡皮，你只要按一下“用品键”，神笔的笔尖不见了，原来，笔尖已经变成一块指甲大小的小橡皮。擦完后，小橡皮又变回了笔头。
我的神笔还可以测人的心情。如；当妈妈开心时，把神笔对准她，神笔会变成黄色；当妈妈难过时，把神笔对准她，神笔会变成黑色。
这就是我未来发明的神笔，你想拥有它吗？
神笔想象作文5
今天的语文课上，王老师给我们上了第二十三课《神笔马良》，在课文的最后一个自然段，马良把大官淹进了大海，真是大快人心啊！要是我有了一支神笔，我也一定会像马良那样帮助有困难的人。
我得到了神笔第一件事就是帮助地球。我会给天空画上蓝天白云，让小鸟在天空中自由自在地飞翔，我还会给小鸟们画上一棵棵茂盛的大树，在树上画一个巢，给小鸟们一个温暖幸福的家。我接着会给大地画上绿绿的草地和茂密的树林，让国家的保护动物生活在这里繁殖后代，比如熊猫、狮子、老虎等各种陆地上的动物。我最后会给在水中的小鱼画上清澈的河水，让它们在水中开运动会，扭秧歌，给它们一个更美好的家园！
假如我有了神笔，我会为国家出力。我首先要帮助残疾人，我会给残疾人画一条残疾人公路，这条公路和别的公路有些不同，它是专给残疾人的，上面有一条自动向前向后的路，只要站在上面，它就会自动向前或向后走动。我还会画一所美丽的学校给失学儿童们，我会在校园里画上明亮的教室。美丽的花坛，在花坛上画上已有多年历史的松树，给花坛增添一道亮丽的风景线，让他们快快乐乐地学习知识。
假如我有神笔，我还会给我们家乡出力。我们家乡常有水灾，所以我会画一些防洪工程，为我们家乡防洪。我会再画一些公路和立交桥，让我们的国家发达起来，不再让别人小看我们。最终我会画一幢幢高楼大厦，和丝厂、绸厂，机械厂，让那些失业的工人重新找到工作。能够挣钱让自己的家庭过得更加幸福美满。
假如我有一支神笔，我一定会做更多的好事帮助别人。
神笔想象作文6
有一天，我到一家新开的文具店，里面的文具应有尽有，让我眼花缭乱，我在琳琅满目的商品中买下了一支我梦寐以求的“神笔”。
回到家后，我打开说明书，上面写着：写错字时只需轻轻一吹，便可消失。如果画画时无笔可用，也可用此笔代替。
真有这么神奇？我十分好奇，决定试试它的功能。
首先，我用笔写了一些错字，然后，吹了一大口气，那些错字便消失得无影无踪了。但我想：它虽然会把错字吹没，但是会不会连旁边正确的字也吹没了呢？我又看了一下说明书，上面标注着：吹时只会把错字吹没，而不会把正确字吹没。如想将正确字吹没，只需用笔把它圈起来再吹即可。我恍然大悟。
试完了笔的第一个功能，我又试起了它的第二个功能——画画。我把一盆兰花摆在了眼前，把它当作“画物”，接着拿了几张纸来，就开始画画了。我按下了画画键，黑水笔就立刻变成了一支具有各种颜色的彩笔了。我将笔上的摄像头对准了兰花，按下拍照键，然后，在画纸上面挥了挥，一幅生动美丽的兰花就画好了。我对比了一下，纸上的兰花比真实的兰花还要生动、美丽！似乎纸里含苞欲放的花苞就要开放一样！
“叮铃铃！叮铃铃！”我迷迷糊糊从睡梦中醒来。啊，原来这只是一场梦而已，但随着科技的发展，这种笔一定会出现的！
神笔想象作文7
转眼三月至，春光明媚，草熏风暖，碧空无云。走在回家路上的我，被一支破旧的软笔砸到，笔头已经半断不断了，在它身上我看到了“委屈”，仿佛它还在我手上轻轻颤抖。
莫名于心不忍带回家中，清洗后放到旧笔筒中。没两天，这支笔变得和新笔一样了。我惊喜地用它在纸上作画，画竟活了起来，真让我震惊！
起初我心想着也学马良一样帮助他人。
用这样的笔画出全智能机器人，送给妈妈，家务活儿都交给它。妈妈有更多时间自由安排。当然，如果享受做家务，机器人也可以做其他的事。例如我不在时，为妈妈爸爸倒上一杯水，上床前按摩一会……让他们不会孤单无聊。
用这样一支笔画出一颗拥有真善美的心，送给小偷等影响社会风气的人。当小偷要入室盗窃等情况下，“啪”把画好的，真心贴到他后背，保证他“放下屠刀，立地成佛”。
用神笔画这个、画那个，画得越来越多，把自己累着了，却好像什么样没得到，或者说回报少于付出，渐渐的，我开始为自己的欲望而作画。
我画了一只有思想的手，让它帮我完成作业，后来一栋豪华的别墅在我的笔下出现了，一个可以带我飞上天和鸟儿为伴的飞行器、一个万能的锁、一个自由控制的时间调节器……，越来越多。这些以前的不可能都因神笔变成了可能，可有什么东西我好像弄丢了。
直到有一天，我想要再画什么成真，却没有反应了。而我也除了作画，什么都不会了。恍惚间我又回到捡笔的那天，那天我没有捡到笔，我已经经历的时间又重新经历了一次，我看着那个没有神笔的我，那个仿佛在另一面世界中的我，经过努力考上了向往的大学，创造了想要的东西，我后悔了。
神笔想象作文8
这天晚上，我做了一个神奇的梦，梦中我得到了一支神笔。
我很早，就读过《神笔马良》的故事，很羡慕马良有那么一支神笔，画什么就有什么。我做梦都想有一支这样的神笔。那天，我走在放学的路上，捡到了一支画笔，很漂亮，我把它带回家，我拿起笔在我的画板上画了一朵含苞的莲花，不一会莲花就开了，香气扑鼻而来，不一会儿，那莲花又结果了，我摘下来剥了一个莲子尝了，跟我们建宁的莲子味道一模一样。我难道真的得了一支神笔，我有点不敢相信，我又画了一个小钱包，也就是几秒钟的事，一个真的钱包就呈现在我眼前。
我吓了一跳，这神笔可是真的。我又画了一件漂亮的裙子，不一会儿，一件连衣裙就穿在我的身上，我对镜比了一下，哇，好美，美得都不像我了！
接着，我画了一座座漂亮的教学楼，给山里没有教室上课的孩子，让他们能坐在明亮的教室里学习知识本领；我要画一袋袋的粮食、新衣服，送给玉树地震灾的人民，让他们吃好、穿暖，再去重建家园。我要画许多医院，药品，给那些缺院少药的人，那些看不起病的人，送医送药送健康。我要画一位位仗义执言的大法官，惩治贪污官污吏，为平民百姓送去正义，给党和国家送去忠诚。我要画一架神舟十号飞船，把我们国家的科研人员送到火星、土星、送到银河里去科研……
我正在用功地画，妈妈把我惊醒了，我起床一看，啊，太阳已在我的窗前对我眯眯地笑着。上学的时候，我回味着那梦中的神笔，不过是南柯一梦吧。
神笔想象作文9
这个月，园林局又要来我们小区占地儿了，被园林局占了以后，我们家的小花园没有了，小桥流水也没有了，连我和小伙伴天天玩的游乐园也没了，因此，大家都在为这件事烦恼。
有一天，爸爸妈妈又在聊关于占地的事，我伤心极了，就随手翻开了《神笔马良》这本书。
突然，书本里发出了金光，我发现，一个男孩站在了我面前。“啊！”你-你-你是谁？要-要干什么？！那个男孩说：“我是神笔马良，怎么啦？”我想：“莫非，他真是神笔马良，那他就可以帮我画出各种各样小区器材了！我说：“马良呀，你能帮我画画吗？”他同意了，我大喊一声：“妈妈，我出去玩一会儿，”和神笔马良一起出去了。
我先来到家门口的空地，说道：“马良，你能画一个小花园吗？”马良说：“当然了，这是我的绝活，放心吧！”马良手一挥，接着转起圈来，又在这个地方点个点，在那个地方点个点、、、、、、突然，我发现，地方出现了各种颜色的话，在晴天里它们显得更加芬芳、鲜艳。我又让马良给我们造一个天空游乐园，马良问我:”什么是游乐园呀？”我说：“接我一下你的笔。”他把笔借给了我，我一边画一遍跟他说：“这里画一个三角，这里画一个方形……”
一天过去了，我刚想谢他，他突然消失了，我大叫：“不要走，不要走！”
“妞妞你怎么睡着了？”耳边传来了妈妈的声音，“还说梦话了，是好梦吧！”呀！是个梦啊！
神笔想象作文10
好多同学都读过神笔马良，都以为那是故事，可现实生活中是也有神笔的。你们知道吗？我也有一只神笔。“虚”小点声，我可不想丢了我的神笔，那可是个宝贝呀！
你要问我的神笔是咋来的，那得从一天晚上说起，那天晚上，我正在睡觉，一道金光闪过，出现了的一位老爷爷给的，那位老爷爷问我：“你想象马良那样吗？”我点了点头，“那你要帮助穷苦人民”。我又点了点头。老爷爷把一根笔给了我。老爷爷再次嘱咐我：“孩子，你也要向马良那样，要帮助那些穷苦的人民，知道吗？”我点了点头，看到我点头，老爷爷便一下子不见了。我一下子就醒了，看到我手里拿着一只笔。我立刻下了床，找了一张纸，在纸上画了一个闹钟，闹钟一下子从纸中跳了出来，叮铃铃地响了起来。我又画了一架飞机，坐飞机飞到了偏远山区。
我一到那儿，那里的小朋友就特别的高兴，我立刻在地上画了一些食物，小朋友就吃了起来。我还在每家的房子旁画了一座仓库，里面放了好多食物，又画了好几件衣服，让他们吃得饱，穿得暖，衣食无忧。我还画了几座学校，让那些小孩子也学些知识。
我坐飞机飞到了发洪水的灾区，画了一个潜水艇，潜到水底，又画了几个下水道，洪水一下子下去了。又重新画了几座楼房，让他们继续住在这里。
我又飞到了干旱区域，画了十几口水井，让那里的人们不再为没水而苦恼。
你们一定以为我写这篇作文很轻松吧，哪里呀，我就有这么一根笔了，那些字到处乱跳，我还得画个魔法师来控制那些字，好了不多说，我还要飞到别处去帮助别的人那。
神笔想象作文11
深夜，我在床头上，随手拿起一本书——语文课本，随意一翻，看到了一个题目《神笔马良》。于是，我坐在床边，津津有味地读了起来。读着读着，我便进入了一个甜蜜的梦乡。
忽然，一阵风吹来。我睁眼一看，马良站在了我的身边。我感到十分惊讶，惊奇地看着他：“你真的是马良吗？”他笑了：“那还有假，你看我手里拿的是什么？”“大毛笔！”“不对，这是神笔。”说着，他在地上画了一只小狗。他的笔一抬，小狗就从地上跳了起来，汪汪地叫着，向我走来。我相信了眼前这位少年就是马良。我向马良恳求着：“你教我画画吧！”马良微笑着答应了。
第二天，我和马良一起画了一辆小汽车。我驾驶着小汽车，来到了连续干旱几年的小山村。看到这里的大地已经被太阳烤得爆裂，河水枯竭，人畜没有了饮水，都快被渴死了。于是，我画了一场雨，雨越下越大。然后我画了一条大河，天空哗哗地下着大雨，河水奔向了农田。村民们高兴地欢呼起来，大地响起了一阵阵雷鸣般的掌声。
我开着小汽车，和马良一起向前走去，来到了一个贫困的小村庄。这里的孩子们穿得很破，学校是很低矮的小土房。我和马良一起走下了汽车，拿起笔给这里的孩子每个人画了一套新衣服，还画了一所新的学校。孩子们穿上了新的衣服，来到了明亮的教室里上课，高兴得像美丽的花一样。
“起床了，上学要迟到了！”妈妈在叫我。我醒来，这才发现原来是个梦，心想：我要真和马良在一起，那该多好啊！
神笔想象作文12
小时候，每当妈妈给我讲神笔马良的故事时，我都会拿起笔，在纸上画一些奇形怪状的东西。然后，天真地问妈妈：“妈妈，我画的怎么变不成真的呢？”妈妈总是微笑地说：“因为你没有神笔呀！画的又不像，当然成不了真的啦！”
现在，我上小学二年级啦！会画好多的`东西。时常幻想：如果我有一支马良的神笔，会用它画什么呢？
假如我有一支马良的神笔，我要画一些书、课本，许多学校。让山区贫困的小朋友也可以上学校读书，学习，学到许许多多知识，成为国家的栋梁之才。
假如我有一支马良的神笔，我会画熊大、熊二。让它们保护森林，让空气新鲜；我在森林里遇见它们，还可以做游戏呢！让祖国到处都是青山绿水，让沙尘暴望而生畏，让温暖的阳光洒向大地，把我们的祖国照耀的更加美丽，更加富饶。
假如我有一支马良的神笔，我会用它画五百年后的世界，学习他们先进的本领，为我们现在的人所用。
假如我有一支马良的神笔，我想画一个光速飞行器，带我们到各个星球去看看，去看看宇宙多么广阔，看看星球多么美丽，说不定还能遇到外星人呢。
……
虽然，我没有马良的神笔，但是，我相信我一定会拥有一支马良的神笔，我会凭借自己的刻苦和努力来打造属于自己的神笔，成为一个像马良一样造福人类、帮助人类的有用的人。
神笔想象作文13
我小时候读过一个美丽的故事：《神笔马良》，至今让我记忆犹新。我常常想，假如我是神笔马良那该多好啊!
假如我是神笔马良，我要拿那支神奇的画笔在热闹的大街上画出许许多多的警察，让他们维护社会治安，使猖狂的盗贼束手就擒，人们过上安乐的太平盛世。不在像现在的社会那样小偷比较多，人心惶惶，人们对这种现象都习以为常，被盗的人只能自叫倒霉，小偷拿着钱逍遥法外。
假如我是神笔马良，我要拿那支神奇的画笔在干旱的地方画许多的干净的小河、湖畔，不会让人们在为没水发愁，使人们过上甜美的日子。不在像现在那样发生旱灾，使人们叫苦连天，渴晕倒地。我还会在那儿画一片片茂盛的森林，发出清新的空气，青山绿水的地球将成为人间仙境。
假如我是神笔马良，我要拿那支神奇的画笔在贫困的地区画出一座座美丽的学校，学校里面有新书包、新桌椅、新黑板、新讲台、新粉笔、新尺子、新课本、新电灯、新电铃等等，所有东西都是新的。让学生们背着精美的、各式各样的新书包高高兴兴地走进宽大的校门，坐在教室里学习知识。让贫困儿童们与我们一样快乐的成长。我还会画出高大的楼房，使贫困的人们不在住简陋的“危房”里面，安安心心地生活。
假如我是神笔马良该多好啊!可惜我不是，但我可以长大后创造出有用的东西，补上地球上的缺陷，造福人类，让梦想变成事实，相信吧，这一天将会到来，我一定会努力的。
神笔想象作文14
《神笔马良》是人们熟知的神话故事。“神笔”，那是一支多么富有诱惑力的笔啊，尽管是虚幻的，可人们还是梦寐以求。
如果我有一支神笔，我该用来画些什么呢？漂亮的衣服、豪华轿车、小楼洋房、……？难道就这些？不！
如果我有一支神笔，我第一要画的就是把世界的每个角落都画满苍苍郁郁的大树，五彩缤纷的花朵，蓝蓝的天，白白的云。哇！好美。一瞬间，这幅充满鸟语花香的画变成了真的。从此城市里的人们就可以呼吸到新鲜的空气，闻到花的幽香了。
如果我有一支神笔，我还要为沙漠着想。于是我画了一支飞机，乘上飞机来到了寸草不生的沙漠。来到这里，觉得犹如《西游记》中火焰山，一团烈火正烧烤着自己的双腿，汗如雨下，渴得难受。我马上手持神笔，画出一场大雨和几条河流，画上了几十幢楼房，还添上了许多花草树木。这里顿时丛木繁深，一片生机，欣欣向荣。
如果我有一支神笔，我要为残疾人解除痛苦。为海迪姐姐画一双健美的腿，是她不再靠着轮椅和拐杖行走，我还要为盲人兄弟姐妹们画一双明亮的眼睛，使他们看见这个美丽非凡，多姿多彩的世界。
如果我有一支神笔，我要画出祖国作为体育强国的英姿。那时候，我们中国的奥运成绩是惊人的，一个个奖杯、一块块金牌、一次次奏起的国歌、一面面升起的五星红旗，让我们应接不暇，数不胜数。我们祖国像一颗璀璨的明珠，闪亮在世界的东方。
啊！这一切的一切是多么的美好，多么地令人憧憬。虽然现实生活中不存在这支笔，虽然我们的手中不存在这支笔，但我们每个人的心中都有一支“神笔”，那就是我们的聪明、智慧和力量。愿我们每个人都用好这支“神笔”，为祖国画出绚丽多彩的图画。
神笔想象作文15
如果我是神笔马良，我要用这一支有魔力的笔去实现自己的一个又一个梦想。
如果我是神笔马良，我会挥洒起我的神笔，为苏州河、黄浦江添上绿绿的一笔，让上海的两条母亲河的水清澈无比，让它们成为上海两道美丽的风景线，成为人们茶余饭后的最佳的休闲之地。
如果我是神笔马良，我要用这支笔，让戈壁滩成为绿洲，有山坡连绵起伏，也有小河缓缓流淌，在那里不再有可怕的风沙，不再是干涸的沙地，而是瓜果之园，鱼米之乡，那里有肥沃的土壤，有遍地的鲜花，有鸟儿鸣唱……
如果我是马良，我还要用这支笔，让被砍伐的树木、被污染的空气恢复原来的繁茂和清新。我还要用这支笔让所有无家可归的动物有一个家，让动物成为人们最亲近的朋友……
如果我是马良，我会用这支神笔让圆明园恢复以往的雄伟壮观，使那个世纪的耻辱不复存在。我要让新的圆明园的大门永远敞开，到那时候，我就可以到我从未去过的圆明园，去欣赏它独特的魅力。
如果我是神笔马良，我要画更多更宽的道路，让那些山区里的孩子们能够随时走出山区，到我们祖国的各个地方，饱览祖国绚丽的山河，去看看雄伟的天安门，去看看秀丽的漓江……他们一定会说:“啊，我们的祖国有多美!”
如果我是马良，我要用这支神笔使我们的环境变美，使我们祖国的未来变得更加灿烂。
晚上，我做了一个梦:我梦见自己真的变成了神笔马良，我正用自己的神笔画呀画，画着自己的一个个梦想。
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