假如作文

2022-10-18 想象

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的假如作文10篇，希望能够帮助到大家。

假如作文篇1

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”假如我是春雨，我会毫不吝啬地把我那细如牛毛、柔如蚕丝的雨滴轻轻洒下。让娇艳的桃花公主重新露出久违的笑脸；让灿烂的迎春花使者释放出压抑已久的激情与活力；让芳香的梨花姐妹，重新在枝头绽放属于自己的辉煌；让整个冬天都光秃秃的小树吐出翠绿的新芽……假如我是春雨，我会忠实地陪伴着春姑娘走来，让万物复苏，奏响欢迎春姑娘的开场曲。

　　“渭城朝雨?徘岢荆?客舍青青柳色新。”假如我是春雨，我会到城市里去，用自己的甘露，为布满灰尘的城市洗刷一切。高楼大厦变亮了，柏油马路变新了，河水变清了，城市变得更洁净、亮丽。人们可以尽情地呼吸雨后清新纯净的空气，孩童可以感受世界上的美好与纯真。五彩缤纷的伞花报告了春天到来的喜讯，人们迫不及待地脱下厚重的棉袄，换上轻巧的春装。

　　“久旱逢甘霖，他乡遇故知。”假如我是春雨，我更想到那些干旱的'地方去。湿润干裂的土地，抚摸动物、植物、难民们的脸庞，抚慰干旱带给他们的创伤，让面黄肌瘦、干渴无比的他们饱饮甘甜的雨露，让所有干枯的河床和水井重新蓄满清澈的雨水，让大地恢复新绿，沙漠变绿洲，干枯的田野变成丰收的粮仓。假如我是春雨，我还想当保护水源的公益使者，让那些有吃有穿，每天能喝上安全水的人们知道，还有无数的人们正忍受着缺水的煎熬。我还想呼吁全世界：保护水源，节约淡水。

　　“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”假如我是春雨，在三四月间，描青山峦，绘绿田野，漾起湖水，唤醒万物，让世界因充满生机活力显得更滋润，更美好，让春天成为人间最美的季节！

假如作文篇2

　　一天，我正在家里看《神笔马良》的故事，突然想，要是我也能有一支这样的神笔该多好啊！无论画什么都会变成真的，想着想着我便睡着了，还做了一个奇怪的梦。

　　梦里我在大山里走着，四周云雾迷蒙，我迷路了。突然我看见了一位鹤发童颜的白胡子老爷爷，老爷爷关切地问：“孩子，你怎么在这里啊？”

　　“我想找马良爷爷借他的神笔用一用。”我说。

　　“孩子，我就是你要找的马良爷爷啊。”

　　“马良爷爷，您能把你的神笔借给我用用吗？”

　　“好啊！”马良爷爷说，“但有一个条件，想要神笔，须先用神笔为老百姓们做三件好事，我才能把神笔借给你。”

　　我答应了马良爷爷的条件，拿着马良爷爷的神笔高兴地回到了家。

　　我先画了一辆汽车，汽车果然变成了真的.，我开着车来到贫困地区，用神笔为那里的穷人们画了许多新房，又添了许多家具，看着他们欢欢喜喜地搬进了新居。

　　我又来到田地里，发现那里因为严重缺水，已经干旱得不成样子，庄稼都快死了。我立即用神笔给那里画了一个大水库，清清的水顺着水渠流进田里，小苗喝足了水，又重新抬起了头。那里的人们不停地向我表示感谢。我还为那里的孩子们画了一所新学校，画了老师，画了书包和文具，孩子们兴高采烈地走进教室，教室里传出琅琅的读书声。

　　我拿神笔做的三件好事，马良爷爷很满意，把神笔送给了我，他叮嘱我要多拿这个神笔为百姓做好事，如果做坏事，神笔就会变成普通的笔。

　　“我有神筆啦！”我高兴得跳起来，一不小心一下从椅子上摔到地上，睁眼一看，原来是一个美好的梦。

假如作文篇3

　　生命中最持久的一场盛宴，弥漫了所有的青葱岁月，所有的年少时光，所有的幻想——恋字宴。

　　风一样的十五六七，我们在书山题海里描摹灿烂燃烧的夕阳；在沧月的江湖里领略荒原雪的寂寞；在四维的温暖文字里完成对青春完美的祭奠；在晓溪清新的童话里为幻想划出最终的句号。雪光，浮云，花事，夏雨，炎阳……无数清澈美好的词语密密织成青春光彩夺目的锦缎，奉上最盛大的恋字宴。

　　假如，给我三天自由。那么，请让我去亲眼见一见最真实的文字。穿越时光洪流，到海国，听听鲛人们无与伦比的歌唱：“纵然是七海连天，也会干涸枯竭；纵然是云荒万里，也会分崩离析。这世间的种种生离死别，来了又去，有如潮汐。可是，所爱的人啊……如果你曾真的.爱过你，那我就永远不会忘记。但请你原谅——我还是得不动声色地继续走下去……”

　　跨过自古洪荒，英雄红颜，鲜衣怒马少年时，一落十年的大雪，覆盖千里平川，却只有七夜的意义。

　　“跋涉千里来向你道别，在最初和最后的雪夜，冰冷寂静的荒原上，所有的话语都冻结在唇边，一起抬头仰望，你可曾看见，七夜的雪花盛放了又枯萎，宛如短暂的相聚和永久的离别。请原谅于此刻转身离去的我——为那荒芜的岁月，为我最终的无法坚持，为生命中最深的春恋，却终究抵不过时间。”

　　高山绵延千里，风云聚散离合，十年后的重逢，带来最久远的离别。青岚迦若，血薇夕影，听雪江湖的寂寞人生。最后，也只为你一人“海天龙战玄黄，披发长歌览大荒，易水萧萧人去也，一夜明月白如霜……”请让我用一天的自由，去看一看沧月女神的云荒大陆，听雪江湖。

　　然后，是四维最温柔的圈套。

　　幻雪帝国、卡索、樱空释、岚裳、梨落、日神、星旧、皇柝、潮涯……寂寞坚强的神祈们，却只是，诞星之神的木偶们在水晶花园里，表演一场又一场完美的戏剧。是谁在表演，是谁又在不动声色的看着谁。

　　走在浅川流不息、一半阴影一半阳光的街道上，十年如一日，香樟覆盖着城市，大雨冲走所有刻骨铭心的记忆和潮湿的年货。当所有人都沉浸在那个永不结束的，冗长温暖的迷幻之夏时，只有一个人知道。之后，会是场终年不休的大雪，引来我们那么多的心痛。是谁，惹哭了那么多的人，制造了永不磨灭的传奇。

　　请让我用一天的自由，去回俯青春的祭奠礼上，完成自己的祭奠。

　　晓溪天使的少女童话。

　　轻易地刺进心里最温柔的地点，然后慢慢地抽出来，带出连绵不绝的微弱疼痛。在她所塑的世界里，为每个女孩子，都提供了最完美的王子。可是，我们所喜欢的，却偏偏是那一个注定是悲剧的王子。《烈火如歌》的战枫，《明若晓溪》的牧流水，《泡沫之夏》的欧辰。俊美孤独九天战神，眼神浅滩如水晶般透明，气质凛傲如同欧洲贵族。他们，每一次都会用冷漠的外表掩盖孩子般的执拗和惶恐，然后选择直接捧出自己的心。可是，那是最容易受伤的一种方式。如果可以，我一定会让他们失去记忆。因为，那样虽然再也不会幸福，可至少，也不会再痛苦。

　　请让我用一天的自由，去看一看，明晓溪的王子们在哪里？生活，是不是还会快乐？

　　如果我有三天的自由，可跨越时空，穿越虚幻，超越梦想。那么，我一不定期会去寻找文字里的世界，可惜我没有。

　　不过，书里最盛大的恋字宴，已经是，最完美的自由。

假如作文篇4

　　时光荏苒，岁月如梭，一转眼几年已经过去了，我站在小学门口，出神地望着那大门上熟悉的字体，只是物是人非。门口的树林投下一片阴凉，仿佛又听见了那年的欢笑，如果小学生活可以重来那该有多好。

　　假如小学生活可以重来，我首先要向老师道歉。那年的期末考试，老师给我批错了一道题，少扣了我10分，使我登上了级部第一的宝座。其实，在卷子刚发下来的时候我就知道自己做错了，可我为了那个第一的位置，将它隐瞒了下去，大家都不知道，可我却一直在后悔，再忍受着内心痛苦的煎熬。我没有对自己负责，没有尽到自己的义务，愧对了大队长的称号。所以如果小学生活可以重来，那我一定要改变它，去向老师认错：“老师，对不起。”

　　假如小学生活可以重来，我一定要用童心去体验这个精彩的时刻，让它有自己时代的魅力，不必考虑那么周细。用童心去看蓝天白云的飞舞，用童心去聆听花开的声音，用童心去品味大海独有的香气，用童心去感知这个世界，它是多么的美妙。

　　假如小学生活可以重来，我一定不要再生活在贝壳的包裹里。我要把真实的自己展现在同学的面前，让他们彻底的了解我，不必再过那虚伪的`生活，不必每天把贝壳擦得很体面，不必用理性的大脑去处理每一件事，让自己显得那么凶狠，那么狠毒，那么冷酷，不必再想哭的时候故作坚强，让自己跌进深渊。假如小学生活可以重来，我一定要让自己变得单纯一点，不必考虑面子的问题，那样真的好累好累。

　　假如小学生活可以重来，我一定要让自己度过一个最快乐的童年，而不是现在的忧郁与感伤。只是，我们再也回不去了，回不去那小学的年代，世界哪会有后悔药和孟婆汤呢？

假如作文篇5

　　克隆是英语单词CLONE的音译，意为生物体通体细胞进行无性繁殖。假如我会克隆，我要克隆一些人体的器官，以备用来救治病人，延长他们的寿命。

　　人在一生中，一定会有生病的经历。有些不幸的人，就是由于某种原因，而得了绝症，无奈地离开了人世，离开了家人。这些人该是多么可怜啊！

　　例如，有一个人不幸得了非典型肺炎，他的家人非常担心，假如我会克隆，我要克隆出一个功能良好的`肺，移植到这个病人的身上。这样，这个病人就不会有生命危险，而他的家人也会非常开心。

　　又例如，有一个人得了末期肝癌，他非常伤心，他的家人也悲痛欲绝。假如我会克隆，我要克隆出一个健康的肝，移植到这个病人身上，这样，他和他的家人就会转愁为乐了。

　　讲到克隆，有些人就会说：“既然现在有了克隆这种技术，不如克隆人类吧。”这种说法，科学家也曾经说过。不过，有些人就认为，这样做是违反大自然的定律。而且，这些克隆人是没有爸爸的，这有可能会对他以后的成长带来一些问题，还会给社会带来不稳定因素，甚至会受到别人的歧视。从这种种忧虑说明，克隆人是不应该存在的。但是，如果用克隆人来帮助医学，这也是一个不错的选择。所以，假如我会克隆，我一定会慎重考虑这个问题。

　　现在，科技技术一日千里，到底在未来，克隆会对人类带来帮助，还是危害，还不知道。这就有待你们来探索了。

假如作文篇6

　　在生活中，我们学生的看法会和老师的看法产生区别，处理方法也不同，现在，我来当一名老师。

　　假如我是老师，我会让学生快乐，现在的条件好了，天天都要写好多作业，天天都要枯燥的学习。现在有些老师作业布置得多，什么作业呀，试卷呀??让学生在下面叫苦连天。做作业时就象进了一个小铁笼，总写也写不完。就拿我上学期来说吧，上学期天天的`作业多，多得写不完，老师买了一大堆试卷，我们做啊做啊，我们恨不得自己是机器人。老师也天天抱着作业天天批改，两者真是“作业本里翻跟头”。我要是老师的话，我会想一种玩的方法让学生们既然玩得快乐又学到知识本领。不会我布置作业，但考试不好，可要受罚哦！

　　假如我是老师，我会让学生自己的事自己做，现在条件好，男孩在家象小皇帝，女孩就象小公主，所以我要让学生们个个会干家务事，以后好自己自立。

　　假如我是老师，我会给学生们留下一下金色的童年。

假如作文篇7

　　假如我是科学家，我会把世界上不先进的东西改装成非常先进的东西。

　　有一天，我在上课时听到了如果要让速度加快，那就要减小摩擦力。我想：汽车在地上行驶，摩擦力会很大。而世界上跑得最快的东西是飞机，但是汽车只能在陆地上行驶。我又想，世界上第二快的.是磁悬浮列车，磁悬浮列车的摩擦力很小，跑得快。如果汽车也这么快就好了。磁悬浮列车是浮在空中的，我想如果汽车在空中也会很快。可是怎样才能浮起来呢？

　　第二天，我看见班里的同学在玩儿吸铁石，我看见了吸铁石，想到了吸铁石不同的极可以相互吸引，一样的极则相互排斥。我好像知道了让汽车浮起来的方法了。

　　我立刻跑向实验室，我拿出来材料，一年过去了，两年过去了，一晃已经三年了，我经过种种困难，终于做出了第一辆浮在空中的汽车，我非常的高兴。

　　几十年了，浮在空中的汽车被命名为“浮空汽车”，又过了几年，“浮空汽车”就在全国通用了。

假如作文篇8

　　假如我有一对翅膀，我要飞向天空去探知人们没有发现的东西，再带着它们回来观察。去看它们有没有害处，然后在告诉人们它们其实很善良很温顺。

　　假如我有一对翅膀，我会帮助穷人重新修建一下房子，帮助贫困的学校修建教室，还要让他们吃上香喷喷的大米饭和口感很好的蔬菜。再帮助他们修建商店让他们能够养活自己以后不被比尔欺负，让他们能保护自己。在翱翔到湛蓝的.天空中捉一些可爱的白云送给可爱的孩子们，祝他们天天快乐永远平安，祝老人们永远年轻幸福，还要送他们像山一样高的钱。

　　假如我有一对翅膀，我要翱翔在无边无际一望不到边一片漆黑的宇宙里。去看看黑洞是什么结构的，去探知黑洞里面的世界是什么样的。

　　假如我有一对翅膀，飞得比光速还快，然后穿越时空去看看古代人世怎么样把这么多的石头搬到一个地方修建万里长城，一定要看看古代的天安门和北京是什么样的。

　　假如我有一对翅膀，我愿做幸福天使让世界上的人们过上幸福的生活。

假如作文篇9

　　今天，我看了最喜欢的动画片《西游记》，里面有我喜欢的场景、曲折的故事情节，而我最喜欢的还是孙悟空的七十二变。

　　电视里的孙悟空，拔下一根毫毛，对着它轻轻地吹了一口气，千千万万个小悟空从他手里蹦出，我忽然感觉全身充满力量，变成其中的一个小悟空。

　　我要变成交通警察，为他们站岗。每天上学、放学经过十字路口的时候，我都能看见辛勤的交警叔叔站在猛烈的太阳下指挥交通，很晚了也没回家吃饭。有了我的帮助，辛苦的交警叔叔就可以好好的休息一下了。

　　我要变成清洁工，为他们打扫街道。每天上学的时候，我都发现街道早已被清洁工打扫得干干净净，我想他们一定是每天都很早起床工作。有了我的帮助，早起的清洁工就可以好好地睡上一觉，醒来的` 时候就会看见一尘不染的街道和人们开心的赞扬。

　　我要变成神医，把世界上所有生病的小孩都能治好。每当我在电视上看到生病的小朋友不能和我一样健康地上学做游戏时，我就很难过。有了我的帮助，会让他们起死回生，他们就可以象我一样高高兴兴地上学了。

　　“快吃饭了。”一阵香喷喷的香味扑鼻而来。噢，原来我做的白日梦。吃饭时，我把刚才做的梦告诉了妈妈，妈妈笑着说：“好孩子，只要你好好读书，天天向上，你的七十二变都会实现的。

假如作文篇10

　　现在，每位家长都望子成龙，望女成凤，一点也不为自己的孩子着想。假如我是家长，我就不会像现在的家长一样。

　　假如我是家长，我不会让我的孩子硬学，死学，苦学，因为这样学习，学什么也会学不进去的。我会让他在玩耍、游戏、谈笑的气氛中学习。比如，他不爱学习英语，我就和他一起学，找一些益智的学习英语的游戏和他一起玩，让他增加学习英语的`兴趣。我还会合理地安排他的学习时间，比如每写40分钟作业就休息10分钟，写完作业了就可以看会儿电视或玩会儿电脑，然后再看一看课外书。周六周日的时候，我会让他做完作业后，尽情地放松，给他自由。

　　假如我是家长，我决不会让他呆在家里，像颗珍珠似的，放在手里怕冻着，放在嘴里怕化了。我会让他自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。

　　假如我是家长，我一定让孩子自己选择他喜欢的兴趣小组，不强迫他老为语数英三科发愁，我会让他向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。

　　假如我是家长，我一定不当电视上的“太严格家长”，以一个叫做“独立”的理由，让他孤孤单单的，我一定要抽出时间，陪我的孩子玩，让他充分体会到母爱的温暖。

　　假如我是家长，我一定说到做到，不以一个“没空”的理由，不理他，我会利用周末的时间带他出去玩，让他开开心心生活每一天，永远快乐无比。

　　假如我是家长，我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉，让他觉得我和他们不像母女（母子）倒像朋友，交流得更紧密，谈话得更开心！

　　假如我是家长，我会让孩子在学习中找到欢乐；假如我是家长，我就会将心比心地与他交流；假如我是家长，我就会给孩子树立一个好的榜样；假如我是家长，我会让他具备独立自主的能力；假如我是家长……我就会比现在的家长做得更好！