写想象作文

2021-07-12 想象

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的写想象作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写想象作文 篇1

  我们常常爱幻想:假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤,让洪水不再泛滥;假如我是市长,我要让城市所有住房困难的人都住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节温度的服装,让人们不再为四季增减衣服而操心;假如我是一片云,我要飘向干旱地区,为人们下场透雨??这些都是多么美好的愿望啊!那么怎样才能写好想象作文呢?

  1、想象要大胆

  想象作文主要是看我们的想象能力,这需要我们在平时的日常生活中注意积累,更要敢于大胆想象,有一种初生牛犊不怕虎的胆量。另外,我们的社会正处于一个飞速发展的社会,对于未来是个什么样子,谁也不能准确地描述出来,所以我们可以充分地展开各种联想。

  2、想象要合乎情理

  我们在想象时一定要记住,想象并不是胡思乱想。例如有些人在写关于汽车的作文时,竟然想象到将来的汽车是三角形的轮子,这种想象就不很不符合科学道理了,汽车安上三角形的轮子怎么能滚动呢?无论将来的科学怎么发展,三角形的轮子总是不会像圆轮子那样滚动,所以这种想象就违反了最基本的科学规律,是不可取的。如果我们想象将来的汽车不用人开,能自动在公路上行走,能在空中飞就比较合理了。

  3、要用准确生动的语言来表达

  有了丰富的想象,而不用准确生动的语言表达,那么想象作文就只能停留在直观形象的水平上。所以一定要在语言的积累上狠下工夫。

写想象作文 篇2

  作文离不开想象,特别是创造性的想象能力,是作文成功的关键。想象,是一种主动的、有目的的、创造性的思维活动,是作者根据平时积累的材料构思作品的一种心理活动。在写作的具体表达阶段,作者要把头脑中原有的各种印象、图景、感受全面调动起来,根据主题需要重新组合,创造新的形象和意境。爱因斯坦说:"想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括世界一切……而且是知识的源泉。"这说明知识是想象的基础,想象是知识的源泉。

  写作时,任何一个环节都离不开想象,都需要用想象去接通思想的电路,动用生活的积累,迁移已有的知识进行创造性的写作活动。如何调动学生的情趣,让他们鼓动想象的翅膀,使想象飞得高远,达到理想境界,产生创造效应,这是我们在教学中颇费思考的问题。新编初中语文第一册要求学生认识学习语文和生活的关系,着重训练一般的吸收和表达能力。作文训练要求用恰当的表达方式反映生活,展开想象,拓宽思路。第八单元共四课六篇文章,有童话、有诗歌、有寓言和神话,文章富有联想和想象,表现了生活中的某些侧面,深含寓意,表达了一定的思想感情。这类文章富有极强的吸引力,学生很感兴趣,并能仿照这种文章形式进行写作,部分学生还能写出一些较有趣味的文章来。让学生进行想象作文,可开拓他们的思路,提高他们的作文兴趣和能力。

  一、怎样指导学生进行想象作文

  1、指导学生多观察、多联系生活实际生活的海洋是宽广的,生活

  的内容是丰富的,生活的内涵是深刻的,作文一旦联系生活实际就前途无限。学生从小学开始写作起就离不开学校和家庭,写人叙事有些材料不止一次出现在作文中,但由于观察不仔细,思考太肤浅,所以写起来欠生动、不深刻、无新意。这就要求指导学生观察生活时要仔细、多联想。

  怎样做到仔细呢?

  观察一个事物要从时间、地点、起因、发展、结果,语言、动作、心理、形状、环境、人物等方面进行,这样所反映的内容自然就多,写作起来就可任意选取,择要反映。

  怎样联系实际呢?

  从观察到的事物中捕捉灵魂,赋予生命,使之丰满起来,站立起来;有血有肉,感染读者,产生共鸣,发挥作用。就要把你接触、观察、感受最深刻的事物进行各种联系:联系时代,联系社会,联系现实,联系人生,联系学习,联系自我,这样所反映的自然就广而深了,学生就会跳出平时就题论题的小框子,尽情发挥了。

  2、联系所学课文,进行续写、扩写和改写

  青少年时期是极富想象力的时期,学生经常会想象自己长出翅膀飞上蓝天,会一个筋斗翻过十万八千里,因此,安排他们进行想象训练正合他们的胃口,这样可以充分发挥他们的想象力、活跃思维。如《皇帝的新装》一文结尾处,学生提很多问题:小孩讲了真话,他不怕皇帝处死吗?骗子露了馅,皇帝怎么处罚他们?皇帝出了丑,他会怎么收场呢?一连串问题,调动了学生的思维,大家热烈讨论,

  各抒已见,争论不休。这时让他们就其中一个问题充分展开联想,写出故事的结局,任他们续写、扩写和改写,结果连平时最不喜欢作文的同学也调动了积极性,效果颇佳。

  又如《天上的街市》一文,联想自然,想象丰富,意境美妙,语言优美,读起来琅琅上口,学生极易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侣,地上的街灯、社会,往复回环,幻想现实相映成趣,这时,教师对学生加以适当点拨、生发,调动他们的联想,把诗人面对黑暗社会和学生今天的亲身体验及对未来的憧憬结合起来,联想科学的飞跃发展、祖国的腾飞、宏伟的`远景,让学生自由作文,写一篇《二十一世纪的太空城》,抒发他们对理想生活的向往,激发他们为实现这一理想而奋斗,收效一定不错。

写想象作文 篇3

  一转眼,70年过去了,也就是二零八零年了。现在的我,是一个大名鼎鼎的发明家,穿越时空是我的梦想之一。

  这段时间,我一直待在我专属的私人实验室里,研制一台时空穿梭机。

  10月18日,“嘭!”在一次爆炸中,我的发明,“时空穿梭机”终于诞生了!连日来的困顿并没有因为新发明的喜悦而消失,我决定好好地睡上一觉。这时,一阵风吹来,几个黑影闪了过去。是什么?我无暇顾及,倦3已遍布全身,我沉沉地睡去。

  不知过了多久,我从梦中醒来。屋外阳光明媚,我想今天是个好日子,正好可以试试我的“时空穿梭机”,我有点迫不及待了。“哦!差点忘了今天的新闻。”我打开了电视。青春靓亮的主持人激动地说:“昨天,也就是20xx年10月20日,一伙世纪大盗的头目被我们的特种部队抓获了,这一位头目曾带领他的同伙偷遍了全世界,这位强盗的头目将在后天下午枪毙,他的同伙警方正在搜索中。

  我听了,吃了一惊,心想:呀,我居然睡了两天两夜。又想:这人可真该死,枪毙,罪有应得。咦,他们的其它的同伙没抓住,好,我的穿梭机可有用武之地了,赶紧将他们绳之以法。

  我背上背包,装好了我发明的武器和用具,坐进了时空穿梭机,调好时间,嗯——应该调到什么时间呢?哦!对了,我调到20xx年10月20日不就行了吗?于是我调好了时间,穿越了时空,回到了20xx年10月20日,去到当晚,突然,有几个身影闪过去。我想,这几个身影好像在哪见过。忽然,我想了起来,那天10月18日……不正是这几个身影吗?是他们几个大盗,我马上抓住了他们,送到了现实时空的警局里。

写想象作文 篇4

  一天下午,我在屋里正赶着老师布置堆积如山的任务,可是屋外如雷鸣般的吵闹声让我头痛欲裂。是的,爱摇滚的弟弟开着超大的音响,用尽全身力气打着我心爱的架子鼓。我心痛、焦急、烦闷。就在这时,门外闪进一道蓝光,鼓声停止,摇滚声安静下来。我很纳闷,不知发生了什么事,就站到“猫眼”前向外望。咦!外面的人怎么穿着古代服装呢?我既不是杨幂,也不是刘诗诗,既不演《宫心计》,也不演《步步惊心》,咋整得穿越了呢!等等,万一没有穿越,而是他们演的一出戏耍呢,那不是糗大了。好奇心赶走了我的恐惧,就算穿越,也得知道穿越到了哪个朝代吧!

  我走出房门,身后的房子变成了一束光线,飞走了,“喂!别跑,还我作业,还我作业!别跑!”突然,我撞在了一块“石头”上,原来是一名大汉,看他模样:赤脸长须,手握大关刀。凭我这个三国迷一眼认出,他就是关羽。我正想问他话,又一个大汉冒了出来,说:“二哥!什么东西撞到您了,我来收拾他!”看这大汉,虎背熊腰,铜铃豹子眼,一看便知是其张飞,而他们身后那个文弱书生便是刘备了。

  一不小心,我把新买的MP3掉到地上了。关羽一把捡起,碰到了播放键,突然响起了许嵩的《半城烟沙》:半城烟沙,随风而下,金戈铁马,替谁争天下……“这个怪盒子可以传出好好听的声音呀!”关羽和张飞一脸诧异表情,齐声说道。

  说完,他们捉我这个异端回了城池,一路上我看见了百万雄师,木流牛马,诸葛连弩,赵云正在练兵场上操练,黄忠,魏延正在切磋武艺,诸葛亮与马超正棋盘对弈……坐在马上的张飞把我往地上一丢,眼前一黑,我什么都不知道了……

  耳边传来妈妈急切地呼唤声,原来,我根本没穿越,只是太疲倦了,睡了很久。这时同学来电话了:“肖宏雨,你日记写完了没,还有写字、3面练习册……”同学还没说完,我差点晕了过去。

  事后,我摸摸口袋,发现MP3不见了,记得“梦”里我曾送给了关羽。

写想象作文 篇5

  假如我能穿越时空,我要回归历史,遨游世界。

  今天我走到时光隧道旁,箭步如飞的走了几步,只觉得一阵头晕眼花后,我便来到了三顾茅庐的事发现场。

  只间眼前有一间破旧的草屋,料想这便是诸葛亮的居所。在门前有一个人正在焦急的等待着,这就是刘备。在他身边有两个人,一个是浓眉大眼的关羽,另一个则是行事鲁莽的张飞。片刻后,他们三人垂头丧气地走了,第二次亦如此。

  第三次刘备对他的结拜兄弟说:“我要第三次去隆中。”可是关羽和张飞都对刘备的做法怨恨在心,张飞义愤填膺地对刘备说:“这次用不着大哥亲自去,他要是不来见您,我就用麻绳把他捆来!”刘备听了生气地对张飞说:“你这么不懂人才的宝贵,这次就不要去了!”张飞只好答应不在无礼,兄弟三人便一同上路。

  在离诸葛亮家还有半里多路是,刘备就下马步行。到了诸葛亮家,他上前轻轻敲门,可是童子却说诸葛亮正在午睡,刘备让童子不要惊醒诸葛亮,然后吩咐兄弟坐下休息,自己却恭恭敬敬地在门前等候。他的言行举止打动了诸葛亮,于是诸葛亮答应了刘备的请求,决定辅助刘备完成统一江山的大业。

  “啊!”我付出惊天动地的惨叫声。不一会儿,我便完好无损的站在时空隧道旁,我的心头一震,心想:刘备的诚恳打动了诸葛亮,作为学生我们真应该好好学习他的诚恳呀!

  通过乘时空隧道,让我更加钦佩刘备,同时也让我明白一个道理:不管想要别人帮你什么忙,只要有一颗诚恳的心,别人一定会向你伸出援助之手。

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