在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的假如作文4篇，希望对大家有所帮助。
假如作文 篇1
假如我是一名发明家，就能实现我的梦想，就像《爱探险的朵拉》中的万能背包，能够帮助朵拉战胜任何困难 。当小草口渴时，我能发明一个万能喷水壶，让小草喝个饱。如果树爷爷着虫生病 了，我就发明一瓶杀虫剂或杀虫枪，无论虫子藏到哪里，都逃不过他们俩的法眼。我还想发明一辆多功能自行车，它能变成轮船，带我去大海游玩，还能变成火箭，带着我和小伙伴们去太空数星星。我 最希望它变成一个潜水艇，带我们去看看海底世界，认识各种美丽的鱼儿，看看它们是怎样生活，它们都在玩什么游戏。我还想发明许多、许多，让每个小朋友都能实现自己的梦想！
假如作文 篇2
假如我是老师，我会带学生们走进知识的天地，让我指导他们，让他们知道更多的知识，我不会在课堂浪费每一分钟，俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。讲课不是在台上，而是在台下。学生的时 间是宝贵的，不能随便浪费。
假如我是老师，我提前会准备好上课用的道具和教材，原则是拣最精华的讲，取得早20分钟前让学生在思考课文中的作者或人物为什么这样做，作家出于什么目的写这篇文章。然后，让学生在脑子里继 续把这个故事编下去，回过头来品味学生最欣赏的一些片段，并问问学生为什么喜欢它们。我还会再带学生读其他部分，并从中找到学生自己忽略的地方……
假如我是老师，我要让学生多思考多动脑想出自己的答案，再找出问题，而我专门答疑解惑。
假如我是老师，我还会让学生先把课内知识学习扎实，然后，再让他们了解课外丰富的知识，这样子，我的学生又多了一些知识。
假如我是老师，我看到我的学生脸上的笑，看到他们能安心学习，看他们掌握了那么多的知识，还看见他们能快乐健康地学习，那么……我将感到很大的.收获和满足。
假如我是老师，我的教学思想是：教与学相结合。我教，但不是我教，我教的是一半，另一半让学生自己笑话吸收。只有把教和学结合在一起，学生的成绩才能大幅度提高。
但愿我能成为一名老师。
假如作文 篇3
夜，清明而廖远。孔雀蓝的苍穹上，几颗星星闪烁着幽幽的光芒。“夸父追日”，多美的神话!假如有一天，能遇上这位大英雄……我伏在窗边，不由地打了个呵欠，手中的那本《神话传说》也轻轻滑落到了膝上……
“唰……”银色的飞船载着我迅速穿越时光隧道，早已尘封了的历史此刻都成了鲜活的画面。“嘟嘟!”正在我有些应接不暇之时，电脑的提示灯疯狂地叫起来，我赶忙定睛一瞧，一派刀耕火种的远古气息即刻扑来，前方一个高大无比的巨人正倚着裸老柳树呼呼大睡。真是不得了!他的腿好似擎天玉柱，宽大的脚掌，有力的臂膀，共同构成了比99头犀牛还要强悍的身躯。啊!这不就是当年勇敢地追逐太阳的夸父吗?我激动地冲下飞船，趴在他耳边大喊：“夸父，你——好——啊!”
夸父微微睁开了眼睛，瞅见我这个极端微小的生灵，他还是惊奇地瞪大了玉盘似的眼睛。我跳到他的胸前，很有礼貌地介绍道：“我是21世纪的地球人，你追赶太阳的壮举可真让我们佩服不已呀!”听到这，这个伟岸的英雄竟也腼腆地笑了：“太阳这东西实在太有意思了，每天从东到西，好像不知疲倦。我就想，假如有那么一天，我能追上它，能把它捧在怀里看个仔细，该有多好!”“这正是你的闪光之处啊!要知道人最宝贵的就是勇气了!”我不禁竖起了大拇指。
夸父却一脸疑惑：“什么是勇气呀?”“勇气?就是敢想敢做!就像你可以大胆地设想，大胆地追寻光明!”“唉——”夸父突然长叹一声，这一叹震天动地，所有花草树木也都黯然失色。我有些摸不清头脑了：“夸父，你，你这是——”“不瞒你说，太阳对我来说具有无法抵挡的诱惑力，我的能量太有限了，无论我的脚步有多快，却总也赶不上它。现在我的年岁也大了，这恐怕也要成为永远的遗憾了。”他一颤，眼窝里刹那间爬出两行泊泊的小溪，那是伤心的泪啊!一串串泪珠映着一个个太阳，闪着金光。“别哭，别哭啊!”面对这个坦率真诚的大朋友，我感动至极却又不知所措。忽然我灵机一动，哈，有了!
我立刻从飞船里取来了手提电脑：“夸父，快来看!”在他好奇的目光中，我轻轻敲击键盘，紧接着一大串天文讯息闪亮登场。我自豪地为夸父讲述着：“假想的那一天不会太远了!人类探索宇宙的脚步可从未停下过。公元1969年人类首次登上了太阳的姊妹——月亮上面，一颗颗卫星发射上天，一个个空间站在太空建起，地球村的大朋友、小朋友都在为开创新空间、开发新能源而不懈努力呢!相信用不了多久，火热而神奇的太阳上面也将有人类闲适散步的一刻!假如有一天……不，一定会有那么一天，我们可以手拉手拥抱太阳!”“太好了，太好了!”夸父情不自禁地拍起手来，那样子俨然一个快乐的孩子，“回去告诉你的朋友，你们才是真正追赶太阳的人!”
我开心地笑出了声，这才发现是个美妙的梦。揉揉惺松的睡眼，只见一轮新的太阳已冉冉升起，霞光万道，照耀着这个生生不息的世界。与夸父对话的那一天或许永远不能实现，但人类的渴望永无止境，“假如有那么一天……”我们世世代代幻想的征服宇宙的那一天真的不再遥远!
假如作文 篇4
“假如”这个词充满了幻想。我就是一个爱幻想的孩子。我看到天上的小星星，我就幻想着在上面玩耍;看到小鸟在飞翔，我就幻想到自己也长上翅膀，在天空中飞翔。可哪些都是幼小时我的幻想。现在我的心已飞向了未来，我幻想当上了市长!
说起当市长，是近年来的幻想。一天，我在电视里看见那些贫困的孩子，心想：难道那里的市长没有让贫困的孩子们过上一点好日子吗?假如我是市长，我要让那些贫困山区的人过上一些幸福的生活。
晚上睡觉，我梦见自己长大了，当上了市长，我让建筑师建了许多大楼，让贫困的人都住进这大楼里，他们都非常感谢我，我很开心。一天，我出去散步，看见一个小男孩无精打采的坐在那里，他身穿一件单薄的破衣服，光着脚。我看见了心想：那孩子怎么不去上学，在这里呆着干什么?我便走过去问：“小朋友怎么不去上学呢?”那孩子说：“家里没钱，父母生病了，家里没钱看病，也没钱交学费”。我听了很同情，回去让一间学校免费给这贫困的孩子上学，我再给那个小男孩一些钱，让他父母去看病。小男孩很高兴，连声谢谢。
“思思、思思，起床了!”我醒了。噢，原来是一场梦!
假如我是市长那该多好啊!我要让贫困山区的人像城里人一样都过上富裕的生活!
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