在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的假如给我三天光明作文，希望对大家有所帮助。
假如给我三天光明作文1
假如我是盲人，是个瞎子，天生的盲人。我也许并不会埋怨，但我可能会失望，可能会忧郁。
那么，假设我就是一个忧郁的人，生活在一个黑暗的环境。我将会对颜色等事物有着较为抽象的理解。比如：红色，我只能想象这是一种亮眼的平面物；而太阳呢？我只能表达，它很温暖，带来了光明。
我对光明魂牵梦绕，我只有在梦中祈祷能拥有短暂又漫长的三天光明。别单纯的认为，盲人的梦也是有色彩的，日有所思，夜有所梦，我的梦也是灰暗的。
若是神明赠我三天光明，我必会欣喜若狂，所以我更要珍惜这来之不易的三天。
第一天，我将兴奋得睡不着，于是便更早起看日出。我将见证那神奇的小红球从低处的山峦跳跃至高处的山尖，那个美妙的奇迹！中午，去那海滩享受。捡捡贝壳，感受海浪冲击身体的奇妙，挑拣被浪涛冲上来的海带，在阳光下闪着璀璨的亮光。下午，我看望我的亲人，看那父母怆然泪下，我的鼻头也酸酸的，晚上便陪伴他们。
第二天和第三天，我想玩我听过并一直跃跃欲试的游乐园，感受过山车飞上云霄的刺激。然后我去野生动物园，亲近我所爱的动物。抚摸长颈鹿，给它喂食。体验放飞鸽子的喜悦。最后再去许多的博物馆，历史馆，科技馆，深入生活。
虽然这假如不太可能实现，而我也不是个盲人，所以我们也应更加珍惜现在的光明，爱护并尊敬盲人以及残疾人。兴许这篇文章只是警示我们，应该更加珍惜。
假如给我三天光明作文2
在暑假里，我读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》后，我的心久久不能平静。
这本书主要讲了又聋又盲的海伦凯勒的一生，以及她的心路历程。她的一生只有１９个月的光明和声音，在她的家庭教师莎莉文以及其他老师的帮助和关爱下，海伦凯勒克服了令人无法想象的困难，读完了哈佛大学的学业，以十分优异的成绩取得了硕士生的学位，最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家和教育家，成为残疾人杰出的代表。
再想想我自己，有一次，我古筝考级，老师和妈妈让我多练练，可是，我想这有什么可练的呀。所以，我在课堂上弹得停停顿顿，受到了老师的批评，心里难受极了。后来，我想到了海伦凯勒，她在这么困难的条件下都能够不放弃，依然坚持学习，而我呢？骄傲自大，怕苦怕累。于是，我咬着牙，反反复复练习了好几遍，直到我满意为止。
最后，我考级成功了。这也让我明白了只要坚持，就一定能够成功。不经历风雨怎么见彩虹？面对困难，只要有战胜它的信念和勇气，就能成为强者。
我坚信，意志能创造奇迹！读假如给我三天光明后感读假如给我三天光明有感450字读假如给我三天光明有感700字
假如给我三天光明作文3
我们总是在抱怨我们的生活，为什么要写作业，为什么有饭那么难吃，为什么爸妈不给自由，这么多为什么，组成了一颗永恒的心。让我有勇气承担一切。享受海伦凯勒的文章，给了我们一个“新的生活”。海伦凯勒从小就处在一个“黑暗领域”里，没声音，也没光明，相反使她充满了对生活的渴望。她为自己认识一个个在我们眼前看是那么普通的事物而疯狂，在“引路人”（老师）的引领下学会了交流，靠上了我们梦寐以求的哈佛大学，她为自己感受到水的流动而喜悦，为自己被阳光温暖而微笑。
我们是否像海伦凯勒那样给自己留了份时间去领略生活之美。不，我们没有，我们是“玩之季在于春，玩之季在于晨”。我们总是匆匆忙忙，忙着写作业，忙着大电脑，忙着和同伴上网聊天，无聊时把时间消磨在电视里，许许多多的宝贵时间就这样与我们擦肩而过。“如果给我一天光明，我会怎么度过......”我一次次读书的这一段，看海伦凯勒用自己的方式描绘我们日常生活中子最普通的场景，然后我自己闭着眼睛去想我们的美，我发现了没美的气息。现在世界美好我会说：“世界多美啊！”看老师正在写教本，说：“老师您辛苦了！”爸妈拿着钱交学费，说：“你们让我感动！”
学会感动，学会珍惜，感谢父母，感谢老师，感谢身边的一草一木，感谢世间一切美丽的东西。最后，我再次说声：“谢谢！”
假如给我三天光明作文4
这本书中的莎莉文老师是我佩服和喜欢的老师。她靠自己实践摸索对海伦进行独特的教育，常常带海伦去野外亲近大自然，边玩边学。一次莎莉文老师在教海伦“water”这个单词时，她把海伦的手放在出水口下，让清凉的水流过海伦的指间，然后在海伦手上慢慢写单词，一遍遍地教，不厌其烦，让海伦在那一刻的求知欲油然而生;还有一次当教海伦“doll”这个单词时，她拿一个洋娃娃让海伦去触摸、去感觉。她用这种活生生的触摸教育开启和激发了海伦的心智，让海伦摆脱心灵的桎梏，打开了心中的眼睛，点燃了心中的烛光，让海伦最终走向成功。莎莉文老师对海伦倾注了毕生精力，而且无怨无悔，她是一位令人尊敬的好老师，没有莎莉文老师，就不可能有成功的海伦，莎莉文老师的伟大精神是值得我们一辈子记住和学习的。
读了这本书让我明白，在学习中学习方法是关键，有了好的方法就能事半功倍;还让我明白，在挫折面前，不应该抱怨和哀叹，而应该充满信心去迎接挑战，用微笑去面对一
假如给我三天光明作文5
每当我翻开《假如给我三天光明》这本书，心中总会升腾起一股敬佩之情。在20世纪，有一个伟大的生命让全世界都震撼了。她就是海伦.凯勒。海伦是一个盲聋人。她在无声无光的世界里度过了87个漫长的岁月。但是她并没有为此对生活失去信心，而是创造出了一个奇迹！她竟毕业于哈佛大学德克利夫女子学院，成为世界上第一个完成大学学业的残疾人。她还写出了一本脍炙人口的书籍，并为残疾人创办了一家家慈善机构。
“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的！”这是海伦的一句名言。海伦用自己的生命来告诉我们：如果我们能充分利用好每分每秒，那该是件多么令人高兴的事啊！然而，在现实生活中，很多人会抱怨上天对他们的不公，没有让他们一举成名天下知。但他们没有想过：如果自己好好学习的话，困难的荆棘将会被斩断，成功之花将会遍地盛开。
海伦是一个残疾人。最后她却凭借着自己不屈不饶的精神，在困难中站了起来，而作为肢体健全的我们呢？我们却往往做不到这点。但我坚信，只要我们一直保持着必胜的信念，就一定也能取得属于我们每个人的成功！成功属于那些在平凡的生命中而不懈追求的人们！！
假如给我三天光明作文6
最近，我读了一本书叫《假如给我三天光明》有很多感想。
海伦`凯勒是一个生活在黑暗里却给人们带来光明的人。她度过了88个春秋，熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。然而，就是这么一个盲聋哑人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并奔走于各地，建起了一家家慈善机构为残疾人服务。并且被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。一个盲人能取得这么大的成就，真让人佩服呀！海伦`凯勒没有向命运低头，她以自己顽强的精神，让自己像只美丽的蝴蝶破茧而出。
像海伦`凯勒一样有着同样精神的人的例子也有很多，比如说屈原小时候不过长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻躲到山洞里偷读《读经》。经过整整三年，他把《读经》熟读了305篇，从这些民歌民谣中吸取了丰富的知识，成为了一位伟大的诗人。
明末初清的思想家顾炎武童年时期非常的不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然体弱多病，但是在他母亲的鼓励下勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，成为了一代大学者。
《假如给我三天光明》让我懂得了，要珍惜我们现在的幸福生活，使自己成为一个真正有用的人。
假如给我三天光明作文7
海伦·凯勒虽然从小即瞎、又聋、又哑，但她的父母没有放弃她，而是用无穷的爱化解了她心灵的创伤。一个人如果瞎，那么他可以通过说话与人沟通；如果哑了，可以通过做手语、听、看与人沟通；如果聋了，可以通过看、说与人沟通；但如果又瞎、又聋、又哑呢？必定是要付出我们正常人十倍、百倍、千倍的.努力，然而成功也很渺茫。但她——海伦。凯勒面对残酷无情的现实，她成功了！
“爱”是人与人之间不可缺少的感情，没有了爱，世界就会成为无光，无声的世界，世界将进入黑暗世界。爱是每个人都可以拥有的，只要你自己愿意去付出，去爱，那么，世界上便会到处都是光明，到处都充满温暖。
爱就会有奇迹，让我们在感受爱与接受爱的同时，也奉献出一份爱吧，让爱与被爱形成一个阶梯，这个世界就会充满温暖、充满阳光！
爱有许多种，母爱，老师的爱，亲人的爱……朋友们，你快去寻找爱吧，了解“爱”的含义。记住，爱在世界的每一个角落，用心找，我相信一定会找到。
假如给我三天光明作文8
一个不惧怕而又勇于面对困难的人，一定能实现自己的梦想，完成自己的抱负！寒假里，我阅读了一本书让我为之感动，它就是《假如给我三天光明》。
这本书的主人公是一位教育家，她的名字叫海伦 凯乐。书中主要讲述了当海伦在19个月大的时候，被病魔夺去了他的视力和听力。从此，他便在一个黑暗和无声的世界度过。但是，海伦并没有自暴自弃，在莎莉文老师的教育和帮助下，在自己坚持不懈的练习中，她突破了重重困难，学会了读书和说话。不仅能够与人沟通，还学会了骑马、下棋、滑雪等本领，并且通过自己的努力，以优异的成绩考上了著名的哈佛大学。后来，她也为为慈善事业做出了巨大的贡献。
当我读到书中描写的海伦不能说话时，我为她感到伤心；当我读到海伦考上了好大学时，我为她自豪。海伦 凯乐是一个平凡的人，但她的感人事迹，使她变得不平凡。
这本书令我受益匪浅。我想，和海伦相比，我太幸福了。我们有温暖的教室，健康的身体，优秀的老师，可我们总是嫌苦怕累。这本书告诉我们：一个人最可贵的是有坚韧不拔、积极向上的优秀品质。有了这种品质就可以克服困难，就可以在困难面前不低头。我们要向海伦学习，要学会勇敢和坚强，更加刻苦和勤奋，只有这样，我们才有可能走向成功！
假如给我三天光明作文9
我以认真的态度读完了海伦.凯勒著作的《假如给我三天光明》。海伦.凯勒是十九世纪最杰出的人物，她虽然双目失明，身体不自由，但是她的心比谁都自由，因为她有一双“生命的眼睛”。
罗斯福夫人说过海伦.凯勒小姐给我们这些没有经受过那么多困难的人们，上了永远都不能遗忘的一课。美国的时周刊说过海伦.凯勒被评为美国二十世纪的偶像是当之无愧的。《假如给我三天光明》是伟大故事和平凡经历的完美结合，海伦.凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。
海伦.凯勒告诉我应该怎样充分利用我们这双眼睛，在这三天的光明里，她把所有的时间都安排的满满的，所有的时间都安排的充实而有意义。看看我们，整天就想着玩，不能说虚度光阴，但也没有合理充分地利用时间，可能我们一星期所做的事没有她一天所做的多，我们稍微做点事情就喊苦喊累，但是海伦.凯勒假如有三天的光明时间，她也有好多事情没做完。对比一下，真感到惭愧。
海伦.凯勒小时侯，每天拉着莎莉文老师，要让她授课，从早到晚，不放过任何一个学习的机会，如饥似渴地学习，对一个失明的人来说，需要多大的毅力，可我们呢，不聋不哑不盲，但就是不认真学习，花在学习上的时间少之又少，稍微碰到点挫折，就掉“金豆豆”，比起双目失明的凯勒，真是天壤之别啊！
同学们，好好阅读《假如给我三天光明》吧，从凯勒身上我们可以学到很多。让我们善用这双“生命的眼睛”吧，让自己的心灵永远充满光明！
假如给我三天光明作文10
二十世纪的伟人作家有很多，数不胜数。海伦。凯勒应该是这些人中意志力最坚强的一个，在她的世界里从来都是一片黑暗，仅存的也就是大病前的一点幼年记忆。在那之后，失聪的海伦成了一个被宠坏的孩子，脾气暴躁，任性冷漠。而安妮。莎莉文老师的到来改变了海伦的一生，在她的悉心引导教育下海伦对生命和自然有了新的认识，最终成长为一个坚强乐观，知书达理，才华横溢的非凡女性。
在莎莉文老师的帮助下，海伦从拼写单词开始学起，在艰难的学习过程中执着的坚持着，直至能够说话，这中间有海伦的付出，更有莎莉文老师的爱心和耐心，她一遍遍不厌其烦的引导重复，尝试各种方法让海伦接受每个单词，当海伦听不到声音看不到世界时，莎莉文老师会在她手上拼写给她“听”，海伦常常用手去摸自己想知道的新鲜事物，用心去体会它们的意义，这可能不如我们用眼睛看用耳朵听来的直接，但是海伦用心的体会，却感受到了正常人都感受不到的意义和趣味。
我们不能想象海伦这样的女孩还能进入学校吧，她不但跟我们一样进入了正常的学校，而且成绩优异，最终考入了多少人梦寐以求的哈佛大学。
从海伦身上我们看到了坚强的信念，对生活永不绝望永不放弃的信念！我们也看到了爱，对自然地爱，对人类的爱，对生命的爱，对知识的爱。正是这些爱支撑着海伦坚强的走下去，直至登上自己人生的巅峰！
同学们，看看海伦的成长，作为健全的我们是不是该有更多反思，更多努力，创造更多的辉煌呢！
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